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1、班學(xué)期工作總結(jié)(20112012 學(xué)年度下學(xué)期)哈爾濱市第四十九中學(xué)八年八班鄭敏時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又過了一年,上學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心幫助下,在同事們的通力協(xié)作下,在家長與學(xué)生的支持與配合下取得了些許成績,同時也存在著很多問題需要在今后的工作中不斷完善。在本學(xué)期中,注重學(xué)生行為的培養(yǎng),從日常行為的養(yǎng)成抓起,一項項反復(fù)夯實,使班級在短時間內(nèi)形成了較良好的整體風(fēng)貌。在整個管理過程中,盡量放手讓或教學(xué)生去做。班級除了 10 位班委,課代表,每小組設(shè)有組長,每天由值周班長負責(zé)各小組的考核,小結(jié),月月評比,大力在班級表揚優(yōu)秀或進步的學(xué)生。我堅持著班級學(xué)校各項活動都積極參與、指導(dǎo)的工作熱情。在嚴格要求的基礎(chǔ)上,在班
2、級管理中,我還特別注重學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。我又準備了足夠的耐心,愛心地激勵學(xué)生,轉(zhuǎn)變學(xué)生,最大限度地調(diào)動每一位學(xué)生的積極性。下面我將從以下幾個方面對上學(xué)期的工作進行總結(jié)。第一方面:本學(xué)期工作重點1.常規(guī)工作常抓不懈,避免學(xué)生出現(xiàn)懈怠,規(guī)矩好學(xué)生的行為、語言,衛(wèi)生紀律進一步加強。2.培養(yǎng)出班級的旗幟性人物,使這個集體形成向心力,合力,班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.學(xué)生年紀小,班級學(xué)生多,因此在管理上存在一定的,我針對此特點,進行了分層管理教育,通過多次的談心交流引導(dǎo)學(xué)生正軌。4.抓住契機對學(xué)生進行滲透,使學(xué)生以積極的心態(tài)迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)。第二方面:采取的具體措施(包括工作具體方法、經(jīng)驗、特色及創(chuàng)新
3、等)1.在管理班級的過程中,盡量放手讓或教學(xué)生自己去做,培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力。2.開展組間評比活動。四個小組在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等方面展開比拼,每月一小結(jié),第二學(xué)期伊始總結(jié)并。3.指導(dǎo)班級制定自己責(zé)任范圍內(nèi)的管理標準和評價辦法。在班級干部管理方面責(zé)任到人,分工明確,制定相應(yīng)的評價標準。4抓住班團會機會,讓學(xué)生切實得到鍛煉。并鼓勵學(xué)生展現(xiàn)內(nèi)心真情實感,從自己身邊小事說起,從剖析自己談起,不講大話、空話,讓班團會真正起到教育學(xué)生的目的。讓學(xué)生在這個舞臺上充分的發(fā)揮其能力。5班級大部分學(xué)生之間自覺地開展了結(jié)對子活動,大大調(diào)動了的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識。第面:取得的成績1.班級在班集體考核中多次取得前三名的
4、好成績。2做好班級波動比較大的學(xué)生工作。3學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有增無減,班級學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚,學(xué)生相對前兩年很多。4.大合唱比賽一等獎、跳大繩比賽第二名、拔河比賽第二名第四方面:實施措施后取得的效果班級現(xiàn)處于十分穩(wěn)定的狀態(tài)之下,以班為家,有很強的凝聚力,能相互關(guān)心,以集體利益為中心,學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚,家長與學(xué)校合力作用發(fā)揮的好。第五方面:教育1.我在本學(xué)期實行以精神為主,對優(yōu)秀小組給予,這有利于群體增強凝聚力,有利于調(diào)動多數(shù)人的積極性和創(chuàng)造性。不斷使全班整體水平提高。一種制度在執(zhí)行一段時間后,及時查漏補缺,逐漸規(guī)范,最終使學(xué)生達成共識,成為。2本學(xué)期雖然取得了一些成績,但也有不盡如人意的地方,比如在班級學(xué)
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