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歡迎來到音樂課堂搖 籃 曲搖籃曲歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?是中國哪個地區(qū)的搖籃曲?說說這首歌曲適合在什么情況下演唱,由誰來演唱?聽完后請你談?wù)勀愕男那樵鯓樱啃蕾p學(xué)唱勃拉姆斯德?lián)u籃曲 德國十九世紀(jì)后半葉的作曲家,出身于漢堡的一個音樂家庭。早年曾從戈賽爾、馬克遜學(xué)鋼琴,一生交游頗廣,尤其得到舒曼夫婦及約阿希姆賞識與支持,是創(chuàng)作與演奏并重的作曲家。 作品既有古典式的莊嚴(yán)和穩(wěn)重,又有浪漫式的熱情和奔放。擅長描寫大自然的景色,善于吸取民間音樂素材。 就其歷史功績而言,在德國音樂史中,與巴赫,貝多芬并稱德國音樂史上的“三B”。 六十年代,他定居維也納,把當(dāng)時歐洲這個音樂中心作為他的第二故鄉(xiāng)。l897年4月3日他在維也納逝世。 認(rèn)識音樂家及作品勃拉姆斯逝世以后,他的朋友們把他的房子改為對他的紀(jì)念館,房子的正面墻上是作曲家的肖像畫。2、這首搖籃曲是什么拍子的?這種拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是什么?1、這首搖籃曲為我們描繪了什么樣的意境?請你描繪一下。參與探索一相信自己:我能行!341=D參與探索二這首搖籃曲是幾段體?結(jié)合教材來選擇。旋律特點(diǎn)是什么?演唱時你怎樣表現(xiàn)音樂情感?分組練唱歌曲,創(chuàng)編動作或其他自創(chuàng)方式,更深入地體驗(yàn)搖籃曲的輕柔、溫存、平穩(wěn)而又略有動蕩等特點(diǎn)。相信自己:我能行!欣賞印度尼
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