主題班會實施方案

1、河頭店中學關于加強主題班會工作的實施方案主題班會是對學生進行思想道德教育和習慣養(yǎng)成教育的重要形式，是班主任對學生進行教育管理、開展活動的重要途徑。為了加強學生管理，提高班級管理水平，創(chuàng)建文明和諧校園，實現(xiàn)學生管理的目標化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細化，特制訂本實施方案。一、總體目標：實施素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的中學生；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質；培育和諧校園文化，優(yōu)化和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)和諧發(fā)展人才；幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；創(chuàng)新發(fā)展“情感教育”“自主教育”“賞識教育”“生命教育”四大德育特色，提高德育教育的針對性、實效性和科學性。二、指導思想堅持“以人為本”“以情感為本”

2、的教育思想理念，以素質教育為宗旨，注重每一個學生的發(fā)展，引導每一個學生健康成長，激活每一個學生的學習熱情,以尊重、寬容、賞識、發(fā)展的眼光培養(yǎng)和促進全體學生自主和諧成長。三、工作思路一條主線：以思想道德建設為主線，貫穿始終。堅持以理想信念為核心，以愛國守法、明禮誠信、團結友善、自強自信、勤儉樸實、合作競爭、勤奮昔時、感恩奉獻、孝心責任為重點。一個抓手：以習慣養(yǎng)成教育為抓手，常抓不懈。注重學生的學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣的培養(yǎng)。四個標準：高、嚴、細、實；六個學會：學會生活、學會學習、學會做人、學會健身、學會審美、學會創(chuàng)造。四、基本原則：1、“以人為本的原則。將“教育人、引領人、鼓舞

3、人、鞭策人”與“尊重人、理解人、關心人、幫助人”相結合。2、正面教育與側面激勵相結合的原則。堅持榜樣帶頭，典型引路；注重正面引導和說服教育，堅持灌輸與疏導相結合，表揚與批評相結合。3、點面結合的原則，集體教育與個別教育相結合。4、嚴慈相濟的原則，嚴格要求與熱情關懷相結合。5、因材施教、循序漸進的原則，分級部、分層次，每個級部各有所側重，一切從實際出發(fā)，按照教育規(guī)律辦事。五、班會內容和形式1、時間：每周五第八節(jié)。2、地點：本班教室或多功能教室。3、內容：總結本周班級各項工作，布置下周工作；按照計劃開展主題班會。4、形式：班主任主持召開，能夠采取講座、演講、辯論、座談等多種形式。六、主題確定班會主

4、題的確立要有計劃性和針對性,避免隨意性和盲目性，做到貼近學生、貼近生活、貼近時代，能夠解決實際問題，能引起學生共鳴，有利于引導學生健康成長。按照“五個根據(jù)”確定班會主題，班會內容著眼于“七個體現(xiàn)”。五個根據(jù)：1、根據(jù)學校的中心工作確定主題。2、根據(jù)班級工作目標確定主題。3、根據(jù)班級學生學習生活、思想動態(tài)、存在的主要問題確定主題。4、根據(jù)節(jié)令、紀念日確定主題。5、根據(jù)當前重要時事、社會熱點問題確定主題。七個體現(xiàn)：1、針對性：一切從實際出發(fā)，有針對性地解決班級存在的問題。2、目的性：有明確的指導思想和教育目的，抓住中心，注重效果。3、教育性：注重思想道德和習慣養(yǎng)成教育，提高學生綜合素質。4、啟迪性

