湖南省常德市2021學年高一歷史上學期期末考試試題

1、湖南省常德市2019-2020學年高一歷史上學期期末考試試題PAGE 湖南省常德市2019-2020學年高一歷史上學期期末考試試題時量：90分鐘 滿分：100分 命題單位一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意的。請將答案涂在答題卡上)1.在中華民族的歷史長河中，基層組織鄉(xiāng)村很多地方都以姓氏命名。如“劉家村”“唐家坳”“肖家灣”等。但“劉家村”里還居住著朱姓家庭或張姓家庭等。同樣“唐家坳”里也居住著其他姓氏的家庭。與此現(xiàn)象相關的古代政治制度是A.分封制 君主專制 B.分封制 科舉制C.分封制 郡縣制 D.分封制 禮樂制度2.有學者這樣描述

2、唐代的三省制:“三省借設在門下省的政事堂來平衡地位，內輕外重各有優(yōu)勢，三省并重制成熟；三省分掌出今、封駁、執(zhí)行之職，三省分權制成熟?！痹搶W者意在強調A.三省制下皇權的獨尊 B.三省之間爭權奪利C三省制下官場的“氣派” D三省制下的“分權制衡”3.中國古代某種選官制度以名列第一者為元，凡在鄉(xiāng)、會、殿三試中連續(xù)獲得第一名，被稱為“連中三元”。據統(tǒng)計，歷史上連中三元的至少有十六人。歐陽修賣油翁中提到的“陳康肅公堯咨”，陳堯咨與其兄陳堯叟都曾考中狀元，而陳堯叟則是連中三元。這種選官制度A.重視門第和血緣 B.凸顯人才的品德和膽識C有利于打破特權壟斷，提高官員的文化素養(yǎng) D凸顯人才的軍事才能4.明朝內閣

3、首輔張居正在位期間在皇太后的支持下大力整頓吏治，改革稅制，權傾朝野。死后被抄家，沒收財產，削奪官秩。張居正身前和死后的命運反映了A.中央集權的強化 B.君主專制的空前強化C.內閣擁有決策權 D.皇權的弱化5. 在古代雅典公民大會的表決具有即時性，古代雅典的演說文化非常盛行。在演說時，演說者經常運用各種“情感”手段來激發(fā)公民的情緒，從而達到自己的政治目的。這反映了古代雅典A民主政治出現(xiàn)繁榮景象 B全體公民積極參與政治C文化藝術走向繁榮 D民主運作方式存在弊端6.光榮革命后的一百多年里，議會一直由貴族控制，因此國家政權亦掌握于貴族的手中。隨著時代變遷與社會的發(fā)展，尤其是工業(yè)革命的進行，到19世紀初

4、，發(fā)展起來的很多新興工業(yè)城市卻沒有選舉資格。據統(tǒng)計，19世紀初，在英國49個新型大城鎮(zhèn)中有21個不是選邑。這樣，就造成了極不合理的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象表明當時英國A.確立君主立憲制的必要性 B. 進行暴力革命的必要性C.進一步完善君主立憲制，進行議會改革的必要性 D.強化內閣權力的必要性7.美國1787年憲法規(guī)定，聯(lián)邦政府擁有政治，經濟，軍事和外交大權。各州政府可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，擁有一定的自治權。這體現(xiàn)了A.聯(lián)邦制原則 B.分權制衡原則C.共和原則 D.司法獨立原則8. 英法德美資產階級民主政治因國情不同產生了方式上的巨大差異，但仍具有共性可循。下列屬于各國民主政治共性的是議會立

5、法 元首選舉 政黨政治 分權制約A. B. C. D. 9. 1844年清政府和法國簽訂的黃埔條約規(guī)定：“凡有佛蘭西人與中國人爭鬧事件，或遇有爭斗中系佛蘭西人，由領事官設法拘弩，迅速訊明，照佛蘭西例治罪，其應如何治罪之處，將來佛蘭西議定立矣”“佛蘭西人在五口地方，如有不協(xié)爭執(zhí)事件，均歸佛蘭西官辦理。遇有佛蘭西人與外國人有爭執(zhí)情事，中國官不必過問。”該特權A.破壞了中國的領土主權 B.破壞了中國的關稅主權C.使中國淪為殖民地 D.破環(huán)中國的司法主權10.太平天國運動體現(xiàn)出來的新時代的特點是A.采取武裝斗爭的方式 B.運動規(guī)?？涨熬薮驝.天朝田畝制度的平均主義思想 D.資政新篇的資本主義色彩11.

