冀教版生物八年級上冊知識點

1、冀教版生物八年級上冊知識點整理第三單元植物的生活第一章種子的萌發(fā)和芽的發(fā)育第一節(jié)種子萌發(fā)的過程3、單子葉和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的比較不同點全部結(jié)構(gòu)子葉胚乳貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)雙子葉植物種皮和胚二片，肥厚無子葉單子葉植物種皮、胚和胚乳一片，不肥厚有胚乳相同點1、都有種皮和胚；2、都貯存有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；3、胚都是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成。4、菜豆種子的萌發(fā)過程：1）、吸水膨脹，軟化種皮且透性增加，氧氣進入胚和胚乳2）、在酶的作用下，貯存在子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)，供胚吸收利用（3）、胚根尖端首先突破種皮，發(fā)育成根（4）、胚軸伸長，把兩片子葉帶出地面（子葉出土）（5）、胚芽逐漸發(fā)

2、育，形成莖和葉5、玉米種子的萌發(fā)過程：（1）、吸水膨脹，軟化種皮且透性增加，氧氣進入胚和胚乳（2）、在酶的作用下，貯存在胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)，并經(jīng)過子葉轉(zhuǎn)動給胚，供胚利用（3）、胚根發(fā)育成根（4）、胚軸伸長，并鉆出土面（子葉留土）（5）、胚芽逐漸發(fā)育，形成莖和葉6、大型的、子葉不出土的種子（豌豆、玉米）播得深些小型的、子葉出土的種子（菜豆、棉花）播得淺些第二節(jié)種子萌發(fā)的條件1、探究種子萌發(fā)的條件1）、提出問題：種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件？2）、做出假設：（根據(jù)生活經(jīng)驗：溫度、空氣、水分，等。）（3）、設計實驗：材料用具：大豆種子40粒、罐頭瓶4個、小勺1個、餐巾紙、標簽4張、清水。4

3、）、完成實驗：5）、分析結(jié)果，得出結(jié)論1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶撒一些種子，撒一些種子，灑入撒一些種子，灑入少撒一些種子，倒入較多清水，直擰緊瓶蓋少量清水，然后擰量清水，然后擰緊瓶至水即將從瓶口流出為止然后緊瓶蓋蓋擰緊瓶蓋置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放入低溫處（如冰箱內(nèi)）置于室溫環(huán)境中1號瓶和2號瓶，說明種子萌發(fā)需要適量的水分；3號瓶和2號瓶，說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度4號瓶和2號瓶，說明種子萌發(fā)需要充足的空氣結(jié)論：種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度。注意：陽光、肥料、土壤不是種子萌發(fā)的外界條件。2、種子萌發(fā)的內(nèi)部條件：（1）、胚必須是完整的；（2）、胚必須是活的；（3）、充足的營養(yǎng)

4、物質(zhì)。（4）、種子在壽命期限之內(nèi)。3、在外界條件適宜的情況下，為什么下面情況的種子不能萌發(fā)：干癟的種子；昆蟲咬壞的種子；儲存時間過長的種子；處于休眠期的種子；已死亡的種子。4、（1）、播種之前先松土：為了給種子提供充足的空氣。（2）、澆水：為了給種子提供適量的水分。（3）、春播：為了使種子得到適宜的溫度。（4）、地膜覆蓋：為了提高土壤的溫度，使種子得到適宜的溫度。5、測定種子的發(fā)芽率發(fā)芽率=（發(fā)芽的種子數(shù)量一供檢測的種子數(shù)量）X100%第三節(jié)芽的發(fā)育1、芽的分類：（1）芽可以分為頂芽和側(cè)芽（著生位置不同）（2）芽可以分為葉芽、花芽和混合芽（發(fā)育結(jié)果不同）（3）著生在枝條頂端的芽，叫做頂芽；著生

5、在枝條側(cè)面的芽叫側(cè)芽。將來發(fā)育成莖和葉，形狀瘦長的芽，叫做葉芽。將來發(fā)育成花，形狀飽滿肥大的芽，叫做花芽。4）主干和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽5）主干一側(cè)和側(cè)枝一側(cè)的芽叫側(cè)芽，不要認為側(cè)枝上的芽就叫側(cè)芽。2、發(fā)的發(fā)育：!芽是未發(fā)育的莖葉或花。幼葉發(fā)育成葉生長點使芽軸不斷伸長葉原基發(fā)育成幼葉好軸茅的中軸04康堆幼葉葉瞼甲的起，生悅點（評軸換端）葉原基（生擔點周1S的突起幼葉芽原基發(fā)育成側(cè)芽芽軸一發(fā)育成莖3、頂端優(yōu)勢：（1）、一般來說，總是頂芽比側(cè)芽發(fā)育好，頂芽發(fā)育旺盛，側(cè)芽的發(fā)育往往會受到抑制。只有頂芽受到破壞，側(cè)芽才能迅速地發(fā)育。這種頂芽發(fā)育占優(yōu)勢，從而抑制側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象，叫做頂端優(yōu)勢。（2）、促進

