曉之以理樹之以形化之以行

1、PAGE PAGE 6曉之以理 樹之以形 化之以行淺談文明禮儀教育 安居區(qū)橫山小學(xué) 陽小彬關(guān)鍵詞： 文明禮儀內(nèi)容摘要：成語故事曉之以理誦三字經(jīng)樹之以形實(shí)戰(zhàn)演練化之以行禮儀，是現(xiàn)代人文明水平的一個重要標(biāo)志。我國是有著五千年歷史的文明古國，素來有“禮儀之邦”的美譽(yù)?？追蜃釉f過：“不學(xué)禮，無以立?！边@就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢姡Y儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。如今，不少的家長和老師對應(yīng)有的禮儀教育不夠重視，禮儀觀念比較淡薄，導(dǎo)致學(xué)生思想品德滑坡。一些同學(xué)在學(xué)校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛

2、語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。可見在小學(xué)生中，深入開展禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，特別是在小學(xué)階段，是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的最佳時期?，F(xiàn)在很多學(xué)校都會把德育教育中的禮儀教育放在首要的位置。我校的禮儀教育在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，通過少先隊大隊部及各科老師的共同努力，取得了良好的效果。我作為一名教師，多年來在教育教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試：一、成語故事曉之以理學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成，是一項細(xì)致入微，長期而艱巨的工作。榜樣的力量是無窮的。每當(dāng)新的一學(xué)期開始，我總會繪聲繪色地給孩子們講古

3、代 HYPERLINK /Special/liyi/Index.html t _blank 文明 HYPERLINK /Special/liyi/Index.html t _blank 禮儀小 HYPERLINK /sucai/List/List_33.html t _blank 故事，上好第一節(jié)文明禮儀教育課，打好基礎(chǔ)，形成氛圍。諸如：講述孔融讓梨，讓孩子們懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理；講述程門立雪的成語故事，讓孩子們知道求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅的品質(zhì)。接著，我會加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和作風(fēng)。通過課堂常規(guī)的貫徹落實(shí)，如：收拾自己的書桌、做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作，舉手

4、發(fā)言、聲音洪亮，坐姿站勢、說話有禮貌等，可使學(xué)生逐步形成遵守規(guī)章制度和熱愛集體等良好的文明素養(yǎng)。文明規(guī)范的課堂常規(guī)是在課堂教學(xué)中加強(qiáng)文明禮儀滲透的前提。二、誦三字經(jīng)樹之以形對小學(xué)生來說，要有好的文明禮儀，是需要慢慢培養(yǎng)的，條條框框不利于兒童的身心發(fā)展，這就需要教師們開動腦筋，想辦法。我將文明禮儀總結(jié)成孩子們喜聞樂見的三字經(jīng)，讓孩子一邊拍手（按照 的節(jié)奏），一邊朗誦。文明禮儀三字經(jīng) 晨風(fēng)吹，陽光照。紅領(lǐng)巾，胸前飄。好學(xué)生，要做到。講文明，講禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。上下樓，靠右行?；ザY讓，要記牢。樓道內(nèi)，靜清凈。教室內(nèi)，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環(huán)境，好心情。課堂上，勤動腦。勤回答，

5、勤思考。鈴聲響，課間到。做游戲，不追跑。玩得精，玩得巧。悅身心，練大腦。愛樹木，護(hù)花草。主人翁，責(zé)任感。你我他，不缺少。學(xué)校外，需做到。有氣質(zhì)，有風(fēng)度。儀態(tài)美，舉止雅。衣整潔，精神好。站坐行，仿前輩。站如松，坐如鐘。臥如弓，行如風(fēng)。尊重人，文明語。講理解，講和善。談話時，面帶笑。若問路，要禮貌?！袄蠣敔?，阿姨好”。若購物，注行為。不亂動，買賣和。看演出，提前到。輕入座，不遲到。不喧嘩，不亂跑。演出閉，要鼓掌。有紙屑，不亂拋。有果皮，扔進(jìn)箱。乘車時，不擁擠。尊長輩，愛幼小?？腿说?，心歡笑。物品齊，房間整。主動迎，又周到。送物品，接物品。雙手呈，謝聲到。親友家，去做客。重禮儀，少不了。用物品，不隨

