小數(shù)的讀寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)－100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法

1、第8頁(yè) 共8頁(yè)小數(shù)的讀寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法數(shù)學(xué)教案100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法設(shè)計(jì)者1引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作，初步體驗(yàn)數(shù)與生活的親密聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的精神。2認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，可以純熟地一個(gè)一個(gè)地和一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以?xún)?nèi)的物體個(gè)數(shù)，懂得100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)“十”和幾個(gè)“一”組成的，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。3理解和掌握個(gè)位十位的數(shù)位概念。理解個(gè)位十位上的數(shù)所表示的意義，可以正確地、純熟地讀、寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)。4可以純熟的口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。單元重點(diǎn)100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。單元難點(diǎn)數(shù)100以?xún)?nèi)數(shù)，特別是數(shù)到幾十

2、九、下一個(gè)整十?dāng)?shù)應(yīng)該數(shù)幾十比較困難。課時(shí)分配八課時(shí)課題100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成教學(xué)目的1認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”?？梢约兪斓匾粋€(gè)一個(gè)地或一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以?xún)?nèi)的物體個(gè)數(shù)。2掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作才能以及同學(xué)間的交流與合作的才能。教學(xué)難點(diǎn)掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。教學(xué)方法操作演示教具準(zhǔn)備小棒100根、橡皮筋10根、投影片教學(xué)過(guò)程修改與調(diào)整教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)1填空：1個(gè)十和2個(gè)一組成20是個(gè)十組成5個(gè)一和1個(gè)十組成個(gè)十和個(gè)一組成172示圖提問(wèn)1畫(huà)面上有幾個(gè)小朋友？2他們?cè)诟墒裁矗?他們都說(shuō)了些什么？學(xué)生教師

3、作用穩(wěn)固舊知聯(lián)絡(luò)新知看投影片填空觀察考慮答復(fù)組織判斷引導(dǎo)判斷1教學(xué)例1。1一根一根地?cái)?shù)，十個(gè)一是多少？用橡皮筋扎成一捆。數(shù)出三捆。2假設(shè)參加7捆小棒如今一共是幾捆？10捆是幾根小棒呢？板書(shū)十個(gè)十是一百2教學(xué)例2。1數(shù)小棒從三十五數(shù)到四十二2分開(kāi)實(shí)物直接數(shù)數(shù)從八十八數(shù)到一百3練習(xí)：做一做3教學(xué)例3。出示3捆又5根小棒問(wèn)是多少根？動(dòng)手操作舉手答復(fù)講解誘導(dǎo)擺實(shí)物提問(wèn)判斷作用加深理解打破難點(diǎn)穩(wěn)固練習(xí)1第33頁(yè)“做一做”2先數(shù)小棒再填空1個(gè)一是一十，十里面有個(gè)一。2個(gè)十是一百，一百里面有個(gè)十。36個(gè)十和3個(gè)一組成。49個(gè)十和5個(gè)一組成。操作填空答復(fù)巡視個(gè)別指導(dǎo)作用穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1二十九、三十一、九

4、十九、五十五、五十七六十、六十二十一、十三八十九、九十一3填空八十九五十三個(gè)十和個(gè)一個(gè)十和個(gè)一十五三十八個(gè)十和個(gè)一個(gè)十和個(gè)一板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成十個(gè)一是一十一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)十個(gè)十是一百一十一十地?cái)?shù)練習(xí)題略教后感第二課時(shí)讀數(shù)教學(xué)目的1讓學(xué)生初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)所表示的意義，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望。2能正確的讀出100以?xún)?nèi)的各數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)能正確的讀出100以?xún)?nèi)的各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)所表示的意義。教具準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器1個(gè)、小棒100根、投影片。教學(xué)方法演示操作修改與調(diào)整教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)習(xí)1數(shù)數(shù)2填空1個(gè)一是一十，十里面有個(gè)一26個(gè)十和2個(gè)一組成375里面有個(gè)十和0個(gè)一教師學(xué)生作用穩(wěn)固舊知開(kāi)拓新知提問(wèn)示題答復(fù)板演新授1、教學(xué)例41出示計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)器從右邊起第一位叫什么位？第二位叫什么位？2出示1捆小棒問(wèn)這里有幾根小捧？有幾個(gè)十？這1個(gè)十根小棒在計(jì)數(shù)器上怎么表示呢？1個(gè)十在計(jì)數(shù)器上怎么表示？說(shuō)明：十位上的1顆珠子就表示一個(gè)十，讀作：十拿20根小棒30根小棒40根小棒，分別在計(jì)數(shù)器上撥珠表示并讀出來(lái)。3學(xué)生拿出2捆小棒和上根小棒問(wèn)：這里有幾個(gè)十根和幾個(gè)一根，計(jì)數(shù)器上怎么表示呢？說(shuō)明：計(jì)數(shù)器的十位上2顆珠子表示2個(gè)十，個(gè)位1顆珠子表示1個(gè)一，合起來(lái)是21，讀作二十一?？磿?shū)3頁(yè)例4的圖和數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生比較上下兩圖使學(xué)生明白