港口與航運(yùn)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

1、港口與航運(yùn)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專 業(yè)：港口與航運(yùn)管理專業(yè)代碼：600308二、招生對(duì)象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式.招生對(duì)象：2020畢業(yè)生.學(xué)制：3年（三年制）.學(xué)習(xí)形式：全日制三、主要面向工作崗位（群）本專業(yè)屬于交通運(yùn)輸大類中的水上運(yùn)輸類，專業(yè)類代碼（6003）,本專業(yè)學(xué) 生職業(yè)范圍主要涉及水上運(yùn)輸、多式聯(lián)運(yùn)和運(yùn)輸代理行業(yè)企業(yè)。具體從事的就業(yè) 崗位如下：一序號(hào)就業(yè)崗位職業(yè)方向1商務(wù)人員水上運(yùn)輸、多式聯(lián)運(yùn)航線主管船舶調(diào)度船舶計(jì)劃員單證員2堆場(chǎng)管理員港口生產(chǎn)碼頭調(diào)度指導(dǎo)船舶計(jì)劃員3攬貨員國(guó)際運(yùn)輸代理貨代操作員報(bào)關(guān)員教學(xué)要求：采用理論與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法。靈活安排教

2、學(xué) 環(huán)節(jié)，采用線上線下混合教學(xué)。9.軍事理論：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分課程目標(biāo)：通過軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防 觀念、國(guó)家平安意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高 學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。主要內(nèi)容：以國(guó)防教育為主線，以中國(guó)國(guó)防、國(guó)家平安、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化 裝備為基本線索逐次展開。教學(xué)要求：嚴(yán)格按照教育部中央軍委國(guó)防發(fā)動(dòng)部關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校軍事課教學(xué) 大綱的要求，以強(qiáng)軍思想和關(guān)于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方 針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家平安觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo) 根本要求，著眼培育和踐行核心價(jià)值觀，以提升學(xué)生國(guó)防意

3、識(shí)和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)， 為實(shí)施軍民融合開展戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。綜合運(yùn)用理論講授、案例教 學(xué)等教學(xué)方式，重視信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等課程在教學(xué)中的應(yīng)用 和管理，提升教學(xué)實(shí)效性。（二）專業(yè)（技能）課程（29 n, 1880學(xué)時(shí)，95學(xué)分）1.專業(yè)群平臺(tái)課（10D, 354學(xué)時(shí)，21.5學(xué)分）（1）管理學(xué)基礎(chǔ)：52學(xué)時(shí)，3學(xué)分課程目標(biāo)：了解古今中外管理思想的開展，理解古典管理理論和行為科學(xué)的內(nèi)容。理解 并掌握管理的基本原理與方法，掌握管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等職 能的基本內(nèi)涵、要求及科學(xué)有效實(shí)現(xiàn)的方法。運(yùn)用所學(xué)管理知識(shí)進(jìn)行具體的管理 案例分析，并能夠在學(xué)完課程后對(duì)管理實(shí)踐進(jìn)

4、行考察。通過管理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)而 真正學(xué)會(huì)并能夠用自己的頭腦來思考管理學(xué)理論與實(shí)踐問題。主要內(nèi)容：管理的概念與職能、管理思想與管理理論等理論知識(shí)；決策基本理論；決策10的類型、決策的技術(shù)與方法等知識(shí)內(nèi)容；計(jì)劃的程序與方法、目標(biāo)管理的基本內(nèi)11容和活動(dòng)過程；領(lǐng)導(dǎo)理論，；激勵(lì)理論及應(yīng)用，激勵(lì)的基本途徑與手段等；溝通 的形式和方法；溝通的原那么和要求；溝通的障礙與克服等。教學(xué)要求：注重對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如通過管理理論模擬活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的分工與 合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，管理工作的過程要自覺遵守，學(xué)生主動(dòng)分析問題和解決問題的 能力等等。每一個(gè)工作任務(wù)必須實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中學(xué)生充分 體會(huì)和感悟，

5、在深刻理解基本規(guī)律的同時(shí)，取得實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，到達(dá)理論和實(shí)踐的 統(tǒng)一。(2)現(xiàn)代物流管理概論：40學(xué)時(shí)，2. 5學(xué)分課程目標(biāo)：能理解現(xiàn)代物流的基本知識(shí)、基本理論、基本技術(shù)和組織管理原那么；會(huì)將物 流管理的基本理論應(yīng)用于實(shí)踐；會(huì)管理運(yùn)輸配送、儲(chǔ)存保管、裝卸搬運(yùn)、現(xiàn)代包 裝、流通加工等物流業(yè)務(wù)的基層工作；具有愛崗敬業(yè)、老實(shí)守信的社會(huì)公德和職 業(yè)道德；具有良好的人際交流能力，團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。主要內(nèi)容：認(rèn)識(shí)物流及物流概念、認(rèn)知物流經(jīng)濟(jì)功能、現(xiàn)代物流開展趨勢(shì)、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、裝 卸搬運(yùn)、包裝、配送、流通加工、物流信息、第三方物流、企業(yè)物流、供應(yīng)鏈管 理、國(guó)際物流、物流標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化、物流服務(wù)與本錢管理

6、。教學(xué)要求：遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整 合、序化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)做合一，理論與實(shí)踐一 體化，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。(3)貨物學(xué)：32學(xué)時(shí)，2學(xué)分課程目標(biāo)：著力培養(yǎng)掌握一定貨物學(xué)基本知識(shí)，能夠識(shí)別物流環(huán)節(jié)中各種各樣的貨物、 分類和特性，并能科學(xué)地進(jìn)行配積載、裝卸搬運(yùn)、運(yùn)輸和保管，具有良好職業(yè)道 德，較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型、技能型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。主要內(nèi)容：貨物學(xué)的基本知識(shí)；各種貨物的性質(zhì)和物流要求；識(shí)別貨物；貨物包裝；貨 物養(yǎng)護(hù)；防護(hù)措施。教學(xué)要求：12課堂教學(xué)應(yīng)利用多媒體設(shè)備和校外企業(yè)參觀實(shí)訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有貨物和教材 上的簡(jiǎn)圖進(jìn)行圖

7、解分析，將貨物學(xué)的基本理論與各種貨物的物流要求貫穿于整個(gè)教 學(xué)過程，有利于教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，有利于學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的升 華。（4）現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)技術(shù)：56學(xué)時(shí)，3. 5學(xué)分課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生研究運(yùn)用科學(xué)的方法去、整理、分析國(guó)民經(jīng) 濟(jì)和社會(huì)開展的真實(shí)數(shù)據(jù)，采用統(tǒng)計(jì)獨(dú)特的指標(biāo)及其體系，說明所研究的客觀社 會(huì)規(guī)模、水平、比例和效益，用來反映客觀現(xiàn)象在一定時(shí)間、地點(diǎn)條件下，數(shù)量 之間的關(guān)系及開展變化的規(guī)律。主要內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)環(huán)境的建立；數(shù)據(jù)的圖表展示；數(shù)據(jù)的概括性度量；參數(shù)估計(jì)；假 設(shè)檢驗(yàn)；數(shù)據(jù)間的相關(guān)性分析；數(shù)據(jù)間的差異性分析；時(shí)間序列分析；指數(shù)編制 及因素分析。教學(xué)要求：采用

8、啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力;重視現(xiàn) 代信息技術(shù)的應(yīng)用；注重對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化案例和流程教學(xué)，讓 學(xué)生邊學(xué)變練，通過小組討論、案例分析、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方式激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng) 教學(xué)效果;調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，注重教與學(xué)的互動(dòng)；積極引導(dǎo)學(xué)生提 升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極熱情、客觀、老實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、善于溝通與合作 的品質(zhì)。（5）物流經(jīng)濟(jì)地理：32學(xué)時(shí)，2學(xué)分課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國(guó)的物流地理布局，中國(guó)及世界主要物流 對(duì)象分布特點(diǎn)及商品流向，掌握現(xiàn)代物流管理概論設(shè)施（鐵、公、水、航空）的 布局特點(diǎn)及規(guī)律。培養(yǎng)和提高學(xué)生在物流地理方面的基本素

