安全知識(shí)競(jìng)賽 第一階段必答題

1、安全知識(shí)競(jìng)賽 第一階段必答題第一組1、1企業(yè)安全的教育中的“三級(jí)教育”是指：( )A.法規(guī)教育、生產(chǎn)教育、技術(shù)教育 B學(xué)徒教育、上崗教育、帶班教育C.安全生產(chǎn)的廠級(jí)教育、車間教育、班組教育 答案1企業(yè)安全的教育中的“三級(jí)教育”是指：(C)A.法規(guī)教育、生產(chǎn)教育、技術(shù)教育B學(xué)徒教育、上崗教育、帶班教育C.安全生產(chǎn)的廠級(jí)教育、車間教育、班組教育 題目2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，三級(jí)教育中的班組安全教育的教學(xué)學(xué)時(shí)是：( ) A8學(xué)時(shí)B2學(xué)時(shí)C4學(xué)時(shí) 答案2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，三級(jí)教育中的班組安全教育的教學(xué)學(xué)時(shí)是：(C) A8學(xué)時(shí)B2學(xué)時(shí)C4學(xué)時(shí) 題目3、離崗個(gè)月以上者，須重新進(jìn)行車間、崗位安全教育。( ) A6B

2、5C3 答案 3、離崗個(gè)月以上者，須重新進(jìn)行車間、崗位安全教育。(A) A6B5C3題目4、在安全管理中，下列哪樣比較重要?( ) A、發(fā)防暑降溫費(fèi) B、安全培訓(xùn)和教育 C、探望負(fù)傷人員家屬 答案4、在安全管理中，下列哪樣比較重要?(B ) A、發(fā)防暑降溫費(fèi) B、安全培訓(xùn)和教育 C、探望負(fù)傷人員家屬 題目答案5、 是提高職工安全技術(shù)素質(zhì)的有效措施。( ) A、實(shí)踐鍛煉B加強(qiáng)批評(píng) C加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn) 5、 是提高職工安全技術(shù)素質(zhì)的有效措施。(C) A、實(shí)踐鍛煉B加強(qiáng)批評(píng) C加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn) 題目6、對(duì)于安全專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（ ） A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意

3、識(shí)與安全操作技能教育 B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 答案題目6、對(duì)于安全專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（B） A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育 B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 答案7特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間不少于學(xué)時(shí)。( ) A40B80C100D120 題目7特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間不少于學(xué)時(shí)。(C) A40B80C100D120 8新工人進(jìn)入生產(chǎn)崗位前應(yīng)安排做好體檢工作，分配時(shí)應(yīng)執(zhí)行有關(guān)職業(yè)禁忌癥的規(guī)定，這是企業(yè)的職責(zé)。( ) A安全專職機(jī)構(gòu)B人事、勞資部門C衛(wèi)生保健部門 D計(jì)劃部門

4、答案題目8新工人進(jìn)入生產(chǎn)崗位前應(yīng)安排做好體檢工作，分配時(shí)應(yīng)執(zhí)行有關(guān)職業(yè)禁忌癥的規(guī)定，這是企業(yè)的職責(zé)。( B) A安全專職機(jī)構(gòu)B人事、勞資部門C衛(wèi)生保健部門 D計(jì)劃部門 9從安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，通常有這樣的指標(biāo)：安全上有1元的合理投入，能夠有 ？ 元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出。( ) A4 B2 C、6 答案題目9從安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，通常有這樣的指標(biāo)：安全上有1元的合理投入，能夠有 ？ 元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出。( C ) A4 B2 C、6 10安全生產(chǎn)責(zé)任制，包括( ) A全員職責(zé)B、安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)立 C、人員任命 D、履職考評(píng)情況 答案題目10安全生產(chǎn)責(zé)任制，包括( A) A全員職責(zé)B、安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)立 C、人

5、員任命 D、履職考評(píng)情況 第二組1、三級(jí)教育中的“班組安全教育”應(yīng)由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行?( ) A企業(yè)安全技術(shù)人員 B教育部門的專業(yè)教師 C. 班組長(zhǎng)會(huì)同安全員及帶班師傅 答案題目1、三級(jí)教育中的“班組安全教育”應(yīng)由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行?(C) A企業(yè)安全技術(shù)人員 B教育部門的專業(yè)教師 C. 班組長(zhǎng)會(huì)同安全員及帶班師傅 題目2為了保證機(jī)械操作安全，操作各種機(jī)械的人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備 性能的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)考試合格，持證上崗。( ) A必須B不必C建議 答案2為了保證機(jī)械操作安全，操作各種機(jī)械的人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備 性能的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)考試合格，持證上崗。(A) A必須B不必C建議 3、禁止標(biāo)志的含義是

