高一語文綜合測試題一(帶答案)

1、高一語文綜合測試題一注意：1.考試時間：150分鐘滿分150分2.涂卡說明：14題涂14, 7涂5, 1012涂68, 1719涂911。一、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。青花瓷發(fā)展的黃金時代是明朝永樂、宣德時期，與鄭和下西洋在時間上重合，這不能不 使我們思考：航海與瓷器同時達到鼎盛，僅僅是歷史的偶然嗎？從歷史事實來看，鄭和下西 洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機。近三十年的航海歷程推動了作為商品的青花瓷的大 量生產(chǎn)與外銷，不僅促進技術(shù)創(chuàng)新，使青花瓷達到瓷器新工藝的頂峰，而且改變了中國餐器 發(fā)展的走向，帶來了人們審美觀念的更新。這也

2、就意味著，如果沒有鄭和遠航帶來活躍的對 外貿(mào)易，青花麥也許會像在元代一樣，只是中國吏器的諸多品種之一，而不會成為主流，更 不會成為中國瓷器的代表。由此可見，青花瓷崛起是鄭和航海時代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩 果，中外交往的繁盛在推動文明大交融的同時，也推動了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。作為中外文明交融的結(jié)晶，青花吏真正成為中國瓷器的主流，則是因為成化年間原料本 土化帶來了民窯青花瓷的崛起。民窯遍地開花，進入商業(yè)化模式之后，幾乎形成了青花瓷一 統(tǒng)天下的局面。一種海外流行的時尚由此成為中國本土的時尚，中國傳統(tǒng)的人物、花鳥、山 水，與外來的伊斯蘭風格融為一體，青花瓷成為中國瓷器的代表，進而走向世界，最

3、終萬里 同風，成為世界時尚。.一般來說，一個時代有一個時代的文化，而時尚興盛則是社會快速變化的標志。因此， 瓷器的演變之所以引人注目，還在于它與中國傳統(tǒng)社會從單一向多元社會的轉(zhuǎn)型同步。瓷器 的演變與社會變遷有著千絲萬縷的聯(lián)系，這使我們對明代有了新的思考和認識。如果說以往 人們所了解的明初是一個復興傳統(tǒng)的時代，其文化特征是回歸傳統(tǒng)，明初往往被認為是保守 的，那么青花瓷的例子，則可以使人們對明初文化的兼容性有一個新的認識。事實上，與明 代中外文明的交流高峰密切相關(guān)，明代中國正是通過與海外交流而走向開放和進步的，青花 差的兩次外銷高峰就反映了這一點。第一次在亞非掀起了中國風，第二次則興起了歐美的中

4、國風?？梢姡鞔粌H是中國陶瓷史上的一個重大轉(zhuǎn)折時期，也是中國傳統(tǒng)社會的重要轉(zhuǎn)型時 期。正是中外文明的交融，成功推動了中國瓷器從單色走向多彩的轉(zhuǎn)型，青花瓷以獨特方式 昭示了明代文化的演變過程，成為中國傳統(tǒng)社會從單一走向多元的例證。（摘編自萬明明代青花受崛起的軌跡）.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）A.鄭和下西洋推動了瓷器生產(chǎn)、銷售和技術(shù)創(chuàng)新，帶來了青花瓷發(fā)展的黃金時代B.原料本土化等因素使青花瓷發(fā)展進入新階段，此時青花瓷與外來文化已無關(guān)系。C.明代社會往往被認為是保守的，但青花瓷的風格表明當時社會比較開放和進步。D.中外文明交融推動瓷器從單色走向多彩，從而推動了當時的社會

5、向多元轉(zhuǎn)型。.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（）A.文章第一段通過元明兩代瓷器的比較，論證了瓷器發(fā)展與審美觀念更新的關(guān)系。B.文章從民窯崛起、商業(yè)化和風格變化等方面論述了青花瓷成為世界時尚的過程。地的溫情與熱愛，另一方面因為六安爺處于半瞎狀態(tài)，加之百畝園即將消逝，再無沒有機會 鋤地了，所以要“過癮”，也突出了六安爺對失去耕地的無奈與悲涼。從主旨角度看，六安 爺個人的“過癮”不僅是一種簡單的勞作，因為再也沒有機會了，所以更有精神寄托的內(nèi)涵。從社會層面講，小說揭示農(nóng)業(yè)耕地被工業(yè)生產(chǎn)擠占的現(xiàn)狀，通過六安爺這一人物形象表現(xiàn)了 人們對賴以生存的土地的眷戀與不舍，從而表現(xiàn)出作者對工業(yè)化社

