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說教材項宗梅一年級數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計與概率空間與圖形實踐與綜合應(yīng)用數(shù)的認(rèn)識數(shù)的運算常見的量實踐活動統(tǒng)計合作與交流感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用觀察、操作、實驗、調(diào)查、推理體會加減法的含義20以內(nèi)的加減法認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)認(rèn)識符號 、 、=認(rèn)識鐘表認(rèn)識元、角、分及其關(guān)系簡單的數(shù)據(jù)整理方法認(rèn)識簡單的統(tǒng)計表象形、條形統(tǒng)計圖按照某個標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行比較和分類認(rèn)識平面圖形認(rèn)識立體圖形初步獲得一些數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗， 初步學(xué)會與他人合作交流， 獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。 發(fā)展學(xué)生的觀察、想象和動手實踐能力，形成初步的空間觀念。經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程，形成初步的統(tǒng)計意識。 通過各種數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交流的作用，初步建立數(shù)感與符號感。圖形的認(rèn)識教學(xué)建議處理好算法“多樣化”與“優(yōu)化”之間的關(guān)系 運用媒體輔助教學(xué)

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