6、植物多生分枝的辦法是打破植物的頂端優(yōu)勢。第二章根的吸收作用第一節(jié)根的生長1、根尖的結(jié)構(gòu)和功能成區(qū)伸根冠具有保護功能，分生區(qū)具有分裂增生能力,伸長區(qū)具有伸長能力，成熟區(qū)具有吸收能力。分生區(qū)細胞數(shù)量的增加和伸長區(qū)細胞體積的增大,使根不地向地下生長延伸。根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)細胞大小較大體積小由小變大體積最大細胞形狀不規(guī)則近似正方體近似長方體近似長方體排列狀況不整齊緊密比較疏松疏松2、根的生長原因根的生長=分生區(qū)細胞分裂使細胞數(shù)量增加+伸長區(qū)細胞由小變大使體積增大根尖中長得最快的結(jié)構(gòu)是：伸長區(qū)。3、細胞生長的方向性：向地性、向水性、向肥性。第二節(jié)根對水分的吸收1、植物細胞吸水和失水的原理細胞液濃度周

7、圍水溶液的濃度細胞吸水細胞液濃度V周圍水溶液的濃度細胞失水（燒苗）2、根毛吸水原理（1）、根毛吸水的條件：根毛細胞液的濃度土壤溶液的濃度（2）、根毛適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點：細胞壁薄，細胞質(zhì)少，液泡大。3、水分在植物體內(nèi)的運輸：（水分）土壤溶液一根毛細胞-根內(nèi)層細胞（及各層細胞間隙）-導管一莖和其他器官4、合理灌溉：不同植物需水量不同；同一種植物在不同生長期需水量不同。5、所有的節(jié)水灌溉方式都主要是向根澆水，因為根是吸水的主要器官。6、鹽堿地土壤溶液濃度比較大，不利于植物吸水，一般植物生長會受到影響，生長不好。第三節(jié)、無機鹽與植物的生長1、農(nóng)家肥與化肥肥料的優(yōu)缺點比較：肥料一般分農(nóng)家肥和化肥兩種

8、.農(nóng)家肥來源廣，成本低，肥效長能改良土壤,但肥效較慢,適宜做基肥;化學肥料的肥效高，見效快,但養(yǎng)分單一,長期使用不僅污染環(huán)境,土壤也易板結(jié),因此適宜做追肥.合理施肥：化肥和農(nóng)家肥配合使用2、無機鹽分大量元素和微量元素，大量元素主要有氮、磷、鉀；微量元素主要有硫、鎂、鈣、鋅、硼、鐵、錳等。3、氮、磷、鉀的作用及缺乏癥狀營養(yǎng)元素作用缺乏時的癥狀氮促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂。植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦。磷促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟。植株矮小，嫩葉變小，莖葉呈暗綠或出現(xiàn)紫紅色。鉀使莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸。莖稈細弱，容易倒伏，葉色黃，老葉焦枯并蜷縮。一句話總結(jié)：氮

9、長葉子、磷肥促進開花結(jié)果、鉀肥長莖。4、缺鋅引起小葉?。喝迸鹪斐芍婚_花不結(jié)果5、無土栽培（1）.概念:無土栽培是指不用土壤或用其他物質(zhì)（如砂石）代替土壤，根據(jù)植物生活需要無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配成營養(yǎng)液，來培養(yǎng)植物。2）.優(yōu)點:人口增多使可耕種土地面積不斷減少。因此，非土壤栽培植物的方法就顯得十分重要；通常，無土栽培法生產(chǎn)的水果和蔬菜還會含有更多的營養(yǎng)成份；用營養(yǎng)液栽培法種植植物更便宜，更利于保護環(huán)境。無土栽培法還有一個很大的優(yōu)點是它不需要艱辛的體力。第三章葉的光合作用第一節(jié)光合作用的產(chǎn)物1、探究實驗：綠葉在光下制造淀粉（實驗過程參照書P32-33）實驗步驟：1、暗處理處理一晝夜：

