班主任目標管理考評修正方案審議稿

1、常寧市泉峰小學班主任目標管理考評方案（討論稿）為激發(fā)和調(diào)動全校學生的集體榮譽感和比、學、趕、幫、超的積 極性，促進全校學生思想素質(zhì)和道德行為習慣的良好養(yǎng)成， 從而形成 良好校風、校紀，班風、學風，特制定此方案。常寧市泉峰小學班主任管理考評分周評、 月評和期評。根據(jù)一日 常規(guī)各項檢查評分，進行周評和月評；期末綜合周、月評分以及其他 部門各項檢查評比進行班主任目標管理考核。一、周評、月評評比方法1.評比細則上課：準備不充分，每人次扣 0. 5分；講小話，走動課桌，每 人次扣0. 5分；打架、吵鬧，每人次扣1分。下課：追跑、打鬧、講粗話、野話，每人次扣 0. 5分；滑樓梯 扶手、攀高、“斗雞”等危險

2、性活動每人次扣0. 5分；進入其他班影 響別人學習、休息時間和圍觀來賓，每人次扣 0. 5分；破壞學?；?草樹木，破壞學校設施，每人次扣 0. 5分；午休：提前到校，每人次扣0. 5分。路隊：隊伍整齊有秩序，有路隊班牌。人數(shù)70%以上為滿分;隊伍不整齊，勾肩搭背、講小話，每人次扣 0. 5分；人數(shù)沒有超過一半扣0. 5分；出隊每人次扣0 .5分；中午提前到校、下午靜校后 逗留者每人次扣0 .5分。出勤：遲到每一人次扣 0. 5分；集體活動，每一人違紀扣0 .5分；不按時穿校、隊服、佩帶紅領巾，每人次扣0.5分。課間操：集合不按時，每人次扣0.5分；講小話和故意制造混亂，每人次扣0 .5分；回教

3、室路隊擁擠、勾肩搭背、追跑每人次扣 0 .5 分。眼保健操：全班沒做扣1分；講小話，動作不準確和做其它事，每人次扣0. 5分。唱歌閱讀：未唱歌或閱讀扣1分；唱歌閱讀時間有人講小話、做其它事情，每人次扣0 .5分；唱歌閱讀時間無老師跟班扣 0.5分。教室衛(wèi)生：門窗一處不干凈扣 0. 5分；室內(nèi)有紙屑，走廊未擦 洗扣0. 5分；課桌、椅子不整齊扣0.5分；垃圾停放不倒和垃圾散 落到別班公共區(qū)不及時清除扣 0, 5分；垃圾亂倒，每次扣0 .5分。個人衛(wèi)生：服裝不整潔，染黃發(fā)，在校內(nèi)穿背心，穿拖鞋、打赤 腳、亂吐口水，每人次扣0. 5分；在校園內(nèi)亂丟亂扔每人次扣0 .5 分。大小便不入池，每次扣0.5

4、分。包干區(qū)衛(wèi)生：包干區(qū)未打掃扣 1分，不干凈扣0. 5分。晨會：教師遲到扣0.5分；未開晨會扣1分；班會：黑板上未寫出主題班會名稱扣 0.5分；不開展班會扣1分。獎分條例：受張榜表揚，每班獎 0.5分；學生個人受張榜表揚，一人次獎0 .5分校外.亂寫亂畫亂吐亂扔亂拉者每次扣 0.5分。.不愛護花草樹木者，每破壞一次扣 0.5分；.不遵守交通秩序：不走人行橫道，翻越欄桿者，每一次扣0.5分。.不文明乘坐公交車：不排隊不擁擠，搶位，說粗話者，每次扣 0.5 分。.放學、上學路上到網(wǎng)吧玩者，每次扣 0.5分。.放學、上學路上到別人院內(nèi)玩者每次扣 0.5分。.評比方法每日由行政值日人員、大隊部值周學生

5、根據(jù)上述細則分別對學生 的行為表現(xiàn)、班級常規(guī)進行檢查、登記。每周 /月由大隊部按行政值 日、大隊部值日、班會開展、大掃除情況以 40: 40: 10: 10的分值 統(tǒng)計當周/月的檢查結(jié)果，評出獲周“流動紅旗”和月“一日常規(guī)示 范班”的班級。周“流動紅旗”和月“一日常規(guī)示范班”評比以自然 班為單位參評，評比在各年級內(nèi)進行，每年級中周/月評分最高的班級為獲得周“流動紅旗”和月“一日常規(guī)示范班”。二、期評（期末班主任目標管理考核）細則1.教室布置：（2分）考評標準：教室布置合理、規(guī)范、整齊美觀，符合要求記2分，每缺一項或不合乎要求扣0.5分，衛(wèi)生角零亂扣除分?？荚u方法：查教室布置檢查記錄情況。.班務

6、工作計劃：（2分）考評標準：1.格式規(guī)范;2.分析班級現(xiàn)狀透徹；3.班務工作目標 明確，重點突出；4.主要工作有針對性；5.工作目標安排到周，且有 系統(tǒng)性；6.工作措施得力，可操作性強。記 2分。以上6條都有體現(xiàn)，內(nèi)容一般（1.5分）以上內(nèi)容有欠缺，過于簡單空洞，馬虎了事。（1分）考評方法：查班務工作計劃。.班務計劃執(zhí)行情況（2分）考評標準：按計劃進行，效果好，與上學期比，班級班風保持良好，或有明顯好轉(zhuǎn)。（2分）按計劃進行，效果一般，與上學期比，班級班風沒有好轉(zhuǎn)。（1分）隨意性大，班級班風較差，與上學期對比有明顯下降，或有較多學生家長反映不滿意的。（1分）考評方法：1.查平時工作開展情況。2.

