《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記心得感悟600字_第1頁(yè)
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記心得感悟600字_第2頁(yè)
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記心得感悟600字_第3頁(yè)
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記心得感悟600字_第4頁(yè)
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4、,熱淚盈眶。這是(發(fā)生在谷倉(cāng)里)偉大的一瞬間,就像上帝說(shuō):“要有光。”但是這里并沒(méi)有什么上帝, 而是一只叫夏洛的蜘蛛。 夏洛答應(yīng)威爾伯, 她一定會(huì)想辦法拯救他的生命。 夏洛說(shuō)了句我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的話(huà):“我可以做你的朋友,我喜歡你。睡覺(jué)吧,明天早晨你就看見(jiàn)我了?!蹦敲?,為什么要叫做夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記呢?因?yàn)檫@就是讀完夏洛的網(wǎng) 寫(xiě)下的筆記。 由近到遠(yuǎn)的回憶了讀的書(shū)以及不同時(shí)期對(duì)書(shū)的訴求。 希臘神話(huà)與童話(huà)不同, 雖然書(shū)店會(huì)把它們都陳列在兒童文學(xué)里。最先看的是格林童話(huà),最喜歡的安徒生童話(huà)。我很慶幸小時(shí)候讀過(guò)很多童話(huà), 無(wú)關(guān)什么文學(xué)基礎(chǔ), 哪個(gè)兒童會(huì)拒絕童話(huà)呢。嚴(yán)鋒老師講夏洛的那句話(huà)形容為:上帝說(shuō): “要有光?!蔽医z毫不懷疑這個(gè)比喻的形象性。我一直記得小學(xué)課本上保羅想當(dāng)送車(chē)給弟弟的哥哥, 但不是所有人都能當(dāng)我弟弟。 在醫(yī)學(xué)上擁有兩種人格是疾病, 所以不可能一種人格順從生活,一種人格不 care 生活。我只有一種人格:不斷的、不斷的在順從生活。即便我讀了夏洛的網(wǎng),想起來(lái)讀童話(huà)的兒童時(shí)代,但我也不是那個(gè)兒童了。即便再次讀起夏洛的網(wǎng),也只是情景再現(xiàn)?;剡^(guò)頭,我仍是那個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)單一人格,順從

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