5、：曉之以理，動之以情，導之以行，達到感染和啟示的目的。5、典型性：選取具有代表性和說服力的典型事例，易于學生接受。6、趣味性：禁止空洞說教，要形式多樣，生動有趣，能引起學生共鳴。7、實效性：有利于解決實際問題，有利于班級健康發(fā)展，成效明顯。七、組織領導組長：鄒希強副組長：曲智勇孫玉清成員：時海燕趙洪雷江學波各班主任八、班會主題在“一條主線”和“一個抓手”的貫穿和指引下，根據(jù)四個級部學生生理、心理、思想上的不同特點，確定四個學段的教育目標，并各有側重。（見附表）每學期原則上準備15節(jié)備課，從所在學段選取10個主題，另外5個按照主題確定的“五個根據(jù)”來確立。每周五上午將班會備課電子稿（A4紙）存入

6、”aa一一曲智勇一一班會備課一一各級部各班級文件夾。學校將班會備課及班會開展情況納入班級考核。附表：初一學生生理、心理和思想特點及德育教育目標內容生理發(fā)育主要特點1、男生的身體迅速增長和呈豆芽形體型；2、女生的身高發(fā)育減緩，體重、胸圍迅速發(fā)育；3、呼吸、消化和泌尿系統(tǒng)迅速發(fā)育；4、心臟暫處緩慢發(fā)育時期；5神經(jīng)系統(tǒng)機能迅速發(fā)育；6性器官和副性征迅速發(fā)育和發(fā)展；7、骨骼組織與肌肉纖維以增長為主。心理品質發(fā)展的主要特點1、半兒童、半成人，從少年向青年早期發(fā)展過渡；2、活潑好動，好奇心強；情感外露，情緒易變，待人熱情，渴望師長關心；3、自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強；4、獨立意向、成人感迅速增強；5

7、、性意識由神秘好奇向向往、愛慕方向發(fā)展。思想品德發(fā)展的主要特點1、單純幼稚，易受同齡人或周圍環(huán)境影響；2、交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友；3、在新環(huán)境中，具有渴求上進的思想；4、社會性意識逐步增強，渴望參加各種活動，但思想方法單純、片面、缺乏自我約束和控制能力。德育目標要求1、思想方面：愛班級、愛學校；相信科學，不參加迷信活動；初步形成心中有他人、心中有集體的思想觀念。2、道德行為方面：遵守中學生守則中學生日常行為規(guī)范以及學校各項規(guī)章制度；具備一定的紀律意識、衛(wèi)生意識，初步形成良好的遵守紀律習慣和衛(wèi)生習慣；熱愛勞動，愛惜勞動成果，愛護公共財物，養(yǎng)成勤勞儉樸品德，逐步做到生活自理；初步

8、形成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣。3、個性心理品質方面的德育：初步形成活潑開朗、積極向上、勇于進取的心理品質；初步能夠分辨是非、抵制錯誤思想言行。德育內容1、愛國主義教育2、集體主義教育3、理想教育4、道德教育5、紀律教育6、衛(wèi)生教育7、勞動教育8、遵紀守法教育9、良好的個性心理品質教育10、時間觀念教育11、誠信教育12、文明禮儀教育13、生活習慣和學習習慣教育。初一班會主題及教育目標序號班會主題教育目標1如何適合初中生活做好中小學銜接工作，盡早使學生適合新環(huán)境。學會適合環(huán)境、適合老師、適合同學，學會生活，學會學習。2爭做好學生、好孩子、好公民通過學習中學生

9、守則中學生日常行為規(guī)范，讓學生爭做合格中學生、懂事的孩子、文明公民。3講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境教育學生注意講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，愛護環(huán)境，具備初步的衛(wèi)生意識，逐步養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。4人生在勤，不索何獲？勞動最光榮，勤儉是美德。讓學生熱愛勞動、尊重勞動人民，勤勞儉樸、珍惜勞動成果。5學會欣賞每個老師讓學生建立對每個教師的好感，培養(yǎng)對各個學科的興趣，因為只有愛老師，才能愛學他所教的學科。6今天我們這樣學雷鋒讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現(xiàn)雷鋒精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園7珍愛生命，注意安全學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，樹立安全意識。8學疏于怠，業(yè)精于勤讓學生珍

