小學(xué)生要感恩父母的國(guó)旗下講話稿

1、小學(xué)生要感恩父母的國(guó)旗下講話稿小學(xué)生感恩父母國(guó)旗下講話稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好!今天我講話的題目是感恩父母。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還

2、是生命，都需要感恩。曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望這一切一切都在昭示著一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界會(huì)充滿愛(ài)?，F(xiàn)在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么。朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長(zhǎng)的諄諄教誨，縱然令人大開(kāi)光明之路但在這的背后，有兩個(gè)人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母?！案笎?ài)如山”也足以說(shuō)明父愛(ài)的沉重;“十月懷胎，一朝分娩”足以說(shuō)明母愛(ài)的巨大。當(dāng)我們來(lái)到這世上那一刻起，父母?jìng)儽愣嗔艘豁?xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。兒女有了快樂(lè)，最開(kāi)心的是父母;兒女有了苦悶，最牽掛

3、的是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少?我是否記得父母的生日?民間有句諺語(yǔ)：“兒生日，娘苦日”。我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道?？鬃釉唬骸案改钢辏豢刹恢?。一則以喜，一則以懼。”俗話說(shuō)，百善孝為先。下面給大家講一個(gè)故事：晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的人，心地善良。他幼年時(shí)失去了母親。后來(lái)繼母朱氏對(duì)他不慈愛(ài)，時(shí)常在他父親面前說(shuō)三道四，搬弄是非。他父親對(duì)他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚(yú)。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚(yú)，赤身臥在冰上。他渾身

4、凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚(yú)。正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開(kāi)裂。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚(yú)時(shí)，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú)。王祥高興極了，就把兩條鯉魚(yú)帶回家供奉給繼母。他的行為，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱(chēng)贊王祥是人間少有的孝子。有的同學(xué)大概會(huì)說(shuō)，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實(shí)，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成績(jī)，只希望我們健康成長(zhǎng)，所以我們要從小事開(kāi)始感恩，端熱茶，揉揉背,給他們唱首歌，陪他們逛逛街，散散步這些對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的慰籍同學(xué)們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們負(fù)擔(dān)著建設(shè)國(guó)家的重任，但在這的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩我們巨大的父母。這樣，擁有一顆感恩的心，便有

5、了愛(ài)的源泉，我們便有了更加澎湃的動(dòng)力去建設(shè)祖國(guó)更美好的明天!小學(xué)生感恩父母國(guó)旗下講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師大家早上好!我是五(2)班 的王兵，我今天演講的題目是感恩父母!生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。假如今天是我們生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片洋洋大海。母親給予我們生命，是我們的生命之源?！澳笎?ài)”是天下最巨大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們、看護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。

6、只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì)比我們更開(kāi)心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋€(gè)啟蒙教師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做好人，如何在社?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開(kāi)心的今天、安逸的今天。要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,只有學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世，“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜給你燦爛陽(yáng)光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終大概一直陰雨連綿。如果沐浴一次明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩;一頓豐盛的晚餐，你會(huì)感恩;一次快樂(lè)的游玩，你會(huì)感恩，那么你一定是一個(gè)快樂(lè)的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應(yīng)該感恩的就是生育我們養(yǎng)育我們的父母。面對(duì)父

7、母無(wú)私的愛(ài)，再華美的言語(yǔ)都是蒼白無(wú)力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對(duì)父母感恩呢?一個(gè)懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交換，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的巨大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。我的演講終了!謝謝大家!小學(xué)生感恩父母國(guó)旗下講話稿3各位教師，同學(xué)們，早上好!昨天是母親節(jié)，今天我想來(lái)談?wù)劯卸鬟@個(gè)話題。不久前，我讓班里的同學(xué)寫(xiě)一封感恩父母的信，要有具體事例來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。有許多同學(xué)寫(xiě)的