6、 中國近代某條約規(guī)定：“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造；又得將各項機器任便裝運進口，只交所訂進口稅。日本臣民在中國制造一切貨物，其于內地運送稅、內地稅鈔課雜派以及在中國內地沾及寄存棧房之益，即照日本臣民運入中國之貨物一體辦理；至應享優(yōu)例豁除，亦莫不相同。嗣后如有因以上加讓之事應增章程規(guī)條，即載入本款所稱之行船通商條約內?！贝艘?guī)定 進一步破壞中國的領土主權 拓展了列強對華資本輸出 進一步破壞中國的司法主權 嚴重阻礙中國民族資本主義的發(fā)展A. B. C. D.12.觀察下圖，中國近代史中這一運動提出“扶清滅洋”的口號，把斗爭矛頭直指西方列強，展現(xiàn)了一場波瀾壯闊的愛國畫卷。此運動

7、引發(fā)的直接原因是八國聯(lián)軍侵華沉重地打擊了帝國主義在華勢力“扶清滅洋”口號彰顯了中華民族的愛國主義情懷最突出的歷史功績在于粉粹了帝國主義瓜分中國的企圖，避免了近代中國淪為殖民地A. B. C. D.13.下圖為中共創(chuàng)立的一份報刊。圖中有中華民國二十七年一月十一日等信息。據圖中信息，推測胡考所繪制漫畫的主題是A國共合作，國民革命 B工農紅軍，萬里長征C解放南京，解放全國 D鞏固團結，抗戰(zhàn)到底141919年3月，北京大學成立了平民教育講演團。成立之初，講演團的演講話題以生活常識和啟蒙性的教育居多。兩個月后，其講演的報告涉及到“國民”“國家”“青島”“愛國”“強權”等話題顯著增加。這說明A民眾民主意識

8、顯著增強 B社會性質發(fā)生改變C五四運動爆發(fā)，挽救民族危亡成為時代主題 D馬克思主義已傳入中國15如圖為某同學設計的中國近代史年代尺，適用于表達該設計的主題是A資產階級革命道路 B帝國主義瓜分中國的狂潮C不平等條約體系 D實業(yè)救國的艱難歷程16辛亥革命三十周年的時候，革命前輩林伯渠說：“對于許多未做過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的，這并不足怪，因為他們沒有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事。”這反映出林伯渠強調了辛亥革命A結束了封建君主專制統(tǒng)治 B使民主共和的觀念深入人心C對青年人的思想影響有限 D旨在推翻滿清王朝的統(tǒng)治17. 毛澤東認為，要徹底解決民族問題，完全

9、孤立民族反動派，沒有大批少數(shù)民族出身的共產主義干部，是不可能的。他強調培養(yǎng)少數(shù)民族出身的共產主義干部是為了A更好地落實民族區(qū)域自治 B消除各個民族之間的區(qū)別C推行相同的地方管理體制 D讓漢族退出少數(shù)民族地區(qū)18. 1940 年 7 月 22 日，八路軍總司令朱德、副總司令彭德懷、副參謀長左權下達戰(zhàn)役預備命令，規(guī)定以不少于 22 個團的兵力，大舉破擊正太鐵路。同時要求對同蒲、平漢、津浦、北寧、德石等鐵路以及華北一些主要公路線，也部署適當兵力展開廣泛的破擊，以配合正太鐵路的破擊戰(zhàn)。此戰(zhàn)役是A.武漢會戰(zhàn) B.百團大戰(zhàn) C.太原會戰(zhàn) D.平型關戰(zhàn)役19.馬克思曾這樣表述巴黎公社 ：“1871年 ，歐洲

10、大陸上任何一個國家的無產階級都沒有占人民的多數(shù)。當時只有把無產階級和農民都包括進來的革命，才能成為把真正的多數(shù)吸引到了運動中來的人民的革命。而巴黎公社革命是“無產階級的獨唱”。馬克思這段文字是分析A.巴黎公社革命失敗的原因 B. 巴黎公社革命爆發(fā)的歷史背景C. 巴黎公社革命的歷史意義 D. 巴黎公社革命的性質20. 1953年3月，新中國頒布第一部選舉法后，全國首次開展民主普選。盡管人民對選舉沒有了解，但據當時統(tǒng)計，本次普選共涵蓋了新中國6億人中的57億人。這說明A政協(xié)會議職能日益擴大 B基層民主選舉逐步普及C新中國民主具有廣泛性 D依法治國方略得到貫徹21.2001年，上海合作組織在中國上海

