2022年成語(yǔ)作文合集5篇

1、第 頁(yè)2022成語(yǔ)作文合集5篇成語(yǔ)作文合集5篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是我整理的成語(yǔ)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。成語(yǔ)作文 篇1世界一刻不停地變換著自己的姿態(tài)，人們匆匆忙忙地追趕著世界的腳步。而桃花流水，竹韻臨風(fēng)，五光十色，斑斕多姿，他們?nèi)豁澆坏猛Ｏ履_步去欣賞。我卻最喜歡“閑情逸致這一成語(yǔ)。漫步街邊，邁著沉著的步履，手捧一杯咖啡，欣賞著裹挾著一層又一層歷史的老建筑，城市的腳步確乎也慢了下來(lái)，一種閑適的情懷融入咖啡，浸潤(rùn)心田。世界需要閑情逸致。每天在上學(xué)的

2、路上，身邊的行人都在疾走。他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅急不可耐的模樣。假想一下，如果人生的時(shí)時(shí)刻刻總?cè)邕@般粗糙，那該是多么可悲的事?。∷麄儫o(wú)視美好，濃縮了時(shí)間，卻沖淡了精彩。我做的，是在古樹(shù)前沉默不語(yǔ)，是在曲徑通幽的小路上踱步前行，是在看到路人好事時(shí)的會(huì)心一笑。這個(gè)世界從不缺少美，而是缺少一份閑情逸致。人生不可能總那么一帆風(fēng)順，一個(gè)又一個(gè)滔天巨浪會(huì)沖擊著一艘艘遠(yuǎn)航的船只。面對(duì)這些，與其卷入漩渦，還不如跳出它們的包圍，用一份閑情逸致冷靜地思索。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)思緒褪去了焦躁后，盡管我們要面對(duì)困難不免包含一份苦澀，但避苦求樂(lè)是人性的使然，多苦少樂(lè)是人生的必然，能苦能樂(lè)是人生的坦然，化苦為樂(lè)是智者的超然，于是

3、我們不再因人生的苦澀而苦惱不堪，我們不再因失去而莫名惆悵。懷有一份閑情逸致，會(huì)讓我們對(duì)人生的感悟更加透徹，會(huì)帶給我們一種靈魂的升華，我們會(huì)對(duì)困難一笑而過(guò)，鼓足勇氣，擺正心態(tài)，踏上新的征途。我最喜歡的成語(yǔ)閑情逸致。成語(yǔ)作文 篇2據(jù)說(shuō)伯樂(lè)著?相馬經(jīng)?時(shí)還沒(méi)有紙，只能把字和圖用刀刻在濕的竹片上，然后用火把竹片烤干，再用繩子串起來(lái)。但是，不是每次火候都能掌握的剛剛好，這就出現(xiàn)了有的地方烤糊了，有的地方還沒(méi)烤干的情況。話說(shuō)孫陽(yáng)，也就是后來(lái)人們所說(shuō)的伯樂(lè)，把一匹駿馬圖刻好之后，就交給下人去火上烤。那人一不小心，把它掉到了火里，就急忙去撿，可是還是有點(diǎn)晚了，在馬背的位置糊了一塊。那個(gè)下人怕挨罵，就用刀子刻了

4、刻，乍一看，還真看不出來(lái)。仔細(xì)一看，馬的背上似乎有兩個(gè)包。伯樂(lè)有個(gè)兒子，叫孫蒙(書(shū)上無(wú)記載，姑且我這么叫。)，生的有些愚笨，就是現(xiàn)在說(shuō)的智商底，正常人智商大于80，而他也就是70多。你還甭說(shuō)，一般人還真看不出來(lái)。一日，仰慕者拿重金來(lái)求孫陽(yáng)尋千里馬，可偏偏孫陽(yáng)不在家。他兒子便自告奮勇的說(shuō)：交給我吧，叔叔，一月后你來(lái)取馬就是了!。那人千恩萬(wàn)謝的走了。拿著父親的?相馬經(jīng)?，騎著一頭毛驢便出了門(mén)，心想，這千里馬肯定和平常馬不一樣，到哪里去找呢?鄰居的張大爺經(jīng)常說(shuō)好馬出在蒙古，當(dāng)然那時(shí)候可能不是這個(gè)地名。于是他就騎著驢往北走。那時(shí)候沒(méi)有指南針，他走著走著，突然風(fēng)起，一下子把毛驢的頭朝北吹成了頭朝西，去蒙

