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文檔簡介
1、2022年廣東深圳龍崗區(qū)八下期中語文試卷請選出下列加點字注音全都正確的一項 A羈絆(j) 眼眶(kung) 海棠(tng) 冗雜(rng)B腦畔(pn) 瞳仁(tng) 隕石(yun) 行輩(hng)C鳧水(f) 糜子(mi) 爭訟(sng) 沼澤(zo)D怠慢(di) 家眷(jun) 悵惘(wng) 磅礴(bo)請選出下列加點成語使用有誤的一項 A想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。B學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的,因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。C這些豆蔻年華的小伙子,也許在沒有喝酒前想也不敢想會干岀這些傷天害理的事。D設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園
2、林當(dāng)然各個不同。下列句子沒有語病的一項是 A兩岸的豆麥和河底的水草,夾雜在水氣中撲面地吹來。B能否阻止大腦中炎癥分子的釋放,是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。C作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),祁門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。D在那條河上,當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。請選出下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?最近網(wǎng)絡(luò)上舉辦我給航母來取名的活動,目前呼聲最高的是“臺灣”號國產(chǎn) 001A 型航母名字仍未定:定名山東艦可能性最大而巡洋艦以上的大型艦艇將會以?。▍^(qū)、直轄市)或詞組來命名說起國產(chǎn)航母的名字,不得不說說中國第一艘航母遼寧艦名字由來,按照海軍艦艇命名條例的命名規(guī)律,驅(qū)逐艦以大、中城市命名;
3、護衛(wèi)艦以中小城市命名;補給艦以湖泊命名其次是“山東”號,一些網(wǎng)友從歷史角度說要叫“鄭成功號”,還有一些網(wǎng)友給了一些比較萌的名字選擇,比如皮皮蝦號、齊天大圣號等ABCD請選出下列說法不正確的一項 A“這是一件珍貴的媽媽從北京買來的禮物?!边@句話的語序不合理,可以改為“這是媽媽從北京買來的一件珍貴的禮物?!盉“看到同志們的認(rèn)真負(fù)責(zé),使我很受教育?!边@個句子缺少某個必要的成分,去掉“使”句子就完整了。C說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。D詩經(jīng),春秋時叫作詩或詩三百,到了唐代被奉為經(jīng)典,尊稱為詩經(jīng),列為“六經(jīng)”之一。(1) 黃發(fā)垂髫, 。(陶淵明桃花源記)(2) 關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 , 。(詩
4、經(jīng)關(guān)雎)(3) , 。所謂伊人,在水一方。(詩經(jīng)蒹葭)(4) 挑兮達兮,在城闕兮。 , 。(詩經(jīng)鄭風(fēng))(5) ,涵虛混太清。(孟浩然望洞庭湖贈張丞相)(6) 王勃送杜少府之任蜀州中表示只要心靈相通,就可以克服空間的阻隔的名句是: , 。閱讀下面【甲】【乙】選文,完成下面三小題。 【甲】蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未睎。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之濱。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。 【乙】君子于役,不知其期。曷至哉?雞棲于塒。日之夕矣,羊牛下來
5、。君子于役,如之何勿思! 君子于役,不日不月。曷其有佸?雞棲于桀。日之夕矣,羊牛下括。君子于役,茍無饑渴?【注釋】役:服勞役。曷:何時。至:歸家。塒(sh):雞舍。墻壁上挖洞做成。不日不月:沒法用日月來計算時間。有佸(yu hu):相會,來到。桀:雞棲木。括:來到。茍:表推測的語氣詞,大概,也許。(1) 解釋下列加點的詞。i 道阻且長 ii 宛在水中坻 iii 不知其期 iv 日之夕矣 (2) 用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。i 所謂伊人,在水一方。ii 如之何勿思!(3) 【甲】【乙】兩文表達了什么樣的情感?閱讀下面選文,完成下列各題。中國墨 古代文人曰:“有佳墨者,猶如將之有良馬也?!蹦凇拔姆克?/p>
6、寶”中的地位不言而喻,好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007 年,乾隆的御墨在拍賣中拍出 448 萬元的天價,“中國墨”引起了更多的關(guān)注。 為什么墨的價值如此昂貴呢?這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實是一種“煙”,是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作,首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙;再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等,和成煙料團;然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右,或用鐵錘錘擊一萬次左右,制成墨團;最后把墨團放入墨模中,合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品“煙墨”。 煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采,由于制作原料的差異,松煙墨色鳥
7、光澤度差,膠質(zhì)輕,只宜寫字;油煙墨色黑,有光澤,多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨,只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉,墨不浮,具有凝重沉穩(wěn),神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間,呈灰色調(diào),給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象,這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài),又線面交融,富有朦朧的墨趣。 由于人們對墨的喜愛已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵,成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后來,“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式,引中為“詩文
8、或書畫”。“墨客”指的就是善于書寫作畫的文人,他們的作品被稱為“墨跡”,珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。 成語“胸?zé)o點墨”用來形容一個人沒有學(xué)問。“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn),從不輕易落筆,“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧,而“孟母三遷”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。(1) 文章開頭引用名句有什么作用?(2) 選文第段畫線句子主要運用了哪種說明方法?有什么作用?(3) 下面句子中加點的詞語能否刪掉?為什么?油煙墨色黑,有光澤,多用于繪畫。(4) 閱讀全文,說說本文是從哪些方面介紹中國墨的?閱讀文章,完成下面小題。米粽之憶 一想到端午節(jié)就要到了,心里就不免浸淫出一些溫馨的
9、情緒來,一整夜一整夜都會沉進回憶里,想的都是家鄉(xiāng)和兒時的那些事情。 想得最多的,自然是母親。端午的先幾天,母親便趕夜給我做紅布肚兜。又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之類的小動物。那時,并不知繡這些東西有什么用,只是覺得五顏六色,繡得好看;媽媽那時年輕,手巧眼也明亮,一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒,我只是趴在一旁,不眨眼地看著,一聲不吱地聽著。 接著是包粽子。早一個月,媽媽就到遠處的葦塘里打下一把把寬寬的葦葉,陰干在屋子里。又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長長的草葉。紅棗大米紅紅白白,泡在瓷盆里;包粽時,便一張張捋平葦葉,包上糯米和紅棗,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的
10、馬蘭草葉,一頭用牙咬住,用另一頭去捆那米粽。那時,媽媽年輕,手腳靈活,干什么活兒都利索。 端午的頭天晚上,開始煮粽子。只一陣時間,滿屋里都是米的清香,棗的清香,以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香。從米粽一下鍋,我就像只小蒼蠅,總圍著鍋臺轉(zhuǎn),怎么也轟不走。媽媽說:睡覺去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我說:不睡,我不困么。 咕咕嘟嘟,粽子在鍋里快樂唱歌;經(jīng)不住這歌聲和香味的催促,我的眼皮便開始打架。不知什么時候被母親抱到炕上,一睜眼,卻天亮了。枕頭邊,是母親放在碗里的一只粽子,香噴噴的味道,直往鼻子里鉆,也不管沒有洗手洗臉,端起碗就吃。我想我這一生再也沒吃過那么香的粽子,媽媽包的粽子。 這時,父親已
11、站在門前,手里握著一把鐮刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父親“趟露水”去。 端午時節(jié),已是仲夏季節(jié),草木茂盛,到處是濃密的樹葉,高深的青草。鳥兒藏在樹林深處,不管有沒有人走過,依舊長一聲短一聲地鳴叫。麥子已一片一片黃熟,心急的人家已開始開鐮收割了。在阡陌上行走,不一會露水就打濕了鞋襪,打濕了褲腳。不管!那時,父親在前邊割艾草,聞著那帶著苦味的草香,我便想起媽媽給爺爺熬藥的味道來。 一大捆艾草,父親選了一些插在門楣上;剩余的,爺爺會把它擰成草繩。夏夜蚊子多,點燃草繩,聞著苦艾燃燒的味道,蚊子就不敢飛過來了。 唉,一說到這些事,我就忍不住想掉眼淚。全是 60 年以前的事了。我的
12、爺爺,那個默默勞作一生的人,1962 年就去世了;我的父親去世 25 年了,而母親離開我也已近 10 年了。端午節(jié)其實也是個祭祀的節(jié)日,寫這篇小文,想想那些逝去的親人,也應(yīng)算是一個紀(jì)念吧。 我面前現(xiàn)在正放著幾個米粽,是從超市購來的。我不想急急忙忙打開它,那形狀使我想起既往的端午節(jié),想起永遠不會再有的媽媽給我煮的紅棗米粽,香噴噴的,讓人止不住要落淚(1) 文題“米粽之憶”在文中有什么作用?(2) 文中作者圍繞“米粽”回憶了哪幾件往事?(3) 本文的語言富有表現(xiàn)力,請你聯(lián)系上下文,品析文中第段畫線句子。咕咕嘟嘟,粽子在鍋里快樂唱歌。(4) 讀完全文說說你對文章第段畫線句“讓人止不住要落淚”這句話的
13、理解。(5) 請結(jié)合全文分析母親的性格特點。閱讀傅雷家書中的節(jié)選文字,回答問題。 你素來有兩個習(xí)慣:一是到別人家里,進了屋子,脫了大衣,卻留著絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是褲袋里,這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時,也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌,切忌切忌!何況還要使衣服走樣,你所來往的圈子特別是有教育的圈子,一舉一動務(wù)須特別留意。對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時手要垂直,人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣,一輩子都有好處。 在飯桌上,兩手不拿刀叉時,也要平放在桌下,擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不
14、要掉在盤上,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?傅雷在這封信中,從 方面對兒子進行了教導(dǎo)。 鋼鐵是怎樣煉成的分為兩部分,第一部分主要寫 ,第二部分主要寫 。 我們國家有著許多的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)每個地方都有自己的節(jié)日特色。請你任選一個傳統(tǒng)節(jié)日,自擬題目,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫一篇作文。要求:立意自定,文體自選(詩歌除外);說真話,抒真情,忌抄襲;書寫工整,不少于 600 字。答案1. 【答案】A【解析】該題考查對字形、字音的識記。這類題要注意平時積累。A 選項:無錯誤。B 選項:隕石(yun)錯誤,應(yīng)該是yn。C 選項:沼澤(zo)錯誤,應(yīng)該是zho。D 選項:磅礴(bo)錯誤,應(yīng)是b。答案選 A。2.
15、 【答案】C【解析】該題考查對成語的理解,此題主要考查的是成語的積累。解答此類題,一定要理解成語使用的語境場合。C 唐代杜牧贈別詩:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。”后來稱女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。用在這里不合適。答案選 C。3. 【答案】C【解析】A 項,搭配不當(dāng),“豆麥”“水草”與“吹來”搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面地吹來”。選項有語病。B 項,前后失衡,“能否”和“減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵”缺乏照應(yīng)。應(yīng)改為“阻止大腦中炎癥分子的釋放,是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵”。選項有語病。C 項,選項沒有語病。D 項,成分殘缺,“保留著單腳劃船”賓語缺失。應(yīng)改為
16、“保留著單腳劃船的傳統(tǒng)”。選項有語病。本題要求選擇沒有語病的一項。綜上,本題答案為 C 項。4. 【答案】D【解析】考查句子的排序銜接問題,解答此類題,首先要閱讀各個句子,準(zhǔn)確判斷它們共同表達的中心思想,再分析各句之間的關(guān)系,尤其注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、時間語及前后銜接語等。引出話題,故應(yīng)為第一句?!捌浯问巧綎|號和“呼聲最高的是臺灣號”相承接,故應(yīng)為第二句。點明我給航母來取名活動的結(jié)果,“定名山東艦可能性最大”與承接,故應(yīng)為第三句。承接上文,展開討論中國第一艘航母遼寧艦名字的由來,故應(yīng)為第四句。承接上文,補充說完巡洋艦以上的大型艦艇的命名規(guī)律,故應(yīng)為第五句。本題應(yīng)依次填入,與 D 項相符。5
17、. 【答案】D【解析】考查文學(xué)常識題,D 錯誤,詩經(jīng)在漢代就已經(jīng)被奉為經(jīng)典了,而不是唐代。6. 【答案】(1) 并怡然自樂(2) 窈窕淑女;君子好逑(3) 兼葭蒼蒼;白露為霜(4) 一日不見;如三月兮(5) 八月湖水平(6) 海內(nèi)存知己;天涯若比鄰【解析】(1) 方法一:此句出自東晉文學(xué)家陶淵明的桃花源記課文原句為:“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。綜上,本題答案為:“并怡然自樂”。注意重點字形的正確書寫,如:怡、然等。方法二:這是考查學(xué)生默寫古詩文的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句;其次是要字字落實,默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字;第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大
18、意和基本內(nèi)容。寫完之后,要重新讀一下詩句,看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。(2) (3) (4) (5) 欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。(6) 7. 【答案】(1) i 艱險ii 好像iii 歸期iv 偏西,向西(2) i 主人公追尋的那個人,在河的那一邊。ii 如何不思念。(3) 表達了主人公對戀人的強烈思念之情?!窘馕觥?1) i 該題考查對詩歌字詞的理解,平時要注意積累。遇到不懂的,要經(jīng)常翻閱古漢語常用詞詞典。在具體操作中,可以依據(jù)上下文的語意來推導(dǎo),再進行判斷。阻:艱險。ii 宛:好像。iii 期:歸期。iv 西:偏西。(2) i 考查詩歌句子理解,難度不大,這句的意思是
19、:主人公追尋的那個人,在河的那一邊。重點詞:伊人。ii 考查詩句理解,這句的關(guān)鍵在于翻譯出“如何不”。(3) 方法一:考查詩歌情感理解,難度不大。根據(jù)“君子”“伊人”等,能判斷出這是對戀人的思念之情。方法二:譯文甲河邊蘆葦青蒼蒼,秋深露水結(jié)成霜。意中之人在何處?就在河水那一方。逆著流水去找她,道路險阻又太長。順著流水去找她,仿佛在那水中央。河邊蘆葦密又繁,清晨露水未曾干。意中之人在何處?就在河岸那一邊。逆著流水去找她,道路險阻攀登難。順著流水去找她,仿佛就在水中灘。河邊蘆葦密稠稠,早晨露水未全收。意中之人在何處?就在水邊那一頭。逆著流水去找她,道路險阻曲難求。順著流水去找她,仿佛就在水中洲。方
20、法三:譯文乙君子出于役,駕言事西極。關(guān)河滯沮修,鞅掌遞晨夕。去聞春鳩鳴,今見秋鴻翼。凄凄夜光長,皚皚寒霜集。沈沈啟篋笥,反反理裳澤。朝事浣江頭,莫搗寒砧急。愿竭金閨情,不辭玉腕力。潔白為君歡,縫紉為君密。但恐江漢長,衣到寒暑易。8. 【答案】(1) 引出說明對象“墨”,激發(fā)讀者閱讀興趣。(2) 運用分類別的說明方法,條理清晰地說明了墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。(3) 不能刪去?!岸唷北矸秶?,說明油煙墨色黑,有光澤,大多數(shù)用于繪畫,不排除特殊情況。去掉后就成了都用于繪畫,太絕對了,與事實不符,“多”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。(4) 文章是從墨的制作過程、墨的選擇和應(yīng)用、墨的意義
21、的演變?nèi)齻€方面來介紹中國墨的?!窘馕觥?1) 考查文章開頭引用名句的作用。要考慮到所引用的名句在文章位置上的意義。名句正好是文章的開頭,所以就有引出說明對象“墨”的作用。同時還有吸引讀者,引人入勝的效果。(2) 考查說明方法的類型及其表達作用。“濃墨書寫時行筆實而沉淡墨介于黑白之間漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象”明顯是運用了分類別的說明方法。井然有序地說明了文段的觀點句“煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采”。答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務(wù)的。(3) 考查說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性的特點?!岸唷笔莻€表范圍的詞語,說明油煙大多數(shù)用
22、于繪畫,不排除特殊情況。去掉后與事實不符。一定要注意說眀文限制性詞語的使用,這些限制性的詞語往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。(4) 本題考查說明文內(nèi)容的概括。解答本題就是歸納說明文分說的主要內(nèi)容。一般來講,說明文分說段落的首句都是主旨句,接下來是一些支撐句。主旨句多為概括性較強的句子,如第 2 段的首句“這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究”,第 3 段首句“煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采”第 4 段的首句“作為一種書寫工具的內(nèi)涵,成為構(gòu)成中國文化的重要元素”。對這樣的句子進行簡單的概括,即為本題答案。9. 【答案】(1) 概括了文章所敘之事,標(biāo)明文章行文線索。(2) 家鄉(xiāng)包粽插艾的端午習(xí)俗以
23、及端午節(jié)的來歷。(3) 運用擬人手法;形象生動地寫出了米粽在鍋里頭跳躍的情形,表達了作者對米粽的熱切期盼之情。(4) 表達了我對端午節(jié)和母親的懷念之情。(5) 母親是一個勤勞能干、心靈手巧、樂觀愛子的人?!窘馕觥?1) 本題考查對文章標(biāo)題作用的理解能力。解答時,結(jié)合文章標(biāo)題作用的相關(guān)知識進行分析。標(biāo)題一般有高度概括文章內(nèi)容、作為文章線索的作用。本文中,因為端午節(jié)要到了,看著面前的幾個粽子,“我”回憶起小時候端午節(jié)和爸爸媽媽做的一些事情,所以“米粽之憶”表明了文章內(nèi)容,概括了文章敘述的事情?!耙幌氲蕉宋绻?jié)就要到了,心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來”“接著是包粽子”“我面前現(xiàn)在正放著幾個米粽”,“
24、米粽”貫穿全文,“米粽之憶”表明了文章的線索為“米粽”。(2) 本題考查對文章內(nèi)容的理解概括能力。解答時,根據(jù)文章內(nèi)容進行概括?!岸宋绲南葞滋?,母親便趕夜給我做紅布肚兜”“接著是包粽子”“我想我這一生再也沒吃過那么香的粽子,媽媽包的粽子”“要跟父親趟露水去”“爺爺會把它擰成草繩。夏夜蚊子多,點燃草繩,聞著苦艾燃燒的味道,蚊子就不敢飛過來了”,根據(jù)這些句子及相關(guān)段落便可概括得到答案。(3) 本題考查對文章關(guān)鍵句子理解賞析能力。解答時,結(jié)合句子使用的修辭方法進行分析。擬人:把物當(dāng)作人來寫。作用:印象鮮明,便于表達作者感情。句中將粽子當(dāng)做人來寫使本來沒有生命、沒有感情的粽子像人一樣,可以“唱歌”。粽
25、子會“咕咕嘟嘟”地“唱歌”是因為被煮的時候在鍋里上下跳動,運用擬人的手法生動形象地寫出了粽子在鍋里跳動的好玩場景。端午節(jié)母親給“我”包粽子,“我”“從米粽一下鍋,我就像只小蒼蠅,總圍著鍋臺轉(zhuǎn),怎么也轟不走”,粽子一直在“唱歌”,這樣的聲音使“我”更想快點吃到粽子,表現(xiàn)了“我”急切地想要吃到粽子的心情。(4) 本題考查對文章關(guān)鍵句子和主題的理解分析能力。解答時,結(jié)合文章主題對句子進行理解。文章主要講了端午節(jié)馬上就要到了,面對粽子,“我”想起了小時候端午節(jié)和爸爸媽媽及爺爺做的一些事情。而現(xiàn)在這些親人都已經(jīng)不在了好多年,引發(fā)“我”“端午節(jié)其實也是個祭祀的節(jié)日,寫這篇小文,想想那些逝去的親人,也應(yīng)算是
26、一個紀(jì)念吧”的感想。當(dāng)作者看著眼前從超市買來的米粽,不由地想起媽媽原來為自己做的米粽,繼而聯(lián)想到小時候端午節(jié)的熱鬧甜蜜,而現(xiàn)在沒有小時候活動豐富、家人生活美滿的端午節(jié),很多親人已經(jīng)去世,自然會產(chǎn)生哀傷的感情,從而表達作者對端午節(jié)、對母親、對親人的懷念。(5) 本題考查對文章人物性格的分析能力。解答時,結(jié)合文章中有關(guān)描寫母親的語句進行分析?!皨寢屇贻p,手腳靈活,干什么活兒都利索”,說明媽媽是一個勤勞能干的人?!安⒉恢C這些東西有什么用,只是覺得五顏六色,繡得好看;媽媽那時年輕,手巧眼也明亮”說明媽媽手很巧?!澳赣H便趕夜給我做紅布肚兜”“經(jīng)不住這歌聲和香味的催促,我的眼皮便開始打架。不知什么時候被
27、母親抱到炕上”,表現(xiàn)了媽媽對”我”做的一些細(xì)小的事情,表現(xiàn)了媽媽對“我”濃濃的愛。10. 【答案】日常生活,文明禮儀,習(xí)慣養(yǎng)成11. 【答案】國內(nèi)戰(zhàn)爭;經(jīng)濟恢復(fù)和社會主義建設(shè)【解析】本題考查鋼鐵是怎樣煉成的相關(guān)常識。名著常識關(guān)鍵在平時積累,文學(xué)常識正誤的判斷點是,作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。對于小說中主要人物的性格特征的概括,還需要查看課外資料加以輔佐。12. 【答案】【參考例文】春節(jié) 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。 這是宋朝王安石的元日,每當(dāng)我們讀了這首詩,喜慶之感就會油然而生,的確,春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它不僅在漢族中很流行,滿族、蒙古族、瑤族
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