11、成立，該組織是一個以互信求安全，以互利求合作的新型區(qū)域組織。中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用。上海合作組織是新型區(qū)域合作組織的含義是A.政治軍事同盟關系 B.只是經濟合作組織C.有超越國家權力的機構 D.結伴不結盟的伙伴關系22.下圖是1947年西方某刊物上登載的一幅漫畫，漫畫上有“美國國會醫(yī)生，西歐，混亂，共產主義”字樣。此漫畫反映了A.北大西洋公約組織的成立 B.馬歇爾計劃的實施C華沙條約組織的成立 D.杜魯門主義的推行23.1951年，歐洲煤鋼共同體成立，這個共同體A.使歐洲的聯(lián)合走向政治聯(lián)合 B.使政治宿敵法德和解，邁開了歐洲一體化的關鍵一步C.使歐洲的經濟聯(lián)合得以完成

12、D.其成員國包括英，法，意，荷，比，盧等國24.在臺灣，有一首相思樹下望臺灣的歌謠里面寫到“相思樹下望臺灣，咫尺海峽一水間。 問君幾時返故土，問君何日再團圓?！边@淺淺的詩詞，代表的是每一位在臺的炎黃子孫赤誠的心愿。這首歌謠A. 表現(xiàn)了對兩岸統(tǒng)一的前景充滿絕望 B. 表達了對中國古代詩詞歌賦的熱愛C. 反映了對國共兩黨對峙的嚴重憂慮 D. 表現(xiàn)出了強烈期望兩岸統(tǒng)一的心情25. 兩極格局解體后，對當前國際形勢和國際政治格局描述不確切的一項是A. 和平與發(fā)展是當今世界主流 B. 多極化是當今世界的發(fā)展趨勢C. 美國推行單邊主義獲得成功 D. 和平與動蕩是當今世界的現(xiàn)實二：材料解析題（本大題共三個小題

13、，計50分.第26題18分，27題16分，28題16分）26.（18分）一百年前發(fā)生的五四運動是中華民族偉大復興的歷史新起點。閱讀下列材料，回答問題。材料一 1919年5月4日，北京大學等10余所學校的3000多名學生在天安門前集會演講。不少市民聞訊而來，或圍觀或加入。各地學生也都紛紛響應北京學生的行動，各地商、工各界多有參加聲援者。這表明，從巴黎和會決議的禍害中，產生了中國人民的民族覺醒，使他們?yōu)榱斯餐男袆佣o密地結合在一起了。摘編自汪朝光著中國近代通史民國的初建材料二 19241927年國共合作實際上是以“國民革命”為號召的民族革命，北伐戰(zhàn)爭即為這場革命最具體的實現(xiàn)手段。北伐戰(zhàn)爭這一軍事

14、統(tǒng)一過程，從一個側面清楚地反映出，中國社會民族主義觀念廣泛發(fā)酵，多數(shù)社會大眾對國家統(tǒng)一運動明顯抱以期待和歡迎的態(tài)度。摘編自王建朗、黃克武主編兩岸新編中國近代史（民國卷）材料三 1937年7月開始的日本帝國主義全面侵華，在歷次帝國主義侵華過程中時間最長，但中國人民沒有被打趴下，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。這是以國共合作為基礎，各階級、各民族人民團結起來共同奮斗爭取得來的。在這個過程中，中華民族的民族意識空前覺醒了，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族復興的重要標志。摘編自張海鵬走向民族復興的重要標志一論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義（1）據材料一并結合所學知識，指出五四運動的時代背景，分析五四運動多有“聲援者”表現(xiàn)出

15、的顯著特點。（6分）（2）據材料二并結合所學知識，指出“民族革命”的主要意義。（6分）（3）據材料三并結合所學知識，從政治、軍事方面說明抗日戰(zhàn)爭勝利是“共同奮斗”取得的。綜合上述材料，你認為推動近代中國走向民族復興的主要因素有哪些？（6分）27（16分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 直接民主制度唯有在領土狹小的城市國家（城邦）中才有可能。在這些國家中，鄉(xiāng)居的公民進城參加公民大會可以朝出暮歸，人們相互間比較熟悉，一國政務比較簡單，易于在公民大會中討論和表決。在領土廣闊的國家，這些條件是全不具備的。顧準文集材料二 未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經議會同意，國王不能征稅；國王不