6、會到來的深沉思考。D【解析】原文有“美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務；國家地理 頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把 電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務”，承擔把電視信號傳送給電視 觀眾的是“康卡斯特電信公司”。BC【解析】A項目的錯誤，原文為“央視紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃以 期達到規(guī)?；牟コ鲂Ｑ胍暭o錄頻道同時以主題化、系列化和播出季的方式， 提升自身的影響力和美譽度”。D項歸類錯誤，由圖表可知，55歲以上人群及“大學及 以上”學歷關(guān)注度下降。E項肯否不當，原文是說需要“地方政府的批準”，可見也是 有限制

7、的?！敬鸢浮恐醒腚娨暸_紀錄頻道在開播初期采用的是頻道化運營模式，央視是紀錄片的 主要制作基地；美國國家地理頻道采用的是制播分離的運營模式，節(jié)目的制作與播出 相對分離。【解析】這是一道篩選信息、整合信息的題目，要想答對，首先要根據(jù)題干要求，把答 題區(qū)間找對，從中篩選出對答案有幫助的信息，然后還要會概括，要點要簡潔，盡量使 用文中詞語。由“材料三”可知，“在制播運營模式方面，央視紀錄頻道實行的是頻道 化運營模式。目前正積極推進制播分離模式”，由“材料四”可知“其制播運營模 式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的，有線 電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用”。【答案】B【答案

8、】A古代女子一般獨歲及笄時取字?！敬鸢浮緽（根據(jù)原文信息可知，“海內(nèi)有不泰乎”的原因并非“任諫非難，聽諫為難 君有過失，不救之于未然”，而是“蓋一邪退則其類退，一賢進則其類進。眾邪并退，眾賢 并進”。選項因果關(guān)系不成立）【答案】醫(yī)生雖然有高明的醫(yī)術(shù),如果不能使他盡情使用他的醫(yī)術(shù),那么病將會日漸加 重，即使有秦和與扁鵲這樣的名醫(yī),也難以取得效果了。（雖1分，盡用1分，且1分，雖1 分，責1分）敲擊時發(fā)出響亮聲音的石頭，到處都是這樣，但是這座山唯獨用鐘命名，為什么呢？（定 語后置1分，是1分，名1分，何1分，句意通順1分）參考譯文：蔡襄，字君謨,興化仙游人?？婆e考中進士，任西京留守推官、館閣校勘。

9、范仲淹因言事 被貶離開京城，余靖爭論要救助他，尹洙請求與范仲淹一起貶謫，歐陽修上書責斥司諫高若訥, 因此三個人都受牽連被斥責。蔡襄作四賢一不肖詩，京城人士爭相傳送抄寫，賣書的人買 了這首詩,也獲得了厚利。契丹使者剛好到宋朝，買了此詩返歸，在幽州旅館張貼。慶歷三年(1043),仁宗更換宰相，親自提拔余靖、歐陽修及王素任諫官，蔡襄又寫詩祝賀， 三個人一同推薦蔡襄，仁宗即任命蔡襄掌管諫院事務。蔡襄為進諫之路開放而歡喜，同時也擔 心正人君子難以長久立于朝廷，于是上說：“朝廷增加任用諫官，歐陽修、余靖、王素一天之 間一同任命,朝廷內(nèi)外互相慶賀.然而擔任諫官不難，聽取進諫卻是難事；聽取進諫不難，采納 諫言

10、、按諫言辦事卻是難事。他們?nèi)硕贾艺\剛正，一定能暢所欲言。君主有過失，不在未出 現(xiàn)之前去糾正，流傳于天下后代，事情愈加不能遮掩,這就叫彰揚君主的過失，希望陛下明察， 不要造成只有好諫的名聲而無實際的效果?！毕鸟当涣T免樞密使職務,韓琦、范仲淹在位，蔡襄說：“陛下罷免夏竦而任用韓琦、范仲 淹,士大夫在朝廷祝賀，百姓也在道路上唱歌慶賀，乃至用飲酒叫喊的方式來表達歡喜之情. 況且貶退一邪人,進用一賢士，難道就能關(guān)系到天下的輕重嗎？這是因為一邪被貶退那么其同 類也被貶退,一賢被進用那么其同類也被進用。眾邪一同被貶退，眾賢一同被進用，國家能有 不安定太平的嗎？雖然這樣,但我很憂慮.天下的大勢，譬如病人,陛

