灣紅小學(xué)語(yǔ)言文字工作管理辦法小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)灣紅小學(xué)語(yǔ)言文字工作管理方法小學(xué)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)灣紅小學(xué)語(yǔ)言文字工作管理方法一、嚴(yán)格遵守中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的規(guī)定，在教育教學(xué)中積極推廣普通話，推進(jìn)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)工作，將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作融入學(xué)校日常工作，使之常規(guī)化、普及化。二、學(xué)校以普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字為根本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字，通過(guò)語(yǔ)文課程教授普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字，使用符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)的教材，將教師的普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)作為教師上崗、評(píng)職、晉級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。三、建立健全語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作指導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室、檢查組，并制定相應(yīng)的工作職責(zé)，將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作落實(shí)到處。四、校園環(huán)境綠化美化用語(yǔ)用字嚴(yán)格按照語(yǔ)言文

2、字標(biāo)準(zhǔn)要求，使用標(biāo)準(zhǔn)漢字作為宣傳用字，學(xué)校的宣傳陣地如板報(bào)、櫥窗、樓道宣傳畫(huà)等必須使用標(biāo)準(zhǔn)漢字及用語(yǔ)。五、做好推廣普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字的宣傳工作，積極參與推廣全國(guó)通用普通話宣傳周活動(dòng)，并將九月作為學(xué)校的推廣強(qiáng)化語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化月，通過(guò)教育教學(xué)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、播送宣傳、板報(bào)櫥窗等進(jìn)展推廣宣傳工作。六、教師要在語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作中做出表率作用，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己使用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字程度，在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)漢字和普通話，對(duì)學(xué)生進(jìn)展有目的的教育，使學(xué)生可以對(duì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化有明確的認(rèn)識(shí)，并意識(shí)到學(xué)習(xí)使用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字的重要意義，語(yǔ)文教師尤其要借助教材來(lái)進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)識(shí)，使得學(xué)生對(duì)母語(yǔ)和祖國(guó)悠久文化的深沉情

3、感。七、學(xué)生要在學(xué)習(xí)過(guò)程中明確語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義，明確語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)于社會(huì)開(kāi)展及個(gè)人開(kāi)展的重要意義，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)步自己的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化程度，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。八、成立語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化檢查小組，加強(qiáng)對(duì)校園中的用語(yǔ)用字的檢查工作，指導(dǎo)小組定期理解檢查情況，并針對(duì)性地采取措施，創(chuàng)設(shè)濃重的用語(yǔ)用字氣氛；教務(wù)處定期檢查教師的教案、板書(shū)及學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)展量化記錄，納入教師的量化考核和學(xué)生的量化積分。九、推廣普通話和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字使全體師生的共同責(zé)任，對(duì)于違犯規(guī)定，不按照文件通用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字的，任何人可以提出批評(píng)和建議。全體師生有義務(wù)在社會(huì)范圍內(nèi)，盡自己力量進(jìn)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳與普及工作。十、學(xué)校對(duì)在語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作中的先進(jìn)教師、學(xué)生、優(yōu)秀班集體進(jìn)展表?yè)P(yáng)，并將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)情況作為教師