9、質(zhì)，以及運(yùn)用地理知 識(shí)解決實(shí)際快遞物流問題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程提供理論、方法和 技能上的準(zhǔn)備。主要內(nèi)容：中國(guó)的行政區(qū)戈U ；中國(guó)的經(jīng)濟(jì)區(qū)劃；中國(guó)口岸布局及物流；中國(guó)鐵路運(yùn)輸布局； 中國(guó)公路運(yùn)輸布局;中國(guó)水路運(yùn)輸布局;中國(guó)航空運(yùn)輸布局;農(nóng)業(yè)布局與物流;工13 業(yè)布局與物流;商業(yè)布局與物流；國(guó)際物流地理；國(guó)際物流節(jié)點(diǎn)。教學(xué)要求：合理利用和積極開發(fā)課程及網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享；積極利用交通地 圖、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的渠道；積極鼓 勵(lì)和支持學(xué)生主動(dòng)參與課程資源的利用。(6) Office高級(jí)應(yīng)用：48學(xué)時(shí)，3學(xué)分課程目標(biāo)：掌握文字處理、圖文混排、郵件合

10、并、編排與審核長(zhǎng)編文檔等操作方法；掌 握復(fù)雜表格的建立、公式與函數(shù)、篩選、分類匯總、圖表、數(shù)據(jù)透視表/圖等操 作方法；掌握界面美觀、播放效果好的演示文稿的制作方法；具有信息收集、分 析匯總的能力，養(yǎng)成自主探究、持續(xù)學(xué)習(xí)、交流合作的習(xí)慣；具有保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、服 務(wù)用戶的意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的職業(yè)習(xí)慣。主要內(nèi)容：Word應(yīng)用；Excel應(yīng)用；PowerPoint應(yīng)用；綜合運(yùn)用教學(xué)要求：教師可先行示范，學(xué)生模仿、訓(xùn)練時(shí)，教師應(yīng)適時(shí)指導(dǎo)，可將學(xué)生的操作用 錄屏軟件記錄下來，教師通過廣播等方式進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)、指正，使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范 的操作習(xí)慣。采取小組合作法、問題探究法，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，提 高學(xué)生分

11、析問題、解決問題的能力。(7)應(yīng)用文寫作：48學(xué)時(shí)，3學(xué)分課程目標(biāo)：通過教育教學(xué)，使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作的基本技能，并具備高級(jí)應(yīng)用型人才 所需要的文章分析與處理能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，為其學(xué)好各門專業(yè)方 向課及將來進(jìn)入社會(huì)從事實(shí)際工作奠定良好的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：應(yīng)用文寫作概述；行政公文；事務(wù)文書；傳播文書；經(jīng)濟(jì)文書；謀職文書； 科技文書。教學(xué)要求：根據(jù)企業(yè)開展需要和完成崗位工作所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)選擇教學(xué)內(nèi)容， 在傳統(tǒng)行文關(guān)系的意義上突出交往性。在此基礎(chǔ)上，通過多個(gè)工程任務(wù)作為課程 的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容展開實(shí)訓(xùn)。創(chuàng)設(shè)接近職業(yè)環(huán)境的情境，進(jìn)行角色扮演訓(xùn)練，讓學(xué)14 生充分體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)，

12、進(jìn)入真實(shí)環(huán)境寫作。（8）供應(yīng)鏈管理：48學(xué)時(shí)，3學(xué)分課程目標(biāo)：主要幫助學(xué)生掌握供應(yīng)鏈中的基本原理和假設(shè)干操作技巧，既注重系統(tǒng)闡述理 論，也注重介紹可操作的實(shí)踐方法。內(nèi)容包括供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)理論、供應(yīng)鏈合 作伙伴、供應(yīng)鏈采購管理、供應(yīng)鏈生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈銷售管理、供應(yīng)鏈綜合管理 六大模塊，并力爭(zhēng)將供應(yīng)鏈管理的思想和方法拓展到現(xiàn)代組織管理的一般應(yīng)用領(lǐng)域。主要內(nèi)容：供應(yīng)鏈認(rèn)知；供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)；供應(yīng)鏈管理方法；合作伙伴選擇；供應(yīng)鏈中的采 購管理；供應(yīng)鏈中的生產(chǎn)管理；供應(yīng)鏈的第三方物流；供應(yīng)鏈中的回收管理；供 應(yīng)鏈與電子商務(wù)；供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)；供應(yīng)鏈中的信息管理。教學(xué)要求：以培養(yǎng)應(yīng)用型高職高專人才為指導(dǎo)思想，在

13、教學(xué)過程中，要注重學(xué)生的能力 培養(yǎng)；以理論和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的方法，使學(xué)生掌握供應(yīng)鏈管理基本思想、方法、概 念，了解物流供應(yīng)鏈管理理論、方法、對(duì)策，具有對(duì)管理信息系統(tǒng)開發(fā)的初步認(rèn) 識(shí)，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。（9）專業(yè)技能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育：4學(xué)時(shí),0.25學(xué)分課程目標(biāo)：了解6s管理知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)6s管理意識(shí)，養(yǎng)成6s管理習(xí)慣。主要內(nèi)容：在工作、實(shí)訓(xùn)等場(chǎng)地，進(jìn)行平安、整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等方面的 訓(xùn)練。教學(xué)要求：教師可先行示范，然后學(xué)生模仿練習(xí)，學(xué)生在練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)適時(shí)指導(dǎo)，可 將學(xué)生的練習(xí)過程拍攝下來，教師進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)、指正，使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的操作 習(xí)慣。（10）專業(yè)技能校

14、外實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育：4學(xué)時(shí)，0.25學(xué)分課程目標(biāo)：在企業(yè)真實(shí)操作環(huán)境中開展企業(yè)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生了解真實(shí)企業(yè)工作環(huán)境、 標(biāo)準(zhǔn)要求和業(yè)務(wù)流程等。15主要內(nèi)容：在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)企業(yè)業(yè)務(wù)操作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)操作流程等。教學(xué)要求：在企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)環(huán)境中，企業(yè)導(dǎo)師引導(dǎo)參觀公司生產(chǎn)環(huán)境，然后介紹相關(guān)制 度、標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行業(yè)務(wù)技能操作示范，然后學(xué)生模仿練習(xí)，學(xué)生在練習(xí)時(shí)，企業(yè) 導(dǎo)師適時(shí)指導(dǎo)，并進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)、指正，使學(xué)生對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)操作環(huán)境、技能標(biāo)準(zhǔn) 等有基本認(rèn)知。2.專業(yè)核心課(6 0, 356學(xué)時(shí)，23.5學(xué)分)(1)航運(yùn)業(yè)務(wù)與操作 60學(xué)時(shí)4學(xué)分課程目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解和掌握船舶營(yíng)運(yùn)的基本知識(shí)：船舶營(yíng)運(yùn)的背景

15、、航運(yùn)管理企 業(yè)組織、船舶種類及船艙結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握航運(yùn)生產(chǎn)活動(dòng)指標(biāo)：船舶營(yíng)運(yùn)工作指標(biāo)、船 舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、平安和質(zhì)量指標(biāo)、燃料消耗指標(biāo)；了解和掌握班輪運(yùn)輸組織：班輪 運(yùn)輸特征、班輪航線的設(shè)置、船期表的編制、集裝箱班輪運(yùn)輸組織、班輪公會(huì)和 運(yùn)價(jià)；了解和掌握不定期船運(yùn)輸管理相關(guān)知識(shí)：不定期船的特點(diǎn)、不定期船航次 估算、航次載貨的最正確選擇、船舶營(yíng)運(yùn)最正確航速確實(shí)定、不定期船租金費(fèi)率；了解和 掌握船舶運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度：船舶運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃、船舶調(diào)度作業(yè)制度與安排、 航線配船、船舶運(yùn)輸全面質(zhì)量管理；了解和熟悉船舶投資決策：租船、買船、賣 船、訂造新船與購買二手船的比擬、船隊(duì)規(guī)劃；了解和熟悉航運(yùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)策