10、惜時間，堅持不懈，勤奮學習，立志成才。9書籍一一心靈的雞湯使學生明白讀書的重要意義，與好書交朋友，憧得正確的讀書方法，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。10感恩父母，從現(xiàn)在做起學會感恩，用實際行動表達對父母的感恩之情。11每天進步一點點讓學生懂得：快速進步的最佳策略是每天進步-點點。做到每天有計劃、有反思、有進步，要求每天寫一篇反思日記，記錄個人的成長過程。12走進傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華文化引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感。13知識改變命運，讀書成就未來讓學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，及時復習，獨立作業(yè)，解決照抄別人作業(yè)的壞毛病。14我是獨一無二的使學生能夠認識自我

11、，欣賞自己，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，營造個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。15中國文明禮儀常識進一步了解中華傳統(tǒng)基本禮儀、工作禮儀、社交禮儀、公共場所禮儀等，培養(yǎng)學生基本素養(yǎng)。16崇尚科學，反對迷信初步具備樸素的科學精神，拒絕封建迷信。17理想，力量的源泉讓學生學有目標，學有干勁，增加學習動力。18千里之行，始于足下讓學生注重細節(jié)，從點滴的小事做起，口積月累，循序漸進。19看社會，辨是非讓學生認識生活中的是非善惡、真假美丑，培養(yǎng)和提高學生的鑒別意識和能力。20滿招損，謙受益謙虛謹慎，戒驕戒躁，不自卑不自負，善于接受批評幫助。生理發(fā)育主要特點1、男生身體體格正處于生長發(fā)育的突増期。2女生體重、

12、胸圍等正處于突增期并逐步向著女性體型發(fā)育。3、呼吸、消化、泌尿系統(tǒng)正處于急劇發(fā)育時期。4、血液循環(huán)系統(tǒng)仍然處于發(fā)育暫緩時期。5神經(jīng)系統(tǒng)功能迅速提高。6、性器官和副性征急速發(fā)育。心理品質發(fā)展的主要特點1、由少年期向青年初期發(fā)展過渡。2、情感情緒激動暴躁和兩極波動，愛憑情感行事。3、可塑性大、可變性強。4、認識能力顯著落后于獨立意向和行動能力。5自尊心、自信心、爭強好勝心急劇增強。6獨立意向、成人感和自主、自立意識急劇增強。7、相互愛慕心理急劇增強和自我控制能力相對落后。思想品德發(fā)展的主要特點1、社會意識迅速增強、思想不穩(wěn)定和容易受外界影響。2、盲目的自由、平等、民主意識迅速增強。3、與同齡人交友

13、思想更為迫切、容易受同齡人影響。4、思想幼稚、片面，辨別是非能力差和愛憑感情行事。德育目標1、政治思想方面：熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，有民族自尊心，自豪感。具有初步的法制觀念，知法、守法。初步樹立公民的國家觀念。初步樹立起共同理想和為人民服務的思想。2、道徳行為方面：逐步形成尊重關心他人，愛護幫助他人的思想品徳。熱要求愛集體，對集體有較強的責任心和義務感，初步形成集體主義思想品德。遵守社會公徳，尊重各民族風俗習慣，維護和促進民族團結。正確處理人際關系，養(yǎng)成文明交往、禮貌待人的習慣。3、個性心理品質方面：逐步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質。逐步形成誠實正直、勇敢堅強、謙虛謹慎和積極進取的心。初步

14、具有擇友、交友能力。德育內容1、愛國主義教育：熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的教育；增強民族自尊心、自豪感；2、集體主義教育：對國家、社會、集體的責任感、義務感；進行民主與集中，自由與紀律關系；3、理想教育：具備初步的社會主義共同理想；方向性德育內容：積極向上，政治上要求入團。4、道德教育：中華民族傳統(tǒng)美德；遵守社會公德和分辨是非。5、勞動教育：尊重勞動人民、養(yǎng)成自我服務習慣的培養(yǎng)；珍惜勞動成果、生活儉樸等。6、社會主義民主與遵紀守法教育：憲法及有關法律常識和法規(guī)。7、良好的個性心理品質教育：青春期心理衛(wèi)生、性道德、男女正常交往和真誠友愛；健康的生活情趣，發(fā)展個性特長；堅強的意志品格和自我控制能力。初二班