8、卻都是相似的事例：父母雨中送傘;晚上在家里做作業(yè)時(shí)，父母送水果，送牛奶;生病時(shí)，父母照顧自己。好像除了這些事例，生活中再也找不到值得感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而相反，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻經(jīng)?？梢砸?jiàn)到一些不停報(bào)怨的人，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，被教師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢(qián)包，自行車(chē)又壞了”、“唉，今天考試，后面的題目沒(méi)看見(jiàn)，少做兩題”這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很焦躁，把別人搞得很不安。其實(shí)，所抱怨的事經(jīng)常是日常生活中產(chǎn)生的一些小事情。明智的人會(huì)一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀?/p>

9、免的，有些事情是無(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法改變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩真正走進(jìn)你的心靈。有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我局部東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大伶俐。人生活著，不大概一帆

10、風(fēng)順，種.種失敗需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的肉體勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。打開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病８卸鞒庳?zé)你的人，因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)了思考。感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的意志。感恩欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的閱歷。感恩傷害你的人，因?yàn)樗サZ了你的心志。感恩在困境中幫助過(guò)你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提

11、示你的人，是他們幫你校正了航向。有一首歌叫感恩的心，個(gè)中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。如果說(shuō)，愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華：當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好!最后，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，讓感恩真正走進(jìn)心靈，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上!小學(xué)生感恩父母國(guó)旗下講話稿4山是水的肌膚，水是山的血液，山水相映，陰陽(yáng)之合，天作之美。山水相連，歲月永恒;山水相融，心靈相犀;山水相繞，平安年年。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。山是孩的天，水是孩的地，天地之間捧起

12、一個(gè)歡樂(lè)的人間;孩是山的笑，孩是水的花，笑靨如花永遠(yuǎn)是山水的向往;山是孩的胸襟，水是孩的胸懷，胸襟寬闊，教兒不忘奮爭(zhēng)路。胸懷溫柔，教兒不忘養(yǎng)育恩。孩是山的吶喊，孩是水的召喚。山澗徜徉水濺笑聲，孩子是山水的一個(gè)溫馨世界，山水是孩子的一個(gè)呵護(hù)港灣。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。太陽(yáng)般的執(zhí)著月亮般的清澈。各自有各自的言語(yǔ)和疼愛(ài)方式。給孩子創(chuàng)造一個(gè)家營(yíng)造一個(gè)幸福締造一個(gè)未來(lái);大樹(shù)般的偉岸花枝般的溫柔。沉默地話語(yǔ)藏著深沉的愛(ài)，芳香的惦記藏著無(wú)私的情。輕風(fēng)般的和煦白云般的輕繞，拍卻孩身上的塵土漂洗孩身上的的污點(diǎn)。緩緩柔情戀戀親情，捂暖一顆受冷的心，拯救一個(gè)遠(yuǎn)離軌道的靈魂。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。沒(méi)有哪座山拒絕披綠，沒(méi)有

13、哪條河水拒絕流動(dòng)。山間的每一株花草樹(shù)木，都是山的心愛(ài)山的疼愛(ài)山的摯愛(ài)。山很辛苦山很清苦但山很富有很滿足，看著花兒開(kāi)看著樹(shù)兒長(zhǎng)，縱然苦勞也欣慰;水里的每條游動(dòng)的魚(yú)兒，都是水心間的愛(ài)戀癡戀和依戀。水很忙碌水很蒼老，但水很幸福很滿意，看著魚(yú)兒游魚(yú)兒蹦，縱然滄桑也遺忘。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。霧靄薄薄地籠著星空，護(hù)著衾被，看著孩熟睡的臉。星兒輕輕哼著搖籃小曲，拍著小花被在霧的柔軟下看著孩入睡的笑模樣。霧與星守著孩的夜，聽(tīng)著孩的夢(mèng)囈，微微的輕嘆生活的重軛，心卻露出會(huì)心的內(nèi)容。父愛(ài)總寡言，母愛(ài)總嘮叨。沉默的不一定不愛(ài)，嘮叨的不一定是刻薄。惟愿孩好生活，惟愿孩好成長(zhǎng)，惟愿孩好平安。父親有父親的表達(dá)，母親有母親的