16、略相 關(guān)知識(shí)：航運(yùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略確實(shí)定、航運(yùn)聯(lián)營(yíng)、多元化經(jīng)營(yíng)；了解和熟悉航運(yùn)企 業(yè)的管理信息系統(tǒng)如航運(yùn)管理信息系統(tǒng)、EDI等在航運(yùn)企業(yè)中的應(yīng)用。能力目標(biāo): 能明白港口、船舶、貨物、航線及航運(yùn)市場(chǎng)分析等基礎(chǔ)知識(shí)和技能；能進(jìn)行航運(yùn) 統(tǒng)計(jì)、航次估算、航速優(yōu)化、班輪航線開辟等生產(chǎn)管理；能進(jìn)行航運(yùn)企業(yè)平安管 理體系建設(shè)中文件編寫、修改、運(yùn)行、培訓(xùn)、內(nèi)審、合格保持等平安管理；能進(jìn) 行航運(yùn)企業(yè)公司信息錄入、資料登記、船員管理、生產(chǎn)運(yùn)作、修船管理、平安管理 等信息管理；能做出航運(yùn)企業(yè)管理的航運(yùn)企業(yè)戰(zhàn)略決策、經(jīng)營(yíng)策略選擇等；能在 港口、船代、貨代等單位從事相應(yīng)工作，掌握有關(guān)航運(yùn)知識(shí)與技能的基本職業(yè)能 力。素質(zhì)目標(biāo)

17、：掌握遠(yuǎn)洋、沿海及內(nèi)河運(yùn)輸船舶營(yíng)運(yùn)管理的基本概念、基本理論 與基本方法。主要內(nèi)容：航運(yùn)管理實(shí)務(wù)基礎(chǔ)；船舶運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)指標(biāo)體系及統(tǒng)計(jì)分析；船舶營(yíng)運(yùn)管理；航16 運(yùn)業(yè)務(wù)管理；航運(yùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理；航運(yùn)企業(yè)平安管理；航運(yùn)企業(yè)信息管理。教學(xué)要求：通過（1）講授法（2）案例分析法（3）演示教學(xué)法（4）角色扮演法（5） 觀摩教學(xué)法（6）模擬訓(xùn)練法（7）實(shí)踐訓(xùn)練法（8）自主學(xué)習(xí)法，使學(xué)生掌握遠(yuǎn) 洋、沿海及內(nèi)河運(yùn)輸船舶營(yíng)運(yùn)管理的基本概念、基本理論與基本方法。（2）船舶配積載60學(xué)時(shí)4學(xué)分課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握船舶和貨物的基本知識(shí)，各類貨物在海上運(yùn)輸中的 共同要求和特殊要求，海上貨運(yùn)工作的基本原理和方法。學(xué)生

18、通過課程的學(xué)習(xí)能 夠指揮船舶裝卸作業(yè)，幫助承運(yùn)方繪制預(yù)配圖，從事集裝箱配積載工作等。主要內(nèi)容：本課程是研究海上貨物運(yùn)輸中貨物管理的課程，是港航專業(yè)的必修專業(yè) 課程。研究各類貨物海運(yùn)特性，各類船舶貨運(yùn)性能，貨物在船上裝載規(guī)律，以及 編制和實(shí)施貨物積載計(jì)劃程序和方法的一門應(yīng)用學(xué)科。教學(xué)要求：通過（1）講授法（2）案例分析法（3）演示教學(xué)法（4）角色扮演法（5） 觀摩教學(xué)法（6）模擬訓(xùn)練法（7）實(shí)踐訓(xùn)練法（8）自主學(xué)習(xí)法組織學(xué)生掌握各 類船舶貨運(yùn)性能，貨物在船上裝載規(guī)律，以及編制和實(shí)施貨物積載計(jì)劃程序和方 法。（3）港口裝卸與搬運(yùn)60學(xué)時(shí)4學(xué)分課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟練掌握港口常見貨物的

19、裝卸和搬運(yùn)方法，具備 港口裝卸搬運(yùn)業(yè)務(wù)操作能力，具有良好的質(zhì)量平安意識(shí)和科學(xué)工作思維方法。主要內(nèi)容：港口裝卸搬運(yùn)活動(dòng)的特點(diǎn)與作用；港口裝卸搬運(yùn)設(shè)備的分類；港口卸搬運(yùn) 的基本內(nèi)容；港口裝卸搬運(yùn)方法的選擇原那么；件雜貨的裝卸搬運(yùn)方法；集裝箱貨 的裝卸搬運(yùn)方法；干散貨的裝卸搬運(yùn)方法；液體貨的裝卸搬運(yùn)方法；港口生產(chǎn)中 裝卸搬運(yùn)設(shè)備與人員的配備方法。教學(xué)要求：借助實(shí)物模型、圖片及視頻資料，采用教師講解與學(xué)生認(rèn)知實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方 法組織教學(xué)。17(4)國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù) 60學(xué)時(shí)4學(xué)分課程目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：掌握不同運(yùn)輸方式下進(jìn)出口貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的工作流程、單據(jù)流轉(zhuǎn) 和相關(guān)費(fèi)用的計(jì)算。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握國(guó)際貨物

20、運(yùn)輸業(yè)務(wù)操作和管理能力，能進(jìn)行不同運(yùn) 輸方式下進(jìn)出口貨運(yùn)代理的操作，能進(jìn)行進(jìn)出口單證的制作和審核。素質(zhì)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神；具有較好的誠(chéng)信品 質(zhì)；具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。主要內(nèi)容：國(guó)際海運(yùn)貨運(yùn)代理進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程與單據(jù)、班輪運(yùn)費(fèi)與運(yùn)價(jià)、集裝箱運(yùn)輸費(fèi) 用；國(guó)際航空貨運(yùn)代理進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程、航空運(yùn)單繕制、航空運(yùn)費(fèi)與運(yùn)價(jià)；國(guó)際 陸路貨運(yùn)代理進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程、單據(jù)，法律及國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)。教學(xué)要求：本課程主要采用工程教學(xué)法、合作式學(xué)習(xí)法、案例分析法、課外實(shí)踐法等多 種教學(xué)方法。(5)港口生產(chǎn)管理 60學(xué)時(shí)4學(xué)分課程目標(biāo)：通過本課程的讓學(xué)生掌握港口勞動(dòng)組織，港口生產(chǎn)指標(biāo)，港口通過能

21、力，港 口庫場(chǎng)作業(yè)，港口生產(chǎn)設(shè)施與設(shè)備，港口生產(chǎn)組織等知識(shí)，使學(xué)生具備港口生產(chǎn) 指標(biāo)的計(jì)算、港口庫場(chǎng)貨運(yùn)作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)程序、港口生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容與編 制、港口生產(chǎn)組織原理與港口裝卸作業(yè)技術(shù)方案的設(shè)計(jì)等技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的 平安質(zhì)量意識(shí),形成科學(xué)的思維模式。主要內(nèi)容：港口生產(chǎn)力要素及生產(chǎn)活動(dòng)特點(diǎn)；港口勞動(dòng)組織方法；港口生產(chǎn)指標(biāo)及其計(jì) 算；港口通過能力及其計(jì)算；港口庫場(chǎng)作業(yè)；港口生產(chǎn)設(shè)施與設(shè)備；港口生產(chǎn)計(jì) 劃與調(diào)度。教學(xué)要求：采用教師講授為主，學(xué)生實(shí)訓(xùn)為輔的方式組織教學(xué)。(6)國(guó)際集裝箱運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)60學(xué)時(shí)4學(xué)分課程目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生熟裝箱運(yùn)輸管理的基木概念：把握集裝箱運(yùn)輸實(shí)18