15、會主題及教育目標序號班會主題教育目標1如何邁好新學期第一步做好升級銜接工作，盡早使學生適合新老師、新同學，適合初二生活。穩(wěn)定學生思想，開展紀律整頓。2爭做文明中學生通過學習中學生守則中學生日常行為規(guī)范，讓學生做文明學生、文明的孩子、文明公民。3己所不欲，勿施于人學會正確處理人際關系，尊重他人，平等待人，仁愛待人。4講道徳，守紀律進一步提高學生的思想道德修養(yǎng),處理好自由與紀律的關系，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。5我為人人，人人為我進步培養(yǎng)學生互相團結，助人為樂的精神，營造熱情高、干勁足、學風濃的良好班風。6地球是我家，環(huán)?？看蠹疫M一步培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成不亂扔垃圾，見到垃圾就撿

16、的好習慣。7痛并快樂著正確認識與解決生活中所受的傷害與打擊，快樂生活，快樂學習。8開展“四講活動”：講衛(wèi)生，講紀律，講競爭，講文明做到四“jing”：凈以清心，靜以致遠，竟以爭優(yōu)，敬以達理。9敏而好學，不恥下問解決學生不懂裝懂，強不知以為知的弊病，勤于學習，善于發(fā)問。10老師，您辛苦了！進一步認識教師工作的艱辛和崇高，產(chǎn)生對教師的崇敬和熱愛之情。11蕩起友誼的雙槳學會交往、學會團結，營造和諧班風。12我的班級，我做主樹立班級榮譽感、責任感，培養(yǎng)集體主義精神13誠信學習、誠信交往結合學習及實際生活中的例子感受到誠信的重要性，提高學生誠信意識。14做自尊自信之人，走自立自強之路樹立積極健康的心理狀

17、態(tài)，發(fā)掘自身潛能，消除自卑心理，增強自信，勇于嘗試。15心無旁鴦，一心向學克服學生思想浮躁、學風浮漂、心猿意馬等不良傾向。16安全重于山，生命高于天増強學生安全意識，對生命負責。17近朱者赤，近墨者黑學會正確的擇友觀、交友觀，同學間搞好團結，和諧相處。18百善孝為先教育學生理解家長的良苦用心，培養(yǎng)學生的愛心、孝心和責任心。19成由勤儉敗由奢反對虛榮，反對浪費，不搞攀比，不高消費。培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美好品德。20追求高雅情趣，品味美好生活培養(yǎng)文明健康、積極向上的興趣愛好，提高審美情趣。生理發(fā)育主要特點1、身高增長速度開始減慢，體重、胸圍仍快速發(fā)展。2、呼吸、消化、泌尿、內分泌系統(tǒng)功能迅速增強。3、心

18、臟開始加快發(fā)育。4、骨骼組織和肌肉纖維開始向增粗方向發(fā)育。5、大腦功能迅速提高。6、性器官和副性征快速發(fā)育，性激素急增。心理品質發(fā)展的主要特點1、盲目、沖動表現(xiàn)減少，理智感急劇提高與增強。2、各種心理品質開始向逐步穩(wěn)定和初步成熟方向發(fā)展。3、認識水平與能力迅速提高。4、情感內向和閉鎖性心理品質迅速發(fā)展。5、自我控制、自我調節(jié)和辨別能力迅速提高。6、抽象邏輯思維能力迅速提高。7、性意識急劇增強，容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。思想品德發(fā)展的主要特點1、社會意識和參與意識迅速提高。2、萌芽狀況的人生觀、世界觀處于發(fā)展階段。3、高度注重自己畢業(yè)出路和高度注重學習。4思想活躍、思考問題廣泛，有一定的分析能力，但是思