14、表露。有時(shí)的寵愛(ài)是愛(ài)的暈眩，有時(shí)的嚴(yán)厲是愛(ài)的明智。孩的懂事是父母的愛(ài)之山，孩的努力父母的愛(ài)之水。他們用山水的柔情疼愛(ài)孩子，是希望孩子用山水般的情懷來(lái)熱愛(ài)這個(gè)世界。小學(xué)生感恩父母國(guó)旗下講話稿5尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。今天，國(guó)旗下講話的題目是感恩父母。世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可

15、以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交換，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的巨大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!今天是11月1日，新的一個(gè)月開(kāi)始了，這個(gè)月里，我校將在全體師生中開(kāi)展“感恩教育”。什么是“感恩”呢？“感恩”就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。比如你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然筆沒(méi)水了，旁邊的同學(xué)借給你一支。你會(huì)怎么做呢？ 對(duì)他說(shuō)聲“謝

16、謝”，以后當(dāng)他也遇到困難的時(shí)候，你也會(huì)很高興的去幫助他。這就是一種感恩。電視上有段公益廣告：一位小男孩為自己的媽媽洗腳。我看了以后很感動(dòng)。我們的爸爸媽媽每天都在為我們而操勞，而我們感恩過(guò)爸爸媽媽嗎？其實(shí)，要表達(dá)自己的心意只要一些簡(jiǎn)單的話或動(dòng)作：比如來(lái)上學(xué)時(shí)，向父母道一聲“爸爸媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了?！被氐郊依飼r(shí)說(shuō)一聲“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o我們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃”。在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃完飯之幫著收拾碗筷，在爸爸媽媽下班回到家里幫他們捶捶背，睡覺(jué)前幫他們打一盆洗腳水，這些都是對(duì)父母的感恩。在學(xué)校里，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)教師的辛勤培養(yǎng)，我們

17、的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透了教師的心血和汗水，所以我們要感恩教師。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，這便是感恩。校園里遇到教師，輕輕微笑，問(wèn)一聲“教師好”，這也是感恩。 放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)聲“教師再見(jiàn)”，這依然是感恩。認(rèn)真完成作業(yè)，努力獲得理想的成績(jī)，這更是對(duì)教師辛勤工作的回報(bào)。 我國(guó)從清朝流傳下來(lái)一本兒童的啟蒙讀物，里面講了許多有關(guān)感恩的內(nèi)容，講得非常好。這本書(shū)叫弟子規(guī)?！暗茏印钡囊馑加袃蓚€(gè)：一是指孩子；一是指學(xué)生；“規(guī)”就是規(guī)范。從今天起，我們每個(gè)班的同學(xué)早讀的時(shí)候都要誦讀弟子規(guī)的內(nèi)容，從這本經(jīng)典讀物中接受感恩教育。我們感謝父母，因?yàn)樗麄儼涯銕У竭@多彩的世界；感謝教師，因?yàn)樗麄儌魇诮o我們知識(shí)；感謝社

18、會(huì)，因?yàn)樗麄兘o了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；感謝朋友，因?yàn)樗麄兪刮覀儾辉冁萘?；感謝自己的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屛覀冇辛饲斑M(jìn)的決心。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧，我相信，只要我們能試試，向父母感恩，向教師感恩，向同學(xué)感恩，他們一定會(huì)為你而驕傲，你也一定能贏得大家的稱(chēng)贊。第二件事我講一下學(xué)校的衛(wèi)生。一是衛(wèi)生保持，繼續(xù)開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，不管是不是自己班的衛(wèi)生區(qū)，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾就隨手撿起來(lái)丟到垃圾筒里。學(xué)校的少先隊(duì)也要加大這方面的檢查力度，發(fā)現(xiàn)有撿拾垃圾的同學(xué)要在校園廣播中表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)有亂丟雜物的同學(xué)，要扣班級(jí)的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)。二是每天早上和中午飯間的時(shí)候，有很多同學(xué)、家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)外吃早飯，吃完后的塑料袋隨手亂扔，門(mén)口六

