福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、.：.；福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息檢索與調(diào)查研討實訓(xùn)作業(yè)姓名：座號：14號班級：文秘0931學(xué)號：13330916752021年12月調(diào)查研討方案設(shè)計調(diào)查標題：大學(xué)生早餐與安康問卷調(diào)查。調(diào)查目的：經(jīng)過此次調(diào)查，了解大學(xué)生對早餐和安康的關(guān)系的認識，也希望能從中看到問題，并提出好的建議，使同窗們可以養(yǎng)成安康的飲食習(xí)慣，把最好的形狀投入到學(xué)習(xí)中去。調(diào)查對象：福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生，其中包括大一、大二、大三各年級學(xué)生。調(diào)查手段與方法：將采取問卷調(diào)查的方式，對學(xué)院小部分同窗進展抽樣調(diào)查。問卷數(shù)量與投放方式：思索到發(fā)出去的問卷能夠沒方法全收回，或者存在無效卷，將發(fā)出65份問卷，從中抽取60份有效問

2、卷作為樣本。問卷將分別發(fā)給3個女生宿舍和5個男生宿舍。調(diào)查步驟與時間安排：1、12月28日，針對本次早餐與安康的研討課題，經(jīng)過教材、網(wǎng)絡(luò)等多方面途經(jīng)搜集資料，初步設(shè)計出問卷調(diào)查表；2、12月29日上午，對所設(shè)計的問卷在班級或宿舍內(nèi)部進展試調(diào)查，然后修正問卷；3、12月29日下午，將問卷分別分發(fā)給三個女生宿舍和五個男生宿舍爭取每棟樓一個宿舍進展調(diào)查，回收問卷；4、12月29日晚，檢查整理出有效問卷，對資料進展分析統(tǒng)計。5、12月30日，根據(jù)調(diào)查結(jié)果撰寫調(diào)查研討報告。6、12月31日，最終定稿，打印出來。福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院同窗早餐與安康問卷調(diào)查 親愛的同窗：您好！對于大部分大學(xué)生來說這樣的景

3、象一定不會陌生:每天早上第一節(jié)課前,很多同窗拎著早餐匆匆忙忙地走進教室,牛奶、豆?jié){、面包、煎包，于是學(xué)生在下面美食,教師在上面講課,教室充斥著濃郁的肉包味兒，課堂質(zhì)量也可想而知。而且從營養(yǎng)學(xué)的角度來說，早餐是一天中最重要的一餐，對人們的任務(wù)、學(xué)習(xí)、安康都有著重要影響。為此，我想做一份調(diào)查，了解大學(xué)生對早餐和安康的關(guān)系的認識，希望能從中看到問題，并提出好的建議，使同窗們可以養(yǎng)成安康的飲食習(xí)慣，把最好的形狀投入到學(xué)習(xí)中去。請大家填選下表，謝謝協(xié)作！1、您的性別 A.男 B.女2、您是大幾的學(xué)生？ A.大一 B.大二 C.大三3、您吃早餐嗎？ A.天天吃 B.不吃 C.很少吃 D.經(jīng)常吃4、您早上普

4、通幾點起床？ A.6:30-7:30 B.7:30-8:30 C.8:30以后5、您早餐的主要來源 A.校內(nèi)食堂 B.校外食堂 C.校外流動攤位 D.提早預(yù)備好的 6、您每天吃的早餐款式一樣嗎？ A.一樣 B.大致一樣 C.偶爾不同 D.根本不一樣7、您通常早餐會吃什么？ A.面包、蛋糕、牛奶、豆?jié){一類 B.稀飯等粥類C.面食一類 D.其他 8、他的早餐普通在哪里吃？ A.食堂 B.教室 C.宿舍 D.路上9、您的早餐普通破費多少錢？ A.3元以下 B.3-6元 C.6元以上10、您不吃早餐的緣由？ A.沒時間 B.沒食欲 C.費事 D.減肥E.沒那習(xí)慣 F.生活窘迫 G.其他11、能否了解早

