2022秋季開學(xué)第一課教案(6篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022秋季開學(xué)第一課教案(6篇) 第一：語言術(shù)語第一：2022年重慶大學(xué)出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關(guān)于2022秋季開學(xué)第一課教案6篇 , 供大家參考選擇。 2022秋季開學(xué)第一課教案6篇 2022秋季開學(xué)第一課教案篇1 2022年秋季開學(xué)第一課教案 愛戴的摯友，很欣喜能在此相遇！接待您閱讀文檔2022年秋季開學(xué)第一課教案，這篇文檔是由我們用心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，確定會有所收獲。倘使親能將此文檔珍藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們持續(xù)前行的動力。 2022年秋季開學(xué)第一課教案x 教學(xué)目標(biāo)： x、要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制

2、度。 2、掌管安好學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安好第一”的意識。 x、培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成習(xí)慣。 x、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點、難點 掌管安好學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安好第一”的意識。 教學(xué)過程： 一、校園中存在的安好隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中理應(yīng)留神的安好事項。 x、上下樓梯要留神什么? 不要由于趕時間而奔跑。在人多的地方確定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學(xué)保持確定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。不要攀爬樓梯扶手滑下。 2、集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 x、課間活動應(yīng)

3、當(dāng)留神什么? 室外空氣嶄新，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠 離教室，以免耽延下一節(jié)的課程。 活動的強度要適當(dāng)，不要做強烈的活動，以保證持續(xù)上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。 活動的方式要簡便易行，如做做操等。 活動要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。 課外不玩火，不玩水。 x、學(xué)生飲食的安好留神事項。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等) 要放在安好的地方。 遏止添置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。 x、留神鞏固“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作。 要

4、保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假設(shè)發(fā)生安好隱患要實時報告老師。 x其他校園安好的留神事項： 如何正確對待老師的批評，甚至曲解? 敢于自我反省，專心反思。假設(shè)真是老師曲解，理應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有安好意識。青少年時期輕易沖動，輕易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 如何加強教室安好? 要留神教室的安好。上課離開本班教室確定要關(guān)好門窗，不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢、拍打，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安好隱患，試想一想，若把玻璃

5、窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。、為什么不能提前到校? 校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。 當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦? 實時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系，不要帶病上學(xué)。 目生人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視處境而定。假設(shè)在校外遇到這樣的事，千萬不能跟他們走，可以讓他用手機撥打你的家人電話，你問領(lǐng)會后再按照你家人意思行事。千萬不要一聽說就相信目生人的話，乖乖跟著他們走。不與社會上不三不四的人交往，。、做好勞動活動時的安好。 要保護勞出工具，勞動時不得用勞出工具敲

6、打同學(xué)。勞動中遇到事情不能解決實時匯報當(dāng)天的看班老師，不得擅自做主處理。 安好小常識 臨危逃命的根本原那么： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，養(yǎng)護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救： “xxx”火警“xx0”報警 “x20”急救“x22”交通事故報警 打電話時要說清地點、相關(guān)處境、顯著特征。 二、交通安好留神事項。 x、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留神查看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)矩。 2、乘坐公交車留神事項： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留神秩序，不要擁擠。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，理應(yīng)留神看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 留神公共場所禮儀，不要

7、大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。 三、安好是我們的生命線，可學(xué)習(xí)也是我們生命的活力。要學(xué)中有獲，得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確實，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使人終身受益，因此，老師也歸納了九條應(yīng)重點養(yǎng)成 的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，請同學(xué)們看課件。 x、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。 2、擅長斟酌的習(xí)慣。 x、敢于提問的習(xí)慣。 x、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 x、書寫專心、計算留心的習(xí)慣。 x、自查自改的習(xí)慣。 x、讀書的習(xí)慣。 x、查閱工具書和資料的習(xí)慣。 x、課前預(yù)習(xí)和課后實時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 四、小結(jié) 生命是美好的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時刻加強安好意識，努力鞏固自我