11、下已經(jīng)得到良醫(yī)了，對之 信任不疑，不只使病好了，而且還使百姓長壽。醫(yī)生雖然有高明的醫(yī)術(shù)，如果不能盡用，那么病 將會日漸加重，即使有秦和與扁鵲這樣的名醫(yī)，也難以取得效果了。”因母親年老,蔡襄請求任福州知州，改任福建路轉(zhuǎn)運使,開拓古五塘灌溉民田，上奏請求 減少省五代時丁口稅的一半。進升知制誥,升任龍圖閣直學士、任知開封知府。憑借樞密直學 士的身份第二次任福州知州。移任泉州知州，距離泉州城二十里的萬安渡，人們隔海而渡，往 來的人畏懼它的險惡。蔡襄立石為橋梁，梁長三百六十丈,在基底種植牡蠣來穩(wěn)固橋梁，至今 人們過海仍依賴于這種方式。又種植松樹七百里來蔭庇道路，閩人刻碑記載他的功德。治平三年(1066)

12、,其母親去世。第二年蔡襄去世，終年五十六歲。乾道年中，賜蔡襄謚號 叫“忠惠”。AD (A “蕭瑟凄涼”不符，D “千村杵”是作者想象，選對一項3分，兩項5分)悲秋之情：作者看到秋天蕭瑟的景象，頓生感慨。思鄉(xiāng)之情，孤獨寂寞：漂泊在外， 孤身一人。為生計而愁：歲末為溫飽奔波。感慨年華老去：每年白發(fā)增加，越顯蒼 老。(每點2分，答對三點即得滿分)附客中聞雁賞析：黃仲則是清代乾隆年間詩人，三十五歲去世，是短命的多才詩人。黃仲則一生貧病交迫， 多次參加科舉考試不中，為了生計，二十歲開始在浙江、安徽、江西、湖南等地漂泊，三十五歲時病死在山西運城。黃仲則短短的三十四年生命，充滿悲哀和困頓，卻留下許多優(yōu)美的

13、詩篇。七言律詩客中聞雁，就是黃仲則在漂泊途中所寫，在他鄉(xiāng)聽到大雁的叫聲，而感嘆 自己的身世。山明落日水明沙，寂寞秋城感物華。物華，自然景物。詩雖然寫于漂泊，寫于秋天，開 始的景物卻是明磊的。只是這明亮馬上轉(zhuǎn)為蕭瑟的寂寞。山因為落日的映照而明亮，水也因 為沙灘的映襯而明亮。秋天的城市蕭瑟寂寞，感嘆四周的美好景物已經(jīng)變得蒼涼。獨上高樓慘無語，忽聞孤雁竟思家。古人在遠游思念家鄉(xiāng)的時候，往往會登高望遠。而 大雁秋天南飛，也往往勾起游子對家鄉(xiāng)的思念。獨自登上高樓，看不到天邊的路，凄然無語。 忽然聽到一只孤獨大雁的叫聲，想起遠方的家。和霜欲起千村杵，帶月如聽絕漠笳。和，相伴。杵，搗衣聲。絕漠，邊遠沙漠之地

14、。笳， 古代流行于塞北和西域的管樂器。聽到大雁的叫聲，知道下霜的季節(jié)就要到了，千村萬戶都 響起搗衣聲，開始制作冬天的衣服。大雁在秋月下飛鳴而過，聽起來就好像大漠胡笳那樣悲 哀。我亦稻粱愁歲暮，年年星鬢為伊加。稻梁，比喻衣食生計。星鬢，發(fā)白的頭發(fā)。我也和 大雁一樣，憂愁歲月，為免于饑寒而四處奔波。每年都為此增加星星白發(fā)。黃景仁短暫的一生，大都是在貧病愁苦中度過的。他所作詩歌，也大多抒發(fā)窮愁不遇、 寂寞凄苦的情懷?？椭新勓汶m然是詩人黃仲則年少時寫的作品，但是卻沒有少年意氣風 發(fā)的氣度，而是充滿老氣橫秋的惆悵。（1）事不目見耳聞，而臆斷其有無,可乎？ （2）盡吾志也而不能至者，可以無悔矣， 其孰能譏

