康復(fù)醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)下列關(guān)于殘疾的描述錯(cuò)誤的是：殘疾是指機(jī)體長(zhǎng)期、持續(xù)或永久的身心功能障礙的狀態(tài)疾病可導(dǎo)致殘疾殘疾一定是疾病或者伴有疾病殘疾可以與疾病無(wú)關(guān)殘疾是康復(fù)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基石和發(fā)展的推動(dòng)力按照ICIDH分類，個(gè)體水平的功能障礙成為：殘損殘疾活動(dòng)受限殘障參與局限康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系是：康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù)康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助兩者獨(dú)立而不相干兩者并列而相互滲透現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是：自然哲學(xué)模式生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式生物醫(yī)學(xué)模式神靈主義模式心理-社會(huì)模式中國(guó)五

2、類殘疾標(biāo)準(zhǔn)不包括：視力殘疾聽力殘疾智力殘疾精神殘疾內(nèi)臟殘疾康復(fù)是指：使用各種手段減輕殘疾的影響病愈出院恢復(fù)理療療養(yǎng)就是康復(fù)與機(jī)構(gòu)康復(fù)相比較，社區(qū)康復(fù)存在的優(yōu)勢(shì)是：康復(fù)對(duì)象主動(dòng)參與康復(fù)設(shè)備先進(jìn)康復(fù)技術(shù)專業(yè)康復(fù)醫(yī)生資質(zhì)高康復(fù)投資高有關(guān)分級(jí)康復(fù)描述錯(cuò)誤的是：A.“一級(jí)康復(fù)”是指患者早期在家的康復(fù)治療，是避免發(fā)生原發(fā)性殘疾的過(guò)程B.“一級(jí)康復(fù)”多在發(fā)病后2周內(nèi)開始C.“二級(jí)康復(fù)”一般在綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科進(jìn)行D.社區(qū)的繼續(xù)康復(fù)治療屬于“三級(jí)康復(fù)”E.“三級(jí)康復(fù)”多建立在“二級(jí)康復(fù)”的基礎(chǔ)上，由社區(qū)醫(yī)生根據(jù)患者情況制定康復(fù)計(jì)劃以下哪一項(xiàng)不是物理治療師的訓(xùn)練重點(diǎn):關(guān)節(jié)活動(dòng)度肌力平衡能力步態(tài)訓(xùn)練衣、食、住、

3、行的能力要取得康復(fù)醫(yī)療最佳效果的時(shí)機(jī)應(yīng)該是：出現(xiàn)功能障礙后疾病慢性階段傷病的急性期和恢復(fù)早期病前早期預(yù)防搶救生命時(shí)康復(fù)病房工作流程一般順序是：建立病案信息采集功能評(píng)定制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃建立病案信息采集設(shè)定目標(biāo)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃建立病案信息采集設(shè)定目標(biāo)功能評(píng)定實(shí)施計(jì)劃信息采集功能評(píng)定制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃建立病案信息采集建立病案功能評(píng)定制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心是:最大限度恢復(fù)功能回歸家庭、社會(huì)生活自理殘疾、功能恢復(fù)和預(yù)防最大限度減輕殘疾關(guān)于作業(yè)治療，錯(cuò)誤的是:是針對(duì)病傷殘者的功能障礙，指導(dǎo)參與選擇性、功能性活動(dòng)的治療方法強(qiáng)調(diào)患者的主動(dòng)參與以人體工效學(xué)和職業(yè)功能測(cè)試為基礎(chǔ)不包括環(huán)境改造包括心理輔導(dǎo)14

4、.“四位一體”的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容不包括:預(yù)防診斷治療保健康復(fù)ICF的評(píng)定用于:老年人慢性病患者健康人所有人殘疾人按ICF分類，不屬于“身體功能”的是:心理功能精神功能感覺功能消化功能社會(huì)功能整體康復(fù)，不正確的是:是從軀體、心理、職業(yè)教育和社會(huì)交往能力等方面，對(duì)殘疾患者進(jìn)行全面而綜合性的康復(fù)是將殘疾患者作為和健全人平等看待的整體“人”能進(jìn)行正常的家庭和社會(huì)生活，從事適宜的工作和勞動(dòng)對(duì)殘疾患者的康復(fù)不能只是醫(yī)療康復(fù)、肢體功能訓(xùn)練等專項(xiàng)康復(fù)，而應(yīng)該從適應(yīng)社會(huì)存在的“人”來(lái)實(shí)施康復(fù)醫(yī)療康復(fù)的著眼點(diǎn)是遭受損害的出現(xiàn)功能障礙的器官或肢體下列屬于參與局限的是：使用輪椅者由于環(huán)境因素不能乘坐地鐵腳踝扭傷后引

