巧對(duì)高考對(duì)聯(lián)題的方法

1、巧對(duì)-對(duì)聯(lián)題春山一路鳥空啼 日暖神州萬木榮 錦江春色來天地 芳樹無人花自落春暉又紅萬朵花 老梅到時(shí)自然紅芳草春來依舊綠 玉壘浮云變古今春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草請(qǐng)將下列詩句用連線連接起來。對(duì)聯(lián)要點(diǎn) 1字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少(除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外,一般不能出現(xiàn)相同的字)2平仄相合，音調(diào)和諧?，F(xiàn)代漢語中，凡屬陰平和陽平的字都為“平”，凡屬上聲和去聲的字都為“仄”。一般講，上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲，即通常所說“仄起平收”。 3詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且

2、相對(duì)的詞必須在相同的位置上。 4句式一致，節(jié)奏相協(xié)。即主謂對(duì)主謂，動(dòng)賓對(duì)動(dòng)賓，偏正對(duì)偏正，并列對(duì)并列，動(dòng)補(bǔ)對(duì)動(dòng)補(bǔ)。 5. 內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)含義須相互銜接，但不能重復(fù)。 對(duì)聯(lián)對(duì)法 從上下聯(lián)表達(dá)內(nèi)容關(guān)系看，可分正對(duì)、反對(duì)串對(duì)三種。1.正對(duì)：從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說明同一事理，在內(nèi)容上相互補(bǔ)充。出句、對(duì)句意思屬同一范疇。 例： 2.反對(duì)：上下聯(lián)從新與舊、好與壞、美與丑等矛盾對(duì)立的兩面來說，出句和對(duì)句的意思相反相成、對(duì)立統(tǒng)一。 例：3.串對(duì)：又名流水對(duì)。上下聯(lián)內(nèi)容從事物的發(fā)展過程或因果、條件、假設(shè)等方面相關(guān)聯(lián)，反映出句和對(duì)句的意思相連貫，對(duì)句補(bǔ)充出句之意，二者不可顛倒。 例：一著不慎/滿盤皆輸 為有犧牲多壯志/敢教日月?lián)Q新天 表原因表?xiàng)l件表結(jié)果表目的壽比南山一行白鷺上青天福如東海兩個(gè)黃鸝鳴翠柳天開新歲月人改舊乾坤橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛請(qǐng)根據(jù)下面提供的上、下聯(lián)，擬寫出句或?qū)洹?、杜麗奪首金，揚(yáng)威 雅典；2、 學(xué)習(xí)貴有恒。3、校園沸騰春來早，聲震 全球。持家須勤儉，師生團(tuán)結(jié)佳話多。姚明展身