10、（耗盡葉片中的淀粉）；2、葉片遮光并在光下照射幾個小時：（設計對照實驗）3、在酒精中隔水加熱：酒精溶解葉綠素。（大燒杯內(nèi)是清水，小燒杯內(nèi)是酒精）4、清水漂洗后滴加碘液：（檢驗是否產(chǎn)生淀粉）5、清水漂洗，觀察變化（見光部分淀粉遇碘變藍）實驗結(jié)論：1、綠色植物的光合作用主要產(chǎn)生淀粉2、光是光合作用不可缺少的條件光合作用的意義：食物來源、能量來源、氧氣來源（1）、綠色植物在光照條件下進行光合作用，主要產(chǎn)生淀粉，并可進一步合成其他有機物。（2）、動植物和人的呼吸及燃燒消耗的氧氣，都是光合作用產(chǎn)生的。（3）、通過光合作用，把太陽光的光能轉(zhuǎn)化為化學能貯存在有機物中，為動植物和人的生命活動提供能量。3、增加

11、光合作用的效率：地膜覆蓋、塑料大棚延長光合作用時間合理密植、立體種植增加光合作用的有效面積提高對光能的利用率第二節(jié)光合作用的原料1、探究光合作用需要二氧化碳原理氫氧化鈉能吸收二氧化碳步驟：1、甲水槽內(nèi)加入氫氧化鈉乙水槽內(nèi)加入清水其余步驟參照綠葉在光下制造淀粉的實驗現(xiàn)象：甲：不變藍乙：變藍結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料2、同位素標記法可以驗證光合作用的氧氣來自于水。水也是光合作用的原料。3、適量增加二氧化碳的濃度，可提高光合作用效率，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。(1)施加有機肥或適當施用碳酸氫銨肥料。(2)控制好農(nóng)作物的種植密度，通風良好，可以有效提高農(nóng)田中地二氧化碳的&將町片放生盤辰片上的木冑巾,加廈肢片

12、禺班臨時轉(zhuǎn)片含量片中葉片訥切葉片髀用欣人訝*叩3)在大棚或溫室中種植作物，可直接噴施貯存在鋼瓶中的二氧化碳。第三節(jié)光合作用的場所1、臨時裝片的制作(參照P40-41)2、葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)包括:表皮、葉肉、葉脈。mot表皮柵欄坦織外有角質(zhì)層葉脈海綿組織下表皮,(1)上下表皮細胞排列緊密，無色透明(2)表皮上面分布著一些由保衛(wèi)細胞構(gòu)上喪皮一3rr希成的氣孔。a*vb.-dr1.-ftQkrOlxrr朮yVJ匚.fWfcS-jK.7-氣孔：氣體進出的門戶，水分散失的通道。2、葉肉(營養(yǎng)組織)1）由許多葉肉細胞組成，內(nèi)含葉綠體。柵欄組織（上）圓柱形整齊多葉綠體海綿組織（下）不規(guī)則疏松少葉綠體3、葉

13、脈內(nèi)有輸導組織：導管送來水和無機鹽篩管運走有機物4、光合作用定義、公式及轉(zhuǎn)化：（1）光合作用就是綠色植物的葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。公式如下：（2）：轉(zhuǎn)化：一、物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把簡單的有機物（二氧化碳和水）轉(zhuǎn)化成復雜的有機物，并釋放氧氣；二、能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。5、提高光合作用的效率：1、合理密植2、立體農(nóng)業(yè)初級形式：復種、間作、套種第四章呼吸作用和蒸騰作用第一節(jié)：呼吸作用1、呼吸作用的實驗參照課本P47-48（P47實驗：新鮮樹葉消耗氧氣，蠟燭熄滅；P48實驗：種子萌發(fā)瓶中的溫度計度數(shù)升高，種子萌發(fā)散發(fā)熱能。

14、2、呼吸作用定義、場所、公式及意義。定義：植物體吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。場所：線粒體公式:有機物（儲存能量）+氧氣f二氧化碳+水+能量（f上方填寫線粒體）意義：植物體呼吸過程中釋放的能量大部分用于植物體的各種生命活動，為生命活動提供了動力，小部分能量轉(zhuǎn)變成熱散放出來。4、光合作用與呼吸作用的關系光合作用呼吸作用部位含葉綠體的細胞內(nèi)所有的活細胞內(nèi)條件（光）需要光有光或無光原料一氧化碳和水有機物和氧氣產(chǎn)物有機物和氧氣一氧化碳和水能量儲存能量釋放能量5、光合作用的應用、呼吸作用的強弱主要受溫度、水分、氧氣及二氧化碳的濃度等條件的影響。、促進呼吸作用的方法：中耕松土、