5、餐的營養(yǎng)搭配？ A、很清楚 B、比較了解 C、不是很清楚 D、完全不了解 12、能否知道早餐與安康的關(guān)系？ A、知道 B、知道一點 C、不知道13、他以為不吃早餐對安康會有什么影響？ A.誘發(fā)疾病 B.學(xué)習(xí)任務(wù) C. 影響身體營養(yǎng)的攝入 D.其它14、您對路邊攤早餐的衛(wèi)生情況怎樣看？ A.味道好，可以將就下 B.不衛(wèi)生不會去吃 C.無所謂15、學(xué)生在路邊攤買早餐的居多，他們看中的是哪一點？ A.方便快捷 B.實惠 C.其它 16、您對周邊早餐的種類稱心嗎？ A.還不錯，我很容易滿足 B.得過且過 C.劇烈不滿17、您的早餐注重什么？ A.口味 B.價錢 C.營養(yǎng) D.衛(wèi)生 E.其它 18、他對

6、早餐有什么要求？ A.營養(yǎng)豐富 B.干凈衛(wèi)生 C.口感良好 D.方便快捷 E.沒要求19、假設(shè)他一天早上吃早餐就有能夠遲到，他會選擇 A.還是要吃早餐 B.不吃早餐20、您以為吃早餐主要是為了什么？ A.餓 B.大家都吃也跟著吃 C.補充能量 D.堅持安康 E.其它再次贊賞您參與此次調(diào)查！祝您身體安康！謝謝！調(diào)查員： 善待本人，請別忽視早餐關(guān)于福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院同窗早餐與安康問卷調(diào)查早餐在人的一天的任務(wù)、學(xué)習(xí)、生活中有著重要作用，早餐的質(zhì)量對于人一天的生活質(zhì)量有著直接的影響?，F(xiàn)代生理學(xué)家研討闡明，人在空腹時的正常血糖程度為毫克毫升血。假設(shè)血糖程度過低，便會感到饑餓和疲憊，甚至出現(xiàn)頭暈，站

7、立不穩(wěn)或心悸。體內(nèi)血糖程度的維持，主要取決于一天當中第一餐的進食種類和數(shù)量。不吃早餐，就很難維持體內(nèi)正常的血糖程度，就會出現(xiàn)低血糖，直接影響任務(wù)、學(xué)習(xí)和身體。同時還會出現(xiàn)精神不集中、反響才干差和應(yīng)激力下降，嚴重者可出現(xiàn)虛脫、低血糖昏迷等。大學(xué)生是該群體中一個特殊的群體，大學(xué)生大多住校，沒有了家長的照顧，其作息時間也不是很規(guī)律，對大學(xué)生早餐情況的調(diào)查可協(xié)助 我們更好的了解早餐與安康的關(guān)系。關(guān)鍵字：大學(xué)生、早餐、安康一、問卷統(tǒng)計與分析本次調(diào)查詢卷的發(fā)布是2021年12月29日，共發(fā)出問卷65份，其中抽取有效問卷60份，有效率為94.6%.本次問卷共設(shè)計有20道選題，問題的選項比較詳細，可以較好的反

8、映客觀志愿。此次調(diào)查對象分配如下表：樣本數(shù)合計性別男2440%60女3650%年級大一2030%60大二2542%大三1528%為了了解大學(xué)生每天的起床時間與早餐的關(guān)系設(shè)置了問卷第3、4題?；卮鹎闆r如以下圖所示：由上可知：大多數(shù)調(diào)查者的起床時間集中在7：30-8:30，這個時間是一個群眾時間。7:30以前的同窗應(yīng)該有相當富余的時間吃早餐，由于只需在這個時間段的同窗才有足夠的時間洗刷，尤其是女生，裝扮時間比較長，而7:30以后起床的同窗，吃早餐的時間那么相對會比較緊張。看來，生活習(xí)慣也是影響大學(xué)生不吃早餐或不按時就餐的重要要素之一。同時，從調(diào)查結(jié)果中也顯示了男生不吃早餐的人數(shù)比女生多，很大的緣由

9、是由于男生沒有留意安康的認識，與及部分男生怕費事。為了調(diào)查那些沒時間吃早餐的同窗是怎樣來處理早餐問題的，設(shè)置了第四題。調(diào)查情況如以下圖所示：由圖表可明顯看出很大部分學(xué)生是在教室處理早餐的，這與第五題調(diào)查得來的結(jié)果相符合，第五題回答情況如下表所示：早餐來源人數(shù)所占比例校內(nèi)食堂1627%校外早餐店1220%校外流動攤位2541%提早預(yù)備好的712%這就闡明了為何路邊攤的比例較食堂的比例大，由于路邊攤大大節(jié)省了學(xué)生的時間，同窗們無需在教室與食堂兩地奔走。接下來我們來看看大學(xué)生們的早餐質(zhì)量如何呢？同窗們早餐通常吃什么呢？調(diào)查結(jié)果顯示，65%的同窗喜歡吃面包、蛋糕、牛奶、豆?jié){一類；10%的同窗喜歡稀飯等