8、防范才能，做到警鐘長鳴! 2022年秋季開學(xué)第一課教案2 (一)教學(xué)目標(biāo)： x、充分熟悉安好工作的重要意義。 2、在學(xué)習(xí)和生活中留神人身安好，飲食安好，交通安好等。 x、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。 (二)教學(xué)過程： x、導(dǎo)入：列舉出世活中的安好事例。 2、安好工作的重要性 a、馬路上、公共場所的安好事故時有發(fā)生，是由于有的人安好意識不強。 b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 c、國家、政府狠抓安好教導(dǎo)工作。 d、目前學(xué)校抓的幾項工作。 (三)、學(xué)生應(yīng)留神安好的地方： x、學(xué)生議論。 2、集體歸納。 (x)人身安好，在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危害地點，勞

9、動時，留神安好，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 (2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)矩，交錯路口要留神行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。 (x)財產(chǎn)安好，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師實時反映或報警。 (x)飲食安好，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 (四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強留神。 (五)、教師小結(jié) 小結(jié)內(nèi)容： 同學(xué)們好! 今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，新年里同學(xué)們又長高了大量，也更懂事了，為了今后能更好地

10、學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生理應(yīng)記住的一些安好學(xué)識。 人們常說：安好工作重于泰山。同學(xué)們大片面時間是在學(xué)校度過的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅韌樹立安好意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們確定要牢記以下幾點： 第一、做好課間活動的安好。樓梯口是我們的重點安好防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安好事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間四處都是走動或者站著的同學(xué)，假設(shè)追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的沖突糾紛。 其次，做好勞動活動時的安好。學(xué)

11、?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和清潔衛(wèi)生的勞動，這是特別必要的。但在勞動中，也極有可能展現(xiàn)一些危害，同學(xué)們要留神了解勞動場地的特點，做好安好防范;留神勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危害的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。 第三，留神交通安好。馬路不是嬉戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)矩，還要彼此指點，相互監(jiān)視，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護交通安好的宣傳員;不坐三無車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要留神走斑馬線，走人行道。 第四，提高食品衛(wèi)生安好和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買三無過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能肆意的相信

12、別人，碰見有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟諳的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)實時報告家長和老師。 2022年秋季開學(xué)第一課教案x 作為父母，夢想孩子在學(xué)校安好度過每一天，健康喜悅成長，萬一展現(xiàn)安好事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率假設(shè)作為老師加強安好管理，有可能防患于未然，裁減安好事故，使我們的教導(dǎo)教學(xué)工作更輕松、高興。 關(guān)于安好教導(dǎo)，在今后的日常工作中我要這樣做： 安好無小事，務(wù)必放在首要地位。因此開學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安好教導(dǎo)課，講一講安好留神事項： 校園安好： x、上下樓梯不要恐慌、不要擁擠，按次序舉行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。假設(shè)慌

13、里恐慌的輕易扭傷腳脖；假設(shè)擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危害。 2、課間活動要文明，追趕攆打易碰傷，謹(jǐn)記指導(dǎo)是上策。 x、清潔衛(wèi)生時，確定留神不能拿掃把亂打、亂鬧。 x、為了促使孩子們自律，我特意安置了課間安好監(jiān)視員，察覺課間或課外活動有學(xué)生有擔(dān)心全的行為，安好監(jiān)視員首先制止，然后報告老師，察覺擔(dān)心全的表現(xiàn)實時報告老師，老師實時教導(dǎo)并彌補管理上的漏洞。 校外安好： x、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)矩，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，更加是你猛然從花壇里躥出來，很危害的。 2、按時上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有擔(dān)心全音素；放學(xué)按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩，假設(shè)

