《醉翁亭記》測(cè)試卷

1、醉翁亭記測(cè)試卷2013.6.18一、文學(xué)常識(shí)：（8分）1、本文出自作者是, （朝）著名文學(xué)家 家，字,號(hào),又號(hào), 謚號(hào) 唐宋八大家之二、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（32分）三、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。1、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也1.環(huán)滁皆山也3 .山行六七里而泄.出于兩峰5名之者誰(shuí)7.醉翁之意不在灑9若夫日出而林霏開， *11晦明變化者 *13佳木秀而繁陰15樞僂提攜 17泉香而酒洌19雜然而前陳者21非絲非竹 23觥籌交錯(cuò)25頹然乎其中者 27太守歸而賓客從也29而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也2.望之蔚然而深秀者 4.有亭翼然臨于泉上 6飲少輒醉8得之心而寓之酒也10云歸而巖穴暝 *12野

2、芳發(fā)而幽香， *14至于負(fù)者歌于途16臨溪而漁18山肴野聯(lián),20宴酣之樂(lè)22弈者勝24蒼顏白發(fā) 26已而夕陽(yáng)在山 28樹林陰翳3 0醒能述以文者 *（6分）2、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。3、樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。四、理解性默寫（19分）1、第二段中哪個(gè)句子把山水之樂(lè)具體化了？ （4分）2、請(qǐng)寫出歸后情景的句子：（2分）3、概括本文的主旨：（2分）4、領(lǐng)起全文的句子是：（2分）5、文章中微露主旨的句子是：（2分）6、表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：（2分）7、文中貫穿全文主線的句子是：（2分）8、文中與飲少輒醉，而年又最高相照應(yīng)的文字是：（3分）五、閱讀理解（35分）1、“醉翁之意不

3、在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全 文說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）2、小石潭記、岳陽(yáng)樓記、桃花源記與醉翁亭記一樣，都是借景言情、 感世抒懷之作。請(qǐng)根據(jù)提示，在空白處填上與文章主旨或者景物特點(diǎn)相關(guān)的詞語(yǔ)。岳陽(yáng)樓記回蕩著憂樂(lè)天下的恢宏之音。醉翁亭記洋溢著 的和諧之音。小石潭記彌漫著悄愴幽邃的凄寒之風(fēng)。 桃花源記飄逸著 的理想之風(fēng)。（4分） 3、從選文看，太守醉并非只因酒而起，而是由于 和 （4 分） 4、讀了上文，你認(rèn)為太守歐陽(yáng)修“醉”的原因有哪些？ （3分）5、陶淵明的五柳先生傳也寫到了 “飲酒”。同是寫“飲酒”，兩篇文章所體現(xiàn)出的情趣與境界有什么不同？ （ 4分）6、文中不僅寫

4、了太守與眾賓客的游樂(lè)，還寫了滁人的游樂(lè)。這樣寫有什么作用? （4分）7、文中極力渲染了一個(gè)“樂(lè)”字，表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？ （2分）8、歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹?得到的啟示。（3分）9、本文主旨是“與民同樂(lè)”，寫“滁人游”與本文的主旨有什么聯(lián)系？ （3分）10、在歐陽(yáng)修治理下，滁州社會(huì)和諧，人民幸福。請(qǐng)你結(jié)合選文第 3段的內(nèi)容, 用自己的話對(duì)“滁人游”的景象加以 描寫。（50 80字，不得翻譯原文）（5分）答案：四、理解性默寫1、第二段中哪個(gè)句子把山水之樂(lè)具體化了？答：朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。2、請(qǐng)寫出歸后情景的句子。答:樹林

5、陰翳，鳴聲上下。3、概括本文的主旨。與民同樂(lè)（文中原句“醉能同其樂(lè)”）（醉樂(lè)統(tǒng)一的句子）4、領(lǐng)起全文的句子是：環(huán)滁皆山也。5、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在灑。6、表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè) 也。7、文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。8、文中與“飲少輒醉，而年又最高相照應(yīng)的文字是：蒼顏白發(fā)，頹然乎其 問(wèn)者，太守醉也。五、閱讀理解1、醉翁之意不僅在于山水之間，還在于宴酣之樂(lè)、樂(lè)人之樂(lè)?；颍鹤砦讨獠?僅在于山水之間，還在于與民同樂(lè)。2、與民同樂(lè) 寧?kù)o祥和（符合要求即可）3、美麗的山間景色、百姓安定富足的生活。4、不勝酒力；與民同樂(lè)；陶醉山水；自得其樂(lè)。 （答出其中三點(diǎn)即可得滿分。）5、陶淵明：忘懷寵辱，自得其樂(lè)；歐陽(yáng)修：寄情山水，與民同樂(lè)。6、為下文寫太守樂(lè)作鋪墊，反映歐陽(yáng)修治理有方，這里政通人和，人民安居樂(lè) 業(yè)。7、寫歐陽(yáng)修寄情山水、與民同樂(lè)的思