6、不準(zhǔn)或制止人們的某種行為，它的基本幾何圖形是：A、帶斜杠的圓環(huán)B三角形C圓形D矩形 答案題目3、禁止標(biāo)志的含義是不準(zhǔn)或制止人們的某種行為，它的基本幾何圖形是:AA、帶斜杠的圓環(huán)B三角形C圓形D矩形 4特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)，一般采取按工種分批集中，的方式進(jìn)行。( )A、師傅帶領(lǐng)B脫產(chǎn)集體授課C大家討論 答案題目4特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)，一般采取按工種分批集中，的方式進(jìn)行。( B )A、師傅帶領(lǐng)B脫產(chǎn)集體授課C大家討論 答案5根據(jù)有關(guān)規(guī)定，三級(jí)教育中的各級(jí)教學(xué)學(xué)時(shí)是：（ ） A、廠級(jí)8學(xué)時(shí)，車間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí) B廠級(jí)4學(xué)時(shí)，車間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí) C廠級(jí)4學(xué)時(shí)，車間2學(xué)時(shí)，班組2學(xué)時(shí) 題目5

7、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，三級(jí)教育中的各級(jí)教學(xué)學(xué)時(shí)是：（ A ） A、廠級(jí)8學(xué)時(shí)，車間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí) B廠級(jí)4學(xué)時(shí)，車間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí) C廠級(jí)4學(xué)時(shí)，車間2學(xué)時(shí)，班組2學(xué)時(shí) 答案6特種作業(yè)人員須經(jīng)合格后，方可持證上崗。( ) A、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考試B領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)C文化考試 題目6特種作業(yè)人員須經(jīng)合格后，方可持證上崗。(A) A、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考試B領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)C文化考試 7安全技術(shù)措施計(jì)劃的編制工作應(yīng)由負(fù)責(zé)具體組織。( ) A企業(yè)安全工作專職機(jī)構(gòu)(或?qū)Ｂ毴藛T)B企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃部門 C企業(yè)生產(chǎn)部門D企業(yè)第一領(lǐng)導(dǎo)者 答案題目7安全技術(shù)措施計(jì)劃的編制工作應(yīng)由負(fù)責(zé)具體組織。(A) A企業(yè)安全工作專職機(jī)構(gòu)(或?qū)Ｂ毴藛T)B

8、企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃部門 C企業(yè)生產(chǎn)部門D企業(yè)第一領(lǐng)導(dǎo)者 8廠長(zhǎng)經(jīng)理應(yīng)審定安全生產(chǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，確定本單位安全生產(chǎn)目標(biāo)，簽發(fā)安全生產(chǎn) 規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程，批準(zhǔn)重大安全技術(shù)措施，安全生產(chǎn)資金投入。（ ） A切實(shí)保證B可能的條件下保證C保證適當(dāng)?shù)?答案題目8廠長(zhǎng)經(jīng)理應(yīng)審定安全生產(chǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，確定本單位安全生產(chǎn)目標(biāo)，簽發(fā)安全生產(chǎn) 規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程，批準(zhǔn)重大安全技術(shù)措施，安全生產(chǎn)資金投入。（ A） A切實(shí)保證B可能的條件下保證C保證適當(dāng)?shù)?9影響人的安全行為的環(huán)境因素是哪些?（ ）A氣質(zhì)、性格、情緒、能力、興趣等B社會(huì)知覺、角色、價(jià)值觀等C風(fēng)俗、時(shí)尚等D光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等 答案

9、題目9影響人的安全行為的環(huán)境因素是哪些?（D）A氣質(zhì)、性格、情緒、能力、興趣等B社會(huì)知覺、角色、價(jià)值觀等C風(fēng)俗、時(shí)尚等D光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等 答案10如下哪些心理現(xiàn)象是安全心理現(xiàn)象?( ) A僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等 B謹(jǐn)慎心理、認(rèn)真心理、負(fù)責(zé)心理等 題目10如下哪些心理現(xiàn)象是安全心理現(xiàn)象?( B ) A僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等 B謹(jǐn)慎心理、認(rèn)真心理、負(fù)責(zé)心理等 第三組答案1新員工操作機(jī)器設(shè)備前，應(yīng)。( ) A、進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)B讓其獨(dú)立操作C配備工具 題目1新員工操作機(jī)器設(shè)備前，應(yīng)。(A) A、進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)B讓其獨(dú)立操