10、粥類；10%的同窗選擇面食一類；另外還有一個15%的同窗選擇了其它的。同窗們的早餐破費80%都在3-6元之間。問及其不吃早飯的緣由時，25%的同窗選擇了“沒時間， 15%的同窗覺得費事，25%的同窗是由于沒食欲，而由于生活窘迫不吃早餐的同窗一個也沒有。另外還有少數(shù)幾個女生由于減肥不吃早餐，其他的少數(shù)同窗選擇其它緣由?？梢?，大多數(shù)同窗不吃早餐的緣由，并不是遭到了客觀條件如經(jīng)濟問題等的影響，而是客觀對于早餐的不注重呵斥的，“沒時間、“減肥、“沒食欲、“費事等從一定角度上講都是同窗們客觀上對于早餐的忽視，簡單化，隨意化的反響。為了調(diào)查清楚學(xué)生對早餐的認識如何，特設(shè)計了以下幾個問題，其中被調(diào)查者中對能

11、否了解早餐的營養(yǎng)搭配，65%的人比較了解早餐的營養(yǎng)搭配，30%的人不是很清楚，5%的人完全不了解。對于能否知道早餐與安康的關(guān)系，一半以上的同窗還是比較清楚的。那么，在他們看來不吃早餐對安康有什么影響呢？同窗們的選擇如以下圖：上圖可見，同窗們大部分以為不吃早餐只是影響營養(yǎng)的攝入，并不影響任務(wù)學(xué)習(xí)，所以對日常生活的影響并不大。接下來，在問卷中還設(shè)計了一些看似與問卷關(guān)系不是很親密的問題-對校外早餐攤點的看法。對于校外早餐的衛(wèi)生情況，45%的人覺得味道好，可以將就下；35%的人覺得不衛(wèi)生不會去吃；另外還有20%的人是抱著無所謂的態(tài)度，可吃可不吃。學(xué)生在路邊攤買早餐的居多，他們看中的是：75%的人看中的

12、是方便快捷；15%的人看中它的實惠；10%的人選擇其它。而對校外早餐種類能否稱心？60%的同窗以為還不錯；35%的同窗的人是以為得過且過；另外還有5%的人是劇烈不滿的?？梢姡Ｍ庠绮蛿傸c方便快捷、實惠省錢這些優(yōu)點，使得它很受同窗們的歡迎。但它依然存在著很多問題需求改善。像衛(wèi)生、種類、營養(yǎng)那么究竟同窗們的早餐注重什么呢？他們對早餐又有什么要求呢？請分別看以下兩表：從以上圖表可看出，同窗們最注重的是口味。而最追求的是營養(yǎng)豐富、干凈衛(wèi)生。最后，問卷以同窗們以為他們吃早餐是為了什么這個問題終了了問卷。35%的人是由于餓，所以需求吃；30%的人是為了補充能量；35%的人為了身體安康。二、結(jié)論：由以上調(diào)查

13、可知，大學(xué)生對早餐與安康的關(guān)系的認識還不夠深，或者說知道早餐對安康很重要，但是由于各種各樣的緣由還是不可以堅持安康飲食，早餐隨意應(yīng)付了事或者按本人的口味選擇而不是選擇安康的營養(yǎng)搭配。而且學(xué)校及周邊環(huán)境所能提供的早餐也不能很好地滿足群眾需求，有待改善的地方太多了。學(xué)生的早餐安康讓人擔憂啊！針對以上調(diào)查和分析，我以為應(yīng)采取一些對策：客觀上，從學(xué)生入手，處理思想認識問題，讓學(xué)生充分認識不吃早餐對身體發(fā)育所帶來的危害以及對學(xué)習(xí)呵斥的負面影響。比如讓學(xué)生以“不吃早餐帶來的危害為主題開一次主題班會。搜集有關(guān)資料和科普讀物，針對吃早餐問題展開爭論，經(jīng)過爭論，明辨是非，提高認識，從而引起寬廣同窗對科學(xué)安康飲食方面的注重，添加他們在這方面的認識?？陀^上，在條件允許的情況下，校內(nèi)外早餐點，應(yīng)適當添加早餐的種類，注重衛(wèi)