19、二班的衛(wèi)生區(qū)很不容易清掃干凈。今天開(kāi)始，在校門(mén)口放一個(gè)流動(dòng)的垃圾筒，有同學(xué)吃早飯的，把塑料袋都扔到垃圾筒里，不能隨地亂扔。打豫備鈴后，六二班的同學(xué)辛苦一下，把垃圾筒倒掉。大家回家后也向送你的家長(zhǎng)講一下。三是放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)車(chē)輛的停放。凡是有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)，回家告訴家長(zhǎng)，接你回家時(shí)要把車(chē)停在白線以外，不要擠在門(mén)口，讓放學(xué)的路隊(duì)都難以出來(lái)。我的講話完了，謝謝大家！第二篇：感恩國(guó)旗下講話稿：感恩教育感恩國(guó)旗下講話稿：感恩教育感恩國(guó)旗下講話稿：感恩教育敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，我是來(lái)自七年級(jí)六班的張程樂(lè)，今天我?guī)?lái)的演講主題是：感恩教育這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母，感

20、恩孜孜不倦的教師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感?，F(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾走過(guò)的路認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，開(kāi)啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來(lái)，餐桌上溫馨的早飯是媽媽

21、送給我們的饋贈(zèng)；旭日東升，我們踏進(jìn)了二十三中的校園，濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái)，瑯瑯的讀書(shū)聲、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校給予我們的饋贈(zèng)；晨曦透過(guò)窗戶，灑在每一個(gè)人的面頰上，粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩，知識(shí)是孜孜不倦的教師們給予我們的饋贈(zèng)；正午，艷陽(yáng)高照，饑腸轆轆的同學(xué)們向食堂紛至沓來(lái)，每天中午的一頓飽餐是各個(gè)窗口為我們打飯的叔叔阿姨們，在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈(zèng)；傍晚夕陽(yáng)西下，我們可以安全、無(wú)憂無(wú)慮的走出校門(mén)是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng)；太陽(yáng)落下，新的一天還會(huì)接踵而至，我們將受到更多的饋贈(zèng)，但在接受饋贈(zèng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人饋贈(zèng)，以表達(dá)我們的感恩之心：課間，在走廊上看見(jiàn)零食袋，彎

22、腰伸手撿起垃圾是我們給學(xué)校的饋贈(zèng)；上課時(shí)，不開(kāi)小差是我們給教師的饋贈(zèng)；中午，吃飯時(shí)，稍加小心，不把湯汁濺落在餐桌上是我們對(duì)食堂叔叔阿姨的饋贈(zèng)生活中值得感恩的事太多太多，我們應(yīng)該從身邊做起，擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩、 誠(chéng)信互助，擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起聯(lián)袂，一起為失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!第三篇：國(guó)旗下講話稿 感恩教育各位教師、各位同學(xué)：大家早

23、上好！今天我演講的題目是：讓生活因“感恩”而綻放光彩在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的關(guān)中一詩(shī)“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn)，“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些優(yōu)秀的道德文化，傳承了千年，也陶冶了人類(lèi)千年。然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。據(jù)報(bào)載，深圳著名歌手叢飛無(wú)償捐出30

24、0萬(wàn)元，用來(lái)資助178個(gè)貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時(shí)，那么多受他資助的學(xué)生竟無(wú)一人去看望他，更不用說(shuō)助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對(duì)逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：“誰(shuí)讓他救我的？”救了19條人命的重慶開(kāi)縣農(nóng)民金有樹(shù)，他救的人中，有的不僅不感恩，反而還說(shuō)救人者是為了得獎(jiǎng)金，等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲哀與不幸！這不禁引發(fā)了我們深深的思考“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”包含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦；感恩是一

25、縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人肉體煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？朋友，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單吃飯時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”；穿衣時(shí)，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時(shí)，感恩朋友；快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌?；感恩世界，因?yàn)槭澜缃o予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。先哲說(shuō)，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東

