2022年中小學(xué)心理健康教育專題活動月師生系列評比活動方案VIP

1、2022年中小學(xué)心理健康教育專題活動月師生系列評比活動方案各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)：為進(jìn)一步落實(shí)溫州市教育局關(guān)于組織開展第三屆中小學(xué)心理健 康主題教育活動的通知和XX縣2022年中小學(xué)心理健康教育專題活 動月實(shí)施方案等精神，有效推進(jìn)全縣中小學(xué)心理健康教育工作，經(jīng) 研究，決定開展2022年中小學(xué)心理健康教育專題活動月師生系列評 比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動截止時間2022年6月7日二、活動主題健康心靈，快樂同行三、參加對象全縣中小學(xué)師生四、評比內(nèi)容（一）開展中小學(xué)教師教育故事征集評比活動。.參評對象：全縣中小學(xué)教師。.故事要求：本次教育故事分三個主題（任選一個）：一是家訪故 事，耍求各校組織教

2、師走進(jìn)學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈，在家訪中提煉應(yīng) 對學(xué)生心理健康問題的智慧；二是抗疫故事，故事要求講述在疫情防控 期間，教師如何應(yīng)對學(xué)生產(chǎn)生的恐慌、焦慮、抑郁等不良情緒，開展故作作聯(lián)2022年xx縣高中學(xué)生心情故事作品征集評比事題目：者姓名：者單位：系 ：XX縣教育局2022年4月XX縣高中學(xué)生心情故事作品匯總表學(xué)校（學(xué)區(qū)）：聯(lián)系人： :序號姓名學(xué)校（名稱）題目指導(dǎo)老師注：表格可自行續(xù)頁。溫州市中小學(xué)家庭教育微講座申報表講座名稱選題方向口生長發(fā)育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成 口情緒管理口親子溝通口生涯規(guī)劃適用學(xué)段小學(xué)低段小學(xué)高段初中高中主講人單位手機(jī)職稱/職務(wù)內(nèi)容簡介講稿 文字版專家評審 意見注：表格可自行續(xù)

3、頁溫州市中小學(xué)家庭教育微講座匯總表序號學(xué)段主講姓名單位選題方1可講座名稱手機(jī)長號12345678910注：1.學(xué)段分為：小學(xué)低段（一至三年級）、小學(xué)高段（四至六年級）、初中和高中；2.選題方向指“生 長發(fā)育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理、親子溝通、生涯規(guī)劃”六大主題。附件52022年學(xué)校心理健康教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)清單被督導(dǎo)單位（蓋章）督查工程督查內(nèi)容上傳材料完成情況 （簡述）檢查發(fā)現(xiàn) 主要問題主要意見和 建議一、心理健康專題月“五 個一”活動開展情況1.開展一次心理健康教育主題宣傳宣傳推文或圖片2.開展一次學(xué)生心理健康全員篩查高危學(xué)生名單及幫扶方案3.開展一次心理健康教育主題班會課團(tuán)輔或班會課照

4、片、教案4.組織全體家長“兩必看”（家教視頻）布置通知截圖、觀看照片5.組織一次心理健康教育師生作品評比評比通知、師生作品照片二、心理健康教育現(xiàn)狀1.學(xué)校心理健康教育制度、計劃和實(shí)施情況有關(guān)制度、計劃2.學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)及開放情況輔導(dǎo)室實(shí)地照片、排班表3.學(xué)校專兼職心理教師配備情況專兼職心理教師名單4.學(xué)校選派教師參加心理健康A(chǔ)、B、C級資 格證培訓(xùn)、C證過期續(xù)證培訓(xùn)情況C證名單、續(xù)證培訓(xùn)名單5.學(xué)校心理健康教育課設(shè)置及開展情況；學(xué)校 面向家長的心理健康教育知識宣傳、講座開設(shè) 或召開心理健康教育專題家長會情況學(xué)校課程表，宣傳材料、心 理講座或家長會圖片等6.八類重點(diǎn)（特殊）學(xué)生心理檔案建立及

