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文檔簡介

1、開卷有益辯論賽資料正方:開卷有益我的理由是:讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,能言善辯,受人尊敬。反方:開卷未必全有益我的理由是:如果盲目開卷,未必有益,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少!正方:古人云:“開卷有益。確實,博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。這一點是不能否認的,杜甫所博覽讀過的群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,作詩的時候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的

2、。書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識的源泉,就像一個文明的國度如果失去了書的文化,那么著個曾經(jīng)華麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。開卷有益的由來是宋太祖說過:只要是讀書總會有好處的.自此,開卷有益便成為一個成語.首先,對于好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處:第一 只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但

3、是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局,表達方式,構(gòu)思描寫,語言用詞等都平平無奇,甚至連一般流水帳似的作文都不如,那么怎么會與讀者產(chǎn)生共鳴呢?因此不管它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎?第二 不管是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.第三 我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處.第四 也許你想說:假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字.直到?jīng)]有優(yōu)點可尋.

4、但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?既然不會去看,那么連開卷這個前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害?第五 盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正.那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎?因此,只要是讀書,都是會有益處的,不管大還是小.所以可以推及開卷有益是一定成立的. “書是人類進步的階梯。如今這知識經(jīng)濟時代,人們的學(xué)問越來越深,你不努力跟著跑,便后落伍,并越落越遠。因而為跟上時代的步伐,你就要不斷地學(xué)習。盡管古人說書“浩如煙海,而我覺得書的世界是 “天涯假設(shè)比鄰。這話

5、絕對不是唯心的的比較。世界再大,也沒有阻隔。佛說:“三千大千世界,可算大極了。書的境地呢,卻是包羅萬象,貫穿三界。我們可以足不出戶,在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺,不通人情,不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷,可認識世界,可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書里“串門兒,至少也可以脫去幾分愚昧,多長幾個心眼兒吧!其實讀書不一定要認真地讀,只要隨便翻閱,積少成多,時間一長,腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎?倘要騙人,這個方法很可以冒充博雅?,F(xiàn)在有一些人,和我閑談之后,常說我書是看得很多了。其實我也沒專心看多少書,只是隨手翻翻而已,只是經(jīng)常翻翻,就多少知道一些了嗎!想做真

6、正的“開卷有益,還必須自己有這個愛好,嗜好讀書。我想,嗜好讀書,應(yīng)該像愛鍛煉一樣,天天練,日日練。生病的時候練,刮風下雪也在練,烈日炎炎更在練,把鍛煉當作一種愛好。凡嗜書者,他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味。要做到“開卷有益,還必須選好適合自己的書,讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游?!伴_卷有益,我們地去讀書,就能不斷地積累知識,讓自己的精神有所寄托,讓自己的生活更加豐富多書是人類進步的階梯。如今這知識經(jīng)濟時代,人們的學(xué)問越來越深,你不努力跟著跑,便后落伍,并越落越遠。因而為跟上時代的步伐,你就要不斷地學(xué)習。盡管古人說書“浩如煙海,而我覺得書的世界是 “天涯假設(shè)比鄰。這話絕對不是唯心的的比較

7、。世界再大,也沒有阻隔。佛說:“三千大千世界,可算大極了。書的境地呢,卻是包羅萬象,貫穿三界。我們可以足不出戶,在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺,不通人情,不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷,可認識世界,可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書里“串門兒,至少也可以脫去幾分愚昧,多長幾個心眼兒吧!其實讀書不一定要認真地讀,只要隨便翻閱,積少成多,時間一長,腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎?倘要騙人,這個方法很可以冒充博雅?,F(xiàn)在有一些人,和我閑談之后,常說我書是看得很多了。其實我也沒專心看多少書,只是隨手翻翻而已,只是經(jīng)常翻翻,就多少知道一些了嗎!想做真正的“開卷有益,還必

8、須自己有這個愛好,嗜好讀書。我想,嗜好讀書,應(yīng)該像愛鍛煉一樣,天天練,日日練。生病的時候練,刮風下雪也在練,烈日炎炎更在練,把鍛煉當作一種愛好。凡嗜書者,他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味。要做到“開卷有益,還必須選好適合自己的書,讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游。 “開卷有益,我們地去讀書,就能不斷地積累知識,讓自己的精神有所寄托,讓自己的生活更加豐富多彩現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會到達廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的