10、作C配備工具 2、未經(jīng)培訓(xùn)的普通工人不允許安排替代技術(shù)工人，藝徒在沒有老師傅帶領(lǐng)下不允許安排其獨(dú)立操作，是( )的安全職責(zé)。 A.人事、勞資部門B安全專職機(jī)構(gòu)C技術(shù)部門D生產(chǎn)部門 答案題目2、未經(jīng)培訓(xùn)的普通工人不允許安排替代技術(shù)工人，藝徒在沒有老師傅帶領(lǐng)下不允許安排其獨(dú)立操作，是(D)的安全職責(zé)。 A.人事、勞資部門B安全專職機(jī)構(gòu)C技術(shù)部門D生產(chǎn)部門 3所有機(jī)器的危險(xiǎn)部分，應(yīng)來(lái)確保工作安全。( ) A、標(biāo)上機(jī)器制造商名牌 B涂上警示顏色C安裝合適的安全防護(hù)裝置 答案題目3所有機(jī)器的危險(xiǎn)部分，應(yīng)來(lái)確保工作安全。(C) A、標(biāo)上機(jī)器制造商名牌 B涂上警示顏色C安裝合適的安全防護(hù)裝置 4下列工種中不

11、屬于特種作業(yè)的是( ) A、焊工B電工C架子工D、木工 答案題目4下列工種中不屬于特種作業(yè)的是(D) A、焊工B電工C架子工D、木工 5作業(yè)人員的培訓(xùn)教育，包括：( ) A、入廠安全培訓(xùn)教育B車間安全培訓(xùn)教育 C崗位安全培訓(xùn)培育D、安全三級(jí)教育 答案 題目5作業(yè)人員的培訓(xùn)教育，包括：(D) A、入廠安全培訓(xùn)教育B車間安全培訓(xùn)教育 C崗位安全培訓(xùn)培育D、安全三級(jí)教育 答案6企業(yè)安全管理人員必須經(jīng)過不少于學(xué)時(shí)的安全教育，并經(jīng)考核合格后方能任職。（ ） A、40B、80C、120D、150 題目6企業(yè)安全管理人員必須經(jīng)過不少于學(xué)時(shí)的安全教育，并經(jīng)考核合格后方能任職。（C） A、40B、80C、120

12、D、150 答案7安全技術(shù)措施計(jì)劃是指廠礦企業(yè)以為目的的一切技術(shù)組織措施。（ ） A防止工傷事故B改善企業(yè)內(nèi)部各種勞動(dòng)條件C增加企業(yè)利潤(rùn) 題目7安全技術(shù)措施計(jì)劃是指廠礦企業(yè)以為目的的一切技術(shù)組織措施。（ A） A防止工傷事故B改善企業(yè)內(nèi)部各種勞動(dòng)條件C增加企業(yè)利潤(rùn) 答案8一般什么時(shí)期編制安全技術(shù)措施計(jì)劃?( ) A年初B年中C每年的三季度 題目8一般什么時(shí)期編制安全技術(shù)措施計(jì)劃?( C) A年初B年中C每年的三季度 答案9根據(jù)人的社會(huì)屬性的行為模式，人的行為的根本來(lái)源是：（ ） A人的需要B金錢C外部刺激 題目9根據(jù)人的社會(huì)屬性的行為模式，人的行為的根本來(lái)源是：（A ） A人的需要B金錢C外部

13、刺激 答案10影響人的安全行為的社會(huì)因素是哪些?( )A氣質(zhì)、性格、情緒、能力、興趣等B社會(huì)知覺、角色、價(jià)值觀等C風(fēng)俗、時(shí)尚等D光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等 題目10影響人的安全行為的社會(huì)因素是哪些?(C)A氣質(zhì)、性格、情緒、能力、興趣等B社會(huì)知覺、角色、價(jià)值觀等C風(fēng)俗、時(shí)尚等D光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等 第四組答案1三級(jí)安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。三級(jí)教育是指：( ) A.入廠教育、車間教育和崗位(班組)教育 B低級(jí)、中級(jí)、高級(jí)教育 C預(yù)備級(jí)、普及級(jí)、提高級(jí)教育 題目1三級(jí)安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。三級(jí)教育是指：(A) A.入廠教育