5、起踝關(guān)節(jié)活動(dòng)受限偏癱患者不能步行骨折手術(shù)后患者出現(xiàn)劇烈疼痛脊髓損傷患者不能完成床到輪椅的轉(zhuǎn)移康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要工作方法是:康復(fù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各自工作學(xué)科獨(dú)立康復(fù)醫(yī)師指導(dǎo)醫(yī)師為主，治療師輔助屬于三級(jí)預(yù)防:通過(guò)健康教育等預(yù)防疾病的發(fā)生疾病發(fā)生后，通過(guò)積極的干預(yù)手段避免發(fā)生合并癥、繼發(fā)性功能障礙針對(duì)已發(fā)生的功能障礙和殘疾，積極進(jìn)行康復(fù)治療或功能替代等措施，提高其功能和生活質(zhì)量通過(guò)保健醫(yī)學(xué)提高機(jī)體抵抗力通過(guò)預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防疾病的發(fā)生SOAP分析中的S代表：評(píng)估主觀資料計(jì)劃客觀資料方案制定下列用于治療失語(yǔ)癥的訓(xùn)練方法的是：運(yùn)動(dòng)療法作業(yè)療法針灸推拿言語(yǔ)訓(xùn)練激光治療以下工作職責(zé)是對(duì)吞咽功能障礙患者進(jìn)行治療和處理的是：物理

6、治療師 作業(yè)治療師言語(yǔ)治療師心理治療師 傳統(tǒng)康復(fù)治療師下列不屬于ICF構(gòu)成成分的是：身體功能與結(jié)構(gòu)活動(dòng)殘損參與環(huán)境因素下列關(guān)于ICF與ICIDH的比較中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：ICIDH分類使用的是殘損、殘障、殘疾ICIDH包括了“健康成分”的殘疾分類ICF分類中增加新內(nèi)容，即情景性因素ICF分類中強(qiáng)調(diào)了所有成分之間的雙向互動(dòng)ICIDH分類中以單向影響為主康復(fù)醫(yī)學(xué)的團(tuán)隊(duì)成員不包括：康復(fù)醫(yī)師物理治療師作業(yè)治療師藥劑師康復(fù)護(hù)士康復(fù)治療方法不包括：物理治療作業(yè)治療言語(yǔ)訓(xùn)練佩戴矯形器注射肉毒素關(guān)于骨折康復(fù)的注意事項(xiàng)，錯(cuò)誤的是:熟知患者的全部病情康復(fù)治療必須循序漸進(jìn)，逐漸加量密切觀察骨折局部的情況訓(xùn)練時(shí)可以使用

7、暴力，爭(zhēng)取訓(xùn)練效果最大化定期進(jìn)行肌力和ROM的評(píng)定屬于殘疾二級(jí)預(yù)防的是：嚴(yán)禁近親結(jié)婚早期肢體被動(dòng)活動(dòng)預(yù)防接種合理營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教血壓計(jì)、計(jì)步器、身高尺、秒表是常見于:運(yùn)動(dòng)療法室作業(yè)治療室理療室言語(yǔ)治療室功能評(píng)定室下列屬于參與局限的是：使用輪椅者由于環(huán)境因素不能乘坐地鐵腳踝扭傷后引起踝關(guān)節(jié)活動(dòng)受限偏癱患者不能步行骨折手術(shù)后患者出現(xiàn)劇烈疼痛脊髓損傷患者不能完成床到輪椅的轉(zhuǎn)移按ICF分類，不屬于“身體功能”的是:心理功能精神功能感覺功能消化功能社會(huì)功能康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系是：康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù)康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助兩者獨(dú)立而不相干兩者并列而相互滲透公共場(chǎng)所無(wú)障礙環(huán)

8、境設(shè)計(jì)與改造屬于什么范疇：職業(yè)康復(fù)社區(qū)康復(fù)康復(fù)工程教育康復(fù)康復(fù)醫(yī)學(xué)SOAP分析中的S代表：評(píng)估 主觀資料 計(jì)劃 客觀資料 方案制定征屬于三級(jí)預(yù)防的是:通過(guò)健康教育等預(yù)防疾病的發(fā)生疾病發(fā)生后，通過(guò)積極的干預(yù)手段避免發(fā)生合并癥、繼發(fā)性功能障礙針對(duì)已發(fā)生的功能障礙和殘疾，積極進(jìn)行康復(fù)治療或功能替代等措施，提高其功能和生活質(zhì)量通過(guò)保健醫(yī)學(xué)提高機(jī)體抵抗力通過(guò)預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防疾病的發(fā)生ICF的評(píng)定用于:老年人 慢性病患者 健康人所有人 殘疾人下列關(guān)于康復(fù)描述不正確的是：康復(fù)是指采取一切措施以減輕殘疾帶來(lái)的影響并使殘疾人重返社會(huì)康復(fù)的對(duì)象包括急慢性期及恢復(fù)期有功能障礙的患者康復(fù)的主要目的是減輕功能障礙，提高生活