15、之乎？D【解析】形影相吊：身體和自己的影子相互慰問，形容孤獨。此處相似誤用，應改為“形影不離”。不虞之譽：沒有預料到的贊揚。此句中與“沒想到”重復。從善如流：形容 能很快地接受別人的好意見，像水從高處流到低處一樣自然。此句望文生義。C【解析】A暗換豐語，“發(fā)揮積極作用”主語應為“我國郵政業(yè)”；B句式雜釋，去掉 “因為”或者“所致”；D項中途易轍，可將“自從”放至句首）C （A項“笑納”為敬辭，不能用于自身；B項“略盡綿薄之力”表示盡力，是謙辭， 不可用于評價對方。；D項“垂詢”，敬辭，稱別人對自己的詢問，舊稱上對下有所詢問。） 20,【答案】竹子用途廣，和生活關(guān)系密切。正直、謙虛、有氣節(jié)。用竹

16、子制成彈弓 來獲取食物。（每句2分）. （5分）示例：和孩子一起分析錯誤、認識錯誤不一定能使他們改正錯誤。讓孩子改正錯誤并不一定能確保孩子一生不走彎路。.【解析】試題分析：本題考查的是一篇材料兼話題的作文，考生要注意認真理解材料的 內(nèi)容，抓住材料中主要的語句“誰能不讓心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福的人。考生要圍繞中心話題“青春”和結(jié)合材料關(guān)鍵語句挖掘青春的內(nèi)含。點睛：考生要注意這類作文要認真理解材料，同時要抓住話題的內(nèi)在含義進行寫作，例 如本題中的“青春”話題，考生要抓住活力、朝氣、樂觀、無拘無束等青春的內(nèi)涵和特點進 行寫作。C.文章論述青花瓷崛起的軌跡，為中外交往推動明代社會轉(zhuǎn)型的觀點提供

17、了例證。D.文章提出問題之后，分析了青花瓷崛起的原因，并論證了崛起帶來的影響。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（）A.如果不是下西洋使青花瓷作為商品大量生產(chǎn)和外銷，青花瓷可能就不會崛起。B.時尚興盛是社會快速變化的標志，可見青花瓷興盛的成化年間社會變化很快。C.青花瓷外銷掀起世界性的中國風，可見青花瓷對明代的世界影響起了重要作用。 D.青花瓷在明代引領(lǐng)了世界時尚，由此帶來的啟示是，應注重社會的多元和開放。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成完成46題 鋤.李銳拄著鋤把出村的時候又有人問：“六安爺，又去百畝園呀？” .倒拿著鋤頭的六安爺平靜地笑笑：“是

18、哩。”. “咳呀，六安爺，后晌天氣這么熱，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爺！.六安爺還是平靜地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮。”“咳呀，鋤了地，受了累，又沒有收成，你是圖啥呀，六安爺？ ”六安爺已經(jīng)記不清這樣的回答重復過多少次了，他還是不緊不慢地笑笑：“我不是鋤地， 我是過癮?！币?斜射的陽光晃晃地照在六安爺?shù)哪樕?，漸漸失明的眼睛，給他帶來一種說不出的靜穆。 六安爺看不清人們的臉色，可他聽得清人們的腔調(diào)。但是六安爺不想改變自己的主意，照樣 拄著鋤把當拐棍，從從容容地走過。百畝園就在河對面，一抬眼就能看見。一座三孔石橋跨過亂流河，把百畝園和村子連在一 起。這整整一百二十畝平坦肥沃的河灘地，是亂流河

19、一百多里河谷當中最大最肥的一塊地。 西灣村人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代了，西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水撒 在百畝園，也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬斤的糧食，更不知這幾百萬幾千萬 斤的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人。但是，從今年起百畝園再也不會收獲莊稼了。煤炭公司看 中了百畝園，要在這塊地上建一個焦炭廠。兩年里反復地談判，煤炭公司一直把土地收購價 壓在每畝五千元。為了表示絕不接受的決心，今年下種的季節(jié)，西灣村人堅決地把莊稼照樣 種了下去。煤炭公司終于妥協(xié)了，每畝地一萬五千塊。這場驚心動魄的談判像傳奇一樣在亂 流河兩岸到處被人傳頌。一萬五千塊，簡直就是一個讓人頭暈的天價。按照最好的