6、意。經(jīng)允許，教養(yǎng)好。用餐時，不搶先。離去時，招呼到。要告別，說感謝。有禮貌，人人笑。好習(xí)慣，早養(yǎng)成。一生世，忘不了。其次，教師的自我禮儀，著裝，儀表，舉止，談吐等，往往會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，成為學(xué)生的榜樣。俗話說：教育者喊破嗓子，不如做出樣子。教育學(xué)生見到老師或客人行禮，教師自己也要做到，給學(xué)生起到示范作用。比如：課堂上，老師尊重學(xué)生人格，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動。平時，學(xué)生向老師問好，老師都會點(diǎn)頭或招手并向?qū)W生問好。在路上，見到學(xué)生，老師主動和他們打招呼。每天送孩子放學(xué)到校門口，看到家長，老師都會熱情地說：“您好！”或微笑著點(diǎn)頭致意。對于學(xué)生，老師也會用“請”“你好”“謝謝”“對不起”

7、這些字眼。每次大掃除后，看著干干凈凈的教室，老師會對同學(xué)們說：“你們辛苦了！”這種教育的效果勝過千言萬語。在教育教學(xué)中，教師注意儀表端莊，以身示范，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響，逐步形成健康人格。小學(xué)語文教材形式多樣，有古詩、散文、詩歌、故事、童話、寓言、記敘文、說明文等。課文內(nèi)容豐富多彩，古今中外，愛祖國、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境、熱愛自然、遵紀(jì)守法等，簡直可以稱為德育的一本“百科全書”。教師在語文課堂教學(xué)中應(yīng)充分利用教材內(nèi)容，滲透德育。就拿小學(xué)二年級的語文課來說吧，幾乎每一課都是可以進(jìn)行文明禮儀的滲透的。如：秋天的圖畫，可以滲透熱愛勞動的教育。黃山奇石，可以滲透熱愛祖

8、國，保護(hù)環(huán)境的教育。植物媽媽有辦法，可以滲透認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索大自然奧秘的教育。我選我，可以滲透熱愛勞動，關(guān)心集體的教育。一分鐘，可以滲透珍惜時間的教育。小柳樹和小棗樹，可以滲透謙虛大度，善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的教育。紙船和風(fēng)箏，可以滲透團(tuán)結(jié)友愛，心胸寬廣的教育。從現(xiàn)在開始，可以滲透尊重別人的教育。藍(lán)色的樹葉，可以進(jìn)行互相幫助，樂于助人的教育。三、實(shí)戰(zhàn)演練動之以行俗話說得好：“耳聞不如眼見，能說不如能行?！弊铌P(guān)鍵的是要讓孩子們在實(shí)際行動中做到講文明，懂禮貌。我們不妨為他們提供實(shí)踐機(jī)會！ 在教室里，在校園中，在家庭里，在社會中，都是培養(yǎng)孩子講文明，懂禮貌的實(shí)踐場所。我們要讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉，形成良好的品質(zhì)。我們還可以開展“文明小標(biāo)兵”問卷調(diào)查：（下面是問卷調(diào)查表的一部分內(nèi)容）1、拜訪他人你選擇（ ），并應(yīng)提前打招呼。 A、清晨 B、用餐時間 C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后2、乘坐火車時（ ）。 A、可以隨意脫鞋，將腳放到對面的座位上 B、應(yīng)到吸煙區(qū)吸煙3、如需吐痰，你是這樣做的（ ）。 A、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層 B、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶 C、把痰吐在草地上4、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，你與朋友或熟人間說話應(yīng)該（ ）。 A、隨心所欲 B、高談闊論 C、