5、古去的反到來(lái)到甘肅。這里是戈壁灘，飛沙走石迷瞇的人睜不開(kāi)眼。帶的干糧已經(jīng)快吃完了，怎么辦?回去吧，在人家面前說(shuō)過(guò)大話，一個(gè)月后讓人家來(lái)取千里馬，人家給的錢(qián)已花去大半。不回去吧，到哪里去尋馬?這這這可如何是好?正在這時(shí)，一隊(duì)駱駝走來(lái)。孫蒙眼一亮，取出圖來(lái)一看，背上有包，不正常我要尋找的千里馬嗎?待駱駝隊(duì)走近了，他攔住人家要買(mǎi)一匹，怎奈人家說(shuō)胡語(yǔ)，他聽(tīng)不懂，那個(gè)人把手在他面前揮了揮，他就給了人家五兩銀子，高快樂(lè)興地騎著駱駝回來(lái)了。半月后，孫蒙回到家里。取馬的人早就等急了?？吹綄O蒙回來(lái)，沖上前去就問(wèn)他要馬。孫蒙把韁繩交給那個(gè)人道：諾，千里馬在此。那人鼻子都?xì)馔崃?，這哪里是馬，這清楚是一頭瘦駱駝。那知

6、孫蒙指著?相馬經(jīng)?說(shuō)：瞧，圖上便是如此。自此，這便成了笑話，一傳十十傳百，后來(lái)人們就把這種做事拘泥教條，墨守成規(guī)辦事叫按圖索驥了!成語(yǔ)作文 篇3在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)要開(kāi)展“成語(yǔ)長(zhǎng)城的游戲，成語(yǔ)長(zhǎng)城作文。聽(tīng)到“游戲兩字，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲沂菂⒓佑螒虻摹胺e極分子。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個(gè)游戲要干些什么。有的同學(xué)說(shuō)可能是成語(yǔ)接龍，有的同學(xué)說(shuō)可能是用成語(yǔ)說(shuō)個(gè)故事，還有的同學(xué)說(shuō)可能是比誰(shuí)積累的成語(yǔ)多。“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！張老師幽默地對(duì)我們說(shuō)?！叭煎e(cuò)了。今天我們的游戲是讓每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)數(shù)字成語(yǔ)，這是第一條游戲規(guī)那么；第二條游戲規(guī)那么是：不能重復(fù)說(shuō)一個(gè)數(shù)字成語(yǔ)；第三條規(guī)那么是：如果違反上面兩條規(guī)定

7、，罰出場(chǎng)外。我的內(nèi)心非常沖動(dòng)。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們一爭(zhēng)上下，真想快點(diǎn)開(kāi)賽呀！我開(kāi)始回憶起數(shù)字成語(yǔ)，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！游戲開(kāi)始了，第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的同學(xué)是白靖楊：“萬(wàn)紫千紅，陳孝東接著說(shuō)：“一馬領(lǐng)先。該我了，“一舉兩得我脫口而出?！拔孱伭?、“四面八方又該我了，我輕松自如地說(shuō)：“形態(tài)萬(wàn)千“停！張老師笑著夸道：“這一段長(zhǎng)城修得真好，沒(méi)有一塊爛磚！下一輪游戲又開(kāi)始了！剛開(kāi)始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了過(guò)失。他大大咧咧地走到賽場(chǎng)外，好似并不在乎。哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺(tái)，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線