26、西，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事?！边@種漠視恩義的人，他們無(wú)法做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心灑向社會(huì)，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。我們作為時(shí)代的驕子，負(fù)擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心?！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮?，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、芳華的激情來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！我的演講完了，謝謝大家！國(guó)旗下講話稿感恩教育第四篇：感恩教育國(guó)旗下講話稿國(guó)旗下講話稿感恩教育教師們、同學(xué)們：大

27、家上午好！今天我講話的題目是學(xué)會(huì)感恩，心系責(zé)任。九月是收獲的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)，今天我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)，在此我代表校黨委向同心中學(xué)的每一位教職工致以最真摯的問(wèn)候!祝愿大家身心健康，工作順利! 同學(xué)們，你們每一天都生活在陽(yáng)光和甜蜜之中，父母給你們提供了豐裕的物質(zhì)條件，教師為你們的學(xué)習(xí)傾盡心血，學(xué)校為大家提供了優(yōu)美、現(xiàn)代的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，祖國(guó)和社會(huì)各界時(shí)刻關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)。所以請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，并且通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)這種感恩之心，這就是一種責(zé)任感。學(xué)會(huì)感恩，也就意味著選擇了一份責(zé)任。作為一名學(xué)生，感恩就是從平常的小事做起，從自身的一言一行做起，學(xué)會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做一個(gè)文明的

28、人，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。在校園里隨手拾起地上的垃圾是你們的責(zé)任，因?yàn)槲覀兌际峭闹袑W(xué)大家庭的一員；了解教師，回報(bào)父母，更是你們的責(zé)任，因?yàn)槟銈儚慕處熍c父母那里接受了許多的幫助與關(guān)愛(ài)。請(qǐng)大家努力去回報(bào)父母，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)教師。愛(ài)護(hù)校園的一草一物，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園來(lái)回報(bào)學(xué)校。努力遵守社會(huì)公德，尊重他人勞動(dòng)，用我們文明的言行去回報(bào)社會(huì)。一分耕耘，一份收獲，豈論你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你勤奮、刻苦，一定會(huì)有回報(bào)，這就是對(duì)那些關(guān)心幫助我們的人最好的感恩。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會(huì)文明的歷程。責(zé)任更是一個(gè)人成長(zhǎng)的

29、標(biāo)志和見(jiàn)證，讓我們每個(gè)人都心懷感恩之心，心系自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做好每一件事，讓每一天都過(guò)的更有價(jià)值! 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：小學(xué)國(guó)旗下的講話稿：感恩清明小學(xué)國(guó)旗下的講話稿：感恩清明2640多年前的春秋時(shí)期，晉公子重耳流亡，介子推從之，歷十九年，倍受艱苦，重耳在衛(wèi)絕糧時(shí)，介子推割股肉給他充饑，重耳很感動(dòng)，說(shuō)日后定要報(bào)答，介子推說(shuō)：“我不求報(bào)答，但愿公子復(fù)國(guó)為君，政治清明，百姓安樂(lè)，臣愿足矣”，及重耳復(fù)國(guó)為君后，封賞從亡功臣時(shí)，競(jìng)將介子推忘掉，介子推認(rèn)為重耳復(fù)國(guó)是天意，也不去爭(zhēng)功邀祿，遂背上老母來(lái)綿山隱居。晉文公得知后便來(lái)綿山找他，他不肯相見(jiàn)，文公便放火焚山逼他，但他不改初衷，母子

