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1、請(qǐng)柬設(shè)計(jì) 課題 請(qǐng)柬設(shè)計(jì) 課時(shí) 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 懂得請(qǐng)柬的使用場(chǎng)合,并明白其相關(guān)學(xué)問(wèn);能夠設(shè)計(jì)請(qǐng)柬的版面, 既要符合實(shí)際要求, 又盡量要發(fā)揮同學(xué)們的個(gè)性和 創(chuàng)意;通過(guò)觀賞和設(shè)計(jì)請(qǐng)柬, 培育和提高同學(xué)的審美樂(lè)趣, 并使同學(xué)的創(chuàng)意和個(gè) 性得以充分表現(xiàn); 教學(xué)重點(diǎn) :學(xué)會(huì)請(qǐng)柬的基本設(shè)計(jì)制作方法 教學(xué)難點(diǎn) :能夠設(shè)計(jì)請(qǐng)柬的版面, 既要符合實(shí)際要求, 又要盡量發(fā)揮同學(xué)們的 個(gè)性和創(chuàng)意;教學(xué)方法: 講授法、演示法教學(xué)資源: 多媒體 課前預(yù)備 :展現(xiàn)所需的請(qǐng)柬實(shí)物,實(shí)物投影儀,自制課件; 教學(xué)過(guò)程 一、 情境導(dǎo)入 ,揭示課題請(qǐng)柬設(shè)計(jì)假如 20XX 年即將到來(lái),學(xué)校正在籌備大型的文藝晚會(huì),在此之際,學(xué)校準(zhǔn)
2、備邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校的老師來(lái)參與晚會(huì),如何來(lái)邀請(qǐng)客人呢?同學(xué)回答 請(qǐng)?zhí)?、?qǐng)柬 老師歸納:1、請(qǐng)柬的定義那么我們作為學(xué)校的主人, 應(yīng)當(dāng)請(qǐng)柬,又叫請(qǐng)?zhí)?是為邀請(qǐng)來(lái)賓(個(gè)人或集體)參與某項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)出的書(shū)面 信函;各種會(huì)議(展覽會(huì)、溝通會(huì)等) ,典禮,文藝活動(dòng)、慶祝活動(dòng)(校慶、婚 慶等)都可以用請(qǐng)柬; 用請(qǐng)柬來(lái)邀請(qǐng)可以使元旦晚會(huì)辦的更鄭重,也表示了對(duì)客 人的敬重;2、設(shè)計(jì)師的工作場(chǎng)景描述:我們將來(lái)作為廣告設(shè)計(jì)人員,所面臨的工作任務(wù)就是完成客戶商家的設(shè)計(jì) 需求;商家客戶之所以要進(jìn)行設(shè)計(jì)宣揚(yáng)就是為了更好的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),同時(shí)也會(huì) 舉 辦某些重大的活動(dòng)來(lái)吸引群體的關(guān)注;那么這些重要的活動(dòng)是通過(guò)發(fā)放請(qǐng)柬的形式來(lái)
3、邀約各界人士、專家來(lái)參與、參與這些活動(dòng)的呢?因此,請(qǐng)柬設(shè)計(jì) 是中小型廣告公司平面設(shè)計(jì)人員常見(jiàn)的工作任務(wù),為了吸引 更多的人參與活動(dòng),往往要求請(qǐng)柬設(shè)計(jì)要精致,能夠表達(dá)活動(dòng)的檔次和重要性;3、設(shè)計(jì)任務(wù)描述比如說(shuō)這次在 4 月底在由德清教研室主辦的三縣職業(yè)類學(xué)校教研節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的目的是為了推動(dòng)職業(yè)類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)有效課堂教學(xué), 在舉辦之前的籌備工作中,需要以邀請(qǐng)函的形式來(lái)邀請(qǐng)一些專家來(lái)講座和名師進(jìn)行論壇;詳細(xì)任務(wù)內(nèi)容如下:20XX年德清安吉長(zhǎng)興三縣第三屆職業(yè)學(xué)校教研節(jié)邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)稿 活動(dòng)名稱: 20XX 年德清安吉長(zhǎng)興三縣第三屆職業(yè)學(xué)校教研節(jié) 活動(dòng)時(shí)間: 20XX年 4 月 27 日4 月 29
