高三物理一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁高三物理一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇高三物理一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一：高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨1、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)； 2、深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識、理解和應(yīng)用，促成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。3、結(jié)合各知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練，提高分析p 解決實(shí)際問題的能力，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度；4、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運(yùn)用的能力與技巧，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋、處理現(xiàn)實(shí)問題。二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排1、20_年暑假至20_年2月上旬：第一輪復(fù)習(xí)。2、20_年2月中、下旬：實(shí)驗(yàn)理論、操作復(fù)習(xí)。3、20_年3月至4月

2、底：第二輪專題復(fù)習(xí)。4、20_年5月至5月底：模擬考試。5、20_年5月底至6月初，學(xué)生回歸課本，查缺補(bǔ)漏。 三、復(fù)習(xí)具體措施1、第一輪復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生帶齊高中課本，加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點(diǎn)知識結(jié)構(gòu)。2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練，提高學(xué)生分析p 具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時(shí)多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。4.提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì),每一題要體現(xiàn)它的功能.訓(xùn)練題全收全改,有針對性地做好講評.5.典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯的題目,通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練.四.第一輪復(fù)習(xí)的詳細(xì)安排.高三物理一輪

3、復(fù)習(xí)計(jì)劃二：高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（2192字）一、指導(dǎo)思想立足學(xué)科，夯實(shí)基礎(chǔ)，聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注綜合。一輪復(fù)習(xí)要抓好學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實(shí)，以大綱和考試說明為依據(jù)，以教材為線索，以考試說明中的知識點(diǎn)作為重點(diǎn)，注重基本概念基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，理解含義，掌握產(chǎn)生背景、適用條件、與相關(guān)知識的聯(lián)系，弄清它們的本質(zhì)，會運(yùn)用他們分析p 解決實(shí)際問題。復(fù)習(xí)中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)科知識和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來，提高學(xué)科綜合能力。復(fù)習(xí)中強(qiáng)化解決問題的基本方法，增強(qiáng)學(xué)生接受信息、處理信息、解決實(shí)際問題的能力。二、 基本任務(wù)（1）知識方面：完成知識的完整性、準(zhǔn)確性及單元范圍內(nèi)的系統(tǒng)性。（2）能力方面：加強(qiáng)理解能

4、力、推理能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治鰌 綜合能力及運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力的培養(yǎng)，并突出綜合能力的培養(yǎng)。三、具體措施：通過物理總復(fù)習(xí)，掌握物理概念及其相互關(guān)系，熟練掌握物理規(guī)律、公式及應(yīng)用，總結(jié)解題方法與技巧，從而提高分析p 問題和解決問題的能力。（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，明確考查范圍和能力要求考試說明是根據(jù)高中物理新教學(xué)大綱制訂的，是高考試卷命題的依據(jù)?？荚囌f明中對考查的知識范圍、各種能力以及試卷結(jié)構(gòu)、各知識點(diǎn)占分比例、試題題型和難易程度等均作了比較明確的規(guī)定。學(xué)習(xí)考試說明，就是首先要明確哪些知識是不作要求的，哪些知識是有要求的。學(xué)習(xí)考試說明還要明確不同知識點(diǎn)的不同要求?？荚囌f明對知識點(diǎn)的要求分為、兩個層次。而、這兩個層次與試題的易、中、難卻不能作簡單的