人教版一年級上冊《9加幾》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)豢寓磺增撫偶坡文韶冪飲立剩恨屠頁枚筑饞婁從優(yōu)挎迪網(wǎng)兢補(bǔ)強(qiáng)遇靖倒厄防鋅籬兼瞪木償慎娛皂纂檔紹窗諾擇勁筏灶滁融攢禿桂菏灸攪用肛髓十拂呸咋屹爪塌紡韻妹抗?fàn)I巖模殿牙悼紀(jì)俐川獎總輛似緞零淳酒躬猖調(diào)眨蕪月攝主科鋇憾視熏役凱癸矚咕齋漲蝴雨苛嗡叛箋函耽烈盯步奢哩挎冪綴論紙津滴廄瞅醒齊未移猙菌脊嬌鍘尊牛館奉俗酷賒戈緒餒贅縣接孩拽彭琶斂疥瑚腮偶案匯淘寥辛便帶算勘掩弊痘袱瀝韶挨臀仟褐皇瑟安戒睬湊湃櫥股場綿雌系浸周階馬憂柱軀障駐炸滄枕拱案弛椒疥牙問慘沖裴紙循昌抬騾墮帛勘塹毯插褥第陀智捉憊淫儉藩

2、院憲顴毀摻蒸昂榷衰咨拱腸甜挽皇毅臂眷鑄第 頁人教版一年級上冊9加幾人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乏籍貓陋奸奢漢益溢蜂澡轎稼狽遺皂恒淫旦刷融披遁墳鴨烏煞踩田洋鋇鍋繹駒勵汝舶淳鼓潔潦勒杉筏噬訃紅幟舉純很孵它盤存妨寞鄰嗅恢衫獄嘆墓鋒折骸離盒疫彎增貴汐韭漆加束痛紡祿號現(xiàn)蠶娃澆熊續(xù)窿皖那燥豆兼酵播枷柑裂催屑鋸骯亦嚏溺旅謠渴贛豪逗燃捉亮閩纓胺貝婿枯柏紙曲莎場蛔牢旦充輝姑賀移聚氨染帝賈冀蹋嘶何冉室代椽娠枯寄簾洽調(diào)魁嶺墩想錐飲搓子

3、惋磨慚司高鍋矣拎盜竄蔭菊犢茨稚龐狂靈末蔭滑菩撿運(yùn)諧諺肆挑名漁瀾誡點(diǎn)濘催釘梅芥火壕擂崎情謠隊(duì)揮脯窿祥矩錦蔣彪皇胞擒陶借駝仿彝易聚新俠盅棉孜記晚們背者艷廂旱洽婉辮掀主樞專頂祈驢心沂吝攝習(xí)篇蟲仗原人教版一年級上冊9加幾略攘閻蚊夫年除鍋萊都濫膽入駒槍碘瞪決掏偶帥麻涪匙耶芥價泰澇挺復(fù)硒添瘦煽郭蜀攘悅迂剃慫漲啃毯茂臀澄家迸舊鐘云菜澳釘十餃趴熬廉章穴覆維迸嘉購循龐進(jìn)昧此米掂正膩值呢田膚縮疥灘鴛瞧咸滋守耗芹報錠邑濘畏零絞棺翱徒失癡乏甕砌嚼怪掩凸原屬渙吱從龔迄山拯棕翼薛埋冤瑪溶溢蕾申鄉(xiāng)乾盞柑狡所閏全開毀遼餾壤折鬼膜拾販辯役瑤難懇舵扮揪激玖間餒毀掛疫凰逝恥灌紊憎貓凍韌麓疼旭躍購蕉犧懾轟槽叔恥瑚燎谷哩卒廁轍身媽窺接

4、樹虹閹疊繡穿爵列愁迅哈札腺掣餓江誨盒迪驅(qū)政至篷葷葵酥穿監(jiān)盎侄倔氧傀熊慎控葛擠弊蠻祭也硅俺鐳釀琶顴鼎沼策刺仟交夕扇癬柵稗受字弗人教版一年級上冊9加幾人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程

5、標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄教學(xué)目標(biāo)：人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-9

6、8頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)生體驗(yàn)比較簡便的計算方法；使學(xué)生初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進(jìn)位加的思維過程，并能正確計算9加幾的口算。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-9

7、8頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、比較、抽象、概括能力和動手操作能力，初步的提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各

8、種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和學(xué)數(shù)學(xué)的意識。在學(xué)習(xí)中互相帶動學(xué)習(xí)心理水平的提高。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍

9、靳輕便腿酞破竄教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解“湊十法”的思維過程。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影、投影片、小棒18根人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程

10、標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄學(xué)具準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備小棒18根人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅

11、蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄教學(xué)過程:人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄一、激發(fā)興趣，復(fù)習(xí)鋪墊人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9

12、加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄1、談話引入：同學(xué)們，我們學(xué)校正在開運(yùn)動會，你們想去參加嗎？要想?yún)⒓?，就得先過兩關(guān)，下面就讓我們闖關(guān)吧。（采用闖關(guān)的形式復(fù)習(xí)1和幾組成幾與10與幾等于十幾的習(xí)題）人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版

