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文檔簡介
1、專題29 計(jì)數(shù)原理單元測試卷一、單選題1(2020四川省高三三模(理)展開式中項(xiàng)的系數(shù)為( )A10B5CD【答案】C【解析】展開式的通項(xiàng)公式為,令,可得,故展開式中項(xiàng)的系數(shù)為,故選:C2(2020橫峰中學(xué)高二開學(xué)考試(理)二項(xiàng)式(為常數(shù))展開式中含項(xiàng)的系數(shù)等于10,則常數(shù)( )A2BC-1D1【答案】D【解析】,令,則的系數(shù)為故,所以.故選D.3(2020四川省高三三模(理)某中學(xué)高二學(xué)生會體育部共有5人,現(xiàn)需從體育部選派4人,分別擔(dān)任拔河比賽的裁判、記錄結(jié)果、核查人數(shù)、維持紀(jì)律四項(xiàng)工作,每人只擔(dān)任其中一項(xiàng)工作,其中甲沒有擔(dān)任裁判工作,則不同的工作安排方式共有( )A120種B48種C96種
2、D60種【答案】C【解析】從5人中選4人擔(dān)任4項(xiàng)不同工作有種方法若甲擔(dān)任裁判工作,再從另外4人中選3人擔(dān)任3項(xiàng)不同工作有種方法則符合題意的工作安排方式共有,故選:C 4(2020東營市第一中學(xué)高二期中)為做好社區(qū)新冠疫情防控工作,需將四名志愿者分配到甲、乙、丙三個(gè)小區(qū)開展工作,每個(gè)小區(qū)至少分配一名志愿者,則不同的分配方案共有( )種A36B48C60D16【答案】A【解析】根據(jù)題意可知必有二名志愿者去同一小區(qū)開展工作,因此有種方式,所以四名志愿者分配到甲、乙、丙三個(gè)小區(qū)開展工作,每個(gè)小區(qū)至少分配一名志愿者共有種方式.故選:A5(2020吉林省高三其他(理)樹立勞動(dòng)觀念對人的健康成長至關(guān)重要,某
3、實(shí)踐小組共有4名男生,2名女生,現(xiàn)從中選出4人參加校園植樹活動(dòng),其中至少有一名女生的選法共有( )A8種B9種C12種D14種【答案】D【解析】任意選有種,都是男生有1種,則至少有一名女生有14種.故選:D.6(2020山東省高二期中)的近似值(精確到0.01)為( )A1.12B1.13Cl.14D1.20【答案】B【解析】.故選:B7(2020南昌市新建一中高二開學(xué)考試(理)已知,則除以9所得的余數(shù)是A2B3C5D7【答案】D【解析】,所以除以9的余數(shù)為7選D.8(2020安徽省高三其他(理)北京2022年冬奧會和冬殘奧會色彩系統(tǒng)的主色包括霞光紅迎春黃天霽藍(lán)長城灰瑞雪白;間色包括天青梅紅竹
4、綠冰藍(lán)吉柿;輔助色包括墨金銀.若各賽事紀(jì)念品的色彩設(shè)計(jì)要求:主色至少一種至多兩種,間色兩種輔助色一種,則某個(gè)紀(jì)念品的色彩搭配中包含有瑞雪白冰藍(lán)銀色這三種顏色的概率為( )ABCD【答案】B【解析】當(dāng)主色只選一種時(shí),共有種當(dāng)主色選兩種時(shí),共有種其中,若主色只選一種時(shí),某個(gè)紀(jì)念品的色彩搭配中包含有瑞雪白冰藍(lán)銀色這三種顏色的共有種;若主色選兩種時(shí),某個(gè)紀(jì)念品的色彩搭配中包含有瑞雪白冰藍(lán)銀色這三種顏色的共有種;則某個(gè)紀(jì)念品的色彩搭配中包含有瑞雪白冰藍(lán)銀色這三種顏色的概率為故選:B二、多選題9(2020山東省高二期中)關(guān)于的說法,正確的是( )A展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)之和為2048B展開式中只有第6項(xiàng)的二