20、年景，現(xiàn) 在一畝地一年也就能收入一百多塊錢。想一想就讓人頭暈，你得受一百多年的辛苦，留一百 多年的汗，才能在一畝地里刨出來一萬五千塊錢吶！勝利的喜悅中，沒有人再去百畝園了， 因為合同一簽，錢一拿，推土機馬上就要開進來了。. .可是，不知不覺中，那些被人遺忘了的種子，還是和千百年來一樣破土而出了。每天早 上嫩綠的葉子上都會有珍珠一樣的露水，在晨風中把陽光變幻得五彩繽紛。這些種子們不知 道，永遠不會再有人來伺候它們，收獲它們了。從此往后，百畝園里將是爐火熊熊、濃煙滾 滾的另一番景象6六安爺舍不得那些種子。他掐著指頭計算著出苗的時間，到了該間苗鋤頭遍的日子，六 安爺就拄著鋤頭來到百畝園。一天三晌，一

21、晌不落。. .現(xiàn)在，勞累了一天的六安爺已經(jīng)感覺到腰背的酸痛，滿是老繭的手也有些僵硬。他蹲下 身子摸索著探出一塊空地，然后，坐在黃土上很享受地慢慢吸一支煙，等著僵硬了的筋骨舒 緩下來。等到歇夠了，就再拄著鋤把站起來，青筋暴突的臂膀，把鋤頭一次又一次穩(wěn)穩(wěn)地探 進搖擺的苗瓏里去。沒有人催，自己心里也不急，六安爺只想一個人慢慢地鋤地，就好像一 個人對著一壺老酒細斟慢飲。. .終于，西山的陰影落進了河谷，被太陽曬了一天的六安爺，立刻感覺到了肩背上升起的 一絲涼意。他緩緩地直起腰來，把捏鋤把的兩只手一先一后舉到嘴前，輕輕地碎上幾點唾沫， 而后，又深深地埋下腰，舉起了鋤頭。隨著臂膝有力的拉拽，鋒利的鋤刃悶在

22、黃土里咯喘咯 喘地割斷了草根，間開了密集的幼苗，新鮮的黃土一股一股地翻起來。六安爺愜意地微笑著， 雖然看不清，可是，耳朵里的聲音，鼻子里的氣味，河谷里漸起的涼意，都讓他順心，都讓 他舒服。銀亮的鋤板魚兒戲水一般地，在禾苗的綠波中上下翻飛。于是，松軟新鮮的黃土上 留下兩行長長的跨距整齊的腳印，腳印的兩旁是株距均勻的玉菱和青豆的幼苗。六安爺種了 一輩子莊稼，鋤了一輩子地，眼下這一次有些不一般，六安爺心里知道，這是他這輩子最后 一次鋤地了，最后一次給百畝園的莊稼鋤地了。 .沉靜的暮色中，百畝園顯得寂寥、空曠，六安爺喜歡這天地間昏暗的時辰，眼睛里邊和 眼睛外邊的世界是一樣的。他知道自己在慢慢融入眼前這

23、黑暗的世界里。. .很多天以后，人們跟著推土機來到百畝園，無比驚訝地發(fā)現(xiàn)，六安爺鋤過的苗瓏里，茁 壯的禾苗均勻整齊，一顆一顆蓬勃的莊稼全都充滿了豐收的信心。沒有人能相信那是一個半 瞎子鋤過的地。于是人們想起六安爺說了無數(shù)遍的話，六安爺總是平靜固執(zhí)地說，“我不是 鋤地，我是過癮”。.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（A.小說開頭寥寥幾句對話，六安爺這個勤勞而孤僻的老農(nóng)形象已經(jīng)躍然紙上，同時，他與村 人的分歧也開始顯露，并為下文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。B.小說中寫到百畝園將要變成焦炭廠，往日的田園風光將會被“爐火熊熊、濃煙滾滾”的景 象所取代，深化了作者關(guān)于生態(tài)問題的思考