9、質(zhì)量康復(fù)更側(cè)重于使殘疾人適應(yīng)周圍環(huán)境，而非改造周圍環(huán)境康復(fù)不僅針對(duì)軀體上的功能障礙，還包括心理康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心是:最大限度恢復(fù)功能回歸家庭、社會(huì)生活自理殘疾、功能恢復(fù)和預(yù)防最大限度減輕殘疾關(guān)于康復(fù)功能評(píng)定，錯(cuò)誤的是:以臨床檢查為基礎(chǔ)對(duì)患者的功能水平進(jìn)行主觀、定性的評(píng)估目的是制訂相應(yīng)的康復(fù)目標(biāo)是評(píng)價(jià)康復(fù)治療效果的重要依據(jù) 對(duì)康復(fù)治療方案的制訂具有指導(dǎo)價(jià)值物理治療包括:運(yùn)動(dòng)療法和物理因子療法 電療和體療 電療和手法按摩：以聲、光、電、磁、水、蠟等物理因子治療 運(yùn)動(dòng)療法、物理因子療法及矯形支具使用下列說(shuō)法不正確的是:殘損不能導(dǎo)致殘障 殘疾可以導(dǎo)致殘障 殘損可以造成殘疾殘障可以轉(zhuǎn)化為殘損殘疾可以轉(zhuǎn)化為殘

10、損活動(dòng)受限是指哪級(jí)水平的功能障礙:結(jié)構(gòu) 功能 個(gè)體社會(huì) 器官康復(fù)醫(yī)學(xué)的三種服務(wù)形式是:康復(fù)中心康復(fù)、門診康復(fù)、社區(qū)康復(fù)門診康復(fù)、療養(yǎng)院康復(fù)、上門康復(fù)社區(qū)康復(fù)、日間醫(yī)院康復(fù)、門診康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、上門康復(fù)上門康復(fù)、機(jī)構(gòu)康復(fù)、中心康復(fù)關(guān)于社區(qū)康復(fù)，不正確的是:只要?dú)埣踩松钭岳砀纳品?wù)措施提供更多的平等機(jī)會(huì)保護(hù)殘疾人人權(quán)有關(guān)部門聯(lián)合參與社區(qū)康復(fù)與機(jī)構(gòu)康復(fù)的最大區(qū)別是:專業(yè)性強(qiáng)、康復(fù)項(xiàng)目全 低投入，廣覆蓋的康復(fù)服務(wù)設(shè)備條件好 服務(wù)對(duì)象是殘疾人，慢性病人和老年病人治療以功能訓(xùn)練為主以下哪一項(xiàng)不是物理治療師的訓(xùn)練重點(diǎn):關(guān)節(jié)活動(dòng)度肌力平衡能力步態(tài)訓(xùn)練衣、食、住、行的能力要取得康復(fù)醫(yī)療最佳效果的時(shí)機(jī)應(yīng)

11、該是：出現(xiàn)功能障礙后疾病慢性階段傷病的急性期和恢復(fù)早期病前早期預(yù)防搶救生命時(shí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是：自然哲學(xué)模式生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式生物醫(yī)學(xué)模式神靈主義模式心理-社會(huì)模式中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療不包括下面哪項(xiàng)？針灸 推拿按摩 中藥 關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù) 氣功康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要工作方法是:康復(fù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各自工作學(xué)科獨(dú)立康復(fù)醫(yī)師指導(dǎo)醫(yī)師為主，治療師輔助下列哪一項(xiàng)不是身體水平的功能障礙: 肌力減弱 肌張力異常 關(guān)節(jié)活動(dòng)度受限 感覺異常 行走障礙康復(fù)的范疇包括：康復(fù)醫(yī)學(xué) 康復(fù)工程教育康復(fù) 社會(huì)康復(fù)職業(yè)康復(fù)致殘的原因有：維生素D嚴(yán)重缺乏等營(yíng)養(yǎng)不良 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎交通事故 傳染病遺傳功能障礙的評(píng)定內(nèi)容包括：確定現(xiàn)存的和康復(fù)所要求的功

