c語言課程設(shè)計報告職工工資管理系統(tǒng)_第1頁
c語言課程設(shè)計報告職工工資管理系統(tǒng)_第2頁
c語言課程設(shè)計報告職工工資管理系統(tǒng)_第3頁
c語言課程設(shè)計報告職工工資管理系統(tǒng)_第4頁
c語言課程設(shè)計報告職工工資管理系統(tǒng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告題目:職工工資管理系統(tǒng)設(shè)計者:專業(yè)班級:學號:指導(dǎo)教師:所屬院系:2011年6月29日 l7l7心得體會通過這兩周的C語言課程設(shè)計,我加深了對C語言程序設(shè)計的理解,使自己的操作更加熟練,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,為自己今后的繼續(xù)學習指明了方向。在這次課程設(shè)計中,我鞏固所了學過的知識,能用匯編語言熟練地運用順序、選擇、循環(huán)三大結(jié)構(gòu),進一步掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的使用,文件函數(shù)的使用,掌握了子程序的定義及調(diào)用。并在調(diào)試過程中不斷發(fā)現(xiàn)與改正錯誤,完善算法,改進用戶體驗等等。調(diào)試索然繁瑣而艱苦,但極大的促進了我編程能力的提高。由于自己目前能力有限,該程序還有諸多不足,感謝指正。感謝老師的悉心教導(dǎo)與細致的幫助。雖然C語言的課程與課程設(shè)計都已結(jié)束,但通過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了差距,并將在未來努力學習,積極實踐,使自己能真正的掌握運用C語言。參考文獻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論