19、想方法仍簡單、片面。德育目標要求1、政治思想方面：熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感。具有為民族復興大業(yè)努力學習的目的。初步樹立起公民的國家觀念。2、道徳品質方面：具有社會主義的道徳觀念，自覺遵守社會公徳，初步形成良好的個人道德品質。具有良好的勞動習慣和文明行為公德。方向性目標：初步能夠使用正確觀點分析社會現(xiàn)象。德育內容1-愛國主義教育：中國國情教育，中國近代史、現(xiàn)代史教育，社會主義新中國偉大成就教育。初步的國家觀念教育，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)教育。集體主義教育：正確處理個人與集體、個人與國家等關系的教育。關于自由與紀律關系的教育。和諧的人際關系的教育。理想教育：進一步的學習目的教育。初步的職

20、業(yè)理想教育。社會主義共同理想教育。道德教育：社會主義文明禮儀、文明生活方式及社會主義道德行為習慣教育。初步的職業(yè)道徳教育，自覺遵守社會公徳和明辨是非的教育。勞動教育“勞動創(chuàng)造世界“的教育。艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)思想教育。社會主義民主和遵守紀律的教育：憲法及有關法律常識和法規(guī)教育。知法守法，使用法律武器保護自己的教育。7.良好個性心理品質教育：自尊、自愛、誠實、正直、積極進取的教育。健康的思想、興趣、愛好、性格的養(yǎng)成教育。正確辨別是非能力和抵制不良影響的教育。初三班會主題及教育目標序號班會主題教育目標1初三，我來了初三加了物理、化學兩門課程，教育學生如何入門，如何盡快適合新生活。穩(wěn)定學生思想，開展紀

21、律整頓。2網(wǎng)絡，讓我歡喜讓我憂讓學生正確認識網(wǎng)絡利弊，學會科學合理上網(wǎng)，享受健康的網(wǎng)絡生活，處理好游戲與學習的關系。3清水出芙蓉，天然去雕飾注重儀表，衣著樸素，不穿奇裝，不留異發(fā)，不炫耀，不攀比。4多行不義必自斃勿以惡小而為之，勿以善小而不為。抵制不良誘惑，預防違法犯罪。5我心中的偶像明確追星的利與弊，引導學生把握正確的尺度和分寸，不盲目追星。6換位思考，律己寬人學會換位思考，平心靜氣，嚴以律己，寬以待人。7天下大事必作于細，天下難事必作于易強化學生“細節(jié)決定成敗”的意識，認真扎實，一步一個腳印。8磨刀不誤砍柴工通過學習方法交流會，掌握科學高效的學習方法，點石成金，提高學習效率。9煩惱是云，理

22、智是樹正確引導與化解學生情緒波動、憂愁善感。10書中自有顏如玉引導學生正確把握異性之間的交往尺度，拒絕早戀。11常懷感恩心感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然；以平和感激的心態(tài)待人、做事。12成功是一連串的奮斗克服惰性，磨練意志，追求理想，頑強拼搏，挑戰(zhàn)自我。13我自信，我能行增強自信心，克服盲目自大心理，排除干擾，奮力拼搏。14人際交往技巧學會化解矛盾，正確處理人際關系，不亂發(fā)脾氣。著重解決學生的逆反心理。15患難與困苦是磨練人格的最高學府善待挫折，處在逆境，不抱怨，不消沉，積極作為。16學會傾聽，善于傾聽傾聽是對說話者的尊重，是-種人際交流藝術，體現(xiàn)了一種修養(yǎng)和智慧，讓學生學會傾聽。17