5、后 續(xù)跟蹤輔導(dǎo)情況特殊學(xué)生健康檔案三、活動成果學(xué)校心理健康教育特色成果（文化宣傳、論文 案例、活動設(shè)計、學(xué)生作品等）情況有關(guān)特色成果材料暖心行動，主動適應(yīng)變化，重點(diǎn)突出藝術(shù)處理的方法和策略。三是“情 緒急救”智慧故事，故事要求記錄老師在教育教學(xué)中應(yīng)對學(xué)生情緒， 第一時間內(nèi)化解的智慧故事，重點(diǎn)突出挖掘突發(fā)事件背后學(xué)生的真需 求、教師如何彌補(bǔ)突發(fā)事件背后教育的缺失，當(dāng)下情緒化解的方法和 策略等3項(xiàng)內(nèi)容。教育故事要表達(dá)先進(jìn)的教育思想和理念，可讀性、可借鑒 性強(qiáng)。字?jǐn)?shù)控制在1200字以內(nèi)，文章字體要求：題目設(shè)為小2號黑 體，正文設(shè)為小3號仿宋，行距設(shè)為固定值26O故事材料一式兩份 打印，除封面（表1）

6、外，正文里不得出現(xiàn)作者姓名、單位名稱。.報送要求：評比分小學(xué)、初中、高中（含職高）三個組別進(jìn)行， 參賽名額分配如下：靈溪學(xué)區(qū)20篇，宜山學(xué)區(qū)10篇，金鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、錢 庫學(xué)區(qū)、橋墩學(xué)區(qū)、磯山學(xué)區(qū)、馬站學(xué)區(qū)各15篇，縣直屬學(xué)校每校推 薦2篇參加縣級評比。同一所學(xué)校同一學(xué)段參賽故事不超過2篇。請各學(xué)區(qū)和縣直屬學(xué)校于6月7日前將參評作品紙質(zhì)稿一式兩份 和承諾書（表3）報送學(xué)生科314室，匯總表（表2）和參評故事電子 稿打包發(fā)至學(xué)生科郵箱：xx126 ,參評故事文件名為：學(xué)校十姓 名+教育故事。聯(lián)系人：黃允科，聯(lián)系 ：xxo（二）開展中小學(xué)生心理漫畫征集評比活動.參評對象：全縣義務(wù)階段學(xué)生。.作品要求：圍繞

7、學(xué)生日常生活，描繪通過心理調(diào)節(jié)獲得成長感悟的畫 面，突出珍愛生命、熱愛生活的態(tài)度、表達(dá)陽光、自信、青春和快樂的精神。 限平面表現(xiàn)形式，畫種不限；國畫尺寸為：40 x40cm或40 x 30 cm,其他畫 種均為4開（52x38 cm）大小。每副畫面要有50字的解讀詞，作品反面貼上含有作者姓名、年級、所在學(xué)校和指導(dǎo)教師（1名）的小卡 片。.報送要求：評比分小學(xué)組和初中組等兩個組別進(jìn)行，參賽名額分 配如下：靈溪學(xué)區(qū)30副，宜山學(xué)區(qū)、金鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、錢庫學(xué)區(qū)、橋墩學(xué)區(qū)、 磯山學(xué)區(qū)、馬站學(xué)區(qū)各20副。縣直屬學(xué)校每校推薦3副作品參加縣 級比賽。同一所學(xué)校同一學(xué)段參賽作品不超過3副。請各學(xué)區(qū)和縣直屬學(xué)校于6月7