8、?，F(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時(shí)候，腦子里的數(shù)字成語(yǔ)全跑光了，只剩下“十全十美了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美釋放出來(lái)?？伤鼌s給我?guī)?lái)了麻煩，因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)已經(jīng)被說(shuō)過(guò)了。我也不幸成了爛磚！我雖然外表上看起來(lái)并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！通過(guò)這個(gè)有意義的游戲，我積累和穩(wěn)固了許多成語(yǔ)，今后還可以應(yīng)用到作文里呢。成語(yǔ)作文 篇4今天我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做：讓成語(yǔ)活起來(lái)。這個(gè)游戲應(yīng)該有很多人都玩過(guò)，游戲規(guī)那么是這樣的：一位同學(xué)面向黑板，而另一位同學(xué)卻面對(duì)這黑板，老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)成語(yǔ)，讓面向黑板的那位同學(xué)用動(dòng)

9、作提示背對(duì)著黑板的那位同學(xué)，讓背對(duì)著黑板的同學(xué)猜這個(gè)成語(yǔ)。但需要注意的是:背對(duì)著黑板的同學(xué)不可以回頭看，而面對(duì)這黑板的同學(xué)提醒他時(shí)不能成語(yǔ)里的字。第一組同學(xué)上場(chǎng)了。老師揮手在黑板上寫(xiě)下了“眉飛色舞這四個(gè)字。提示的同學(xué)動(dòng)了動(dòng)眉毛。猜的同學(xué)不知道是什么意思。提示的同學(xué)便提醒他說(shuō)：“剛剛我動(dòng)的是什么？“眉毛！提示的同學(xué)又把手臂蜷起來(lái)，雙手扇動(dòng)，好似要飛起來(lái)一樣?！帮w！提醒到這了，我們都滿以為他能猜出來(lái)，但他就是猜不出來(lái)，可把我們急壞了。但是最后當(dāng)他猜出來(lái)時(shí)，我們都快樂(lè)的歡呼起來(lái)。第二組同學(xué)比較默契。接連猜出了“三番五次和“兩肋插刀這兩個(gè)成語(yǔ)。第三個(gè)成語(yǔ)稍有難度“手舞足蹈提醒的同學(xué)跳起舞來(lái)，可猜的同學(xué)

10、卻一頭霧水，壓根就不明白是什么意思，便對(duì)提醒的同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)字一個(gè)字的來(lái)。提示的同學(xué)指了指自己的手，揮舞了幾下，又指指自己的腳，跳了幾下?！笆治枳愕覆碌耐瑢W(xué)恍然大悟，一下子就喊了出來(lái)。游戲之后，我陷入了反思。這些成語(yǔ)是我們老祖宗智慧的結(jié)晶，而我們現(xiàn)在卻不常用它了我暗暗下定決心：要把成語(yǔ)學(xué)好。成語(yǔ)作文 篇5老鼠非常生氣，因?yàn)槿藗兌加憛?、憎恨它們，給它們?nèi)×艘恍┎豢叭攵某烧Z(yǔ)，所以鼠帝決定召集有識(shí)之士，舉辦一個(gè)改成語(yǔ)的大會(huì)。參會(huì)的老鼠有幾十萬(wàn)只，一些還是不辭勞苦，遠(yuǎn)道而來(lái)的。大會(huì)開(kāi)始了，提到人類(lèi)定的幾十個(gè)關(guān)于老鼠的成語(yǔ)，沒(méi)一個(gè)褒義的，老鼠們個(gè)個(gè)都義憤填膺。有的老鼠說(shuō)要把“老鼠過(guò)街人人喊打改成“老鼠過(guò)街人人尊重，大家一致同意。這位老鼠開(kāi)了個(gè)頭后，老鼠們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩某烧Z(yǔ)。甲老鼠說(shuō)：“人人看不起我們，說(shuō)我們膽小如鼠，我建議把它改成膽大如鼠。所有的老鼠都頻頻點(diǎn)頭。乙老鼠威風(fēng)地說(shuō)：“鼠目寸光是一個(gè)看不起我們老鼠的成語(yǔ)，所以我要改成鼠目遠(yuǎn)光。大家都拍手叫好。丙老鼠把“狗抓老鼠改成了“老鼠抓狗改動(dòng)了的成語(yǔ)都被一一表決通過(guò)了。第二天，老鼠們排成了兩列