4、 日 活動(dòng)地點(diǎn):德清職業(yè)中專 主 辦 方:德清教研室 設(shè)計(jì)要求:簡(jiǎn)潔、大氣、時(shí)尚,符合教學(xué)研討理念 活動(dòng)主題:爭(zhēng)論課程改革 推動(dòng)有效教學(xué) 活動(dòng)理念:務(wù)實(shí)有效 進(jìn)展創(chuàng)新 活動(dòng)特色:名師論壇,爭(zhēng)論課程改革;同課異構(gòu),探究課堂實(shí)效;專家引領(lǐng),助推老師成長(zhǎng);聯(lián)縣教研,服務(wù)學(xué)校進(jìn)展;邀請(qǐng)的對(duì)象:相關(guān)的老師和領(lǐng)導(dǎo)二、明確任務(wù)、獵取信息 目標(biāo):明確詳細(xì)的設(shè)計(jì)任務(wù),把握請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)和技巧 內(nèi)容: 1、設(shè)計(jì)理論請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) 2、設(shè)計(jì)規(guī)范請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)尺寸和版式(一)、引導(dǎo)問(wèn)題 :1)、你認(rèn)為請(qǐng)柬應(yīng)當(dāng)包含哪些內(nèi)容?(從應(yīng)用文寫(xiě)作上來(lái)講)同學(xué)摸索、各組爭(zhēng)論同學(xué)匯報(bào),老師總結(jié)歸納:請(qǐng)柬包含的內(nèi)容:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)
5、尾(敬語(yǔ))2)、請(qǐng)柬的正面和背面一般是什么內(nèi)容?、落款和時(shí)間同學(xué)摸索、各組爭(zhēng)論 同學(xué)匯報(bào)、老師總結(jié)歸納:封面:標(biāo)題、主題文字、 “ 邀請(qǐng)函” 等字樣 封底:主辦單位信息 內(nèi)頁(yè):邀請(qǐng)函正文內(nèi)容(二)、老師講授 設(shè)計(jì)理論請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)理論學(xué)問(wèn) 活動(dòng)一、觀賞請(qǐng)柬作品,探究請(qǐng)柬的分類 按形式上分:?jiǎn)钨N、雙貼、組合貼 按內(nèi)容上分:活動(dòng)和節(jié)日請(qǐng)柬、商務(wù)請(qǐng)柬 活動(dòng)二、想一想、看一看、議一議,1、優(yōu)秀的請(qǐng)柬設(shè)計(jì)要有哪些要素?(聯(lián)系以前所學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn):任何一個(gè)設(shè)計(jì) 作品的設(shè)計(jì)要素:圖形、文字、顏色)文字要素:包括標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款和時(shí)間 圖形要素:顏色要素:2、請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)要求 文字要求: 1)、書(shū)寫(xiě)格式正確 2)、信息精確 圖形要求: 1)、圖案要符合邀請(qǐng)函的整體風(fēng)格 2)、圖形要簡(jiǎn)練清楚 顏色要求: 1)、顏色要鮮明醒目 2)、顏色要與對(duì)應(yīng)的活動(dòng)相呼應(yīng)、色調(diào)要與之相和諧;活動(dòng)三、觀賞不同風(fēng)格的請(qǐng)柬作品,把握請(qǐng)柬設(shè)計(jì)的留意事項(xiàng)內(nèi)容要與形式一樣 信息精確完整 設(shè)計(jì)新奇、別出心裁 顏色搭配和諧 內(nèi)容簡(jiǎn)潔,大小合適,便于攜帶 設(shè)計(jì)規(guī)范請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)尺寸 在傳統(tǒng)的請(qǐng)柬中主要分三種形式:正方形、長(zhǎng)方形、長(zhǎng)條形,這些產(chǎn)品的外 形和尺寸都有肯定的比例的和大小;過(guò)大或過(guò)小都會(huì)給人視覺(jué)和感官上造成不適、大了愚笨不精致、太小不大氣、不穩(wěn)重;但異型請(qǐng)柬除外;活動(dòng)三、觀賞不同形式的請(qǐng)柬(
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