16、能干涉議會的言論自由。權利法案（1689年）材料三 聯(lián)邦主席的職位屬于普魯士國王，稱為“德意志皇帝”?！盎实垡缘蹏拿x宣戰(zhàn)或媾和，同外國締結條約”，“宰相只對皇帝負責”?！盎实塾袡嗾偌?、召開聯(lián)邦議會和帝國議會，以及使議會延期或結束。”德意志帝國憲法（1871年）材料四 在設計一個由人來統(tǒng)治人的政府時，最大的困難在于：你必須首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者；其次要強制政府控制自己。“美國憲法之父”麥迪遜（1）根據材料一，分析雅典直接民主制度形成的原因。并結合所學知識，談談你對雅典民主政治局限性的認識。（6分）（2）根據材料二和材料三，指出英、德兩國君主立憲制度的主要不同之處。（4分）（3）依據材料

17、四并結合所學知識，指出美國1787年憲法是如何“使政府有能力控制被統(tǒng)治者”和“強制政府控制自己”的；并且談談你是如何正確看待該憲法的。（6分）28（16分）當代美歐關系是全球國際關系中的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。材料一 二次大戰(zhàn)后，美國以“大救星”的面貌拯救了歐洲。這時歐洲也的的確確需要美國。美國和蘇聯(lián)迅速陷入冷戰(zhàn)尚未從二戰(zhàn)期間的“恐德癥”中恢復過來的西歐又患上了“恐蘇癥”。誰能保護虛弱不堪的西歐？這個使命“歷史地”落到了山姆大叔的肩上。應該說，這時的西歐急需美國為它“壯膽”。蘇惠民解剖美歐關系材料二 尼克松政府在1973年提出“歐洲年”倡議，希望通過與歐共體國家對話，一攬子解決存

18、在于兩者間的經濟、軍事與外交問題。其本意是利用美國在軍事領域的優(yōu)勢，迫使歐洲在經濟領域讓步，給予美國駐軍開支補償。但是事與愿違，歐共體各國不僅對“歐洲年”倡議反應冷淡“歐洲年”倡議最終無果而終。王雯菲“歐洲年”倡議的無果而終材料三 克林頓認為歐洲聯(lián)盟、西歐聯(lián)盟和歐安會等歐洲常設機構首先應該在安全合作方面發(fā)揮更大的作用。因此，在這個意義上，美國不僅支持一個“強大的歐洲”，而且贊同它在今后“更強大”。與此同時，美歐也要讓北約符合時代所提出的要求，使其在解決歐洲內部的危機、擴大西方與東歐、前蘇聯(lián)國家的安全合作亦即“和平伙伴關系”上發(fā)揮更靈活有效的作用。高平克林頓的諾曼底“登陸”完成下列要求：（1）據

19、材料一，概括二戰(zhàn)后歐洲需要美國“拯救”的原因。結合所學，指出美國是如何“拯救”西歐的？（6分）（2）據材料二，指出尼克松試圖在美歐關系中扮演的角色。結合所學，分析導致“歐洲年”倡議流產的原因。（4分）（3）據材料三，概括克林頓的主要觀點。綜合上述材料，歸納二戰(zhàn)后美歐關系的基本特征。（6分）歷史選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意的。請將答案涂在答題卡上)題12345678910答CDCBDCACDD題11121314151617181920答ABDCCAABAC題2122232425答DBBDC二：材料解析題（本大題共三個小題，計50分.

20、第26題18分，27題16分,28題16分）26（18分）一百年前發(fā)生的五四運動是中華民族偉大復興的歷史新起點。閱讀下列材料，回答問題。（1）據材料一并結合所學知識，指出五四運動的時代背景，分析五四運動多有“聲援者”表現(xiàn)出的顯著特點。（6分）背景：巴黎和會中國外交失敗。（2分）特點：青年學生揭開運動序幕；運動范圍從北京擴展到全國；參與的社會階層迅速擴大。（4分，任答兩點得4分）（2）據材料二并結合所學知識，指出“民族革命”的主要意義。（6分）主要意義：基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力；（2分）宣傳了共產黨反帝反封建的革命綱領，擴大了黨的影響；（2分）共產黨開始掌握了一部分革命武裝，廣大群眾受到了一次革命洗禮。（2分）（3）據材料三并結合所學知識，從政治、軍事方面說明抗日戰(zhàn)爭勝利是“共同奮斗”取得的。綜合上述材料，你認為推動近代中國走向民族復興的主要因素有哪些？（6分）政治上：國共兩黨合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（2分）軍事上：國民黨在正面戰(zhàn)場、共產黨在敵后戰(zhàn)場共同抗擊日軍。（2分）主要因素：民族民主意識覺醒；民族凝聚力增強。（2分.任答一點得2分）27（16分）閱讀下列材料，回答問題。（1）根據材料一，分析雅典直接民主制度形成的原因。并結合所學知識，談談你對雅典民主政治局限性的認識。（6分）原因：小國寡民的城邦體制。（2