23、予人玫瑰，手留余香尊重自己，友愛他人，與人為善，于己有益。18走近科學，與大師對話拒絕浮躁，不盲目追星；熱愛科學，崇拜大師。多收看中央電視臺科教頻道的大家鄒忌科學等欄目。19凡事三思方舉步，遇難百折不回頭教育學生遇事頭腦冷靜，不意氣用事，不爭強好斗。20莫等閑，白了少年頭，空悲切督促學生珍惜時間，一心向學，全力以赴。初四學生生理、心理和思想特點及德育教育目標內容生理發(fā)育主要特點1、身高增長速度開始減慢，體重、胸圍仍快速發(fā)展。2、呼吸、消化、泌尿、內分泌系統(tǒng)功能迅速增強。3、心臟開始加快發(fā)育。4、骨骼組織和肌肉纖維開始向增粗方向發(fā)育。5、大腦功能迅速提高。6、性器官和副性征快速發(fā)育，性激素急增。

24、心理品質發(fā)展的主要特點1、盲目、沖動表現(xiàn)減少，理智感急劇提高與增強。2、各種心理品質開始向逐步穩(wěn)定和初步成熟方向發(fā)展。3、認識水平與能力迅速提高。4、情感內向和閉鎖性心理品質迅速發(fā)展。5、自我控制、自我調節(jié)和辨別能力迅速提高。6、邏輯思維能力迅速提高。7、性意識急劇增強，容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。思想品德發(fā)展的主要特點1、社會意識和參與意識迅速提高。2、萌芽狀況的人生觀、世界觀處于發(fā)展階段。3、高度注重自己畢業(yè)出路和高度注重學習。4、思想活躍、思考問題廣泛，有一定的分析能力，但是思想方法仍簡單、片面。德育目標要求1、政治思想方面：熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感。具有為民族復興大業(yè)努力學習的目

25、的，能夠較好地處理升學與就業(yè)之間的關系。初步樹立起公民的國家觀念。方向性目標：初步樹立起惜時守信、重質量、講效益、優(yōu)質服務的思想觀念。2.道德品質方面：具有社會主義的道德觀念，自覺遵守社會公德，初步形成良好的個人道徳品質。具有良好的勞動習慣和文明行為公徳。方向性目標：初步能夠使用正確觀點分析社會現(xiàn)象。德育內容1、愛國主義教育：中國國情教育，中國近代史、現(xiàn)代史教育，社會主義新中國偉大成就教育。初步的國家觀念教育，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)教育。國家和國家安全及熱愛和平、同各國人民友好交往的教育。2、集體主義教育：正確處理個人與集體、個人與國家、升學與就業(yè)等關系的教育。關于自由與紀律關系的教育。和諧的人際關

26、系的教育。3、理想教育：進一步的學習目的教育。初步的職業(yè)理想教育。社會主義共同理想教育。4、道德教育：社會主義文明禮儀、文明生活方式及社會主義道德行為習慣教育。初步的職業(yè)道德教育。自覺遵守社會公德和明辨是非的教育5、勞動教育：“勞動創(chuàng)造世界”的教育。艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)思想教育。6、社會主義民主和遵守紀律的教育：憲法及有關法律常識和法規(guī)教育。知法守法，使用法律武器保護自己的教育。7、良好個性心理品質教育：自尊、自愛、誠實、正直、積極進取的教育。健康的思想、興趣、愛好、性格的養(yǎng)成教育。自我認識、評價、管理、調節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。正確辨別是非能力和抵制不良影響的教育。初四班會主題及教育目標序號班會主題教育目標1會當凌絕頂，一覽眾山小整頓學生自高自大思想，莫以老大自居，發(fā)揮模范帶頭作用，樹立初四學生的龍頭形象。2沙揚娜拉，網(wǎng)絡與早戀將學生引出網(wǎng)癮與早戀的誤區(qū)，一心一意備戰(zhàn)中考，書寫壯麗人生。3追求高雅情趣，品味美好生活培養(yǎng)文明