樂成小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)_第1頁
樂成小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)_第2頁
樂成小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)_第3頁
樂成小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第4頁 共4頁樂成小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)樂成小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任是校長指導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手,是管理學(xué)校教育、教學(xué)工作的內(nèi)當(dāng)家&”,詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)、教研和教務(wù)等方面的組織管理工作。其主要職責(zé)是:一、組織管理德育工作1、協(xié)助校長加強(qiáng)德育工作,貫徹落實(shí)中小學(xué)德育綱要,制定并執(zhí)行本校德育工作方案。2、教育學(xué)生遵守中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和本校的有關(guān)紀(jì)律制度,理解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況;與班主任、任課教師及學(xué)校其他有關(guān)方面親密配合,深化細(xì)致做好學(xué)生的思想政治教育工作。3、指導(dǎo)班主任和任課教師制定好班級方案,開展工作,定期召開班主任例會(huì),研究班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立,總結(jié)交流工

2、作經(jīng)歷。4、組織校外教育網(wǎng),開展校外教育活動(dòng)。辦好家長學(xué)校,定期召開家長會(huì),把教育與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來。二、組織管理教學(xué)教研工作1、協(xié)助校長全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,組織教師學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱以及上級有關(guān)教學(xué)工作的法規(guī)政策,制訂學(xué)校的教學(xué)工作方案和教學(xué)常規(guī),催促檢查方案的落實(shí)執(zhí)行。2、理解各門學(xué)科的課程教學(xué)大綱、教材,力爭熟悉或精通兩門或兩門以上學(xué)科。經(jīng)常檢查教師備課情況和課堂教學(xué)情況每星期聽課不少于兩節(jié),重視教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)資料的積累,及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài),及時(shí)交流總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)歷,不斷進(jìn)步教師的教學(xué)程度。3、建立和完善校本教研制度,創(chuàng)設(shè)良好的教研氣氛,大力推行教師讀書

3、活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)開展和綜合素質(zhì)的進(jìn)步,促進(jìn)教學(xué)理論與教學(xué)研究相結(jié)合,努力把學(xué)校建立成為學(xué)習(xí)化的組織。4、指導(dǎo)科組、級組、備課組及教師制訂詳細(xì)的教研教學(xué)工作方案,對執(zhí)行情況進(jìn)展檢查和指導(dǎo),并重點(diǎn)抓好科組扎實(shí)有效、創(chuàng)造性地開展活動(dòng);定期召開科組、級組、備課組長和學(xué)生代表會(huì)議,理解教研情況和各年級教學(xué)情況,并針對教學(xué)中存在的問題提出改進(jìn)意見和建議。5、重視教學(xué)科研工作,組織科組積極進(jìn)展課題實(shí)驗(yàn)研究,指導(dǎo)教師制定實(shí)驗(yàn)方案,定期檢查課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況,要求各課題結(jié)題時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告成果論文。6、有方案地組織教師參加多種進(jìn)修學(xué)習(xí);加強(qiáng)校本培訓(xùn),定期開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng);充分發(fā)揮中老年教師的作用,重視青年教

4、師、骨干教師的培養(yǎng),做到有方案、有檢查、有效果。7、幫助教師總結(jié)經(jīng)歷,每學(xué)期指導(dǎo)和組織教師撰寫論文與評選交流至少一次。8、充分開掘本縣和學(xué)校的課程資,組織教師積極進(jìn)展校本課程開發(fā),促使學(xué)生個(gè)性的開展和教師專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校特色的形成。9、做好學(xué)校各項(xiàng)檢測的命題工作、審查工作和考試組織工作,指導(dǎo)教師做好質(zhì)量分析p ,每學(xué)期對教師進(jìn)展聽課情況匯總和教學(xué)質(zhì)量分析p 報(bào)告各一次。10、指導(dǎo)和組織學(xué)生開展課外科技、文娛、體育、讀書、美術(shù)、書法等活動(dòng),活潑學(xué)生的課余生活,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能。三、組織教務(wù)工作及管理體衛(wèi)工作1、規(guī)定學(xué)生每周活動(dòng)總量,防止學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間。2、認(rèn)真貫徹落實(shí)體育、衛(wèi)生工作條例,防治流行病、常發(fā)病以及傷害事故的發(fā)生,認(rèn)真檢查貫徹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論