12、能水平確定患者及家屬能夠承受的治療費(fèi)用確定受限制的性質(zhì)及嚴(yán)重程度確定受限制因素明確臨床癥狀的處理與功能障礙恢復(fù)的關(guān)系康復(fù)醫(yī)學(xué)科的設(shè)備分類包括:功能評(píng)定設(shè)備高科技設(shè)備治療與訓(xùn)練設(shè)備 實(shí)用設(shè)備 輔助矯形設(shè)備康復(fù)治療文件記錄代表的意義包括：患者康復(fù)治療的證明患者康復(fù)治療的說(shuō)明 醫(yī)師與治療師溝通的證明第三方付費(fèi)者的參考E.評(píng)估治療效果的依據(jù)四大醫(yī)學(xué)包括: 康復(fù)醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)健康醫(yī)學(xué)保健醫(yī)學(xué)我國(guó)殘疾分類包括:視力殘疾 聽力語(yǔ)言殘疾 智力殘疾肢體殘疾 精神殘疾功能障礙的評(píng)定內(nèi)容包括：確定現(xiàn)存的和康復(fù)所要求的功能水平確定患者及家屬能夠承受的治療費(fèi)用確定受限制的性質(zhì)及嚴(yán)重程度確定受限制因素明確臨床癥狀的

13、處理與功能障礙恢復(fù)的關(guān)系屬于運(yùn)動(dòng)療法室的設(shè)備是:超短波治療儀 平衡杠 肩關(guān)節(jié)回旋器 蠟療機(jī) 平衡訓(xùn)練器運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定包括:肌力評(píng)定 肌張力評(píng)定 心肺功能評(píng)定關(guān)節(jié)活動(dòng)度測(cè)量 步態(tài)分析46.ICF三個(gè)構(gòu)成成分包括 身體功能和結(jié)構(gòu)、 活動(dòng)和參與 、情景性因素 。48.ICIDH分類基本內(nèi)容包括 殘損、（器官水平） 、 殘疾、（個(gè)體水平） 、殘障（社會(huì)水平） 。46.ICF運(yùn)用了一種字母數(shù)字編碼系統(tǒng)，字母b、s、d和e分別代表 身體功能 、 身體結(jié)構(gòu) 、 活動(dòng)和參與 、以及環(huán)境因素。48.結(jié)局評(píng)定要全面反映 生活質(zhì)量、 健康狀況、和 功能狀況三個(gè)方面的情況。49. 康復(fù)醫(yī)學(xué)：是具有獨(dú)立的理論基礎(chǔ)、功能測(cè)

14、評(píng)方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，旨在加速人體傷病后的恢復(fù)進(jìn)程，預(yù)防和（或）減輕其后遺功能障礙程度，幫助病傷殘者回歸社會(huì)，提高其生存質(zhì)量。功能障礙：功能障礙：功能是指組織、器官、肢體等的特征性活動(dòng)，如手的功能是利用工具勞動(dòng)，下肢的功能是支撐身體和走路，胃的功能是消化食物，腦的功能是思維等，當(dāng)本應(yīng)具有的功能不能正常發(fā)揮時(shí)，即稱為功能障礙。廢用綜合征：廢用綜合征：指患者因長(zhǎng)期臥床不活動(dòng)，或活動(dòng)量不足及各種刺激減少，全身或局部的生理功能衰退，出現(xiàn)了關(guān)節(jié)攣縮、泌尿系統(tǒng)與肺部感染、褥瘡、深靜脈血栓、便秘、肌肉萎縮、肺功能下降、體位性低血壓、至智力減退等一系列綜合征。殘疾：殘疾：指由于各種軀體、身心、

15、精神疾病和損傷及先天異常所致人體解剖結(jié)構(gòu)、生理功能的異?；騿适В斐蓹C(jī)體長(zhǎng)期、持續(xù)或永久性的身心功能障礙的狀態(tài)，并且這種功能障礙不同程度的影響身體活動(dòng)、日常生活、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往活動(dòng)能力。社區(qū)康復(fù)：社區(qū)康復(fù)：是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是指在政府領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)部門密切配合，社會(huì)力量廣泛支持，殘疾人及其親友積極參與，采取社會(huì)化方式，使廣大殘疾人得到全面康復(fù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)均等，充分參與社會(huì)生活的目標(biāo)。二級(jí)預(yù)防：是指疾病或損傷發(fā)生之后，采取積極主動(dòng)的措施限制或逆轉(zhuǎn)有病損造成的殘疾，主要措施核心是早期發(fā)現(xiàn)、早期治療，包括適當(dāng)?shù)乃幬锖捅匾氖中g(shù)治療，早期的康復(fù)治療和控制危險(xiǎn)因素防止再度發(fā)生其他損失、提供