15、及時排澇。抑制呼吸作用的方法：低溫貯藏、減少含水量、降低氧氣含量、提高二氧化碳的含量。新疆的哈蜜瓜比別處的甜，吐魯番的葡萄比湖南的甜，都是因為那里晝夜溫差大，白天通過光合作用合成的有機物多，晚上因溫度低,通過呼吸作用分解的有機物少的原因。貯存糧食時，要想法抑制呼吸作用。如及時曬干、充分加氮氣或二氧化碳等。作物生長時要促進呼吸作用，如及時松土、淹水后要及時排澇、用底有小孔的瓦盆，而不用瓷盆栽花等。第二節(jié)蒸騰作用:1、定義：水分以氣體形式從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程.這過程叫蒸騰作用.2、場所：主要在葉片下表皮進行,少量在葉柄及幼嫩的莖進行.3、蒸騰作用可由氣孔的開合調(diào)節(jié)：氣孔是由兩個半月形保衛(wèi)細胞（內(nèi)

16、含葉綠體）組成的，保衛(wèi)細胞的內(nèi)外細胞壁厚度不同，靠近氣孔一側(cè)的壁較厚，靠近表皮細胞一側(cè)的壁較薄。當葉內(nèi)水分多時，保衛(wèi)細胞吸水膨脹，較薄的外壁比內(nèi)壁擴張的多，氣孔便張開，葉內(nèi)的水分便散發(fā)出來。當保衛(wèi)細胞失水縮小時，細胞壁恢復原狀，氣孔關閉。4、樹木為什么到了冬天會落葉?在北方,天寒地凍,根吸收水分很難,而樹葉的蒸騰作用卻照常進行.樹木為了保護自己而采取的一種措施.脫落葉子,保持體內(nèi)的水分平衡.5、剛移栽的植物為什么會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象?蒸騰作用散失的水分多于根吸收來的水分,造成體內(nèi)處于失水狀態(tài).如何防止?1.剪去多余的枝葉.2.在陰天,傍晚時移栽.3.注意遮陽.4.移栽時,保護根部結(jié)構(gòu).6、蒸騰作用的

17、意義可以降低植物體的表面溫度.2.促進植物體對水分的吸收和運輸.促進植物體對無機鹽的運輸4.可以調(diào)節(jié)氣候,增加降雨量.第五章綠色植物在生物圈中的作用1、綠色植物在生物圈中的作用：.綠色植物能為所有（人類、動物）生物提供生命活動需要的物質(zhì)和能量，提供了適宜生存的自然環(huán)境；.綠色植物通過光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等產(chǎn)生有機物和氧氣;維持了生物圈的生態(tài)平衡;.綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這有利于維持生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡.綠色植物通過蒸騰作用作用參與并促進了水循環(huán)。總結(jié)：綠色植物的作用：為人類和動物提供物質(zhì)和能量；維持碳氧平衡；促進水循環(huán)。此外還有：涵養(yǎng)水分、防止水土流

18、失、調(diào)節(jié)氣候、防風固沙、美化環(huán)境、擋風吸塵、消毒殺菌、消除噪音等。第四單元動物的生活第一章動物的運動第一節(jié)運動的基礎1、運動系統(tǒng)的組成和功能：組成：骨、骨連結(jié)和骨骼肌。功能：支持、保護和運動。骨：杠桿作用；骨連接：支點；骨骼?。禾峁﹦恿Α?、長骨的結(jié)構(gòu)：骨膜、骨質(zhì)、骨髓。.長骨的生長、再生長粗和再生：靠骨膜內(nèi)層成骨細胞的分裂。(2)長長：靠骺端軟骨層細胞的分裂。.骨含有比例適當?shù)臒o機物和有機物，使骨具有一定的硬度和彈性，硬而不脆。堅而不重、硬而不脆的性質(zhì)使骨適于動物身體的支撐和運動。3、骨連接的種類：（1）無活動性的骨連結(jié)，如_顱骨的連結(jié)。有一定活動性的骨連結(jié)，如椎骨之間的連結(jié)。關節(jié)：能夠活動

19、的骨連結(jié)，如肩關節(jié)、膝關節(jié)等。4、關節(jié)的結(jié)構(gòu)：（1）、基本的結(jié)構(gòu)：（2）、關節(jié)周圍或關節(jié)腔內(nèi)有韌帶，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性。（3）、關節(jié)的靈活性和牢固性有關的結(jié)構(gòu)分別有：提示：（1）靈活性：關節(jié)軟骨、關節(jié)腔內(nèi)的滑液和關節(jié)囊、韌帶。（2）牢固性：關節(jié)頭和關節(jié)窩的結(jié)合，關節(jié)囊和韌帶。5、骨骼肌的組成：肌腱（兩端）和肌腹（中間）。骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間是肌腹骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上骨和關節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動6、骨折的救護方法：見課本P68.（親自做）。第二節(jié)運動的完成1、骨和骨骼的區(qū)別：（1）.上肢骨就是骨骼

20、，因為它是有尺骨，橈骨等許多塊的骨組成的整體；成年人骨骼是由206塊骨通過不同的方式連結(jié)成的。（2）.單獨的一塊則是骨，如肱骨、肋骨等。2、哺乳動物運動的完成：骨骼和骨骼肌協(xié)調(diào)配合完成。骨骼由骨和骨連接組成。3、曲肘時：肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張伸肘時：肱三頭肌收縮肱二頭肌舒張兩臂自然下垂時，肱二頭肌（舒張），肱三頭肌（舒張）。直臂垂直提一桶水時，肱二頭?。ㄊ湛s），肱三頭?。ㄊ湛s）。4、某人右上肢癱瘓（肌肉不能收縮），是由于（控制右上肢的神經(jīng)受損）5、運動產(chǎn)生的過程：神經(jīng)刺激骨骼肌（收縮）f骨（繞關節(jié)運動）6、運動不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，以及消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)

21、的配合。神經(jīng)系統(tǒng)：控制運動，提供運動的指令。消化系統(tǒng)：提供肌肉收縮所需的能量。呼吸系統(tǒng)：提供能量利用和轉(zhuǎn)化時需要的氧。循環(huán)系統(tǒng)：運輸氧和養(yǎng)料，排除廢物。第二章動物的行為第一節(jié)動物行為的特點1、動物的行為就是指動物的動作或活動。它包括內(nèi)容十分廣泛，如爬行、奔跑、游泳、飛翔，以及動物的取食、繁殖、攻擊和防御等動作。甚至動物豎耳靜聽、發(fā)出聲音、改變體色、靜止不動、注目凝視等都是動物行為的一部分。2、動物行為的特點：第一個特點：它不僅是一個運動變化的動態(tài)過程，并且還包括身體內(nèi)部的生理變化。第二個特點：它是由于適應環(huán)境而產(chǎn)生，對于個體的生存和種族的延續(xù)有重要的意義。第三個特點：動物行為是動物體的感覺器官

22、、運動器官通過神經(jīng)系統(tǒng)的作用和激素調(diào)節(jié)產(chǎn)生的，所以既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)。3、人類研究動物行為的目的是：在于認識動物活動的規(guī)律，利用對人有益的動物，控制有害的動物，使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展。第二節(jié)動物活動的類型1、研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法，有時是這兩種方法的結(jié)合。2、動物的行為類型主要有:覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為攻擊行為：同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、或巢穴而相互攻擊。防御行為：就是動物保護自己，防御敵害的行為。繁殖行為：與動物繁殖后代有關的行為。越是高等的動物繁殖行為越復雜，主要包括雌雄動物的識別、占有繁殖空間、求偶

23、、交配、孵卵、哺育等。節(jié)律行為：動物隨著地球、日、月的周期性變化逐漸形成了許多周期性的、有節(jié)律的行為。節(jié)律行為的類型：晝夜節(jié)律、季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律。社群行為：指同種動物個體之間維持群體共同生存的一系列的行為。有簡單的社會分工。3、動物復雜多樣的行為，使動物能更好的適應環(huán)境的變化，提高了動物存活和繁殖的機會。第三節(jié)先天性行為和學習行為1、先天性行為和學習行為的定義：先天性行為：動物生來就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學習行為：在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和“學習”而獲得的行為。2、先天性行為和學習性行為的區(qū)別：類別先天性行為學習性行為形成時間生來就具有的本能成長過程