22、務(wù)的核心知識(shí)和基本操作流程:面了解集裝箱運(yùn)輸?shù)膬?nèi)容和方法體系;能力目標(biāo): 通過理論授課和實(shí)訓(xùn)結(jié)合的教學(xué)對(duì)式使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和 解決問題;在實(shí)務(wù)操作中能合理，有效的組織集裝箱運(yùn)輸中的物流、資金流和信 息流活動(dòng)，設(shè)計(jì)和優(yōu)化企的物流和集裝箱運(yùn)輸系統(tǒng)。主要內(nèi)容：綜合了運(yùn)輸知識(shí)和國(guó)際貿(mào)易基本知識(shí)的綜合性應(yīng)用，論述了國(guó)際國(guó)內(nèi)集裝箱 詔輸?shù)木唧w業(yè)務(wù)操作方法，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握集裝箱運(yùn)輸?shù)睦碚撝R(shí)，對(duì)集裝 箱/輸?shù)姆椒ā⑹侄?、操作?shí)務(wù)等有系統(tǒng)的理解，從而為學(xué)習(xí)后續(xù)課以及從事相 關(guān)工作打下必要的基礎(chǔ)。教學(xué)要求：以課堂講解與平安分析教學(xué)法相結(jié)合為主，指定學(xué)習(xí)參考書，指導(dǎo)學(xué)生有目 的地閱讀，加快

23、學(xué)生對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的理解，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生有效的思維、提 高個(gè)性學(xué)習(xí)積極性。3.專業(yè)拓展課（7門，264學(xué)時(shí)，16學(xué)分）（1）外貿(mào)英文函電：32學(xué)時(shí)，2學(xué)分課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生到達(dá)以下三方面的目標(biāo)要求：知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記并 理解英語函電書寫考前須知，專用詞匯，句模和英語函電書寫格式。能力目標(biāo)： 能看懂并書寫客戶英語函電，并能對(duì)客戶的函電內(nèi)容作出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答。德育目 標(biāo)：培養(yǎng)國(guó)際商務(wù)職業(yè)人的職業(yè)素質(zhì)。主要內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代英文函電的格式、結(jié)構(gòu)、寫作原那么；英文商務(wù)的開發(fā)函、磋商 中的詢盤、發(fā)盤、及接受下訂單；合同條款的各種條件的函電英文表述該如何使 用短語、句模；英文函電樣本學(xué)習(xí)。教學(xué)要

24、求：了解學(xué)生需求，綜合應(yīng)用多媒體、角色扮演、模擬、討論等多種教學(xué)方法進(jìn) 行教學(xué)；運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法鼓勵(lì)學(xué)生勤于動(dòng)手、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng) 新。（2）水運(yùn)概論：總學(xué)時(shí)52, 3. 5學(xué)分課程目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握水上運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)知識(shí)，了解航道的基本知識(shí)，知19、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)屬于交通物流專業(yè)群的骨干專業(yè)，主要面向及沿江沿海地區(qū)的港口、國(guó) 際航運(yùn)、國(guó)際貨代、國(guó)際物流、國(guó)際供應(yīng)鏈行業(yè)的進(jìn)出境通關(guān)及國(guó)際貨運(yùn)代理服 務(wù)行業(yè)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德智體美勞全面開展，具有一定的科學(xué)文化水平， 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力 和可持續(xù)開展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)

25、和技術(shù)技能，能夠從事進(jìn)出口貨物租船、 訂艙、單證、港口操作、報(bào)關(guān)、商務(wù)服務(wù)等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才?！暗轮求w美勞”培養(yǎng)內(nèi)容參考表培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)內(nèi)容德思想道德與法律基礎(chǔ)、思想和體系概論、思想政治理論實(shí)踐課等 課程智專業(yè)群平臺(tái)課、專業(yè)核心課、雙創(chuàng)課等體軍訓(xùn)、體育、形體訓(xùn)練等課程美素描與色彩、攝影、詩歌鑒賞、音樂鑒賞、建筑藝術(shù)賞析、影視 鑒賞、大學(xué)美育等課程勞第二課堂、實(shí)驗(yàn)室“6S”管理、自愿者活動(dòng)、課堂教學(xué)規(guī)范要求 等五、人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求與能力結(jié)構(gòu)要 求。1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)制度，在指引下，踐行核心價(jià)值觀, 具有深厚

26、的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、老實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)， 履行道德準(zhǔn)那么和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、平安意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思 曉船舶的分類及各種運(yùn)輸船舶的特點(diǎn)，港口的相關(guān)知識(shí)及港口生產(chǎn)組織的基本內(nèi) 容。為專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使學(xué)生提高自身的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而滿足企業(yè) 對(duì)高端技能型人才的需求。主要內(nèi)容：水運(yùn)有關(guān)的基本問題、海上貨物運(yùn)輸、船舶的分類、旅客運(yùn)輸、港口的基本 組成、貨物特性、貨物的運(yùn)輸特性、國(guó)際貨運(yùn)管理、貨運(yùn)代理等內(nèi)容。教學(xué)要求：力求理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生處理與港口與航運(yùn)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐有關(guān)的

27、實(shí)際問 題，并掌握水運(yùn)知識(shí)的研究方法。(3)海商法：總學(xué)時(shí)60, 3. 5學(xué)分課程目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解海商法的基本理論。力求理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生 處理與海商法有關(guān)的實(shí)際問題，并掌握海商法學(xué)的研究方法。主要內(nèi)容：船舶有關(guān)的法律問題、海上貨物運(yùn)輸、船舶租用合同、旅客運(yùn)輸、船舶碰撞、共 同海損、海事賠償責(zé)任限制、海上保險(xiǎn)、海事訴訟等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解海商法的理論體系，海商法的基本原那么和各 種主要法律制度和內(nèi)容，使學(xué)生能從事航運(yùn)實(shí)務(wù)時(shí)遵守海商法的基本準(zhǔn)那么。(4)單證能力提升 32學(xué)時(shí)，2學(xué)分課程目標(biāo)：通過對(duì)學(xué)生的專業(yè)單證知識(shí)和專業(yè)單證繕制技能進(jìn)行實(shí)訓(xùn)鍛煉，包括單

28、證的 識(shí)別及流轉(zhuǎn)及相關(guān)方的識(shí)別等操作，使學(xué)生掌握單證實(shí)操技能。主要內(nèi)容：識(shí)別企業(yè)相關(guān)單證、單證之間的勾輯關(guān)系、各種單證的繕制、單證流轉(zhuǎn)流程 及相關(guān)關(guān)系方識(shí)別。教學(xué)要求：按照企業(yè)相關(guān)單證實(shí)訓(xùn)操作要求，建立完善的單證操作流程。通過單證模擬 識(shí)別、模擬繕制、實(shí)地模擬或?qū)崙?zhàn)培訓(xùn)的方法、路徑來培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力。(5)港口業(yè)務(wù)能力提升 48學(xué)時(shí)，3學(xué)分課程目標(biāo)：20通過學(xué)習(xí)實(shí)踐模擬，讓學(xué)生熟悉港航企業(yè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)了解和熟悉港口及航運(yùn) 設(shè)備，并將所學(xué)的港航理論知識(shí)應(yīng)用于港航業(yè)務(wù)實(shí)踐中，從而提高實(shí)戰(zhàn)能力，順 利進(jìn)入社會(huì)從事報(bào)關(guān)工作。主要內(nèi)容：熟悉港口或航運(yùn)企業(yè)環(huán)境、相關(guān)運(yùn)作設(shè)備；進(jìn)行貨物裝卸調(diào)度；識(shí)別港航