9、道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二層。其二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;那么看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會對你有益。 因此,我的觀點是:開卷未必有益。 我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。首先,我方認為讀書是有

10、用的,而且可以說讀書之用大于天,不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細細道來: 1. 讀書可以安身立命,治國平天下。 從小的方面講,讀書可以修身養(yǎng)性,讓我們做高尚的人。正是因為這里一點,古人說“開卷有益、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,孔子說“一日不讀書便覺滿身污垢、哲人說“書籍上開啟人類智慧的鑰匙。 從大的方面講,讀書可以治國平天下。三國時期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才,輔佐劉備成就霸業(yè);人民總理周恩來發(fā)宏志“為中華只崛起而讀書;無數(shù)名家大師皆是“讀書破萬卷。 由此可見,讀書小可修身養(yǎng)性,大可治國平天下。古今中外成就事業(yè)者無不以讀書為快樂,無不以讀書為滋養(yǎng)??梢?/p>

11、說自古無不讀書而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會到讀書之用,惟獨對方辯友不知道讀書有什么用,看來還是書讀少了,體會不到讀書的精妙所在。 2. 讀書可以獲取天下信息,掌握世界動態(tài)。 書,不可不讀。當今時代的書越來越普及化、多元化。傳統(tǒng)的書籍是書、網(wǎng)絡(luò)信息聚集成網(wǎng)絡(luò)之書、各種媒體報刊可謂上好之書,如此眾多之書收集天下信息。假設(shè)想做到“書生不出門,能知道天下事,不讀書還是不行的,畢竟我們沒有這么多錢財去“行萬里路。要想獲取人類智慧的結(jié)晶,要想掌握世界動態(tài),不讀書就是妄談。 3. 讀書可以獲取功名。 自古以來,尤其是自從有了科舉制度和考試選拔制度之后。讀書就成了獲取功名最好的途徑。為什么?因為統(tǒng)治

12、者知道,只有讀書的人才是智慧的人,才是“勞心者,只有讀書人才能“治天下之民。因此,統(tǒng)治者需要這樣的人,客觀上就是成認了讀書人的智慧,是對人類文明的尊重。 4. 讀書可以維持精神生命。 人不同于動物的根本區(qū)別就在于對自我精神的塑造。讀書那么是塑造人類的精神的最好手段,如果不讀書,人的精神生命就會枯萎、衰竭。讀書,就是為自己的精神世界注入新的動力,用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的精神生命。 5. 讀書可以使對方辯友學(xué)習辯論技巧,掌握辯論素材。 反對辯友在辯論的過程中可以說是洋洋灑灑、旁征博引,其才華讓鳳凰佩服不已。這種才華來自于什么地方呢?答復(fù)很簡單:讀書!正是因為對方辯友讀書了,而且讀了好書,這才培養(yǎng)了如

13、此卓越的才華來參加辯論。因此,讀書可以使對方辯友學(xué)習辯論技巧,掌握辯論素材,讓我們的辯論更有水平,更有素質(zhì)!這難道不正好說明了我方觀點-“讀書有用? 總而言之,言而總之,如果讀書無用論者問我讀書有什么用,我相信我能說書100、1000甚至更多的用處。但我要是問讀書為什么沒有用,估計對方辯友也說不出個一二三來。 辯(4) 我認為開卷有益,因為,書是人類進步的階梯,是書讓我們懂得人間的七情六欲,我就是因為讀書,才知道什么是七情六欲,因為讀書,我知道了,士可殺,不可辱,中國所受的侮辱,讓我憎恨日本,認為一定要振興中華。難道我們要讓中國衰弱,讓日本任由擺布?世界名人培根說:史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;

14、數(shù)學(xué)使人精細;博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。 書是人類智慧的結(jié)晶,書是歷史經(jīng)驗的總結(jié),書是社會生活的反映。讀書,可以徹悟人生意義;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾;讀書,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲濟世,務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷,獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書一千余本,還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益,說也說不盡。華羅庚開卷,從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文根底,曾寫過幾百首詩詞,還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時,就寫出數(shù)學(xué)論文(蘇家