16、適當(dāng)?shù)墓ぷ鞯取埣踩耍褐妇哂胁煌潭溶|體、身心、精神疾病和損傷或先天異常，使得部分或完全失去以正常方式從事個(gè)人或社會(huì)生活能力的人群總稱。六、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述殘疾的三級(jí)預(yù)防及其主要措施。一級(jí)預(yù)防是指預(yù)防可能導(dǎo)致殘疾的各種損傷或疾病，避免原發(fā)性殘疾的過(guò)程，旨在簡(jiǎn)述損傷的發(fā)生，能最有效地預(yù)防殘疾，主要措施是預(yù)防各種致殘因素，包括優(yōu)生優(yōu)育、嚴(yán)禁近親結(jié)婚等。二級(jí)預(yù)防是指疾病或損傷發(fā)生之后，采取積極主動(dòng)的措施限制或逆轉(zhuǎn)由病損造成的殘疾，核心是早期發(fā)現(xiàn)早期治療，主要包括疾病早期篩查、適當(dāng)?shù)闹委煹取?三級(jí)預(yù)防是指殘疾已經(jīng)發(fā)生，采取各種積極的措施防止不可逆轉(zhuǎn)的病損惡化為殘疾或殘障，主要措施包括系統(tǒng)的康復(fù)治療（物理治療

17、、作業(yè)治療、心理治療等）、提供教育和適合的工作等。簡(jiǎn)述物理治療師的具體工作職責(zé)。進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定指導(dǎo)患者進(jìn)行增強(qiáng)肌力、耐力、體能的訓(xùn)練指導(dǎo)患者進(jìn)行增強(qiáng)關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)范圍的訓(xùn)練為患者進(jìn)行牽引治療、手法治療為患者進(jìn)行光療、電療、水療、超聲治療、熱療、冷療等對(duì)患者進(jìn)行有關(guān)保持和發(fā)展運(yùn)動(dòng)功能的康復(fù)教育指導(dǎo)患者進(jìn)行醫(yī)療運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)患者進(jìn)行各種矯正體操、醫(yī)療體操指導(dǎo)患者進(jìn)行步行訓(xùn)練相應(yīng)醫(yī)療文書的書寫相應(yīng)器材的保養(yǎng)與維護(hù)任選5條答對(duì)即可獲5分，少一條少一分簡(jiǎn)述康復(fù)醫(yī)學(xué)與治療醫(yī)學(xué)的鑒別要點(diǎn)。項(xiàng)目?jī)?nèi)容治療醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)象疾病功能障礙目的治愈疾病或穩(wěn)定病情功能恢復(fù)診斷或評(píng)價(jià)疾病診斷功能評(píng)定治療手段被動(dòng)醫(yī)學(xué)處理為主主動(dòng)性康復(fù)

18、訓(xùn)練為主專業(yè)人員未形成組康復(fù)小組后果治愈、好轉(zhuǎn)、無(wú)變化、死亡在三個(gè)功能水平上的提高社會(huì)性從醫(yī)學(xué)的角度考慮從社會(huì)的角度考慮84.簡(jiǎn)述康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則。強(qiáng)調(diào)疾病早期康復(fù)評(píng)定和康復(fù)訓(xùn)練與臨床治療同步進(jìn)行；鼓勵(lì)患者主動(dòng)參與康復(fù)訓(xùn)練而不是被動(dòng)地接受治療；對(duì)于功能缺失無(wú)法或較難恢復(fù)的患者要進(jìn)行功能重建；以康復(fù)醫(yī)學(xué)特有的團(tuán)隊(duì)方式對(duì)患者進(jìn)行多學(xué)科、多方面的綜合評(píng)價(jià)和處理；實(shí)現(xiàn)康復(fù)最終目的及提高所有患者的生活質(zhì)量并能重返社會(huì)。85.病案分析題以下是對(duì)Mr. Wun的接診及評(píng)定、訪問(wèn)過(guò)程：“那天晚上，我正在曼谷的某個(gè)地方開車，我太累了以至于開車時(shí)睡著了.當(dāng)時(shí)也沒有系安全帶.記憶中我醒來(lái)的第一件事就是躺在醫(yī)院里，四肢都不能活動(dòng)，脖子上帶著頸托固定頸椎。這已是2年前的事了，到現(xiàn)在我還是不能移動(dòng)雙腿和部分上肢?！彼奈锢碇委煄熃o出如下評(píng)價(jià)： Mr. W