5、項(xiàng)式系數(shù)最大C展開式中第6項(xiàng)和第7項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大D展開式中第6項(xiàng)的系數(shù)最大【答案】AC【解析】的展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)之和為,所以正確;因?yàn)闉槠鏀?shù),所以展開式中有項(xiàng),中間兩項(xiàng)(第6項(xiàng)和第7項(xiàng))的二項(xiàng)式系數(shù)相等且最大,所以不正確,正確;展開式中第6項(xiàng)的系數(shù)為負(fù)數(shù),不是最大值,所以不正確.故選:AC10(2020江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二期中)將高二(1)班的四個(gè)同學(xué)分到語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)興趣小組,每個(gè)興趣小組至少有一名同學(xué)的分配方法有多少種?下列結(jié)論正確的有( )ABCD18【答案】BC【解析】根據(jù)題意,解法1,先將4人三組,有C42種分組方法,再將分好的三組全排列,對應(yīng)三個(gè)興趣小組,有A33種情況
6、,則有C42A33種分配方法,B正確;解法2,在3個(gè)小組中選出1個(gè),安排2個(gè)同學(xué),有C31C42種情況,再將剩下的2人全排列,對應(yīng)剩下的2個(gè)興趣小組,有A22種情況,則有C31C42A22種分配方法,C正確;故選:BC.11(2020江蘇省高二期中)若,則( )ABCD【答案】AC【解析】因?yàn)?,令得,故A正確.令得,故C正確.故選:AC12(2020海南省高三其他)對于的展開式,下列說法正確的是( )A展開式共有6項(xiàng)B展開式中的常數(shù)項(xiàng)是-240C展開式中各項(xiàng)系數(shù)之和為1D展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)之和為64【答案】CD【解析】的展開式共有7項(xiàng),故A錯(cuò)誤;的通項(xiàng)為,令,展開式中的常數(shù)項(xiàng)為,故B錯(cuò)誤;令
7、,則展開式中各項(xiàng)系數(shù)之和為,故C正確;的展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)之和為,故D正確.故選:.三、填空題13(2020四川省南充市白塔中學(xué)高二月考(理)安排3名志愿者完成4項(xiàng)工作,每人至少完成1項(xiàng),每項(xiàng)工作由1人完成,則不同的安排方式有_.【答案】36【解析】根據(jù)題意,先將4項(xiàng)工作分成3組,有種分組方法,將分好的三組全排列,對應(yīng)3名志愿者,有種情況,則有6636種不同的安排方式.故答案為:36.14(2020北京市魯迅中學(xué)高二月考)二項(xiàng)式的展開式中的常數(shù)項(xiàng)是_.(用數(shù)字作答)【答案】60【解析】有題意可得,二項(xiàng)式展開式的通項(xiàng)為: 令可得 ,此時(shí).15(2020北京市魯迅中學(xué)高二月考)如圖,圓形花壇分為
8、部分,現(xiàn)在這部分種植花卉,要求每部分種植種,且相鄰部分不能種植同一種花卉,現(xiàn)有種不同的花卉供選擇,則不同的種植方案共有_種(用數(shù)字作答)【答案】260【解析】根據(jù)題意:當(dāng)1,3相同時(shí),2,4相同或不同兩類,有:種,當(dāng)1,3不相同時(shí),2,4相同或不同兩類,有:種,所以不同的種植方案共有種,故答案為:26016(2019寧波市北侖中學(xué)高三二模)已知的展開式中含有項(xiàng)的系數(shù)是54,則_,系數(shù)最大的項(xiàng)為第_項(xiàng).【答案】4 4 【解析】二項(xiàng)式的展開式的通項(xiàng)為,則含的項(xiàng)的系數(shù)為,解得,則二項(xiàng)式的展開式為,所以系數(shù)最大的項(xiàng)是第4項(xiàng).故答案為:4,4四、解答題17(2019陜西省西安電子科技大學(xué)附中高二期末(理
9、)(1)3個(gè)不同的球放入5個(gè)不同的盒子,每個(gè)盒子至多放1個(gè)球,共有多少種放法?(2)3個(gè)不同的球放入5個(gè)不同的盒子,每個(gè)盒子放球量不限,共有多少種放法?【答案】(1).(2)【解析】(1)把3個(gè)不同的小球分別放入5不同的盒子里(每個(gè)盒子至多放一個(gè)球),實(shí)際上是從5個(gè)位置選3個(gè)位置用3個(gè)元素進(jìn)行排列,共有種結(jié)果,共有:方法(2)3個(gè)不同的球放入5個(gè)不同的盒子,每個(gè)盒子放球量不限一個(gè)球一個(gè)球地放到盒子里去,每只球都可有5種獨(dú)立的放法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理,放法共有種共有:放法18(2020陜西省咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二月考(理)從四個(gè)不同的數(shù)中,選取兩個(gè)不同的數(shù),分別求解下列問題的總方法數(shù):(1)焦點(diǎn)在軸