15、駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由)。論文層次清楚、語言簡練,精辟地指出了蘇家駒教授?代數(shù)的五次方程式之解法?的錯誤。 古人說,人可一日不食肉,不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品,讓我們身體強壯,不斷增高,意志堅強。只要注意用眼衛(wèi)生,每看半個小時就看一下綠色,邊看邊想,不僅會不傷害眼睛, 還會讓我們更加健康。所以,看書不會傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買,就不會思想不健康了。 我們語文書的第一課,孔子讀書破萬卷,編寫修訂了?詩?、?書?和? HYPERLINK /s?q=%E8%AE%BA%E8%AF%AD&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 論語?;司

16、馬遷讀書破萬卷,寫成了? HYPERLINK /s?q=%E5%8F%B2%E8%AE%B0&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 史記?彪炳千秋; HYPERLINK /s?q=%E6%9D%8E%E7%99%BD&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇; HYPERLINK /s?q=%E9%B2%81%E8%BF%85&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 魯迅、郭沫假設(shè)讀書破萬卷,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠高爾基說得好:“書籍是人類進步的階梯。多讀書增長知識,使人聰明,已經(jīng)成為鐵的

17、事實。這諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。如果我們不讀書,哪來的知識?更何況,關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)。大家說一說,這么多的名人、偉人總結(jié)出來的經(jīng)驗,難道不能充分說明“開卷有益嗎? 書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識的源泉,就像一個文明的國度如果失去了書的文化,那么著個曾經(jīng)華麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,開卷有益。/漢代劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 書既然是藥,那就藥到病除。其實讀書不一定要認真地讀,只要隨便翻閱,積少成多,時間一長,腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎?反方:人們常說:“開卷有益,但是,仔細一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一

18、本書都感到興趣,那“開卷有益也就未必有益了?,F(xiàn)在的書店受市場經(jīng)濟的影響,競爭劇烈。一些不法書商為了賺錢,喪盡天良,夾雜一些不健康的書,甚至是黃色書刊銷售。我們小學(xué)生年齡小,自制力不強,看到這類的書經(jīng)不起誘惑,甚至還會到達廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,上課一心只想著書,沒有心思學(xué)習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,滑向犯罪的深淵。這不是看書害了自己嗎?開卷未必有益。誠然,讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開卷只是“有益的必要條件,而不是充分條件。漢代劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書既然是藥,就具備兩種功能:一是良

19、藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的?我的奮斗?,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?!安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?,可能會把你戕害。一點也不假,現(xiàn)在就有一局部同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課“丟在一邊,導(dǎo)致學(xué)習成績一直往下降,最后造成竹籃打水一場空。試想,“開這樣的書“卷,能說是“有益的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞。因此,開卷是否有益,得先看開什么卷。有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時,真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人。有的人看書不認真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點水

20、式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書,試問,這樣的“開卷,又何益之有?“開卷有益這個成語,作為強調(diào)讀書的重要性,自然有它的積極意義,但假設(shè)作為“開卷就“有益的斷語,卻是不妥當?shù)?。古人云:“開卷有益。確實,博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯論,受人尊敬。然而,現(xiàn)代社會的我們卻推翻了古人“開卷有益的說法,因為我們認為“開卷未必有益。當然“開卷未必有益這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的時機,那該是一個多么悲慘的命運啊!一

21、個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明;如果他選擇了那些不見光的書,那么他的前途將會是一片黑暗,但如果他能即使懸崖勒馬,改正自新,我相信他也能有美好的前途。所以說:“開卷未必有益這一說法也并不是完全正確的。多讀書固然是件好事,可一定要讀有益的書,不能有損身心健康的書?,F(xiàn)在的青少年,大多有強烈的上進心和求知欲,愛好讀書,但他們往往欠缺區(qū)分力。我以為,我們的群眾媒體、知名專家、青少年導(dǎo)師們,有責任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書,絕不能去讀壞書?,F(xiàn)代社會的人民推翻了古人“開卷有益的說法,因為他們認為“開卷未必有益。當然“開卷未必有益這一說法并不是