14、、車間教育和崗位(班組)教育 B低級(jí)、中級(jí)、高級(jí)教育 C預(yù)備級(jí)、普及級(jí)、提高級(jí)教育 答案2特種作業(yè)人員年審免試的條件是( )A兩個(gè)復(fù)審期內(nèi)做到無(wú)事故B當(dāng)年做到無(wú)事故C所在企業(yè)的管理部門同意 題目2特種作業(yè)人員年審免試的條件是( A)A兩個(gè)復(fù)審期內(nèi)做到無(wú)事故B當(dāng)年做到無(wú)事故C所在企業(yè)的管理部門同意 答案3取得特種作業(yè)操作許可證的人員，一般每隔幾年必須進(jìn)行定期復(fù)審?( )A、一年B二年C三年 題目3取得特種作業(yè)操作許可證的人員，一般每隔幾年必須進(jìn)行定期復(fù)審?(B )A、一年B二年C三年 答案4企業(yè)全員安全教育是面向全體干部、的定期安全教育。( ) A、工人B家屬C職工和家屬 題目4企業(yè)全員安全教育

15、是面向全體干部、的定期安全教育。( A) A、工人B家屬C職工和家屬 5、是企業(yè)最基本的安全制度。( )A安全教育制度B安全檢查制度C安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度D安全生產(chǎn)責(zé)任 答案題目5、是企業(yè)最基本的安全制度。(D)A安全教育制度B安全檢查制度C安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度D安全生產(chǎn)責(zé)任 答案6離開特種作業(yè)崗位年以上的特種作業(yè)人員，需重新進(jìn)行安全技術(shù)考核，合格者方可從事該作業(yè)。（ ） A半B1C2D3 題目6離開特種作業(yè)崗位年以上的特種作業(yè)人員，需重新進(jìn)行安全技術(shù)考核，合格者方可從事該作業(yè)。（B） A半B1C2D3 7企業(yè)編制安全技術(shù)措施計(jì)劃時(shí)，應(yīng)根據(jù)本企業(yè)情況由訂出車間的具體措施計(jì)劃，經(jīng)職工討論，送安技部門審查

16、匯總。( ) A車間主任會(huì)同車間工會(huì)有有關(guān)人員B車間技術(shù)人員 C企業(yè)的總工程師D負(fù)責(zé)企業(yè)安全工作的領(lǐng)導(dǎo) 答案題目7企業(yè)編制安全技術(shù)措施計(jì)劃時(shí)，應(yīng)根據(jù)本企業(yè)情況由訂出車間的具體措施計(jì)劃，經(jīng)職工討論，送安技部門審查匯總。(A) A車間主任會(huì)同車間工會(huì)有有關(guān)人員B車間技術(shù)人員 C企業(yè)的總工程師D負(fù)責(zé)企業(yè)安全工作的領(lǐng)導(dǎo) 答案8企業(yè)發(fā)生事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失，一般間接損失比直接損失。( ) A小B相等C大 題目8企業(yè)發(fā)生事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失，一般間接損失比直接損失。(A ) A小B相等C大 答案9長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)、乏味、緊張的作業(yè)，持續(xù)的精神壓力，對(duì)工作不感興趣、工作中心情不愉快等因素，會(huì)促使作業(yè)時(shí)疲勞的產(chǎn)生或

17、加重。( )A肌肉B精神C神經(jīng)D關(guān)節(jié) 9長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)、乏味、緊張的作業(yè)，持續(xù)的精神壓力，對(duì)工作不感興趣、工作中心情不愉快等因素，會(huì)促使作業(yè)時(shí)疲勞的產(chǎn)生或加重。(B )A肌肉B精神C神經(jīng)D關(guān)節(jié) 題目答案10根據(jù)行為科學(xué)的知識(shí)，在分析事故的原因時(shí)，從人的角度要考慮：( ) A人的情緒、氣質(zhì)、社會(huì)知覺等心理因素，以及人的動(dòng)機(jī)、能力、需要等因素 B體力、視力、體重等C、年齡、性別、身高等 題目10根據(jù)行為科學(xué)的知識(shí)，在分析事故的原因時(shí)，從人的角度要考慮：(A) A人的情緒、氣質(zhì)、社會(huì)知覺等心理因素，以及人的動(dòng)機(jī)、能力、需要等因素 B體力、視力、體重等C、年齡、性別、身高等 第五組1對(duì)于操作工人來(lái)說，下面