30、相倚死在一株大柳樹(shù)下，晉文公將其安葬在介公嶺上，并擇其廬旁立廟奉祀，供人瞻仰，將綿山封給他作為祭田，所以綿山也稱(chēng)介山，介子推被焚，晉文公下詔民間寒食一月，不得舉火，至三國(guó)時(shí)，曹操改為三日，介子推殉難日恰逢清明前一日，遂稱(chēng)作寒食清明節(jié)。從明代起。直接稱(chēng)為清明節(jié)。介子推忠孝清烈肉體和功不言祿事跡的真正內(nèi)涵，在于傳承中華民族的忠孝文化和優(yōu)良的道德情操，所以在寒食清明節(jié)這天歷朝歷代都有放長(zhǎng)假的慣例，以給人們一個(gè)祭拜先賢，慎終追遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。從唐代開(kāi)始寒食節(jié)成為全國(guó)性的節(jié)假日，人們有了更充裕的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備節(jié)日，來(lái)參于到節(jié)日中去。清明節(jié)是一個(gè)追思故人、緬懷英烈的節(jié)日，也是一個(gè)感恩的節(jié)日，讓我們靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)感恩

31、。1、追思先人，感謝祖先。感謝祖先給我們留下延綿不絕的血脈，留下五千年?duì)N爛輝煌的中華文明，留下博大精深的知識(shí)寶藏。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明是每個(gè)炎黃子孫的根，無(wú)論你身在何方，說(shuō)著哪國(guó)的言語(yǔ)，祖先留下的血脈永遠(yuǎn)相連，這是我們中華民族的凝聚力，是我們面對(duì)困難時(shí)心手相連團(tuán)結(jié)一致的根源。2、緬懷英烈，感謝先輩。近代的中國(guó)，多少仁人志士東奔西走、多少革命先烈拋頭顱灑熱血，才建立了新中國(guó)。才有了我們今天的安定生活。3、追思親人，感謝師長(zhǎng)。感謝父母親人，他們給了我們最寶貴的生命，給了我們世上最無(wú)私的愛(ài)，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。父母親人對(duì)我們的愛(ài)是與生俱來(lái)不求回報(bào)的，他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱谥钡街饾u蒼老兩鬢斑白。在清明節(jié)這個(gè)特

32、殊的節(jié)日里，讓我們感謝父母親人，把愛(ài)傳遞下去。今天，我想借清明節(jié)到來(lái)之際，對(duì)同學(xué)們提出如下五點(diǎn)要求：1、生活自理，學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé)，主動(dòng)與父母交換溝通。對(duì)父母有禮貌，回家、返校，都同父母打招呼，以免他們掛念。2、能聽(tīng)父母的話，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事征求父母的意見(jiàn)，遇事與父母商量，做錯(cuò)了事主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，獲得諒解。3、體貼父母，能主動(dòng)幫助做一些力所能及的家務(wù)事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，使父母歡心。4、父母生病時(shí)，能細(xì)心照顧，端水送藥。吃東西時(shí)，能先想著父母。5、能珍惜父母的勞動(dòng)成果，買(mǎi)東西事先征得父母的同意，不亂用零錢(qián)，少吃零食。這些力所能及的事我想大家一定都能做到。

33、 同學(xué)們，羊羔知道跪乳，烏鴉懂得反哺，我們更應(yīng)該把孝順父母牢記心間。感恩！就在這細(xì)雨朦朦的清明讓我們把清明節(jié)過(guò)成一個(gè)中國(guó)式的感恩節(jié)吧。學(xué)生代表關(guān)于感恩教師的國(guó)旗下講話稿篇1各位教師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是感恩教師從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是教師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是教師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是教師慈善的目光，讓你們由懦

34、弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是教師在你們心田播種希望;當(dāng)你們獲得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是教師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。教師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。教師是多么巨大。有人把教師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把教師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把教師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。 日升日落，教師揮灑著血汗，寒冬酷暑，教師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事

35、。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)上一句“教師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)教師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定。讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真考試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室清掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得干干凈凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將他們撿起來(lái)我想這統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)正是教師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)教師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。同學(xué)們，感恩教師從點(diǎn)滴做起，感恩教師從現(xiàn)在做起!預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!學(xué)生代表關(guān)于感恩教師的國(guó)旗下講話稿篇2尊敬的教師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是感恩教師。金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過(guò)了中秋佳節(jié)，那么我想問(wèn)一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì)