作文-2016-2021赤峰語(yǔ)文中考真題匯編

1、作文2016-2021赤峰語(yǔ)文中考真題匯編從下面兩個(gè)題目中任選一題寫作。1.在成長(zhǎng)的道路上，你有時(shí)要暫停一下匆匆的腳步，而選擇退一步。退一步是忍讓，你可以化解矛盾，收獲真情；退一步是寬容，你可以盡顯胸襟，收獲贊賞；退一步是理解，你可以換位思考，收獲友誼；退一步是選擇，你可以另辟蹊徑，收獲成功退一步，你會(huì)收獲更多的精彩！請(qǐng)以“退一步，我收獲了 ”為題目，寫一篇記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整；不少于 600 字。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得使用試卷中的閱讀材料作為作文素材。2.生命是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)證明自己的過(guò)程。戰(zhàn)勝膽怯，你證明了自己的勇敢；戰(zhàn)勝挫折，你證明了自己的堅(jiān)強(qiáng)；戰(zhàn)勝對(duì)手，你證

2、明了自己的實(shí)力；戰(zhàn)勝困難，你證明了自己的智慧請(qǐng)以“證明自己”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬；不少于 600 字；不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得使用試卷中的閱讀材料作為作文素材。從下面兩個(gè)題目中任選一題寫作，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得使用試卷前面的閱讀材料作為寫作素材。 題目一：“慈母手中線，游子身上衣”縫出的是母子情；“一片丹心育桃李，亦師亦友萬(wàn)年長(zhǎng)”書寫的是師生情；“同窗三載互幫助，書生意氣話人生”唱出的是同學(xué)情；“書卷多情似故人，晨昏忱樂(lè)每相親”道出的是讀書情；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”抒發(fā)的是愛(ài)國(guó)情在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一種

3、情讓你難以忘懷。請(qǐng)以“ 情，自難忘”為題目，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；不少于 600 字；不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限。 題目二：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”是詩(shī)人王昌齡芙蓉樓進(jìn)辛漸中的名句，意思是“如果有親友打聽(tīng)我的情況，請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心像玉壺里的冰那樣純潔”，后來(lái)常用“冰心”來(lái)指純潔的心。在現(xiàn)實(shí)生活中，拾金不昧是“一片冰心”；助人為樂(lè)是“一片冰心”；無(wú)私奉獻(xiàn)是“一片冰心”；清正廉潔是“一片冰心”；誠(chéng)實(shí)守信是“一片冰心”；君子之交是“一片冰心正是這“一片冰心”讓我們積極向上，砥礪前行。請(qǐng)以“一片冰心”為話題，寫篇文章。要求：題目自擬；不少于 600 字；不允許寫詩(shī)歌，其他文體不

4、限。題目一： 請(qǐng)以“成長(zhǎng)，要讓自己更_”為題目，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；不少于 600 字；不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名不得使用試卷中的閱讀材料作為寫作素材。題目二：背影中的父親扛起了生活的苦痛和艱難；散步中的“我”和妻子扛起了家庭的重任和希望；史鐵生扛起了命運(yùn)的考驗(yàn)和磨礪；鄧稼先扛起了民族的自信和驕傲每個(gè)人，無(wú)論是什么角色，總有太多的時(shí)候需要勇敢地扛起！請(qǐng)以“扛起”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬；不少于 600 字；不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得使用試卷中的閱讀材料作為寫作素材。答案1. 【答案】退一步

5、，我收獲了友誼 天，晴空萬(wàn)里，我坐在教室里，看著老師寫下“退一步，擁抱友誼”這一作文題目，腦中立刻浮現(xiàn)出那次吵架 那一次，我和同學(xué)去一樓玩“抓人”游戲，被我們抓到，就送到“監(jiān)獄”，然后得一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。 我追著大家，想快點(diǎn)抓到一個(gè)送往“監(jiān)獄”，突然，一個(gè)女生小 A 說(shuō)男生小 B 是女的，男生小 B 不示弱，罵小 A 沒(méi)教養(yǎng)。 兩人吵起來(lái)了，你一言，我一句，越吵越兇。那胖胖的女生手里還有個(gè)籃球，勁可不小，一籃球扔向男生，男生一下子站起來(lái)，生氣的大叫：“你干嘛！”緊接著用手一拍，球立馬跳到了邊上有圍欄的小花園里。 眼看著要打起來(lái)了：他們倆可是最杠的好同桌呀！怎么吵起來(lái)了，不行，我要去勸架。 想

6、到這，我不顧正在玩的游戲，跑到女生面前，正想勸架來(lái)著，只見(jiàn)女生小 A 雙手叉腰，一副得理不讓人地做出大小姐的樣子命令道： “你去把球撿回來(lái)?！?“我不！”男生大吼一聲，眼里布滿血絲，紅著眼圈，一幅火山爆發(fā)，眼里好像噴火怒瞪著女生。 “什么！”撕叫聲中除了不可思議，更多的是憤怒。 我著實(shí)被他倆的氣勢(shì)給嚇著了，心里滿滿的焦急外夾雜著一絲恐懼，他們倆如果打起來(lái)了，后果將不可收拾。正想著，鈴聲響起，那是我第一次覺(jué)得鈴聲如此悅耳，趕忙與同學(xué)一前一后拖進(jìn)教室。男同學(xué)小 B 一進(jìn)教室，就瞪著女生手一指控訴：“她罵我是男的！” 教室里頓時(shí)一片安靜，大家一下子回不過(guò)神來(lái)。數(shù)學(xué)老師問(wèn)了一句：“你不是男的嗎？”“哈

7、哈哈”一陣哄堂大笑，男生灰溜溜地回到位子上了。完蛋了，這么好的一對(duì)好同桌估計(jì)友盡了。 第二天，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)他倆居然和好了，坐在那里有說(shuō)有笑。我問(wèn)男生小 B 怎么回事？他說(shuō)，昨天女生上微信向他道歉了。 我心里感嘆道：退一步能海闊天空，也能擁抱友誼。看著和好后的他們倆，我不由得欣慰地笑了。證明自己 記得林清玄寫的心靈上的百合花開(kāi)中有這樣一段話：“不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”在生活中，我們就要用行動(dòng)證明自己。 行動(dòng)，是證明自己最好的方法。安徒生一代童話大師作品，丑小鴨皇帝的新裝，家喻戶曉，然而不為人知的卻是他自幼困窘的經(jīng)

8、歷。在他很小的時(shí)候他就夢(mèng)想著登上舞臺(tái)表演，他喜愛(ài)閱讀，常年的閱讀使他日積月累，寫作技巧與愈為嫻熟，靈感也長(zhǎng)從他腦海中涌出，自己也從閱讀而走向自我創(chuàng)作，逐步將自己創(chuàng)作的故事帶上了文學(xué)界的巔峰。那么，他是如何證明自己的呢？曾經(jīng)，為了能讓自己圓一個(gè)舞臺(tái)的夢(mèng)，將自己的創(chuàng)作故事獻(xiàn)給了一位貴族。那位貴族不屑一顧的將他的作品丟棄，甚至將其侮辱。而安徒生并沒(méi)有就此放棄自己的文學(xué)之路，而是一步步走向了世界巔峰。 行動(dòng)，是證明自己最好的途徑。馬云和俞敏洪都曾在高考門前敗下腳步，但他們從未放棄，一次次分?jǐn)?shù)不過(guò)線的刺激，仿佛在嘲笑，但三次高考之后，他們將高考打倒了自己的腳下。用努力，用行動(dòng)證明了自己。談及林清玄，從小

9、便有想去埃及旅行的夢(mèng)想，但父親強(qiáng)烈反對(duì)，并讓他每天將樹(shù)下的樹(shù)葉掃完才可看書，但這談何容易？于是他便早起，明天四點(diǎn)起床看書，寫作。終于，多年之后他當(dāng)了記者，成了作者，也完成了去埃及旅游的夢(mèng)想。 著名學(xué)者林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。而行動(dòng)，則是你見(jiàn)到陽(yáng)光的最好證據(jù)，去行動(dòng)吧，證明自己的夢(mèng)想的偉大。2. 【答案】同學(xué)情，自難忘 照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富，我將攜著

10、這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。 當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我三年的中學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母?！保业哪X海里忽然間閃現(xiàn)出“同學(xué)情，自難忘”這六個(gè)字來(lái)。 說(shuō)起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才

11、分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾?zèng)i星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。 幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對(duì)我如此的關(guān)心，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。 雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的中學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，三年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)九年級(jí)三班

12、這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。冰心一片 別離是首悠揚(yáng)的歌，思念是杯醇香的酒，冰心是那南飛的雁，牽掛是根古老的藤題記 枯藤老樹(shù)昏鴉 吾往矣！多情自古傷別離 妻：君去好，一片冰心在玉壺。 兒：父去好，家書抵萬(wàn)金。 母：子去好，兒行千里母擔(dān)憂??！ 小橋流水人家 唉！真是在家千馬好，出門萬(wàn)事難?。≈两裎粗\一事，卻已“兩袖清風(fēng)”，可堪回首？唯家書一封。 妻：夫如此，妾何為？一鏈銀子。 兒：父不頃，子難眠。唯有涕流。 母：子受苦，我心亦碎！喚其歸來(lái)。 一片冰心家千里，不如歸去。但見(jiàn)小橋流水，一鄉(xiāng)村人家，四世同堂，其樂(lè)融融。秋思頓起，歸心似箭！ 古道西風(fēng)瘦馬 嗚呼

13、！路遇起義，車船盡毀，一騎獨(dú)徘徊幸遇一葉漁舟，與主人同，然水路沿溯阻絕，不知?dú)w期日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁！ 今乃知家猶空氣，得之不知，失之始覺(jué)，無(wú)語(yǔ)凝咽。吾之鄉(xiāng)愁日增一丈，知親友念我又如何？ 夕陽(yáng)西下 憑欄處，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！連日征戰(zhàn)，一燕尚不可出，何況家書！ 冰心一片，冰心一丘，至今才懂你！教我如何不想家！ 妻、子、母：君歸來(lái)，君歸來(lái)。為君日上一香，殺雞敬神，四顧西盼，但愿人長(zhǎng)久君無(wú)音信，暮不思食，掩面涕流。牽掛至甚，唯有千里共蟬娟。 斷腸人在天涯 我本柔腸，今已寸斷！ 借酒消愁愁卻更愁，淚眼問(wèn)花花亦不語(yǔ)。夕陽(yáng)遺夢(mèng)，曰：明日?qǐng)F(tuán)圓。卻是繚紗。冰心一片，隱隱作痛！ 藤枯，樹(shù)老，鴉已飛去；小橋，流水，物是人非；古道西風(fēng)，千里難救教我如何不想家！ 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺！【解析】【審題立意】這是一篇半命題作文，審題可知，題目中空白處填寫的內(nèi)容應(yīng)是某一種情感。比如，同學(xué)情，自難忘；師生情，自難忘；母子情，自難忘；讀書情，自難忘；愛(ài)國(guó)情，自難忘等等。寫作本文，應(yīng)以包含某種感情的具體事件為寫作