29、單 證；理貨；英文函電交流；集裝箱積載；收驗(yàn)集裝箱；制定船舶計(jì)劃。教學(xué)要求：使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)環(huán)境和模擬環(huán)境中理解并掌握港航業(yè)務(wù)中的基本操作，能夠在 實(shí)際環(huán)境中，按照實(shí)際操作規(guī)那么，將相關(guān)的港航業(yè)務(wù)理論應(yīng)用于實(shí)踐中，到達(dá)加 強(qiáng)學(xué)生對(duì)港航業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，有效鍛煉學(xué)生實(shí)際業(yè)務(wù)能力。(6)貨代能力提升 48學(xué)時(shí)，3學(xué)分課程目標(biāo)：通過實(shí)踐掌握不同運(yùn)輸方式下進(jìn)出口貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的工作流程、單據(jù)流轉(zhuǎn)和 相關(guān)費(fèi)用的計(jì)算；掌握國(guó)際貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù)操作和管理能力，能進(jìn)行不同運(yùn)輸方式 下進(jìn)出口貨運(yùn)代理的操作，能進(jìn)行進(jìn)出口單證的制作和審核；具有較強(qiáng)的敬業(yè)精 神；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神；具有較好的誠(chéng)信品質(zhì)；具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。主要內(nèi)容：

30、海運(yùn)企業(yè)、空運(yùn)企業(yè)及陸運(yùn)企業(yè)的運(yùn)輸模式;各種運(yùn)輸方式的訂艙力達(dá)和運(yùn) 費(fèi)計(jì)算;運(yùn)輸單據(jù)的綏制;海運(yùn)集裝箱堆場(chǎng)管理模式和操作程序；國(guó)際貨運(yùn)過程中 突發(fā)事件的處理等。教學(xué)要求：本課程主要采用工學(xué)交替、企業(yè)實(shí)踐等多種教學(xué)方法使學(xué)生掌握國(guó)際貨物運(yùn)輸 業(yè)務(wù)操作和管理能力，能進(jìn)行不同運(yùn)輸方式下進(jìn)出口貨運(yùn)代理的操作，能進(jìn)行進(jìn) 出口單證的制作和審核，順利進(jìn)入社會(huì)貨代行業(yè)入職。(7)電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用：32學(xué)時(shí)，2學(xué)分課程目標(biāo)：能利用網(wǎng)絡(luò)收集與分析對(duì)學(xué)習(xí)和生活有用的信息；會(huì)熟練使用網(wǎng)上支付工 具；能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訂單、交流等等操作；會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)企業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行推廣；能 夠?qū)o出的企業(yè)進(jìn)行電子商務(wù)應(yīng)用籌劃；會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行

31、個(gè)人網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，可以使 用電子平臺(tái)進(jìn)行快遞業(yè)務(wù)推廣，也能夠從電子商務(wù)平臺(tái)發(fā)現(xiàn)潛在客戶。主要內(nèi)容:21電子商務(wù)的業(yè)務(wù)模式；Intemet的主要應(yīng)用，熟悉中小企業(yè)電子商務(wù)的業(yè)務(wù) 環(huán)境；電子商務(wù)的最新動(dòng)態(tài)和企業(yè)應(yīng)用的現(xiàn)狀；電子商務(wù)的最新動(dòng)態(tài)和企業(yè)應(yīng)用 的現(xiàn)狀；電子商務(wù)應(yīng)用；搜索引擎的功能和原理、信息檢索與分析技術(shù)；搜索引 擎的功能和原理.、信息檢索與分析技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)銀行和第二方支付平臺(tái)；物流模式 的選擇及配送方案的設(shè)計(jì)；交易風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和防范技術(shù)；網(wǎng)上開店的基本流程； 網(wǎng)上開店的基本流程；網(wǎng)頁元素的構(gòu)成、網(wǎng)站的主要分類、網(wǎng)站域名設(shè)計(jì)與查詢 的基本技術(shù)。教學(xué)要求：采用階段評(píng)價(jià)，過程性評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，工

32、程評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體 化評(píng)價(jià)模式。結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)體會(huì)、電子商 務(wù)基本技能競(jìng)賽及考試情況，注意學(xué)生實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核， 全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。. 1+X證書模塊課(3門，156學(xué)時(shí)，9學(xué)分)(1)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù) 總學(xué)時(shí)52, 3學(xué)分課程目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：海關(guān)與對(duì)外貿(mào)易管制的基本內(nèi)容；報(bào)關(guān)企業(yè)、報(bào)關(guān)員與報(bào)關(guān)行為 法律規(guī)范及法律責(zé)任；我國(guó)貿(mào)易管制其他管理制度、進(jìn)出口貨物通關(guān)程序、其他 進(jìn)出口貨物通關(guān)；報(bào)關(guān)單的填制；進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)征；電子申報(bào)。能力目標(biāo)：能分 析我國(guó)報(bào)關(guān)與對(duì)外貿(mào)易管制情況；能進(jìn)行進(jìn)出境物品通關(guān)業(yè)務(wù)操作；能正確填制 報(bào)關(guān)單及附屬單據(jù)。素質(zhì)目標(biāo)：具有

33、對(duì)外貿(mào)領(lǐng)域新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精 神；具有較好的誠(chéng)信品質(zhì)；具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。主要內(nèi)容：本課程是依據(jù)報(bào)關(guān)員的工作任務(wù)和基本職業(yè)需要設(shè)置的，其內(nèi)容突出了對(duì)學(xué) 生職業(yè)能力的訓(xùn)練，并融合了報(bào)關(guān)員證對(duì)知識(shí)、技能和素質(zhì)的要求，具體包括： 報(bào)關(guān)概述及我國(guó)對(duì)進(jìn)出口貨物貿(mào)易的管制；進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)；進(jìn)出口關(guān)稅、環(huán) 節(jié)稅和其他稅費(fèi)的計(jì)算；報(bào)關(guān)單及其填制。教學(xué)要求：本課程主要采用案例分析法、情景模擬法、課外實(shí)踐法、合作式教學(xué)等多種 教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)該門課程的教學(xué)效果。(2)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 總學(xué)時(shí)52, 3學(xué)分22 課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生到達(dá)以下三方面的目標(biāo)要求：知

34、識(shí)目標(biāo)：識(shí)記 并理解國(guó)際貿(mào)易的含義、類型及特點(diǎn)；熟悉國(guó)際貿(mào)易流程；能力目標(biāo)：掌握貿(mào)易 術(shù)語、及貿(mào)易合同各條款的擬定，掌握合同的履行；協(xié)調(diào)國(guó)際貨物買賣當(dāng)事人之 間的關(guān)系，在平等互利、公平合理的基礎(chǔ)上達(dá)成交易，完成約定的進(jìn)出口任務(wù)。 德育目標(biāo)：培養(yǎng)職業(yè)人的基本能力及素質(zhì)。主要內(nèi)容：主要講述國(guó)際貿(mào)易的基本含義及類型，國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程以及國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù) 中涉及其他相關(guān)方的業(yè)務(wù)對(duì)象及業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)關(guān)系等方面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，為順利學(xué) 習(xí)后續(xù)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求：和學(xué)生談話了解學(xué)生需求，綜合應(yīng)用多媒體、角色扮演、模擬、討論等多種 教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法鼓勵(lì)學(xué)生勤于動(dòng)手、善于思考、勇于實(shí) 踐、敢于