22、說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的時機,那該是一個多么悲慘的命運啊!如果一個人選擇了那些不健康的書,那么他的前途將會是一片黑暗?,F(xiàn)在有些書宣傳了不健康、不正確的思想,看了這種書,只能毒害我們這些青少年的尚未成熟的心靈。由于我們的年齡還小,無法正確判斷這些書籍到底是有益,還是有害,所以,讀那么多書,未必是完全正確的?,F(xiàn)實生活中有很多少年就是因為看了那些不健康的書而走上了黑暗的道路,落入痛苦的深淵。這時如果不懸崖勒馬,只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事,但是要選擇所讀

23、的書的種類,不可以讀有害身心的書,這樣不僅沒有益處,反而還葬送了自己的前途。書是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉。是的,確實我不反對,但是同學(xué)們現(xiàn)在手上的書,越來越多地把它分為很多類,人各有志如同你看什么樣的書我管不著??墒悄憧茨切┖翢o意義的書,對你有什么好處,又有什么作用,看那些不健康的書,會使你純潔的心靈變得骯臟起來,我剛剛所陳述的一切,就是我方觀點,“開卷未必有益。讀一本好書如同叫一個好朋友,讀一本壞書如同交一個壞朋友。近朱者赤,近墨者黑。一旦交上一個壞朋友會無法自拔,掉入萬丈深淵,永遠不得翻身。讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,那么也有益嗎?我們之所以讀好書,是想從好書里面學(xué)習一

24、點東西。而讀壞書,我們又可以學(xué)到些什么?是一些不健康的東西,現(xiàn)在有許多商販,他們賣的書名字寫得好象青少年可以看一樣,但是里面的內(nèi)容卻是些對我們的成長非常不利的東西,難道我們應(yīng)該看這樣的書嗎? 現(xiàn)在的我們并沒有自控能力,控制不了自己,比方上網(wǎng)吧著迷的人,他們整日整夜的泡在網(wǎng)吧里,不僅對身體有害,學(xué)習成績也會下降。再說讀書著迷的人,跟上網(wǎng)吧著迷的人是一樣的。本來我們是想從網(wǎng)上和書上學(xué)習一點有用的東西,來開拓我們的視野,廣泛地吸收一些知識。但是一些人卻讀壞書著迷,不但學(xué)不到什么東西,而且還浪費了自己的青春年華,這有什么益處。一些高中生就是這樣的,整天沉迷于一些無用的書籍。結(jié)果耽誤了學(xué)習,成績一路下降

25、,最后沒有考上重點大學(xué),浪費了自己的一生。盡管“開卷有益是個成語,但我認為:如果盲目開卷,未必有益。當然,“開卷未必有益這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的時機,那該是一個多么悲慘的命運?。】磿幢赜幸?,因為有些書實在不適合我們少年兒童來看,不是因為書出得不好,而是因為有些書的內(nèi)容,會影響我們的身心健康,思想就會跟著走,所以就影響了學(xué)習。有些人時常會沉迷于書香之中。他看書越多,與人交流的時機就越少,就會變得性格孤單,這樣持續(xù)下去,就會造成一系列的疾病???/p>

26、書的時間長,自己眼睛會變得近視,我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習,所以我認為開卷未必有益。也許有人說要有選擇,有目的地“開卷,我不同意這個說法。當今社會是充滿競爭與挑戰(zhàn)的,光獨所謂有用的好書,恐怕是遠遠不夠的。敢于嘗試,樂于接受不同方面的書,從書中汲取豐富的營養(yǎng),才能更全面的完善自己,從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前,就限定了書的種類,讀書的目的等等,讀起來雖有用,恐怕再多,也仍營養(yǎng)不良。開卷不一定有益,有時假設(shè)讀了壞書會造成損害.像教育家徐特立說的:“有關(guān)家過書常讀,無益身心事莫為。無益身心的事大多來源于讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明,就是被

27、那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習,導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。人們常說:“開卷有益,看書有益。但 是,仔細一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那“開卷有益也就未必有益了?,F(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會到達廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二層。其二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要

28、看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;那么看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會對你有益。 因此,我的觀點是:開卷未必有益。 我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時,真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人。有的人看書不認真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻,有的人去讀不適