14、去給家長說一聲。 x、網(wǎng)吧、嬉戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。 x、放學(xué)有學(xué)生坐車，孩子輕易擁擠，我安置有值日隊長，維持秩序，確定做到排隊上車，到站不能擁擠。 x、路上遇到目生人，最好少與他們交談，確定不能要目生人的東西。 x、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要提防，最好不要出門。 飲食安好： x、指點學(xué)生早餐盡量在家吃，確定要吃好。 2、不亂吃小零食和地攤上的食物。 x、多飲用白開水，少喝飲料更加是碳酸飲料。 x、不能暴食暴飲，輕易損傷腸胃的。 節(jié)假日安好： 寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。 暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、

15、河壩之類的地方。 作為班主任的日常管理安好： x、和家長實時溝通。 2、開學(xué)家長會上，告知家長學(xué)校作息時間安置，便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué)，按時回家沒有。 x、孩子沒有按時到校又沒有請假，立刻和家長取得聯(lián)系，告知家長。 x、假設(shè)察覺有孩子上網(wǎng)吧或嬉戲廳實時和家長溝通，加強對孩子的管理、教導(dǎo)。 x、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，確定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。 2022年秋季開學(xué)第一課教案x 新學(xué)期開頭了，安好將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了全班同學(xué)的安好，今天我們組織安好教導(dǎo)主題班會，本次活動的主題是：安好伴我成長。這里我就本期的安好工作向同學(xué)們做以下要求：

16、 x、鞏固安好意識，時時四處樹立“安好第一”思想，加強安好教導(dǎo)。 2、專心吸取近幾年來安好事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和養(yǎng)護意識，堅決杜絕安好事故的發(fā)生。 x、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危害水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。 x、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危害樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。 x、留神戶外活動安好，確保學(xué)生不在危害地帶玩耍，不做危害嬉戲，不私自外出游玩。 x、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。 x、交通安好。自覺遵守交通規(guī)矩，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、馬路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。 x、防火安好。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨意

17、放煙花，爆竹。 x、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要留神通風(fēng)。 x0、不隨意接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。 xx、不準(zhǔn)隨意吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，留神飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。 x2、不準(zhǔn)舉行擔(dān)心全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追趕戲打。 xx、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或丟失。 結(jié)果，夢想同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安好規(guī)定，每天高欣喜興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進步，健康成長。 活動目標(biāo)： x、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的喜悅。 2、共享奧運健兒的美觀瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。 x、說出新學(xué)期對

18、自己的要求，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊。 活動打定： x、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。 2、兩個學(xué)生打定共享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。 x、一個學(xué)生打定共享奧運健兒的故事 活動過程： 上學(xué)年看到各位，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以彼此看看，變化都有多大??！看?。ㄅe例幾個小摯友）真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起成長，一起進步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期理應(yīng)怎樣度過，我夢想我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。譬如說：每一天都過得很充實；全班xx滴水滴彼此扶助；在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。 現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中各位喜悅的樣子

19、。 活動一：我的充實生活 x、表示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。 2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自共享一個暑假中發(fā)生的趣事。 x、列出暑假表揚學(xué)生名單，賞賜筆記本和筆，夢想他們將自己充實的生活記錄下來。 x、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更喜悅，夢想新學(xué)期的每一天各位都能與時間賽跑，上課專心聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒安逸服地做你想做得事。 活動二：有股拼搏勁兒 這是一個奧運暑假，各位斷定都看過奧運會，相信好多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。 x、播放沖動人心的奧運視頻。 2、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事 x、教師總結(jié)：不管

20、這些運鼓動們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整打定了四年，每天采納大強度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的磨折，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，畢竟有沒有進步；和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，一起進步。因此夢想新學(xué)期的xx滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。 活動三：我的新學(xué)期目標(biāo) x、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo) 2、大聲說出自己的目標(biāo)（想說的就站起來說） x、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進步一點吧！ 2022年秋季開學(xué)第一課教案x 目的： x、思想品