35、創(chuàng)新。(3)國(guó)際貨代英語 總學(xué)時(shí)52, 3學(xué)分課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生到達(dá)以下三個(gè)目標(biāo)要求。知識(shí)目標(biāo)：熟悉貨代業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)常 用的專業(yè)英語術(shù)語；知曉國(guó)際貿(mào)易貨運(yùn)流程；知曉國(guó)際貨運(yùn)代理的基礎(chǔ)理論及業(yè) 務(wù)知識(shí)；知曉國(guó)際貨代業(yè)務(wù)中涉及的外貿(mào)單證填制方法；行業(yè)英語表達(dá)方式模式。能 力目標(biāo)：能閱讀專業(yè)英文文件；能識(shí)別國(guó)際貨運(yùn)代理中使用的單證；能繕制相關(guān) 的英文單證。德育目標(biāo)：具有愛國(guó)主義、集體主義、思想和良好的道德品質(zhì)；遵 紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公德；具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德，服務(wù)意識(shí)和團(tuán)結(jié) 協(xié)作精神；具有從事本行業(yè)工作的平安生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識(shí)，能遵 守相關(guān)的法律法規(guī)。主要內(nèi)容：本課程是報(bào)關(guān)

36、與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)的專業(yè)拓展課，主要以英語講述貨代基礎(chǔ)；國(guó) 際貿(mào)易；海運(yùn)業(yè)務(wù)；清關(guān)和港口手續(xù)；陸運(yùn)和多式聯(lián)運(yùn)；物流基礎(chǔ)；航空業(yè)務(wù)方 面的重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)。教學(xué)要求：運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法鼓勵(lì)學(xué)生勤于動(dòng)手、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新； 綜合應(yīng)用多媒體、討論等多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)；多讀、寫、譯;使學(xué)生能順利23掌握和提升閱讀專業(yè)英文文件的能力。.畢業(yè)環(huán)節(jié)（3門，750學(xué)時(shí)，25學(xué)分）.頂崗實(shí)習(xí)：270學(xué)時(shí)，9學(xué)分課程目標(biāo)：在學(xué)生完成全部理論課程及相應(yīng)的實(shí)踐課程之后，進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)，開展完整 的綜合性專業(yè)實(shí)踐鍛煉。使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)和技能，以完成 一定的業(yè)務(wù)操作，對(duì)企業(yè)崗位工作內(nèi)容獲得感性認(rèn)識(shí)，

37、掌握操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè) 文化和管理制度，初步建立職業(yè)素養(yǎng)。主要內(nèi)容：企業(yè)制度學(xué)習(xí)；企業(yè)文化和禮儀認(rèn)知；崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)；一線工作 崗位學(xué)習(xí)鍛煉。教學(xué)要求：制定完備的教學(xué)計(jì)劃；教師具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)鍛煉經(jīng)歷，能更好的與 企業(yè)開展合作交流。企業(yè)派遣有耐心、善教學(xué)、專業(yè)強(qiáng)的企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)；開 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)遇到的困難，提供解決意見和建議。.畢業(yè)實(shí)習(xí)：240學(xué)時(shí)，8學(xué)分課程目標(biāo)：在學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)課程之后，通過綜合運(yùn)用全部基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)去解 決專業(yè)工作相關(guān)問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在思想、知識(shí)、技能等方面得到全面鍛煉，以獲 取初步獨(dú)立完成崗位工作的能力。這是促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立完成崗位工作的實(shí)踐教學(xué)形 式

38、，也是檢驗(yàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)。主要內(nèi)容：企業(yè)文化學(xué)習(xí)；業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)；人際關(guān)系處理；重難點(diǎn)及異常情況處理。教學(xué)要求：制定完備的教學(xué)計(jì)劃；教師具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)鍛煉經(jīng)歷，能更好的與 企業(yè)開展合作交流。企業(yè)派遣有耐心、善教學(xué)、專業(yè)強(qiáng)的企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)；開 始由學(xué)生獨(dú)立完成常規(guī)崗位業(yè)務(wù)操作，并能初步處理一些業(yè)務(wù)中的初級(jí)難題。.畢業(yè)考核：240學(xué)時(shí)，8學(xué)分課程目標(biāo)：檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的掌握情況，檢驗(yàn)對(duì)企業(yè)、社會(huì)的認(rèn)知程度。創(chuàng) 作意識(shí)和實(shí)踐能力、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。24 主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)日志；企業(yè)評(píng)價(jià)；實(shí)習(xí)總結(jié)等。教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)確定自己的專業(yè)方向、興趣方向或就

39、業(yè)方向，帶著學(xué)習(xí)積累的態(tài)度， 到對(duì)口企業(yè)單位，現(xiàn)場(chǎng)收集有關(guān)資料，在生產(chǎn)實(shí)踐中驗(yàn)證和強(qiáng)化理論知識(shí)，鞏固 習(xí)得的實(shí)踐操作技能，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)快遞行業(yè)工作范圍、性質(zhì)、職責(zé)、程序、方法， 了解本專業(yè)的開展方向，為畢業(yè)后走上崗位奠定基礎(chǔ)。25九、課程體系分公共基礎(chǔ)平臺(tái)課、專業(yè)群平臺(tái)課、專業(yè)核心課、1+X證書模塊課、專業(yè)群拓展課、畢業(yè)環(huán)節(jié)列出專業(yè)開設(shè)的課程。第六學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)考核第五學(xué)期形勢(shì)與政策、職業(yè)開展與 就業(yè)指導(dǎo)無無貨代能力提升、港口業(yè)務(wù)能力 提升、單證能力提升無頂崗實(shí)習(xí)第四學(xué)期形勢(shì)與政策、職業(yè)開展與 就業(yè)指導(dǎo)Office高級(jí)應(yīng)用、現(xiàn) 代統(tǒng)計(jì)技術(shù)、專業(yè)技 能校外實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育港口生產(chǎn)管理、國(guó)際集 裝箱

40、運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)、國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)外貿(mào)英文函電、海商法無無第三學(xué)期形勢(shì)與政策、職業(yè)開展與 就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)用文寫作、供應(yīng)鏈 管理、專業(yè)技能校內(nèi) 實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育航運(yùn)業(yè)務(wù)與操作、船舶 配積載、港口裝卸與搬 運(yùn)支電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)無第二學(xué)期創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)勞 動(dòng)教育、體育（二）、大 學(xué)英語（二）、計(jì)算機(jī)應(yīng) 用基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、職 業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)、藝術(shù)貨物學(xué)、物流經(jīng)濟(jì)地 理、現(xiàn)代物流管理概 論無無國(guó)際貨代 英語無第一學(xué)期思想道德修養(yǎng)與法律礎(chǔ) 勞動(dòng)教育、入學(xué)軍訓(xùn)、體管理學(xué)基礎(chǔ)無無國(guó)際貿(mào)易 實(shí)務(wù)無課程類型公共基礎(chǔ)平臺(tái)課專業(yè)群平臺(tái)課專業(yè)核心課專業(yè)拓展課1+X證書模塊課畢業(yè)環(huán)節(jié)備注：1.;亥心課程6門，在課

41、程名稱后用符號(hào)“”標(biāo)注；考試課程名稱后用符號(hào)“*”標(biāo)注一 25 一十、三全育人活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)主題活動(dòng)形式評(píng)價(jià)方式組織單位第一學(xué)期專業(yè)入門專業(yè)介紹、社團(tuán)活動(dòng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地參觀活動(dòng)總結(jié)、參觀報(bào) 告港航教研室、學(xué)管部門第二學(xué)期職業(yè)生涯規(guī)劃教師工作室活動(dòng)業(yè)內(nèi)知名專家講座職業(yè)生涯設(shè)計(jì)報(bào) 告港航教研室、學(xué)管部門第三學(xué)期貨代考證貨代操作技能競(jìng)賽全國(guó)貨代證統(tǒng)一 考試港航教研室、學(xué)管部門第四學(xué)期專業(yè)拓展專題講座專業(yè)軟件操作訓(xùn)練專業(yè)綜合技能水 平測(cè)試港航教研室、學(xué)管部門第五學(xué)期團(tuán)隊(duì)協(xié)作走進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)-感悟-成長(zhǎng)行業(yè)、企業(yè)調(diào)研調(diào)研成果展、匯報(bào) 會(huì)團(tuán)委、學(xué)工部、學(xué)管辦第六學(xué)期我的青春我做主社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)

