2022年一年級音樂下冊教案B

1、一年級音樂下冊教案 B湘教版一年級音樂下冊教案 B活動目標(biāo)：1. 學(xué)唱歌曲玩具進行曲, 知道歌曲名稱,懂得歌詞內(nèi)容,了解這是一首活潑,輕盈的進行曲,能跟著音樂唱；2. 學(xué)習(xí)表演歌曲,激發(fā)幼兒學(xué)表演的愛好；活動預(yù)備：小貓,小狗,小汽車,小娃娃等玩具,鋼琴,圖譜 活動過程：一、導(dǎo)入師：今日我們班來了很多小動物,他們偷偷的跟胡老師 說想跟我們中班的小伴侶一起唱歌,你們歡迎嗎 .二、發(fā)生練習(xí)老師彈唱鋼琴曲： 1-2-3-4-5小貓怎么樣叫 幼兒回答： 5-4-3-2-1 喵喵喵喵喵 三、出示玩具 小狗,小貓,小汽車,小娃娃 師：小伴侶你們看這里的玩具很多,他們都想一起出來玩,可是太擠了,那你們說應(yīng)當(dāng)怎

2、么辦呢 呢. 排隊出來 .怎樣才能讓他們有次序的出來玩四、老師介紹歌曲名稱,幼兒學(xué)講歌曲名,老師說明進行曲的意 思,老師范唱；五、老師操縱玩具清唱歌曲一遍,提問：玩具們排好隊在唱著一 首什么歌曲 .幫忙幼兒記憶；六、幼兒聽老師范唱后,每小節(jié)出示圖譜幫忙小伴侶記憶；七、幼兒跟鋼琴演唱歌曲之后,分角色演唱；八、老師提問：除了歌曲中唱到的玩具之外,小伴侶想想,仍有 哪些玩具也來了 .跟著鋼琴讓幼兒把玩具名稱演唱出來；九、聽鋼琴,老師范跳動作一遍,引起幼兒學(xué)習(xí)動作的愛好；十、老師跟幼兒一起跟著鋼琴練習(xí)動作多遍；十一、老師提問：除了歌曲中講到的玩具以外,仍有哪些玩具也 來了.讓幼兒把玩具名稱唱到歌曲里再

3、表演出來；終止：小伴侶們我們是不是也要學(xué)習(xí)小動物們,排著整齊的隊伍 很神氣的走到操場上去做嬉戲?。〉诹n飛呀飛 教學(xué)目標(biāo)：3、對自然界中 飛 的秘密產(chǎn)生深厚的愛好；4、能學(xué)會演唱飛呀飛,并能大膽、主動地參加飛呀飛的創(chuàng)編活動；教學(xué)重點：能學(xué)會唱飛呀飛教學(xué)難點：能依據(jù)歌曲,即興自編動作,從中體會自我表現(xiàn)、自 我創(chuàng)作的樂趣；教學(xué)預(yù)備：錄音機、錄音帶、課件 教學(xué)過程 六、情形導(dǎo)入 出示動畫 在天空中,大樹上,有很多的小鳥在自由悠閑地翱翔,. 你看了以后有什么想法嗎 同學(xué)匯報；七、學(xué)唱歌曲飛呀飛師：你想像小鳥一樣自由悠閑地飛嗎 一學(xué)；.下面我們先來聽一聽,學(xué)師：我們先來聽一聽,仔細看一看,小鳥飛的動作；

4、 多媒體播放歌曲：飛呀飛,先熟識旋律； 師：你能跟著音樂,和動畫中的小伴侶小聲得唱一唱嗎 .看誰最 快學(xué)會唱； 連續(xù)播放三次歌曲,讓同學(xué)在熟識旋律的基礎(chǔ)上,跟著學(xué)唱,能很快就唱會的； 師：你們都學(xué)會唱了嗎 .我們一起來唱一次,好嗎 . 全體齊唱,飛呀飛；八、創(chuàng)作練習(xí)1、讓同學(xué)在小組里先自己來編一下動作,后小組里推選出一個 表演得最好,來進行競賽；2、參賽者出來表演,完后讓同學(xué)來評判,看看誰表演得最好；九、全體齊唱；十、課堂小結(jié)；板書設(shè)計飛呀飛 第七課望月亮教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲望月亮教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱歌曲望月亮,并能用多種聲勢參加表現(xiàn)歌曲；2、在聽歌曲的過程中,能依據(jù)律動來搖擺身體,表現(xiàn)歌曲

5、本身 的含義；教學(xué)重點：學(xué)會唱望月亮教學(xué)難點：能依據(jù)歌曲中的音律來表現(xiàn)自己；教學(xué)預(yù)備：錄音機、課件教學(xué)過程 十一、情形導(dǎo)入 出示動畫 一個晴朗的晚上,月亮、星星一眨一眨的,多漂亮??！月亮下,很多的小伴侶在玩耍,有一位老公公漸漸地走來,說： 小 伴侶,你們愛看月亮嗎 . 師：你們愛看月亮嗎 .同學(xué)匯報；十二、學(xué)唱歌曲望月亮師：你們有接過媽媽嗎 .下面我們一起來接一下媽媽,好嗎 .師：我們先來聽一聽,我看到的月亮是什么樣的 . 播放歌曲：望月亮,先熟識旋律； 師：你能跟著音樂,和動畫中的小伴侶小聲得唱一唱,看誰最快 學(xué)會唱； 連續(xù)播放三次歌曲,讓同學(xué)在熟識旋律的基礎(chǔ)上,跟著學(xué)唱,能很快就唱會的；