7、行政人員評議。.班務工作手冊（2分）考評標準：周有工作要點，緊扣班務工作計劃，每日有安排，有重點，且與學校工作要點相符，班會記錄內(nèi)容詳細、規(guī)范。（2分）周有工作要點，但與班務計劃不符，每日有安排，但內(nèi)容與工作 要點不符，班會記錄一般。每周次扣 0.2分。無工作要點，無每天的安排，班會記錄過于簡單、空洞。每周次 扣0.5分?？荚u方法：查班主任手冊。.班隊會開展情況（2分）考評標準：精心設計，周密組織，有主題、有內(nèi)容，富有教育意義，效果好。（2分）形式單調(diào)，無主題，簡單地說教，效果一般。每次扣 0.2分。班會時間挪作他用，或不完全專時專用，每次扣 0.5分?？荚u方法：查周工作安排表、行政值日登記、

8、德育處工作人員檢 查記錄本。.晨會、夕會開展情況考評標準：專時專用，教育形式多樣，效果好。周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明（2分）專時專用，教育形式單調(diào)，效果一般；周一的升國旗儀式有遲到或點名批評的每次扣0.2分。挪作他用，或不組織升國旗儀式的每次扣 1分?？荚u方法：查行政值日和德育處工作人員檢查記錄本。.工作任務完成情況（2分）考評標準：學校臨時安排布置的各項班級工作任務能按時、認真、 出色完成；否則每次扣0.2分。考評方法：查德育處記錄本。.黑板報（2分）考評標準：能按時、高質(zhì)量完成每一期黑板報，全期綜合排類， 第一類記2分，第二類的記1.8分，第三類記1.6分。考評方法：查

9、德育處記錄本.各種表冊填寫（2分）按時完成，親自填寫，無缺項，字跡端正，語句通順，無錯別字。 （2分）缺項，字跡潦草、馬虎，不整潔，每份（次）表冊扣 0.1分。不按時上交每次扣0.2分；缺交一次扣0.5分?？荚u方法：查德育處、辦公室記錄本。.財產(chǎn)管理（2分）考評標準：班級財產(chǎn)完整無損，損壞的及時修好或賠償；無學生 損壞公共財物的記2分。否則根據(jù)情節(jié)予以扣分；不節(jié)約用電每次扣 0.1 分?？荚u方法：查總務處登記表。.班級班風（2分）考評標準：能科學、規(guī)范管理班級，無重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生， 學生違紀由班主任處理，如有嚴重違紀情況，造成影響的或由學校出 面解決的每次扣1 2分。考評方法：校長辦、德育

10、處考核.德育考評（2分）考評標準：認真組織學生進行德育考評，客觀公正地評價學生， 并填寫好德育考評表，凡不按要求完成的每項扣0.5分。考評方法：查德育處記錄。.德育研討（1分）能按時、認真參加學校組織的德育會議，并積極發(fā)言，無故不參加一次扣0.5分?？荚u方法：查德育研討記錄本。.希望生轉(zhuǎn)化（2分）有希望生轉(zhuǎn)化計劃，平時對其進行耐心細致教育，學生思想行為 習慣明顯好轉(zhuǎn)；無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，否則每一次體罰扣 0.5 分。無計劃扣一分，效果不明顯扣 1分?？荚u方法：查計劃、成績冊，家長反映情況。.安全教育（10分）全期無重大安全事故，凡出現(xiàn)重大安全事故，該項記 0分，并實 行一票否決一一該班主

11、任當年不評優(yōu)不評先、該班當期不評文明辦、 先進班，取消當期該項班班主任量化考評獎。因工作失職造成安全事故但情況不嚴重者，酌情扣分?？荚u方法：行政人員綜合評議。.班集參賽獲獎（5分）考評標準：集體活動班級取得榮譽，第一名滿分，第二名4.5分， 依次遞減。若比賽按照方案已經(jīng)在當月或者當周有加分， 則不重復加 分。考評方法：查獲獎登記.月評比折合分（40分）考評標準：全期以4個月為標準，每個月在全年級第一名記 10 分，第二名記9.5分，第三、四名記9分，第五、六名記8.5分?？荚u方法：查班級班風月評分記分表.三合、三優(yōu)等班級總排名（8分）按期末聯(lián)考班級在年級中排名，第一名記8分，第二名記7.5分， 第三、四名記7分，第五、六名記6.5分。一、二年級按兩科計算?？荚u方法：查成績冊.民主評議（10分）考評標準：期末組織科任教師、行政人員評議班主任，（科任教師評議分X 50%行政人員評議分X 50% X 10%考評方法：校長辦、工會組織民主評議。三、獎勵辦法：.按班紀班風考核分，同年級中周評分最高的班級獲得流動紅旗，每次獎勵該班班主任期末目標管理考核分 0.2分；月評分達92 分的獎勵150元，每超過1分多獎2元，每少1分少獎2元。.每月班紀班風考評分為年級第一名評為一日常規(guī)示范班，一