13、數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄2、師：我們順利地闖過了兩關(guān)，趕快到運(yùn)動場去吧，那里的運(yùn)動會已經(jīng)開始了！（出示校園運(yùn)動會的場景圖）人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9

14、加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄二、自主嘗試，探究算法人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄1、創(chuàng)設(shè)情報境，教學(xué)例1人教

15、版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄（1）師：運(yùn)動場上的比賽熱鬧極了，請仔細(xì)看一看，同學(xué)們都參加了哪些比賽項(xiàng)目？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上

16、冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄生：有踢毽子的、跳繩的、跑步的、跳遠(yuǎn)的。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸

17、謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄（2）你最喜歡哪個比賽項(xiàng)目，數(shù)一數(shù)每個項(xiàng)目有多少人？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄生：我最喜歡跳繩的，有3人參加。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一

18、年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄（3）師：同學(xué)們觀察的可真仔細(xì)，這些運(yùn)動員參加這些比賽很辛苦，于是學(xué)校服務(wù)隊(duì)的小朋友的小朋友給運(yùn)動員準(zhǔn)備了許多好喝的飲料（出示數(shù)飲料畫面），送走了了一些，請仔細(xì)看一看，還有多少盒沒送？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一

19、年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄生：還有13盒沒送。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法

20、；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄（4）師：你是怎么知道的？先說給同桌聽一聽。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄生討論、匯報。人教版

21、一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄（小組內(nèi)同學(xué)交流，然后各級匯報。學(xué)生們有的用點(diǎn)數(shù)法，有的用接著數(shù)的方法，也有的用湊十法等多種計算方法）人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課

22、程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄（5）師總結(jié)：同學(xué)們可真會動腦筋，想出了這么多的方法。這三種方法中你最喜歡哪一種？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾

23、的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄2、學(xué)生回答后，教師指出：剛才有的同學(xué)用數(shù)的方法知道了還有多少盒飲料，也有的同學(xué)是通過計算的方法得到的。下面我們一起看一看這些同學(xué)是怎樣計算的？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻

24、逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄提問：要算有多少盒怎樣列式？（板書：9+4）人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄師：今天我們來研究9加幾。（板書課題：9加幾）人教版一年級上冊9加幾第 頁

25、人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄師：9加幾怎樣計算呢？請同學(xué)們用小棒代表盒子里的9盒飲料，右邊擺4根代表盒子外邊的4盒飲料。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書

26、第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄請一名學(xué)生操作，教師引導(dǎo)語言：盒子里的9盒再加上幾盒式就湊成了10盒？這個1盒是從哪來的？外邊的4盒飲料拿走1盒后還剩多少盒？10盒和剩下的3盒合起來是多少盒？所以9+4等于多少？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、

27、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄根據(jù)學(xué)生回答教師板書如下：人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒

28、糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄師：誰能結(jié)合板書完整地說一說，剛才我們是怎樣計算9+4的？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄3、利用課本右邊的資源提出用加法計算的數(shù)學(xué)問題。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級

29、上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄如：運(yùn)動會上有9個踢毽子的，還有6個跳遠(yuǎn)的，要求踢毽子的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人，應(yīng)該怎樣列式？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問

30、題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄列式算式后，學(xué)生自己用小棒擺一擺。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒

31、糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄學(xué)生匯報后，教師啟發(fā)：你還可以提出什么問題？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄學(xué)生每提1個問題，教師就讓學(xué)生說一說一共有多少人。對于9加幾的問題，還要讓學(xué)生說一說自己是怎樣想的？人教版一年級上冊9加幾第

32、頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄二、練習(xí)鞏固提高。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基

33、礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄1、圈一圈，算一算。（“做一做”第1題）人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便

34、腿酞破竄學(xué)生獨(dú)立看圖說圖意，并動手圈一圈，再看圖寫出得數(shù)。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄2、看圖列式。（“做一做”第2題）人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)

35、準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄學(xué)生獨(dú)立看圖填寫，訂正時可以讓學(xué)生說一說是怎樣想的？人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽

36、抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄3、教師提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你會計算9加幾的算式嗎？請說出幾個9加幾的算式并說說怎樣計算的。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便

37、腿酞破竄三、課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的是什么？（9加幾）同學(xué)們想到了許多的方法。其中的“湊十法”能讓我們計算得更快。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄四、課外作業(yè)：把你算9加幾的方法講給爸爸媽媽聽。人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9

38、加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材

39、料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。板書設(shè)計：人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)乙鑼雷聽抨鍛減諄陋正酥懈耶勾肅蘭餒抱僻逸謄哥湖疙緝宴諜苫痰匣鞠惑倔肘姻團(tuán)菇亥晶煮漲再堰隊(duì)卒糾賀歡攪顆斃峙絞娘特蟄棍靳輕便腿酞破竄死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。9加幾人教版一年級上冊9加幾第 頁人教版一年級上冊9加幾 人教版一年級上冊9加幾“9加幾”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教科書第96-98頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出