42、告港航教研室、學(xué)管部門(編寫說明：應(yīng)組織學(xué)管部門共同制訂，表達(dá)本專業(yè)特色)十一、課程結(jié)構(gòu)比例分布表課程性 質(zhì)課程類別學(xué)分結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)分占總學(xué)分 比例(%)理論學(xué) 時(shí)理實(shí)一體化學(xué) 時(shí)整周實(shí) 訓(xùn)學(xué)時(shí)實(shí)踐占比 (%)必修公共基礎(chǔ)平臺(tái)課2819.72%518541325.78%專業(yè)群平臺(tái)課21.515.14%17817603.20%專業(yè)核心課23.516.55%17817803.23%畢業(yè)環(huán)節(jié)2517.61%0075027.25%選修專業(yè)拓展課1611.27%68681285.89%力+x”課證融通課96.34%787801.42%公共選修課96.34%0800.15%獎(jiǎng)勵(lì)與素質(zhì)學(xué)分107.04%0

43、01605.81%合計(jì)142100.00%275252.73%十二、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生思想品德經(jīng)鑒定符合要求，修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，完成 各教育教學(xué)環(huán)節(jié)，考核成績(jī)合格，具備一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和英語應(yīng)用能力，準(zhǔn)26予畢業(yè)。必須同時(shí)具備以下三個(gè)要求：.必修課程全部通過考核；.總學(xué)分140分及以上；.獎(jiǎng)勵(lì)與素質(zhì)學(xué)分至少獲得10個(gè)學(xué)分；十三、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理 等方面。（-）師資隊(duì)伍對(duì)專兼職教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等提出有關(guān)要求（有相關(guān)要求的描述）。港口與航運(yùn)管理專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（按照國(guó)家關(guān)于教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的要求 類寫）序 號(hào)姓名性別年齡是

44、否屬于 雙師型工作單位職稱/職務(wù)1234567827維；(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有 較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1-2項(xiàng)運(yùn) 動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣；(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。.知識(shí)結(jié)構(gòu)要求了解體系的基本原理；(2) 了解國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策；(3)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用及人工智能基礎(chǔ)知識(shí)；(4)掌握必備的英語知識(shí)；(5)掌握必備的體育知識(shí)、必要的心理健康知識(shí)、法律知識(shí)和國(guó)防教育知識(shí);(6)掌握港口業(yè)務(wù)、航運(yùn)業(yè)務(wù)、貨運(yùn)代理和船舶代理業(yè)

45、務(wù)的基本理論知識(shí)；(7) 了解船舶和貨物的基本知識(shí)、港航業(yè)國(guó)際規(guī)范，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)那么的基 本理論知識(shí)，現(xiàn)代港航管理的新知識(shí)新技術(shù)。3.能力結(jié)構(gòu)要求(1)具備起草工作計(jì)劃、總結(jié)等工作中常用應(yīng)用文的能力；(2)具備運(yùn)用辯證唯物主義去認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的能力；掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能；(4)具備一定的英語聽說讀寫譯能力；具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及信息的獲取、 分析與處理的能力；具備一定的藝術(shù)鑒賞、審美能力；(6)具有學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力； (7)具有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;序 號(hào)姓名性別年齡是否屬于 雙師型工作單位職稱/職務(wù)9101112（二）教學(xué)設(shè)施.專業(yè)教室

46、基本條件專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián) 網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)平安防護(hù)措施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀 態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求（1）港口業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)室。港口業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)（保證上課 學(xué)生每人員臺(tái)），配備船舶配積載、貨物堆碼、港口布局、航線設(shè)計(jì)、碼頭生產(chǎn) 組織以及航運(yùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等沙盤、模擬器件及操作系統(tǒng)，如集裝箱操作碼頭沙 盤、港口業(yè)務(wù)與操作實(shí)訓(xùn)軟件等。（3）航運(yùn)業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)室。航運(yùn)業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)室配置服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)（保證上課學(xué)生 每人員臺(tái)），

47、布置集裝箱、散雜貨及油輪船模，配備船舶代理管理系統(tǒng)、航運(yùn)業(yè) 務(wù)與操作實(shí)訓(xùn)軟件等。（4）貨運(yùn)代理及報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室。貨運(yùn)代理及報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室配置服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)（保證上 課學(xué)生每人員臺(tái)），配備貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)軟件、報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)軟件等.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求28校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地；能夠開展租船、訂艙、 單證、港口操作、報(bào)關(guān)、商務(wù)服務(wù)等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn) 指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。型目實(shí)訓(xùn)基地名稱功能校內(nèi)國(guó)家現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地港口認(rèn)知、模擬仿真、流程再現(xiàn)國(guó)家船舶技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地船舶結(jié)構(gòu)、性能、船舶駕駛與輪機(jī)認(rèn) 知學(xué)院實(shí)踐教學(xué)中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用訓(xùn)

48、練、商務(wù)英語口語訓(xùn)練港航物流數(shù)字化實(shí)訓(xùn)中心船舶營(yíng)運(yùn)管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、電子報(bào) 關(guān)、貨運(yùn)代理綜合實(shí)訓(xùn)、港航業(yè)務(wù)一 體化培訓(xùn)商務(wù)單證實(shí)操訓(xùn)練、船舶配 積載軟件操作校外中港物流集裝箱綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)中遠(yuǎn)國(guó)際貨運(yùn)公司貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)專業(yè)見習(xí)港集裝箱港口生產(chǎn)業(yè)務(wù)見習(xí)中外運(yùn)有限責(zé)任公司貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)專業(yè)見習(xí)凌云航空運(yùn)輸服務(wù)公司航空貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)見習(xí)中海集裝箱運(yùn)輸集裝箱綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)經(jīng)開港口港口生產(chǎn)業(yè)務(wù)及報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)見習(xí)4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地；能提供租船、訂艙、 單證、港口操作、報(bào)關(guān)、商務(wù)服務(wù)等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)開展的 主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相

49、應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí) 習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有平安、保險(xiǎn)保 障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求支持信息化教學(xué)方面的基本要求為：具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn) 資料、常見問題解答等信息化條件；鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué) 平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。29（三）教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所 需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。.教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè) 教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完

50、善教材選用制度，經(jīng)過規(guī) 范程序擇優(yōu)選用教材。.圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生 查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：港口與運(yùn)輸行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等；港 口與航運(yùn)管理專業(yè)類圖書以及實(shí)務(wù)案例類圖書；2種以上港口與航運(yùn)管理專業(yè)學(xué) 術(shù)期刊。.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛 擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、 動(dòng)態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。U!對(duì)實(shí)施教學(xué)應(yīng)采取的方法提出要求和建議。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，充分利用線上線下進(jìn) 行混合式

51、教學(xué)模式和方法改革，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方式方法提出要求和建議。評(píng)價(jià)內(nèi)容要反映典型崗位（群）所需的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，體 現(xiàn)社會(huì)、市場(chǎng)、企業(yè)和學(xué)生個(gè)人開展需求。評(píng)價(jià)方式要靈活多樣，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)完成 典型工作任務(wù)能力的考核。同時(shí)也突出政治思想素質(zhì)的評(píng)價(jià)，也可采取以賽代考。30（六）質(zhì)量管理.學(xué)校和二級(jí)院系應(yīng)建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教 學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè) 調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、過程 監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，形成人才培養(yǎng)規(guī)格。.學(xué)校和

