《項脊軒志》輔助課件1

1、項脊軒志歸有光項脊軒志歸有光作者和解題學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知品讀課文總結(jié)拓展第一段第三段第五六段 清桐城派代表人物之一的姚鼐視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。作者簡介 歸有光：字熹甫，號震川，明代昆山人，世稱震川先生，明代后期著名古文家。 時人稱其“今之歐陽修”，其散文“明文第一”，其風(fēng)格“不事雕琢而自有風(fēng)味”，善用疏淡的筆墨，借平淡的生活瑣事、平常景物來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。 “志”即“記”，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。 本文是歸有光抒情散文的代表作。 項脊軒，書齋名，是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。為什么給書齋取這樣一個名字呢？據(jù)說有雙重意思：一是說它窄小，如在頸脊之

2、間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過，有紀(jì)念意義。 解題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)作者善于從日?，嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人的音容笑貌，寄托自己深情的寫作技巧。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。北南西東庭院廳中閨廚房軒門項脊軒的方位圖品讀第一段?。菏覂H方丈，可容一人老：百年老屋破：塵泥滲漉，雨澤下注， 每移案，顧視無可置者暗：不能得日，日過午已昏修葺前修葺后亮：日影反照，室始洞然舊時欄楯, 亦遂增勝明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛萬籟有聲，庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去美：靜：多可喜鮮明對照 借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。

3、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。 借來的書籍?dāng)[滿書架，我安居室內(nèi)，長嘯高歌，有時又靜靜地獨(dú)自端坐，聽到自然界各種各樣的聲音；庭院、階前卻靜悄悄的，小鳥不時飛下來啄食。十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹的影子交雜錯落，微風(fēng)吹來，花影搖動，美麗可愛。怡然自得喜品讀第三段項脊軒的變遷多可家庭破敗：諸父異爨 內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭。悲回憶母親：回憶祖母： 娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？ 欲食乎？”（慈愛） “吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？” 比去，以手闔門，自語曰：“兒之成，則可待乎！”持一象笏至，曰：“他日汝當(dāng)用之！”（殷切期望）

4、思念悼亡之情補(bǔ)記：懷念亡妻時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”生前恩愛死后悲室壞不修。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。總 結(jié)1、本文記敘項脊軒，著重記與之有關(guān)的家庭瑣事，表達(dá)對人亡物在、三世變遷的感慨。 2、文章以項脊軒為感情的觸發(fā)點(diǎn)，以“多可喜，亦多可悲”的感觸為主線。3、善于從日?，嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人的音容笑貌，寄托自己深情。小軒修葺前后小、亮、喜多悲家境敗落慈顏猶在遺囑尚存與妻歡聚遭火未焚妻亡、己病、復(fù)葺枇杷如蓋項脊軒志（結(jié)構(gòu)圖）破、暗美、靜 寒花葬志 歸有光 婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虛丘。事我而不卒，命也夫！ 婢初媵時，年十歲，垂雙鬟，曳深綠布裳。一日，天寒，爇火煮荸薺熟，婢削之盈甌 。予入自外，取食之，婢持去不與，魏孺人笑之。孺人每令 婢倚幾旁飯，即飯，目眶冉冉動，孺人又指予以為笑。 回思是時，奄忽便已十年。吁！可悲也！注寒花：婢女的名字。魏孺人：指歸有光的妻子，姓魏。明清七品以下的官的妻子封為孺人。媵（yn）：陪嫁的婢女。爇（ru） ：點(diǎn)燃。 荸薺(bq ):即地栗。甌（u）：小瓦盆。奄忽：指時間過得很快。擴(kuò)展閱讀思考：請找出寒花葬志中的兩處細(xì)節(jié)描寫，并簡析其