21、德教導(dǎo) 2、再舉行坐、立、行、課堂聽講等訓(xùn)練，扶助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。 x、安好教導(dǎo)。 活動內(nèi)容及過程： 一、愛校教導(dǎo) x、老師慶祝小摯友返回學(xué)校，和同學(xué)們交流新年的愿望。 2、教導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)校，愛班級。 二、常規(guī)教導(dǎo) 各位又回到了學(xué)校?；氐搅私淌遥l能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學(xué)生。表揚坐姿端正的同學(xué)。 x、課堂坐姿 我們先來看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的（播放照片）。 老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。 老師示范。現(xiàn)在老師要與各位一起念一個神秘的咒語，老師說：x2x，你們說：快坐

22、好！我們小摯友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語你們記住了嗎？我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生合作練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學(xué)生，坐得最好的小摯友，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為賞賜。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。 2、聽課、發(fā)言常規(guī)教導(dǎo) 2。x、是會用耳朵聽。 聽老師說話要潛心，不能東張西望，聽同學(xué)發(fā)言，要留神聽他回復(fù)對了沒有，假設(shè)你還有想法，就舉手說出你的想法，今天開頭，我們又回到教室里，始上課了。上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小摯友說話。假設(shè)老師說話了，你們就要看著老師，專心聽老師在說什么。 假設(shè)你們也在說話，老師的話就聽不見了

23、。現(xiàn)在我要看看哪個小摯友的眼睛正看著我，聽得最專心。（班主任發(fā)貼紙賞賜做得好的小摯友）假設(shè)老師請小摯友在課堂上發(fā)言，你也要悄悄地聽。不能帶玩具來學(xué)校玩，也不要帶錢來買零食吃。 2。2、假設(shè)你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。 訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰領(lǐng)略呢？不，最重要的是要會精心去聽，會精心去看，會精心去說，一句話，就是做什么事都要精心去做，才是真正聰明的孩子。 x、課前打定和下課 現(xiàn)在，我們就要打定上課了。上課之前，我

24、們要做哪些打定呢？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒，指點動作要輕，不要說話，書和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動作。 x、路隊 排隊時要做到寧靜、快速、整齊。觀看照片。 x、下課 師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了，我們理應(yīng)怎么做呢？ 下課訓(xùn)練：假設(shè)老師說下課了，我們理應(yīng)怎樣做呢？老師說：打定下課。一來，學(xué)生說：輕輕收， 小摯友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，二來，學(xué)生說：輕輕擺，小摯友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。 三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：感謝小摯友們！小摯友們再見！生行禮：感謝老師！老師再見！師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子接下來，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。 x、每天寫完作

25、業(yè)自己整理好書包，其次天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。 三、安好教導(dǎo) x、在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，更加是男生不能打架。 2、不能亂動教室里的電線和開關(guān)。 x、放學(xué)時沒見到家長或午托班的老師，不要離開學(xué)校。 x、遇到問題要向老師報告。 2022年秋季開學(xué)第一課教案x 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時刻加強安好意識，努力鞏固自我防范才能，做到警鐘長鳴！ 二.良好班風(fēng)，紀(jì)律先行 一個好的班級首先要有好的班風(fēng)，管好紀(jì)律是關(guān)鍵。俗話說：“有一個，帶一窩?！彼栽陂_學(xué)初的一個月里，工作重心理應(yīng)傾斜于抓好班級紀(jì)律。 三.培養(yǎng)班干部

26、，輔助管理 班干部是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼里，班干部是得力的助手，在孩子眼里，班干部是榮耀的身份?！瓣牳稍逻x”制值得嘗試。 “班干部月選”可以給更多孩子一顯身手的機遇，在競爭與和諧并行的班干部選舉中，更多的孩子將撿起自信，笑看成??；每個孩子都能收獲一雙美觀而蒼勁的翅膀，在競爭空氣中舞出和諧的曼妙！ 四在專心的根基上，提防學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng) 學(xué)習(xí)沒有捷徑，但十足是要講方法的。方法因人而異，但原那么是需遵循的。閱讀新課，舉行預(yù)習(xí)；專心聽課，主動學(xué)習(xí)；獨立作業(yè)，穩(wěn)定學(xué)識；實時復(fù)習(xí)，學(xué)以致用。 補充說明 x、課堂上，要求各位：主動投入，參與議論，大膽提問。 2、每天都有家庭作業(yè)，老師不布置作