24、中逐漸形成的行為獲得途徑由生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定由生活經(jīng)驗和學習獲得適應能力不隨環(huán)境的變化而改變，適應相對穩(wěn)定的環(huán)境隨著環(huán)境的改變而改變，適應不斷變化的環(huán)境進化趨勢低等的無脊椎的動物主要的行為方式是先天性行為；動物越高等，學習性行為越復雜，學習性行為在它們?nèi)康男袨橹兴嫉谋壤酱笈e例說明蜘蛛織網(wǎng)、嬰兒吮奶、膝跳反射老馬識途、望梅止渴、按圖索驥第五單元微生物的生活第一章細菌和病毒第一節(jié)細菌1、細菌的形態(tài)：個體微?。ㄒ话阋晕⒚诪閱挝唬?；都是單細胞生物；有球形、桿形、螺旋形三種基本形態(tài)。2、細菌的結(jié)構(gòu)：細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、擬核、莢膜、鞭毛等結(jié)構(gòu)。它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有

25、DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，只有擬核。此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜（保護和營養(yǎng)），有些細菌生有鞭毛“運動器官”，卻沒有葉綠體。、芽抱是細菌細胞內(nèi)形成的休眠體，對不良環(huán)境有很強的抵抗力。3、細菌的營養(yǎng)方式：、絕大多數(shù)細菌不含葉綠素，只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，屬于異養(yǎng)生物。少數(shù)自養(yǎng)如：藍細菌。細菌異養(yǎng)方式：腐生：指細菌依靠分解動物尸體、糞便和植物的枯枝落葉等獲得有機物。：寄生：指細菌依靠從活的動植物體和人體內(nèi)吸取有機養(yǎng)料。4、細菌的呼吸方式：好氧細菌(需氧型)。如：枯草桿菌等：厭氧細菌。如：乳酸菌、甲烷菌等5、細菌的繁殖方式分裂繁殖細菌在適宜條件下2030分鐘分裂一次；

26、繁殖速度十分驚人。計算公式：2n-in為幾代。6、細菌與人類的關系：有利：根瘤菌-固氮；甲烷細菌-制沼氣；蘇云桿菌、殺螟桿菌-殺多種農(nóng)林害；醋酸桿菌-制醋；棒狀桿菌-制味精；乳酸菌-制酸奶、泡菜、青貯飼料；大腸桿菌-合成維生素B12和維生素K。(2)：有害：病原菌-使人體患?。唤Y(jié)核桿菌-結(jié)核??；軟腐病菌-使白菜、番茄等腐爛；7、動物、植物、細菌、真菌細胞的對比比較內(nèi)容植物動物細菌真菌細胞壁有無有有細胞膜有有有有細胞質(zhì)有有有有細胞核有有無，只有未形成細胞核有葉綠體有無無無鞭毛無無有無莢膜無無有無第二節(jié)病毒1、病毒（Virus）是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征：、個體微小，一般在1030nm之

27、間，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見；、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒；、專營細胞內(nèi)寄生生活；病毒不能獨立生活，必須寄生在其它生物的活細胞（寄主細胞）內(nèi)進行復制從而繁殖新個體。、結(jié)構(gòu)簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。2、根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。3、常見的病毒有：人類流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒（HIV）引起艾滋?。ˋIDS）、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。4、病毒和人類的關系（1）

28、.病毒給人類生產(chǎn)生活帶來極大的危害。使人畜得病，農(nóng)產(chǎn)品減產(chǎn)等。病毒能造福人類。通過疫苗可以防治某些疾病，通過基因工程達到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的。第二章真菌1、真菌的種類：（1）酵母菌（單細胞真菌）（2）霉菌：青霉、曲霉（多細胞真菌）（3）大型真菌：木耳、牛肝菌、香菇、靈芝（多細胞真菌）2、真菌的結(jié)構(gòu)：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)（無葉綠體）、細胞核；另外還有單細胞的真菌，女如酵母菌;均利用現(xiàn)成的有機物生活；3、真菌的生殖：用孢子繁殖后代4、酵母菌（單細胞真菌）結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體曲露營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）無氧呼吸：葡萄糖酒精（多）+二氧化碳+能量（少）生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行抱子生殖5、霉菌（青霉、曲霉）（多細胞真菌）形態(tài)：（多細胞）結(jié)構(gòu)：青霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端抱子囊：掃帚狀，青綠色曲霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：放射狀，黑褐色生殖：抱子生殖營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）6、蘑菇（多細胞真菌）結(jié)構(gòu)：菌蓋和菌柄又稱子實體，菌褶，菌絲；制作抱子印時，放射狀抱子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的。營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）從腐爛的植物體獲得營養(yǎng)。生殖：抱子生殖生活環(huán)境：生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方7、真菌的主要特征：