8、日前將參評匯總表（表4）發(fā)至學(xué) 生科郵箱：xx126 ,參評作品報送縣教育局學(xué)生科314室，聯(lián)系 人：黃允科，聯(lián)系 ：xx o（三）開展高中學(xué)生心情故事征集評比活動.參評對象：全縣普高、職高學(xué)生.作品要求：作品內(nèi)容以自我成長、人際溝通（親子、師生、同伴 交往）、情緒調(diào)適、學(xué)業(yè)規(guī)劃等為主題，必須為本人原創(chuàng)，內(nèi)容貼近實(shí) 際，積極向上，表達(dá)心聲，文筆流暢。字?jǐn)?shù)在800字左右。文章標(biāo)題 設(shè)為二號黑體，居中；正文設(shè)為小三號仿宋，行距設(shè)為固定值26o除 封面（表5）外，文中涉及真實(shí)校名及教師、學(xué)生真實(shí)姓名，請以化名 呈現(xiàn)。.報送要求：參賽名額分配如下：學(xué)生數(shù)600人以下的高中推薦3 人，600人至1500

9、人的高中推薦5人，1500人以上高中推薦8人。同 一所學(xué)校同一年段參賽故事不超過3篇。各高中學(xué)校于6月7日前將參評作品紙質(zhì)稿一式兩份報送學(xué)生 科314室，匯總表（表6）和參評故事電子稿打包發(fā)至學(xué)生科郵箱：xx126 ,參評故事文件名為：學(xué)校+故事題目。聯(lián)系人：黃允科， 聯(lián)系 ：XXO（四）開展中小學(xué)家庭教育微講座征集評比活動.參評對象：全縣中小學(xué)工作5年以上在職教師.作品要求：內(nèi)容符合黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長 規(guī)律，以家長需求為導(dǎo)向，且具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義；以小學(xué)低段 （一至三年級）、小學(xué)高段（四至六年級）、初中、高中（含職高） 四個學(xué)段的家長作為學(xué)習(xí)對象，聚焦“生長發(fā)育、學(xué)習(xí)輔

10、導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng) 成、情緒管理、親子溝通、生涯規(guī)劃”六大主題，以解決一個小問題 為切入點(diǎn)，進(jìn)行針對性講解和指導(dǎo)。作品要求以MP4視頻形式呈現(xiàn)， 視頻中需出現(xiàn)PPT和講者頭像小框，時長限20分鐘以內(nèi)。3.報送要求：縣直屬學(xué)校每校限報1-2個，靈溪學(xué)區(qū)每個學(xué)段3 個，宜山學(xué)區(qū)每個學(xué)段1個，錢庫學(xué)區(qū)、金鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、橋墩學(xué)區(qū)、磯山 學(xué)區(qū)和馬站學(xué)區(qū)每個學(xué)段限報2個。請學(xué)區(qū)和縣直屬學(xué)校6月7日之前將參評作品申報表表7、匯總 表表8發(fā)送至郵箱：xx126 ,微講座視頻拷貝至U盤，以“單 位+作者姓名”命名，報送縣教育局學(xué)生科314室，聯(lián)系人：黃允科, 聯(lián)系 ：xxo附件:表1： XX縣中小學(xué)教師教育故事評比封面表2：

11、 XX縣中小學(xué)教師教育故事評比推薦匯總表表3： xx縣中小學(xué)教師教育故事評比活動承諾書表4： xx縣中小學(xué)生心理漫畫作品匯總表表5： xx縣高中學(xué)生心情故事征集評比封面表6： xx縣高中學(xué)生心情故事征集評比匯總表表7：溫州市中小學(xué)家庭教育微講座申報表表8：溫州市中小學(xué)家庭教育微講座匯總表2022年xx縣中小學(xué)教師教育智慧故事評比故事題目：作者姓名：作者單位：聯(lián)系 ：XX縣教育局2022年4月2022年xx縣中小學(xué)教師教育故事評比推薦匯總表組別姓名學(xué)校（名稱）題目手機(jī)號碼聯(lián)系 :學(xué)區(qū)（學(xué)校）:上報人:注：1.表格可自行續(xù)頁；2.組別分為：小學(xué)、初中和高中。2022年xx縣教師教育故事評比活動承諾書工程 名稱工程 標(biāo)題作者 姓名手機(jī)全 號作者 單位個人 誠信 承諾.我鄭重承諾（在括號內(nèi)打T”）：所撰寫的作品為本人原創(chuàng)，沒