27、業(yè)時，要自己出題。 x、其他模范：考試、作業(yè)一律用藍色鋼筆工整書寫。（目的：模范要求，養(yǎng)成習(xí)慣） 結(jié)果送各位當(dāng)代教導(dǎo)家李鎮(zhèn)西的一句話：“追求永遠不會可惜”！ 2022年秋季開學(xué)第一課教案x 教學(xué)內(nèi)容： x、共享暑假里的喜悅事，誠懇體會自己長大了，懂事了，內(nèi)心彌漫自信。 2、體會父母，爺爺奶奶或身邊人的勞累，明白幸福來之不易，學(xué)會珍惜。 x、結(jié)合自己實際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。 教學(xué)目標(biāo)： x、了解學(xué)生暑假生活，與各位一起共享自己的成長。 2、讓學(xué)生學(xué)會反思自己的生活，明白今后自己應(yīng)怎樣做。 教學(xué)重點： 讓學(xué)生明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的陽光少年。 教學(xué)過程： (一)導(dǎo)入新

28、課，激發(fā)興趣。 x、師：愛戴的孩子們，慶祝你們成為四年級的學(xué)生，看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到分外的欣喜，我們五十六位同學(xué)又將在一起讀書、學(xué)習(xí)、嬉戲，一起喜悅的生活，欣喜嗎?今天是開學(xué)的第一天，老師給各位帶來了三道茶，想知道是哪三道茶嗎? 2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶 (二)師生互動，感受假期。 x、師：這三道茶，各位喝過嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨特感受嗎? 2、學(xué)生暢所欲言，教師適時評說。 x、投影出示：三道茶的特點 奶茶甜而香、綠茶苦而香、花茶美而香 x、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就率領(lǐng)各位一起去細(xì)品這三道茶，感受我們的喜悅

29、暑假。 (三)生生互動，共享收獲。 x、師：各位在暑假里，斷定過得分外高興吧?能將自己記憶中最深刻喜悅的一天或一段與各位一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。 2、學(xué)生彼此交流，共享喜悅。 x、投影出示：奶茶甜而香。 x、師：這個假期，各位都有收獲，由于我們又長大了。回憶起自己的喜悅事，各位的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的?這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細(xì)品，會讓

30、我們回味無窮。 x、投影出示：綠茶苦而香。 x、學(xué)生上臺交流，接下來的學(xué)生留心凝聽斟酌。 x、各位說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)勞累的故事。) x、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。 (四)、議論探究，共品花茶。 x、師：同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一節(jié)課，我們回想了我們的暑假生活，有喜悅，亦有感動?，F(xiàn)在各位有些什么話要說。(給足時間，讓學(xué)生暢所欲言。) 2、投影出示：花茶美而香 x、師：聽了各位的發(fā)言，老師很是感動。確實，我們長大了，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香

31、的人，讓全體人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，新穎怡人。 2022年秋季開學(xué)第一課教案x 一、教學(xué)內(nèi)容： 校園安好、人身安好，飲食安好，交通安好等 二、教學(xué)目標(biāo)： x、充分熟悉安好工作的重要意義。 2、對學(xué)生舉行校園安好、人身安好、飲食安好和交通安好等教導(dǎo)。 x、進讓學(xué)生了解常遇到的安好問題及留神事項，在學(xué)習(xí)和生活中留神校園安好、人身安好，飲食安好，交通安好等，并展現(xiàn)危害的處境下養(yǎng)護自己。 三、教學(xué)過程： 小學(xué)生應(yīng)留神安好的地方： x、學(xué)生議論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面留神安好? 2、集體歸納： 人身安好、飲食安好、交通安好 x、接下來就請同學(xué)們分別說一說我們理應(yīng)怎樣做才叫留神安