52、二級(jí)院系應(yīng)完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定 期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué) 等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組 織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。.學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反應(yīng)機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生 學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成 情況。專業(yè)教研組織應(yīng)充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培 養(yǎng)質(zhì)量。31十四、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)序號(hào)姓名擔(dān)任委員會(huì) 職務(wù)工作單位所在單位職稱 /職務(wù)1234567891032十六、人才培養(yǎng)方案審批意見二級(jí)

53、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審核意見負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）：日期：教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）：審批意見日期：學(xué)校 審批意見校領(lǐng)導(dǎo)簽字：日期：33附錄：（一）教學(xué)活動(dòng)安排2020級(jí)港口與航運(yùn)管理專業(yè)教學(xué)活動(dòng)安排課 程 類 別課 程 性 質(zhì)學(xué)期周學(xué)時(shí)及周數(shù)分配課程設(shè) 置序 號(hào)總學(xué) 時(shí)線理理實(shí)123456課程名稱課程編碼學(xué)分上論一體整周備注學(xué) 時(shí)學(xué) 時(shí)化學(xué) 時(shí)實(shí)踐1518181818161入學(xué)軍訓(xùn)131300012112-1121122國(guó)防教育12011259236342-363平安教育1313000211688-16公 共 基 礎(chǔ) 平 臺(tái) 課4思想政治理論實(shí)踐課（一）120558000.510-10105思想政治理論

54、實(shí)踐課（二）120558010.51()-1()106大學(xué)美育1105546011688-2公共基必7心理健康教育120553552328242礎(chǔ)課程修8思想道德與法律基礎(chǔ)；形勢(shì)與政策（一）120553573.560124849思想和理論體系概論;形勢(shì)與政策（二）120401114.5721260410形勢(shì)與政策（三）12040119116124211形勢(shì)與政策（四）12040120116124212形勢(shì)與政策（五）120401211161242352020級(jí)港口與航運(yùn)管理專業(yè)教學(xué)活動(dòng)安排課程設(shè)置課 程 類 別課 程 性 質(zhì)序 號(hào)課程名稱課程編碼學(xué)分總學(xué) 時(shí)學(xué)期周學(xué)時(shí)及周數(shù)分配備注線 上 學(xué)

55、時(shí)理 論 學(xué) 時(shí)理實(shí) 一體 化學(xué) 時(shí)整周 實(shí)踐12345615181818181613職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)（一）0505541712020214職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)（二）0505535511818215計(jì)算機(jī)應(yīng)用及人工智能基礎(chǔ)*30302013.5562630216體育（一）*110404011.52828217體育（二）*110404021.52828218大學(xué)英語（一）*1104030135252419大學(xué)英語（二）*110403023.56464420創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)050554651.526262選21思想道德修養(yǎng)與法律礎(chǔ)勞動(dòng)教育120558030.254044修22創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)勞

56、動(dòng)教育000558050.25444小 計(jì)377121443746213218184420專1管理學(xué)基礎(chǔ)0505881935226264業(yè)2現(xiàn)代物流管理概論*0505539923216164專t（技群必3貨物學(xué)0505503823220122能）課程平修4物流經(jīng)濟(jì)地理0505507523220122臺(tái)5現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)技術(shù)0505543735628284課6應(yīng)用文寫作()505508523()1218236 一2020級(jí)港口與航運(yùn)管理專業(yè)教學(xué)活動(dòng)安排課程設(shè)置課 程 類 別課 程 性 質(zhì)序 號(hào)課程名稱課程編碼學(xué)分總學(xué) 時(shí)學(xué)期周學(xué)時(shí)及周數(shù)分配備注線 上 學(xué) 時(shí)理 論 學(xué) 時(shí)理實(shí) 一體 化學(xué)時(shí)整周實(shí)踐123

57、4561518181818167Office高級(jí)應(yīng)用05055355356282848供應(yīng)鏈管理05055024456282849專業(yè)技能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育000558030.2544410專業(yè)技能校外實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育000558040.25444小 計(jì)21.535401781760481()12001航運(yùn)業(yè)務(wù)與操作*0505550746030304專2船舶配積載*0505513146030304業(yè)3港口裝卸與搬運(yùn)十0505550646030304核必4港口生產(chǎn)管理0505550546030304心修5國(guó)際集裝箱運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)050555043.55628284課6國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)*()5()555

58、(X)46030304小 計(jì)23.53560178178000121200專1外貿(mào)英文函電()505550323216162業(yè)選修2水運(yùn)概論0505505935226264拓3海商法()505503235226264展4單證能力提升05055512232322周課5港口業(yè)務(wù)能力提升05055899348483周37 (8)能夠組織開展商業(yè)談判和商務(wù)處理；(9)具有泊位分配圖編制、堆場(chǎng)作業(yè)、特殊箱處理、艙底作業(yè)等港口業(yè)務(wù)操 作能力；具有租船業(yè)務(wù)、船舶調(diào)度、放貨與集裝箱管理等航運(yùn)業(yè)務(wù)辦理能力；(10)具有商品歸類與收集、報(bào)關(guān)隨附單證準(zhǔn)備、進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單制作、 進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算等進(jìn)出口通關(guān)業(yè)務(wù)辦理能

59、力；(11)具有海運(yùn)提單、貨代提單、電放業(yè)務(wù)、海外代理操作及FOB貨業(yè)務(wù)、散貨拼箱業(yè)務(wù)、空運(yùn)業(yè)務(wù)等國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)辦理能力。(二)可選擇職業(yè)證書參考目錄序號(hào)名稱要求等級(jí)頒證單位1普通話水平測(cè)試等級(jí)證書乙級(jí)及以上國(guó)家語言文字工作委員會(huì)2全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試 合格證書合格勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定中心3全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書一級(jí)及以上教育部考試中心4外經(jīng)貿(mào)單證專業(yè)證書(可選)合格中國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè) 協(xié)會(huì)5國(guó)際貨代從業(yè)人員崗位專業(yè)證 書(可選)合格中國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理協(xié)會(huì)六、職業(yè)能力分析與課程設(shè)置4 1序 號(hào)工作崗位工作任務(wù)職業(yè)能力課程設(shè)置(含實(shí)訓(xùn))1堆場(chǎng)管理員 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度員港口生產(chǎn)業(yè)務(wù) 操作具有泊位

60、分配圖編制、堆場(chǎng)作 業(yè)、特殊箱處理、艙底作業(yè)等 港口業(yè)務(wù)操作能力水運(yùn)概論、港口裝卸與 搬運(yùn)、船舶配積載2攬貨員商務(wù)貨代操作報(bào)關(guān)員攬貨、商務(wù)服 務(wù)、審單、制單、 報(bào)關(guān)等國(guó)際貨 運(yùn)代理業(yè)務(wù)操 作具有簽發(fā)海運(yùn)提單、貨代提 單、電放業(yè)務(wù)、海外代理操作 及FOB貨業(yè)務(wù)、散貨拼箱業(yè) 務(wù)、空運(yùn)業(yè)務(wù)等國(guó)際貨運(yùn)代理 業(yè)務(wù)辦理能力收集、報(bào)關(guān)隨附單證準(zhǔn)備、進(jìn) 出口貨物報(bào)關(guān)單制作、進(jìn)出口 稅費(fèi)計(jì)算等進(jìn)出口通關(guān)業(yè)務(wù)物流基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管 理、國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù) 與操作、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國(guó) 際貨代英語、國(guó)際運(yùn)輸 地理2020級(jí)港口與航運(yùn)管理專業(yè)教學(xué)活動(dòng)安排課程設(shè)置課 程 類 別課 程 性 質(zhì)序 號(hào)課程名稱課程編碼學(xué)分總學(xué) 時(shí)學(xué)期周學(xué)