18、哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（ ） A.安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 答案1對(duì)于操作工人來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（A） A.安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 題目2、對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)管理者來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（ ）A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 答案2、對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)管理者來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（B）A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)

19、與安全操作技能教育B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 題目3下面人員中，需要接受安全培訓(xùn)。( ) A、管理人員B工人C以上兩類人員都同樣需要 答案3下面人員中，需要接受安全培訓(xùn)。(C) A、管理人員B工人C以上兩類人員都同樣需要 題目4離崗三個(gè)月以上六個(gè)月以下復(fù)工的工人，要重新進(jìn)行。( ) A、崗位安全教育B廠級(jí)安全教育C車間安全教育答案4離崗三個(gè)月以上六個(gè)月以下復(fù)工的工人，要重新進(jìn)行。(A) A、崗位安全教育B廠級(jí)安全教育C車間安全教育題目5新進(jìn)礦山的井下職工，礦山企業(yè)應(yīng)當(dāng)組織對(duì)其進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)，下礦井工作前至少必須接受多少個(gè)小時(shí)的安全教育、培訓(xùn)。( ) A72

20、B60C40D20 答案5新進(jìn)礦山的井下職工，礦山企業(yè)應(yīng)當(dāng)組織對(duì)其進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)，下礦井工作前至少必須接受多少個(gè)小時(shí)的安全教育、培訓(xùn)。(A) A72B60C40D20 題目6特種作業(yè)人員必須持證上崗，嚴(yán)禁無(wú)證操作。取得特種作業(yè)人員操作證者每年進(jìn)行一次復(fù)審，未按期復(fù)審或復(fù)審不合格者操作證自行失效。( ) A1 B2 C3D5 答案6特種作業(yè)人員必須持證上崗，嚴(yán)禁無(wú)證操作。取得特種作業(yè)人員操作證者每年進(jìn)行一次復(fù)審，未按期復(fù)審或復(fù)審不合格者操作證自行失效。(B) A1 B2 C3D5 題目7根據(jù)安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，隨著技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)的發(fā)展，在職業(yè)安全衛(wèi)生投資結(jié)構(gòu)中，職業(yè)衛(wèi)生(工業(yè)衛(wèi)生)的費(fèi)用相對(duì)

21、職業(yè)安全(安全技術(shù))的費(fèi)用投入，應(yīng)是：( ) A逐步增加B逐步減少C保持不變 答案7根據(jù)安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，隨著技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)的發(fā)展，在職業(yè)安全衛(wèi)生投資結(jié)構(gòu)中，職業(yè)衛(wèi)生(工業(yè)衛(wèi)生)的費(fèi)用相對(duì)職業(yè)安全(安全技術(shù))的費(fèi)用投入，應(yīng)是：(A) A逐步增加B逐步減少C保持不變 題目8根據(jù)安全理論進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)地分析，事故的直接原因是：( ) A人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)B情緒不佳，技術(shù)不好 C。生產(chǎn)效益不好，無(wú)章可循答案8根據(jù)安全理論進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)地分析，事故的直接原因是：(A) A人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)B情緒不佳，技術(shù)不好 C。生產(chǎn)效益不好，無(wú)章可循題目9如下哪些心理現(xiàn)象與事故有關(guān)?( ) A

22、僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等 B謹(jǐn)慎心理、認(rèn)真心理、負(fù)責(zé)心理等 答案9如下哪些心理現(xiàn)象與事故有關(guān)?(A) A僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等 B謹(jǐn)慎心理、認(rèn)真心理、負(fù)責(zé)心理等 題目10作業(yè)者在疲勞狀態(tài)下繼續(xù)作業(yè)，立即可能發(fā)生的直接后果是使工作效率下降、，并且會(huì)使作業(yè)者作業(yè)后的恢復(fù)期延長(zhǎng)。( )A易患職業(yè)病B事故率上升C企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益降低D、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增加 答案10作業(yè)者在疲勞狀態(tài)下繼續(xù)作業(yè)，立即可能發(fā)生的直接后果是使工作效率下降、，并且會(huì)使作業(yè)者作業(yè)后的恢復(fù)期延長(zhǎng)。(B)A易患職業(yè)病B事故率上升C企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益降低D、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增加 題目第六組答案1、

23、是提高職工安全技術(shù)素質(zhì)的有效措施。( ) A、實(shí)踐鍛煉B加強(qiáng)批評(píng) C加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn) 1、 是提高職工安全技術(shù)素質(zhì)的有效措施。(C) A、實(shí)踐鍛煉B加強(qiáng)批評(píng) C加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn) 題目題目2為了保證機(jī)械操作安全，操作各種機(jī)械的人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備 性能的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)考試合格，持證上崗。( ) A必須B不必C建議 答案2為了保證機(jī)械操作安全，操作各種機(jī)械的人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備 性能的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)考試合格，持證上崗。(A) A必須B不必C建議 3特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)，一般采取按工種分批集中，的方式進(jìn)行。( )A、師傅帶領(lǐng)B脫產(chǎn)集體授課C大家討論 答案題目3特種作業(yè)人員的安全

24、培訓(xùn)，一般采取按工種分批集中，的方式進(jìn)行。( B )A、師傅帶領(lǐng)B脫產(chǎn)集體授課C大家討論 4廠長(zhǎng)經(jīng)理應(yīng)審定安全生產(chǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，確定本單位安全生產(chǎn)目標(biāo)，簽發(fā)安全生產(chǎn) 規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程，批準(zhǔn)重大安全技術(shù)措施，安全生產(chǎn)資金投入。（ ） A切實(shí)保證B可能的條件下保證C保證適當(dāng)?shù)?答案題目4廠長(zhǎng)經(jīng)理應(yīng)審定安全生產(chǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，確定本單位安全生產(chǎn)目標(biāo)，簽發(fā)安全生產(chǎn) 規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程，批準(zhǔn)重大安全技術(shù)措施，安全生產(chǎn)資金投入。（ A） A切實(shí)保證B可能的條件下保證C保證適當(dāng)?shù)?5作業(yè)人員的培訓(xùn)教育，包括：( ) A、入廠安全培訓(xùn)教育B車間安全培訓(xùn)教育 C崗位安全培訓(xùn)培育D、安全三級(jí)教育 答案 題目5

25、作業(yè)人員的培訓(xùn)教育，包括：(D) A、入廠安全培訓(xùn)教育B車間安全培訓(xùn)教育 C崗位安全培訓(xùn)培育D、安全三級(jí)教育 答案6影響人的安全行為的社會(huì)因素是哪些?( )A氣質(zhì)、性格、情緒、能力、興趣等B社會(huì)知覺、角色、價(jià)值觀等C風(fēng)俗、時(shí)尚等D光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等 題目6影響人的安全行為的社會(huì)因素是哪些?(C)A氣質(zhì)、性格、情緒、能力、興趣等B社會(huì)知覺、角色、價(jià)值觀等C風(fēng)俗、時(shí)尚等D光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等 答案7特種作業(yè)人員年審免試的條件是( )A兩個(gè)復(fù)審期內(nèi)做到無(wú)事故B當(dāng)年做到無(wú)事故C所在企業(yè)的管理部門同意 題目7特種作業(yè)人員年審免試的條件是( A)A兩個(gè)復(fù)審期內(nèi)

26、做到無(wú)事故B當(dāng)年做到無(wú)事故C所在企業(yè)的管理部門同意 答案8離開特種作業(yè)崗位年以上的特種作業(yè)人員，需重新進(jìn)行安全技術(shù)考核，合格者方可從事該作業(yè)。（ ） A半B1C2D3 題目8離開特種作業(yè)崗位年以上的特種作業(yè)人員，需重新進(jìn)行安全技術(shù)考核，合格者方可從事該作業(yè)。（B） A半B1C2D3 9、對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)管理者來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（ ）A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 答案9、對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)管理者來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（B）A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育B安全科學(xué)基本理論與教

27、育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 題目10廠長(zhǎng)經(jīng)理應(yīng)審定安全生產(chǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，確定本單位安全生產(chǎn)目標(biāo)，簽發(fā)安全生產(chǎn) 規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程，批準(zhǔn)重大安全技術(shù)措施，安全生產(chǎn)資金投入。（ ） A切實(shí)保證B可能的條件下保證C保證適當(dāng)?shù)?答案題目10廠長(zhǎng)經(jīng)理應(yīng)審定安全生產(chǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，確定本單位安全生產(chǎn)目標(biāo)，簽發(fā)安全生產(chǎn) 規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程，批準(zhǔn)重大安全技術(shù)措施，安全生產(chǎn)資金投入。（ A） A切實(shí)保證B可能的條件下保證C保證適當(dāng)?shù)?第七組1、離崗個(gè)月以上者，須重新進(jìn)行車間、崗位安全教育。( ) A6B5C3 答案 1、離崗個(gè)月以上者，須重新進(jìn)行車間、崗位安全教育。(A) A6B5C3題目2、對(duì)于

28、安全專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（ ） A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育 B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 答案題目2、對(duì)于安全專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（B） A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育 B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 題目3為了保證機(jī)械操作安全，操作各種機(jī)械的人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備 性能的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)考試合格，持證上崗。( ) A必須B不必C建議 答案3為了保證機(jī)械操作安全，操作各種機(jī)械的人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備 性能的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)考試

29、合格，持證上崗。(A) A必須B不必C建議 4安全技術(shù)措施計(jì)劃的編制工作應(yīng)由負(fù)責(zé)具體組織。( ) A企業(yè)安全工作專職機(jī)構(gòu)(或?qū)Ｂ毴藛T)B企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃部門 C企業(yè)生產(chǎn)部門D企業(yè)第一領(lǐng)導(dǎo)者 答案題目4安全技術(shù)措施計(jì)劃的編制工作應(yīng)由負(fù)責(zé)具體組織。(A) A企業(yè)安全工作專職機(jī)構(gòu)(或?qū)Ｂ毴藛T)B企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃部門 C企業(yè)生產(chǎn)部門D企業(yè)第一領(lǐng)導(dǎo)者 答案5新員工操作機(jī)器設(shè)備前，應(yīng)。( ) A、進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)B讓其獨(dú)立操作C配備工具 題目5新員工操作機(jī)器設(shè)備前，應(yīng)。(A) A、進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)B讓其獨(dú)立操作C配備工具 6作業(yè)人員的培訓(xùn)教育，包括：( ) A、入廠安全培訓(xùn)教育B車間安全培訓(xùn)教育 C崗位安全培訓(xùn)培育D

30、、安全三級(jí)教育 答案 題目6作業(yè)人員的培訓(xùn)教育，包括：(D) A、入廠安全培訓(xùn)教育B車間安全培訓(xùn)教育 C崗位安全培訓(xùn)培育D、安全三級(jí)教育 答案7一般什么時(shí)期編制安全技術(shù)措施計(jì)劃?( ) A年初B年中C每年的三季度 題目7一般什么時(shí)期編制安全技術(shù)措施計(jì)劃?( C) A年初B年中C每年的三季度 答案8取得特種作業(yè)操作許可證的人員，一般每隔幾年必須進(jìn)行定期復(fù)審?( )A、一年B二年C三年 題目8取得特種作業(yè)操作許可證的人員，一般每隔幾年必須進(jìn)行定期復(fù)審?(B )A、一年B二年C三年 答案9根據(jù)行為科學(xué)的知識(shí)，在分析事故的原因時(shí)，從人的角度要考慮：( ) A人的情緒、氣質(zhì)、社會(huì)知覺等心理因素，以及人的

31、動(dòng)機(jī)、能力、需要等因素 B體力、視力、體重等C、年齡、性別、身高等 題目9根據(jù)行為科學(xué)的知識(shí)，在分析事故的原因時(shí)，從人的角度要考慮：(A) A人的情緒、氣質(zhì)、社會(huì)知覺等心理因素，以及人的動(dòng)機(jī)、能力、需要等因素 B體力、視力、體重等C、年齡、性別、身高等 10離崗三個(gè)月以上六個(gè)月以下復(fù)工的工人，要重新進(jìn)行。( ) A、崗位安全教育B廠級(jí)安全教育C車間安全教育答案10離崗三個(gè)月以上六個(gè)月以下復(fù)工的工人，要重新進(jìn)行。(A) A、崗位安全教育B廠級(jí)安全教育C車間安全教育題目第八組1從安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，通常有這樣的指標(biāo)：安全上有1元的合理投入，能夠有 ？ 元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出。( ) A4 B2 C、6 答案題

32、目1從安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，通常有這樣的指標(biāo)：安全上有1元的合理投入，能夠有 ？ 元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出。( C ) A4 B2 C、6 答案2特種作業(yè)人員須經(jīng)合格后，方可持證上崗。( ) A、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考試B領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)C文化考試 題目2特種作業(yè)人員須經(jīng)合格后，方可持證上崗。(A) A、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考試B領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)C文化考試 答案3新員工操作機(jī)器設(shè)備前，應(yīng)。( ) A、進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)B讓其獨(dú)立操作C配備工具 題目3新員工操作機(jī)器設(shè)備前，應(yīng)。(A) A、進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)B讓其獨(dú)立操作C配備工具 4下列工種中不屬于特種作業(yè)的是( ) A、焊工B電工C架子工D、木工 答案題目4下列工種中不屬于特種作業(yè)的是(D) A、

33、焊工B電工C架子工D、木工 答案5一般什么時(shí)期編制安全技術(shù)措施計(jì)劃?( ) A年初B年中C每年的三季度 題目5一般什么時(shí)期編制安全技術(shù)措施計(jì)劃?( C) A年初B年中C每年的三季度 答案6特種作業(yè)人員年審免試的條件是( )A兩個(gè)復(fù)審期內(nèi)做到無(wú)事故B當(dāng)年做到無(wú)事故C所在企業(yè)的管理部門同意 題目6特種作業(yè)人員年審免試的條件是( A)A兩個(gè)復(fù)審期內(nèi)做到無(wú)事故B當(dāng)年做到無(wú)事故C所在企業(yè)的管理部門同意 答案7離開特種作業(yè)崗位年以上的特種作業(yè)人員，需重新進(jìn)行安全技術(shù)考核，合格者方可從事該作業(yè)。（ ） A半B1C2D3 題目7離開特種作業(yè)崗位年以上的特種作業(yè)人員，需重新進(jìn)行安全技術(shù)考核，合格者方可從事該作業(yè)

34、。（B） A半B1C2D3 答案8根據(jù)行為科學(xué)的知識(shí)，在分析事故的原因時(shí)，從人的角度要考慮：( ) A人的情緒、氣質(zhì)、社會(huì)知覺等心理因素，以及人的動(dòng)機(jī)、能力、需要等因素 B體力、視力、體重等C、年齡、性別、身高等 題目8根據(jù)行為科學(xué)的知識(shí)，在分析事故的原因時(shí)，從人的角度要考慮：(A) A人的情緒、氣質(zhì)、社會(huì)知覺等心理因素，以及人的動(dòng)機(jī)、能力、需要等因素 B體力、視力、體重等C、年齡、性別、身高等 9離崗三個(gè)月以上六個(gè)月以下復(fù)工的工人，要重新進(jìn)行。( ) A、崗位安全教育B廠級(jí)安全教育C車間安全教育答案9離崗三個(gè)月以上六個(gè)月以下復(fù)工的工人，要重新進(jìn)行。(A) A、崗位安全教育B廠級(jí)安全教育C車間

35、安全教育題目10、對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)管理者來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（ ）A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 答案10、對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)管理者來(lái)說，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要：（B）A、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育B安全科學(xué)基本理論與教育 C安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育 題目第九組1、禁止標(biāo)志的含義是不準(zhǔn)或制止人們的某種行為，它的基本幾何圖形是：A、帶斜杠的圓環(huán)B三角形C圓形D矩形 答案題目1、禁止標(biāo)志的含義是不準(zhǔn)或制止人們的某種行為，它的基本幾何圖形是:AA、帶斜杠的圓環(huán)B三角形C圓形D矩形 答案2根據(jù)有關(guān)規(guī)定，三級(jí)教育中的各級(jí)教學(xué)學(xué)時(shí)是：（ ） A、廠級(jí)8學(xué)時(shí)，車間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí) B廠級(jí)4學(xué)時(shí)，車間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí) C廠級(jí)4學(xué)時(shí)，車間2學(xué)時(shí)，班組2學(xué)時(shí) 題目2根據(jù)有關(guān)規(guī)定，三級(jí)教育中的各級(jí)教學(xué)學(xué)時(shí)是：（ A ） A、廠級(jí)8學(xué)時(shí)，車間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí) B廠級(jí)4學(xué)時(shí)，