24、及小說的環(huán)保主題。C.關(guān)于六安爺鋤地的描寫生動而富有詩意，傳達了六安爺在百畝園勞作時愜意舒暢的感覺, 這樣的寫法強化了小說所表達的人與土地分離的悲涼感。.D.綜合全文來看，六安爺?shù)摹捌届o固執(zhí)”，說明他作為一個老人，一方面已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看 透世事變遷，另一方面也難免思想保守，無法與時俱進。.小說以“鋤”為標題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要分析。（5分）6“我不是鋤地，我是過癮”這句話，既是理解六安爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵,請結(jié)合全文進行分析。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分） 閱讀下面的文字，完成79題。材料一：2011年1月1日8點整，中央電視臺紀錄頻道正式開播，信號覆

25、蓋全球。作為中國第一個 國家級的專業(yè)紀錄片頻道，也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道，它向世 人亮出了擁有人文精神的中國影像。央視紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃，主要呈 現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點，以期達到規(guī)?；牟コ鲂?。央視紀錄頻道同 時采用國際紀錄片頻道的通行方式，淡化欄目概念，強化大時段編排，以主題化、系列化和 播出季的方式，提升自身的影響力和美譽度。（摘編自楊玉潔等真實聚焦：20102011中國紀錄片頻道運營與紀錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀錄）材料二：觀眾榜成()觀眾榜成()注：群眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成，回答了 “誰在看該頻道”的問題。集中度是目 標觀眾收視率與

26、總體觀眾收視率的比值，表示的是目標觀眾相對于總體觀眾的收視 集中程度，能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題；集中度的比值大于100%, 表示該類目標觀眾的收視傾向高于平均水平。材料三：在制播運營模式方面，央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制 作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當然，頻道化運營模式也有其自身的劣勢，劣勢在于 頻道可以調(diào)動的資源非常有限，其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計、人財物資源調(diào)度都會受到種種限制。 央視紀錄頻道目前正積極推進制播分離模式，節(jié)目制作以社會招標、聯(lián)合制作、購買作為主 要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準備。（摘編自張同道等2011年

27、國家紀錄片頻道發(fā)展報告（下）材料四：總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)。目前，國家 地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。作為一個純紀錄片 頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質(zhì)量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外，與其須道自身的制 播運用模式是分不開的。其制播運營模式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線 電視系統(tǒng)運營商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用，有線電視系統(tǒng)運營商是 指擁有并運營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié) 目。具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片

28、源的任務；國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變 成有機結(jié)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承 擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務。（摘編自楚蕙萍多元延伸，有機互動美國國家地理頻道運營模式初探）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）A.A.四大王行六大王雀時段C.|中史電視察己錄頻道|B.|美國國家地理電視公司| 匡函H期麻回 工產(chǎn).也衩觀眾|D.8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）A.中央電視臺紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了認真詳細的規(guī)劃，以期將來能夠呈現(xiàn)出主題 化、

29、系列化的節(jié)目播出方式。.根據(jù)材料二中性別、年齡、學歷這三項，我們能夠了解到中央電視臺紀錄頻道的觀眾 構(gòu)成和集中度的基本情況。C.2011年，在71個大中城市的觀眾調(diào)查中，中央電視電臺紀錄頻道觀眾構(gòu)成最高的三類 人群分別是：男性、4554歲以及高中學歷。.D.根據(jù)材料二可知，隨著目標觀眾年齡的增加以及學歷的增高，集中度的比值也在不斷地攀升。E.美國國家地理頻道的制作管理模式較為健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計、人財物資源調(diào)度方面不存在受到限制的問題。.根據(jù)上述材料，概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。（4分）二、古詩文閱讀（35分）（-）文言文閱讀（19分）

30、閱讀下面文言文,完成下列10-13題。蔡襄，手君謨，興化仙游人。舉進士，為西京留守推官、館閣?？薄７吨傺鸵匝允氯?， 余靖論救之;尹洙請與同貶，歐陽修移書責司諫高若訥，由是三人者皆坐譴。襄作四賢一 不肖詩，都人士爭相傳寫，鬻書者市之，得厚利。契丹便適至，買以歸，張于幽州館。慶歷三年，仁宗更用輔相，親擢靖、修及王素為諫官，襄又以詩賀，三人列薦之，帝亦 命襄知諫院。襄喜言路開，而慮正人難久立也。乃上疏日：“朝廷增用諫臣，修、靖、素一 日并命，朝野相慶。然任諫非難，聽諫為難；聽諫非難，用諫為難。三人忠誠剛正，必能盡 言。君有過失，不救之于未然，傳之天下后世，其事愈不可掩，此之謂彰君過，愿陛下察之，