29、合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書,試問,這樣的“開卷,又何益之有?然而,現(xiàn)代社會的人民卻推翻了古人“開卷有益的說法,因為他們認為“開卷未必有益。當然“開卷未必有益這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會 對身心造成影響,沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的時機,那該是一個多么悲慘的命運??!一個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明;如 果他選擇了那些不健康的書,那么他的前途將會是一片黑暗,但如果他能及時懸崖勒馬,改正自新,我相信他也能有美好的前途。

30、所以說:“開卷未必有益這一說法也并不是完全真確的。 多讀書固然是件好事,可一定要讀有益的書,不能讀有損身心健康的書。首先,對于好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處: 第一 只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局,表達方式

31、,構(gòu)思描寫,語言用詞等都平平無奇, 甚至連一般流水帳似的作文都不如,那么怎么會與讀者產(chǎn)生共鳴呢?因此不管它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎? 第二 不管是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處. 第三 我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處. 第四 也許你想說:假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字.直到?jīng)]有優(yōu)點可尋. 但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?既然不會去看,那么連開卷這個前提都沒了,如何來談開卷是否

32、有益或有害? 第五 盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正.那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎? 因此,只要是讀書,都是會有益處的,不管大還是小.所以可以推及 HYPERLINK /s?q=%E5%BC%80%E5%8D%B7%E6%9C%89%E7%9B%8A&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 開卷有益是一定成立的. 至于開卷未必有益,是個中性詞,它的一半(有益)是對的,但另一半-開卷無益就存在問題了:無益,并不是有害.就象一輛車在路上行駛,它沒有象飛機一

33、樣飛上藍天,難道就能說它在鉆地嗎?假使論點是開卷有害,那么根據(jù)剛剛的一些論點,自然也是可以成立的,但是要說無益那就是錯誤的了.所以說,在這個問題上,反方的論點就只對了一半.(而且這一半還是正方的論點). 既然正方的論壇是一定成立,而反方的論點只成立一半,那么還有什么辯的理由呢?明顯是正方立于不敗之地! 如果盲目開卷,未必有益。 “書都讀得來的人,還怕有什么做不來。這句名言是說什么書都讀的人,什么事都做得出來。那么,那個人如果看了不良的書,看過癮了,可能會做出不良行為。 果戈理? HYPERLINK /s?q=%E6%AD%BB%E9%AC%BC%E7%81%B5&ie=utf-8&src=we

34、nda_link t _blank 死鬼靈?中的比什伽秋,什么都讀,他并非飽學(xué)之士,而是缺少鑒賞力的傻瓜;? HYPERLINK /s?q=%E5%BA%84%E5%AD%90%C2%B7%E5%88%97%E5%BE%A1%E5%86%A0&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 莊子列御冠?中的朱澤漫,他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù),其實沒有什么地方有龍可殺,他才明白世間無龍,其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少! 作家 HYPERLINK /s?q=%E8%B5%B5%E6%A0%91%E7%90%86&ie=utf-8&src=wenda

35、_link t _blank 趙樹理說:“讀書也像開礦一樣沙里掏金。 梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益,但也有副做用。 英國作家 HYPERLINK /s?q=%E8%8F%B2%E5%B0%94%E4%B8%81&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害。如果片面理解“開卷有益任為一切書皆讀,而不取舍,不問內(nèi)容,讀了就有益,其實不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。 所以,我希望大家切記,開卷是未必有好處的,因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全

36、部正確的。 盡管開卷有益是個 HYPERLINK /s?q=%E6%88%90%E8%AF%AD&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 成語,但我任為:如果盲目開卷,未必有益。 “書都讀得來的人,還怕有什么做不來。這句名言是說什么書都讀的人,什么事都做得出來。那么,那個人如果看了不良的書,看過癮了,可能會做出不良行為。 果戈理?死鬼靈?中的比什伽秋,什么都讀,他并非飽學(xué)之士,而是缺少鑒賞力的傻瓜;?莊子列御冠?中的朱澤漫,他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù),其實沒有什么地方有龍可殺,他才明白世間無龍,其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少! 作家趙樹