10、上的橢圓有多少個(gè)?(2)焦點(diǎn)在軸上的雙曲線有多少個(gè)?【答案】(1)6個(gè);(2)12個(gè).【解析】(1)焦點(diǎn)在軸上的橢圓,則,從4個(gè)數(shù)中選擇兩個(gè),取大的一個(gè),取小的一個(gè),共有個(gè).(2)焦點(diǎn)在軸上的雙曲線,則,從4個(gè)數(shù)中有順序的選擇兩個(gè),共有個(gè).19(2020江西省南昌二中高二月考(理)為了支援湖北省應(yīng)對新冠肺炎,某運(yùn)輸公司現(xiàn)有5名男司機(jī),4名女司機(jī),需選派5人運(yùn)輸一批緊急醫(yī)用物資到武漢.(1)如果派3名男司機(jī)、2名女司機(jī),共有多少種不同的選派方法?(2)至少有兩名男司機(jī),共有多少種不同的選派方法?【答案】(1)種(2)種【解析】(1)可分步完成這件事情:第一步,選3名男司機(jī),有種不同的選法;第二步
11、,選2名女司機(jī),有種不同的選法;由分步乘法原理,共有種不同的選法.(2)可分類完成這件事情:第一類,選2名男司機(jī)3名女司機(jī),有種不同的選法;第二類,選3名男司機(jī)2名女司機(jī),有種不同的選法;第三類,選4名男司機(jī)1名女司機(jī),有種不同的選法;第四類,選5名男司機(jī)0名女司機(jī),有種不同的選法;由分類加法與分步乘法原理,共有種不同的選法.20. (2020江蘇省邗江中學(xué)高二期中)有3名男生、4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列方法總數(shù).(1)選5人排成一排;(2)排成前后兩排,前排4人,后排3人;(3)全體排成一排,甲不站排頭也不站排尾;(4)全體排成一排,女生必須站在一起;(5)全體排成一排,男生互
12、不相鄰.【答案】(1)2520種(2)5040種(3)3600種(4)576種(5)1440種【解析】(1)從7人中選5人排列,有(種).(2)分兩步完成,先選4人站前排,有種方法,余下3人站后排,有種方法,共有(種).(3)(特殊元素優(yōu)先法)先排甲,有5種方法,其余6人有種排列方法,共有(種).(4)(捆綁法)將女生看作一個(gè)整體與3名男生一起全排列,有種方法,再將女生全排列,有種方法,共有(種).(5)(插空法)先排女生,有種方法,再在女生之間及首尾5個(gè)空位中任選3個(gè)空位安排男生,有種方法,共有(種).21(2020福建省南平市高級中學(xué)高二期中)已知展開式前三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為22.(1)求展開式中的常數(shù)項(xiàng);(2)求展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).【答案】(1)(2)【解析】(1)因?yàn)檎归_式前三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為22,所以,即,所以,解得或(舍去).所以展開式的通項(xiàng)為:,令,得,所以展開式中的常數(shù)項(xiàng)為.(2)因?yàn)?,所以展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為第四項(xiàng),即.22(2020揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高二月考)已知8件不同的產(chǎn)品中有3件次品,現(xiàn)對它們一一進(jìn)行測試,直至找到所有次品(1)若恰在第2次測試時(shí),找到第一件次品,第6次測試時(shí),才找到最后一件次品,則共有多少種不同的測試方法?(2)若至多測試5次就能找到所有次品,則共有多少種不同的測試方法?【答案】(1)840;(2)936.【解析】(
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