城陽(yáng)四中九年級(jí)物理第二次檢測(cè)試題附答案

1、城陽(yáng)四中九年級(jí)物理第二次檢測(cè)試題復(fù)制1.共有20道選擇題，共50分，計(jì)劃用時(shí)20分鐘2.1-10小題為單項(xiàng)選擇題，每小題 2 分共20分；3.11-20小題為多項(xiàng)選擇題，每小題3分，共30分，少選得1分，錯(cuò)選不得分。姓名： 填空題 *_班級(jí)： 單選題 *9.19.29.39.49.59.69.79.89.99.109.119.129.13教師1.下列有關(guān)聲音的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （） 單選題 *A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”指的是音調(diào)的高低(正確答案)C .“隔墻有耳”說(shuō)明固體能夠傳聲D .宇航員在太空中通過(guò)無(wú)線(xiàn)電交談，因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇?.下列各說(shuō)法中，

2、屬于光的反射的是 （） 單選題 *A一葉遮目，不見(jiàn)泰山B鏡中見(jiàn)月，水中觀(guān)花(正確答案)C立竿見(jiàn)影D鑿壁借光3.詩(shī)經(jīng)中有“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的詩(shī)句，其中“霜”的形成是哪種物態(tài)變化過(guò)程（） 單選題 *A.汽化B.熔化C.凝固D.凝華(正確答案)4如圖是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度A、B和水的密度水之間的關(guān)系是 （ ） 單選題 *A.B水AB.BA水CA水B(正確答案)D水AB5.關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） 單選題 *A.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)磁偏角的是沈括B.電動(dòng)機(jī)原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)C.奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁能生電(正確答案)D.電磁鐵是利用電流的磁

3、效應(yīng)來(lái)工作的6.甲、乙兩個(gè)電熱器的電阻之比為 23，通電相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量之比為 61，則通過(guò)甲、乙的電流之比為 （） 單選題 *A.31(正確答案)B.13C.32D.237.關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)儀器的使用，下列操作正確的是（） 單選題 *A使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不調(diào)零就直接進(jìn)行測(cè)量使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù)C使用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，用手直接拿取砝碼D不能直接把電流表接在電源的正、負(fù)極上(正確答案)8.當(dāng)用照相機(jī)拍完全身照后又要拍半身照，此時(shí)應(yīng)該（） 單選題 *A.照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，鏡頭縮進(jìn)一些B.照相機(jī)離人近些，鏡頭伸出一些(正確答案)C.照相機(jī)離人近些，鏡頭縮進(jìn)一些D.照相機(jī)離

4、人遠(yuǎn)些，鏡頭伸出一些9.下列生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（） 單選題 *A書(shū)包帶寬些背起來(lái)更舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理(正確答案)B用吸盤(pán)掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C修盤(pán)山公路，利用了高度一定，斜面越長(zhǎng)越省力的道理D制造形狀上下不對(duì)稱(chēng)的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系10如圖所示，一個(gè)木塊浮在容器中的水面上若將木塊露出水面的部分切去并取走，那么（） 單選題 *A剩下的部分木塊會(huì)下沉，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大B剩下的部分木塊會(huì)上浮，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小(正確答案)C剩下的部分木塊不上浮也不下沉，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變D以上說(shuō)法都不對(duì)11.下列說(shuō)法正確的是（） *A踢足球時(shí)

5、，腳對(duì)足球的力和足球?qū)δ_的力是一對(duì)相互作用力(正確答案)B踢出去的足球由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)(正確答案)C如果所有的力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)D當(dāng)足球靜止在水平地面上時(shí)，足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力12.騎自行車(chē)是一種既健身又低碳的出行方式，下列說(shuō)法正確的是（） *A自行車(chē)輪胎上的花紋以及軸承內(nèi)的滾珠都是為了增大摩擦B自行車(chē)下坡時(shí)速度越來(lái)越大，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能(正確答案)C下坡時(shí)以自行車(chē)為參照物，車(chē)的坐墊是運(yùn)動(dòng)的D自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏車(chē)閘，是利用增大壓力的方法來(lái)增大閘皮與車(chē)輪間的摩擦(正確答案)13.下列各項(xiàng)是某個(gè)中學(xué)生對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的估計(jì),其中與實(shí)際相符的是（

6、 ） *A.物理課本中一張紙的厚度約為1cmB.人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37CC.用手托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為IN(正確答案)D.手機(jī)電池的電壓一般為3.7V(正確答案)14.如圖所示.甲、乙、丙、丁是用同塊探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是（） *A.圖乙中金屬塊受到的浮力大小為0.6N(正確答案)B.利用甲、乙、丙,可以探究浮力的大小與物體浸在 液體中的體積的關(guān)系(正確答案)C.利用甲、乙、丙,可以探究浮力的大小與物體浸沒(méi) 在液體中深度的關(guān)系D.利用甲、丙、丁，可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系(正確答案)15在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、光屏和凸透鏡的位置及

7、它們之間的距離 如圖所示時(shí)，在光屏上得到燭焰清晰的像，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） *A此時(shí)跟投影儀的成像原理相似(正確答案)B隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像逐漸向光屏上方移動(dòng)C用白紙遮住凸透鏡的中間部分，光屏上像的大小和形狀都不變D將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡(正確答案)16如圖所示描述的物理過(guò)程，下列分析正確的是 （） *A圖甲：厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的溫度升高，內(nèi)能增加(正確答案)B圖乙：瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子做功后，瓶子內(nèi)空氣的內(nèi)能不變C圖丙：試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)， 水蒸氣的內(nèi)能減小(正確答案)D圖?。浩變?nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)， 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)

8、械能，氣體內(nèi)能減小(正確答案)17.女排精神是中國(guó)女子排球隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。排球比賽時(shí)，下列說(shuō)法正確的是： （） *A排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受平衡力的作用B隊(duì)員擊球時(shí)，手對(duì)球的力和球?qū)κ值牧κ且粚?duì)相互作用力(正確答案)C隊(duì)員發(fā)球后，排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性力的作用D向上撐球，球向上運(yùn)動(dòng)；向下扣球，球急轉(zhuǎn)直下。說(shuō)明力的方向會(huì)影響力的作用效果(正確答案)18.如圖示，放在水平桌面上的兩個(gè)完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的液體，將A、B兩個(gè)完全相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，兩個(gè)容器內(nèi)液面高度相同。下列說(shuō)法正確的是（） *A兩種液體的密度大小關(guān)系是甲乙(正確答案)

9、B容器底部受到液體的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲p乙(正確答案)C物體受到的浮力大小關(guān)系為FAFBD容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系是F甲F乙19.將兩個(gè)相同的木塊分別放入盛有甲乙兩種液體的容器A和B中,甲乙,待木塊靜止時(shí),兩容器液面相平，則下列說(shuō)法正確的是() *A.木塊在A容器中受到的浮力較大B.A B兩容器底部受液體的壓強(qiáng)相等C.A容器盛的是甲液體，B容器盛的是乙液體(正確答案)D.若甲：乙2:1,則木塊下表面所受壓力之比F甲 ：F乙=1:1(正確答案)20.如圖甲所示，盛有水的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器的底面積為 S，彈簧測(cè)力計(jì) 下懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體金屬塊，從水面開(kāi)始緩慢浸入水中，在金屬塊未觸底且水未