37、理說:“讀書也像開礦一樣沙里掏金。 梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益,但也有副做用。 英國作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害。如果片面理解“開卷有益任為一切書皆讀,而不取舍,不問內(nèi)容,讀了就有益,其實不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。 所以,我希望大家切記,開卷是未必有好處的,因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。 開卷未必有益,因為我們覺得有的人讀了很多書,他好的沒有學(xué)到,壞的倒學(xué)了不少.我們認為開卷未必有益,是覺得現(xiàn)在市場上有許多書,內(nèi)容不健康,它們根本無法對人類的開展起到任何作用,反

38、而還有負面的影響。我們認為現(xiàn)在人們閱讀,只有選擇性的閱讀才能有所收獲,那些不加選擇的閱讀對增長人的才干是沒用的。開卷有益的由來是 HYPERLINK /s?q=%E5%AE%8B%E5%A4%AA%E7%A5%96&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 宋太祖說過:只要是讀書總會有好處的.自此,開卷有益便成為一個 HYPERLINK /s?q=%E6%88%90%E8%AF%AD&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 成語. 大家也許想問,為什么要講這個呢?道理很簡單,關(guān)鍵在于總字.這說的是總會有好處,而不是只會有好處.所以說,開卷有益需

39、要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.( HYPERLINK /s?q=%E5%8D%83%E4%B8%87%E5%88%AB&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 千萬別被反方纏到這.不然一定會輸.原因看完后面的就會明白) 首先,對于好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處: 第一 只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,

40、使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局, HYPERLINK /s?q=%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E6%96%B9%E5%BC%8F&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 表達方式,構(gòu)思描寫,語言用詞等都平平無奇, 甚至連一般流水帳似的作文都不如,那么怎么會與讀者產(chǎn)生共鳴呢?因此不管它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎? 第二 不管是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.

41、 第三 我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處. 第四 也許你想說:假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字.直到?jīng)]有優(yōu)點可尋. 但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?既然不會去看,那么連開卷這個前提都沒了,如何來談 HYPERLINK /s?q=%E5%BC%80%E5%8D%B7%E6%98%AF%E5%90%A6%E6%9C%89%E7%9B%8A&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 開卷是否有益或有害? 第五 盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說

42、明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正.那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎? 因此,只要是讀書,都是會有益處的,不管大還是小.所以可以推及開卷有益是一定成立的. 至于開卷未必有益,是個 HYPERLINK /s?q=%E4%B8%AD%E6%80%A7%E8%AF%8D&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 中性詞,它的一半(有益)是對的,但另一半-開卷無益就存在問題了:無益,并不是有害.就象一輛車在路上行駛,它沒有象飛機一樣飛上藍天,難道就能說它在鉆地嗎?假使論點是開卷有害,那么根據(jù)剛剛的一些論點,自然也是可以成立的,但是

43、要說無益那就是錯誤的了.所以說,在這個問題上,反方的論點就只對了一半.(而且這一半還是正方的論點).反方:看書未必有益,因為有些書實在不適合我們少年兒童來看,不是因為書出得不好,而是因為有些書的內(nèi)容,會影響我們的身心健康,思想就會跟著走,所以就影響了學(xué)習。 有些人時常會沉迷于 HYPERLINK /s?q=%E4%B9%A6%E9%A6%99&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 書香之中。他看書越多,與人交流的時機就越少,就會變得性格孤單,這樣持續(xù)下去,就會造成一系列的疾病。 看書的時間長,自己眼睛會變得近視,我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習,所以我認為

44、開卷未必有益。 反方: HYPERLINK /s?q=%E8%AF%BB%E4%B8%80%E6%9C%AC%E5%A5%BD%E4%B9%A6&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 讀一本好書如同叫一個好朋友,讀一本壞書如同交一個 HYPERLINK /s?q=%E5%9D%8F%E6%9C%8B%E5%8F%8B&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 壞朋友。 HYPERLINK /s?q=%E8%BF%91%E6%9C%B1%E8%80%85%E8%B5%A4%EF%BC%8C%E8%BF%91%E5%A2%A8%E8%80%85%E9%BB%91&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 近朱者赤,近墨者黑。一旦交上一個壞朋友會無法自拔,掉入萬丈深淵,永遠不得翻身。 反方:剛剛正方說,( ),我并不贊同。如果讀壞書的話,那么也有益嗎?我們之所以讀

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