31、毋使有好諫之名而無其實。”夏竦罷樞密使，韓琦、范仲淹在位，襄言：“陛下罷竦而用琦與仲淹士大夫賀于朝庶民 歌于路至飲酒叫號以為歡且退一邪進一賢豈遂能關(guān)天下輕重哉？蓋一邪退則其類退，一賢進 則其類進。眾邪并退，眾賢并進，海內(nèi)有不泰乎！雖然，臣切憂之。天下之勢，譬猶病者， 陛下既得良醫(yī)矣，信任不疑，非徒愈病，而又壽民。醫(yī)雖良術(shù)，不得盡用，則病且日深，雖 有和、扁，難責效矣。”以母老，求知福州，改福建路轉(zhuǎn)運使，開古五塘溉民田，奏減五代時丁口稅之半。進知 制誥，遷龍圖閣直學士、知開封府。以樞密直學士再知福州。徒知泉州，距州二十里萬安渡， 絕海而濟，往來畏其險。襄立石為梁，其長三百六十丈，種蠣于礎(chǔ)以為固，

32、至今賴焉。又植 松七百里以庇道路，閩人刻碑紀德。治平三年，丁苧修。明年卒，年五十六。乾道中，賜襄謚日忠惠。（節(jié)選自宋史蔡襄傳）【注】和扁:秦和與扁鵲，古代名醫(yī)。10.下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.陛下罷竦而用琦/與仲淹士大夫賀于朝/庶民歌于路/至飲酒叫號以為歡/且退一邪進一賢 豈遂能/關(guān)天下輕重哉B.陛下罷竦而用琦與仲淹/士大夫賀于朝/庶民歌于路/至飲酒叫號以為歡/且退一邪進一賢/ 豈遂能關(guān)天下輕重哉C.陛下罷竦而用琦/與仲淹士大夫賀于朝庶民/歌于路至飲酒叫號/以為歡且退一邪/進一賢 豈遂能/關(guān)天下輕重哉D .陛下罷竦/而用琦與仲淹士大夫/賀于朝庶民歌于路/至飲酒叫號以

33、為歡/且退一邪進一賢/ 豈遂能關(guān)天下輕重哉11.下列對文中加點詞的解說，不正確的一項是（3分）A.字，古人男子20歲舉行加冠儀式后才起的，古代女子一般18歲及笄時取字。古人的名與 字會有關(guān)聯(lián)。B.諫官，古代官職之一，是對君主的過失直言規(guī)勸并使其改正的官吏?！爸G”為“規(guī)勸、勸 諫”之意。丁口，即男女人口，古代戶政名，既是統(tǒng)計人口的基本計量單位，也是派征丁銀、徭役的 依據(jù)單位?！岸∧笐n”中的丁憂，據(jù)儒家傳統(tǒng)孝道觀念，朝廷官員在位期間遭逢父母去世，須辭官回 家守喪，叫丁憂，又叫丁艱。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.蔡襄是非分明。對范仲淹、余靖、尹洙、歐陽修和高若訥的恩

34、怨，以及后來余靖、歐陽修和王素的升官，他均作詩表明了自己鮮明的褒貶態(tài)度。B.蔡襄忠心勸諫。他認為君王選用諫官并非難事，難的是聽諫和用諫；君王的過失應在出現(xiàn)之前就要得到補救，這樣，天下就能安定太平。C.蔡襄體恤民情。在福州和泉州為官期間，蔡襄開塘灌田、奏減賦稅、立石為橋、植松庇路,切切實實為老百姓做了不少實事和好事。D.蔡襄深受賞識。他做過留守推官、館閣?？?，掌管過諫院，擔任過福州和泉州的知府以及福建路轉(zhuǎn)運使等官職，死后被賜謚號為忠惠。.把文中畫橫線的一個句子及課本所學的一個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）醫(yī)雖良術(shù)，不得盡用，則病且日深，雖有和扁，難責效矣。（5分）（2）石之鏗然有聲者，所