32、好。 交流安好留神事項 (一)人身安好 在校安好問題 x、按時到校離校 學(xué)生上午上學(xué)時間是x：x0，中午是x:x0，不得提早到校，進校時應(yīng)衣著感激，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包。 放學(xué)實時回家不延誤，不得肆意在學(xué)校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨意、無故缺課，不曠課。 2、課間紀(jì)律 課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危害嬉戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。 x、不去危害場所，專用教室未經(jīng)允許不得進入。 x、上學(xué)不帶危害用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，務(wù)必嚴(yán)格按照要求使用。 x、勞動時，不揮舞勞出工具，以免誤傷他人; x、不與社會上不三不四的人交往，更加是吸毒者; x

33、、課外不玩火，不肆意動學(xué)校插銷和電器 校外安好問題 x、放學(xué)直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家務(wù)必和家長打招呼。 2、不去危害場所游玩。 x、不去網(wǎng)吧等未成年人遏止入內(nèi)的場所。 x、不與目生人來往，遇到主動搭訕的目生人要提高機警，不要輕易相信目生人。 (二)食品安好教導(dǎo) x、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。 2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 x、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校。 (三)交通安好 x、行走時應(yīng)怎樣留神交通安好，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。 集體外出時，要有組

34、織有秩序列隊行走。 穿越馬路，要走斑馬線。 遇到“紅燈”要中斷，做到“紅停綠過”。 要學(xué)會避讓機動車輛。 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。 2、騎自行車安好常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。 不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。 橫穿馬路減速、查看或下車推車過路。 轉(zhuǎn)彎時減速，查看并打手勢。 不要雙手離把，不要并肩行駛。 騎車不打鬧，不追趕。 騎車不要攀扶機動車輛。 列舉一兩個重大交通事故案例，教導(dǎo)學(xué)生重視交通安好，遵守交通規(guī)矩。 (四)防火自護、自救安好教導(dǎo) 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福.和暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)切.保護.貌似并不存在什么危害。但是.家庭生活中依舊有大量

35、意外事情需要備加留神和提防對待.否那么.很輕易發(fā)生危害.釀成事故.接下來就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留神什么：(師生共同) x.用電安好 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌管一些根本的用電常識。 (x)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急處境下關(guān)斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 (x)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法： A更加是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，確定要親自把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。 B電火箱用完后，確定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最輕易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這

36、種處境造成的。 C，指點老人，因年老易忘事，確定要他們留心檢查，并把我們今天學(xué)的報告他們。 (x)使用中察覺電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等處境，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，中斷使用。 (x)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.更加是電視機。 (x)察覺有人觸電時要設(shè)法實時關(guān)閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 (x)察覺有老化爆皮的電線應(yīng)實時向家長反映 x、并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。 x、提防使用打火機不讓小孩玩弄打火機。 2022年秋季開學(xué)第一課教案x 教學(xué)目標(biāo)： x.回想上學(xué)期的各科勞績，明確取得告成(或造成失敗)的理由。 2.

37、了解本冊語文書的內(nèi)容。 x.說說自己在假期中的收獲。 x、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 x.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 教學(xué)重點、難點： x.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，專心扎實地上好每一節(jié)課。 2.舉行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、說說自己在假期中的收獲。 各位在假期里斷定過得分外高興，分外充實。你能將自己記憶最深刻的一段與各位一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的才干，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。 二、明確取得好勞績或考試失利的理由。 x.回想上學(xué)期的勞績。 2.由勞績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異勞績的理由。 x.以不點名的形式向平日懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 三、了解本冊語文書的內(nèi)容，熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)