6、師：你們都學(xué)會唱了嗎 .我們一起來唱一次,好嗎 .全體齊唱,望月亮；十三、創(chuàng)作練習(xí)1、讓同學(xué)在小組里先自己來編一下動作,后小組里推選出一個 表演得最好,來進行競賽；2、參賽者出來表演,完后讓同學(xué)來評判,看看誰表演得最好；十四、全體齊唱；十五、課堂小結(jié)；板書設(shè)計望月亮第九課我們愛勞動 1教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)會唱歌曲人人叫我好兒童2、發(fā)聲練習(xí)3、觀賞歌曲勞動最光榮教學(xué)目標(biāo)： 1、能學(xué)會唱歌曲人人叫我好兒童,能與他人一 道用自然的聲音演唱這首歌；2、感受發(fā)聲練習(xí)所表現(xiàn)的心情和意境,并用輕盈而富有彈性聲 音來演唱3、通過觀賞歌曲勞動最光榮來激發(fā)同學(xué)喜愛勞動,喜愛生 活的思想感情教學(xué)重難點： 1. 運用聲

7、音、表情、肢體語言等來演繹發(fā)聲練習(xí)所 表現(xiàn)的心情與意境；2. 以歌詞內(nèi)容為主開展愛生活、愛勞動的情感訓(xùn)練教具預(yù)備：磁帶、錄音機、琴、動物卡片等；教學(xué)過程：1. 跟著音樂小貓怎樣睡覺律動進課堂；2. 導(dǎo)入：師：睡覺的 小貓是很可愛,但是你喜愛老是在睡覺的小貓嗎 .生為什么 .生師：對,勤勞的小貓誰都喜愛,你看它肩挑著什么向我們走來了 .3. 發(fā)聲練習(xí)師作范唱,強調(diào)小貓看到魚的驚訝的表現(xiàn)師：小貓?zhí)糁烎~桿是怎樣走來的 .練習(xí)前 4 小節(jié),請 4-5 位同學(xué)來表演,強調(diào)腳步是輕快的聲音也應(yīng)是自然而富有彈性師：觀察那么多的魚,你會怎樣表現(xiàn) .練習(xí) 5-9 小節(jié),請 4-5 位同學(xué)來表演,突出 唷 字的

8、唱法,強調(diào)觀察很多魚驚訝的表現(xiàn)師：看看哪只小貓釣的魚最多了 .請同學(xué)單獨或合作來表演,強調(diào)聲音、表情、動作等4、唱一唱 學(xué)唱人人叫我好兒童 4 范唱；5 小伴侶們,我們跟著小鳥、小溪一起來唱一唱；6 同學(xué)整體學(xué)唱；2、編一編讓同學(xué)創(chuàng)編動作,再讓同學(xué)唱一唱；5. 觀賞歌曲師：小貓釣了那么多魚也該休息一下了,來聽聽音樂吧！播放歌曲勞動最光榮第 1 次師：我又發(fā)覺了一種勤勞的小動物,你發(fā)覺了嗎 .是誰.生師邊作范唱同時在黑板上出示相應(yīng)的動物卡片師：它們當(dāng)中誰是不勤勞的 .生假如是你,你最想做它們當(dāng)中哪種小動物呢將相應(yīng)的小動物標(biāo)志分給同學(xué)師：聽聽它們是怎么勞動的 .播放歌曲勞動最光榮第 2 次提問同學(xué)

9、,各種小動物是怎么勞動的.為什么 .生.并用動作表演師：小動物預(yù)備好了嗎 .讓我們一起來勞動吧 .播放歌曲勞動最光榮第 樂一起律動3 次,分別用自己的動作跟著音師：看,那么多勤勞的小動物,你最喜愛向誰學(xué)習(xí) .為什么 .生師：在生活中,你認為自己是個勤勞的人嗎 6. 課堂小結(jié).哪方面表達出來 .師：你們都是勤勞的孩子,但老師覺得小伴侶們現(xiàn)在最最主要任 務(wù)仍是學(xué)習(xí),在好好學(xué)習(xí)之余再去勞動,那是最好的,期望我們班 的沒一個小伴侶都可以成為一個學(xué)習(xí)好又愛勞動的人！你們能做到 嗎.生師：今日的收成仍真不少,釣了那么多的魚,讓我們背上自己的 釣魚桿一起回家去咯！播放勞動最光榮 4 次,律動出教室第十三課小

10、動物回家 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會演唱迷路的小花鴨這首歌；2、能積極參加音樂戲劇表演,并主動擔(dān)當(dāng)劇中的角色；3、能在小熊找家的嬉戲中正確拍擊節(jié)奏,并與同學(xué)一起分 享 找到家 的歡樂；教學(xué)重難點：1、學(xué)會演唱迷路的小花鴨這首歌；2、能在小熊找家的嬉戲中正確拍擊節(jié)奏,并與同學(xué)一起分 享 找到家 的歡樂；教具預(yù)備：磁帶、錄音機、琴、動物卡片等；教學(xué)過程：1. 跟著音樂小花鴨怎樣睡覺律動進課堂；2. 導(dǎo)入：師：睡覺的小花鴨是很可愛,但它遺忘了回家的路,看它會怎么 辦呢.3. 學(xué)唱迷路的小花鴨1 、唱一唱 9 范唱；10 小伴侶們,我們跟著小鳥、小溪一起來唱一唱；11 同學(xué)整體學(xué)唱；2、編一編 分小組溝通依據(jù)歌詞進行音樂戲劇表演,再讓同學(xué)唱一唱；3、評一評 同學(xué)表演后相互評一評,評比優(yōu)秀的小組；4