35、在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首清詩，完成1415題?？椭新勓?黃仲則山明落日水明沙，寂寞秋城感物華。 獨上高樓慘無語，忽聞孤雁竟思家。 和霜欲起千村杵，帶月如聽絕漠笳。 我亦稻粱愁歲暮，年年星鬢為伊加。.下列對詩句的理解和分析不正確的兩項是（）（5分）A.首聯(lián)第一句寫景，山因落日返照顯得明亮，水在沙的映襯下顯得明澈，營造了一幅明 亮澄麗但又蕭瑟凄涼的畫面。B.首聯(lián)第二句寫出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季節(jié)更替漸漸地由生機盎 然走向枯萎凋謝，顯得空寂寥落。C.頷聯(lián)寫作者登上高樓，看到自然景物失去生機，內(nèi)心凄慘，這時偏偏又聽見孤獨的大 雁發(fā)出凄涼的

36、叫聲，讓作者頓起情思。D.頸聯(lián)第一句實寫眼前之景，緊承頷聯(lián)的雁鳴敘述，雁鳴聲伴隨著霜露，千家萬戶都響 起了搗衣聲，家家為遠方的親人趕制棉衣。E.頸聯(lián)第二句描寫大雁在月亮的伴隨下發(fā)出的凄鳴哀唱，就好像在一望無際渺無人煙的 沙漠里傳來的悲涼的胡笳聲。.本詩情感豐富，都表達了哪些思想情感？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名句填空（6分）. （1）石鐘山記中概括全文中心思想的一句話是,?.（2）游褒禪山記中,?”指出只 要“盡吾志”，雖然不能達到目的，也可以無譏無悔。三、語言文字運用（20分）.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）日常生活中，平等是人與人之間投桃報李、禮尚往來的前提，

37、高高在上、盛氣凌人只 會使人與人彼此疏離，產(chǎn)生隔閡。.儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相吊：既有大成至圣，則有亞圣：既有論語，則有孟 子。. .他只不過在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒想到卻受到了不虞之譽。D 蒂姆庫克長期以來其實已在掌管蘋果公司，喬布斯兩次病體期間，實干家?guī)炜硕寂R危受命，負責蘋果的日常運營工作。 這位平老先生是武林中的一位奇人，醫(yī)道高明之極，當真是著手感春。捐資助學有他，義務獻血有他，揭露街頭詐騙有他同事們都稱贊他是一個從善如 流，樂于助人的好青年。A. B. C. D.A.A.B.C.D.下列各句中，沒有語病的一句是（3分） 十八大以來，我國郵政業(yè)的服務水平顯著提高，在降低流通

38、成本、服務生產(chǎn)生活和擴 大就業(yè)渠道等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)代人太貪涼了，冷飲一杯接一杯，空調(diào)一吹一整天，但正是這樣，帶來的健康問題 也顯而易見。專家指出，人年老時體弱多病，正是因為少壯時太貪涼所致。5月14日，國家主席習近平在北京人民大會堂舉行宴會，歡迎出席“一帶一路”國際合作高峰論壇的外方代表團團長及其他嘉賓。我校高中學生發(fā)行原創(chuàng)音樂專輯的消息自從在朋友圈傳播后，人民日報等主流媒體對此進行了報道，這引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注。.下列交際用語使用得體的一項是（3分）A.好友從千里之外捎來家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，卻之不恭，最終只好笑納。B. 一位同學在討論會上說: “像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡

39、綿薄之力，我們深感榮光?！? C型作易經(jīng)補正初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于讀者。D.大作已拜讀，收獲頗多，唯幾處有疑，特致函垂詢，望賜教！.在下面一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語著完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴謹。每處不超過15個字。（6分） o蘇東坡曾經(jīng)感慨地說：“庇者竹瓦，載者竹筏，書 者竹紙，戴者竹冠，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，食者竹筍，焚者竹薪，真可謂不可一 日無此君也?！敝衽c中國傳統(tǒng)文化更是有著極深的淵源。竹子竿直、空心、清拔有節(jié)，被人 們賦予的美德。一首叫彈歌的歌謠這樣唱道：“斷竹，續(xù) 竹；飛土，逐實（肉）?！保ㄗⅲ簲嘀?，把竹子砍下來；續(xù)竹，把竹子接起來，作成彈弓； 飛土逐肉，用彈弓追逐獵物。）這說明在幾千年前，我們的祖先就能.下面文段有三處推斷存在問題，請參考的方式，說明另外兩處的問題。（5分）很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤后控制不住自己的情緒，忍不住打罵孩子。其實，這種簡單 粗暴的教育方式不僅解決不了問題，還必定使孩子疏遠父母。父母如果能控制好自己的情緒， 和孩子一起分析錯誤產(chǎn)生的原因，認識