幼兒園大班防暴雨安全教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)幼兒園大班防暴雨安全教案活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人類(lèi)的影響 2.知道暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用 3.認(rèn)識(shí)各種雨具的用法4、認(rèn)識(shí)防水的材料活動(dòng)準(zhǔn)備:暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖片、 教學(xué)準(zhǔn)備 不同質(zhì)地的布料活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人的影響；各種雨具的用法 活動(dòng)難點(diǎn)：暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用 活動(dòng)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入 1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒??？(幼：去 游樂(lè)場(chǎng)、去超市、去赤水、下雨在家沒(méi)有出去等) 2.師：哦，你們都去玩了，我跟有的小朋

2、友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒(méi)有去。 二、出示教學(xué)材料1.提問(wèn)：為什么圖中的人這樣狼狽？(幼兒：被雨淋濕了) 你上幼兒園或上街的時(shí)候遇到過(guò)大雨嗎？(幼兒：有)說(shuō)說(shuō)你遇到大雨時(shí)的情況好嗎？ 師：小朋友，你知道持續(xù)下大雨，會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊憜幔?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：可能有洪災(zāi)、山體會(huì)滑坡等會(huì)影響交通)師：現(xiàn)在我們來(lái)看看暴雨的錄像，小朋友要仔細(xì)的觀(guān)察它 給人們?cè)斐闪耸裁从绊憽?播放暴雨錄像 師：小朋友說(shuō)說(shuō)你們看完后的感受(引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自 己的感受) 。 師：現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了我們可以提前知道暴雨什么時(shí)候來(lái)， 是幾級(jí)暴雨； 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來(lái)呢 (引 導(dǎo)幼兒說(shuō)出天氣預(yù)報(bào)) 。 師：

3、我們的小朋友回答的真棒！ 看看老師手里拿的是什么？ 教師出示藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖卡，問(wèn)幼兒： 這些是什么信號(hào)？(引導(dǎo)說(shuō)出暴雨預(yù)警信號(hào)) 是由什么機(jī)構(gòu)發(fā)出的？(引導(dǎo)說(shuō)出氣象臺(tái)) 猜猜氣象臺(tái)為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號(hào)？(引導(dǎo)說(shuō)出這樣 我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的準(zhǔn)備) 不同顏色的暴雨預(yù)警信號(hào)，分別代表什么意思？(讓幼兒 大膽的說(shuō)說(shuō)自己的看法) 氣象臺(tái)發(fā)出哪兩個(gè)暴雨預(yù)警信號(hào)，你就不用上學(xué)？(橙色 和紅色預(yù)警信號(hào)) 師：下大雨的時(shí)候，你會(huì)用什么東西擋雨？(幼：雨傘、 盆子，雨衣等)師：小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的？(引導(dǎo) 幼兒說(shuō)出光滑、防水) 出示各種雨具，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓幼兒觸摸示 范它們的用法。 進(jìn)行防水實(shí)驗(yàn)： 出示不同質(zhì)地的布料，讓幼兒觸摸，并猜猜它們的防水性 能； 讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀(guān)察布料的防水性能； 請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用 來(lái)做雨具