幼兒園大班體育游戲

1、（體游）輪胎游戲活動目標(biāo)嘗試與同伴用不同的方法合作運輪胎。努力與同伴合作、協(xié)商出各種辦法運更多的輪胎。在輕松的氛圍中體驗合作的樂趣和運輪胎的成就感。活動準(zhǔn)備輪胎20個。錄音機一個、磁帶一盤?；顒舆^程器械操：羽毛球操。師生隨著音樂表演羽毛球操。輪胎游戲。單人運輪胎。教師：怎么才能夠讓輪胎走起來呢？幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 雙人合作運輪胎。 教師：兩個小朋友合作運輪胎，看那個小朋友運得多。 小組搭高輪胎比賽。 講解比賽的規(guī)則和方法：幼兒必須從起跑線后起跑，必須把輪胎放在圓圈內(nèi)，一個一個搭高，看哪一組的小朋友輪胎的數(shù)量最多。 輪胎游戲。教師：大家可以自己找朋友，把輪胎和旁邊的輔助器材一起布置成不同的

2、形狀。布置好以后和朋友排隊玩一玩。放松活動：教師結(jié)合音樂并以語言提示，帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。幼兒歸還器材。（體游）我是坦克兵活動目標(biāo)練習(xí)兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬，提高四肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。能通過喊口令、數(shù)節(jié)奏等辦法，控制自己的速度，與同伴保持同樣的節(jié)奏。體驗與同伴共同合作的快樂?；顒訙?zhǔn)備用紙箱制作的“坦克”，為幼兒人手的一半。在場地上布置好：體操墊、地墊等?；顒舆^程操練活動。引導(dǎo)幼兒扮演解放軍，練習(xí)射擊、投彈、騎馬等動作。練習(xí)開坦克。啟發(fā)幼兒兩人合作開一輛“坦克車”（兩人同時站在紙盒內(nèi)，手提紙箱向前同步走）。探索：怎樣走，開得直，開得快。集體討論，觀看12對幼兒示范開坦克車，知道：可采

3、用喊口令、數(shù)節(jié)奏等方法，控制兩人的速度，保持兩人行走的節(jié)奏一致。幼兒在場地上練習(xí)來回開坦克車。游戲：我是坦克兵。引導(dǎo)幼兒爬過“沼澤地”（地墊）爬過“山坡”(體操點下面放)快速直線前進。放松活動。音樂舞蹈火車舞。教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演火車舞。用紙盒排列連成長長的山洞，引導(dǎo)幼兒玩游戲鉆爬過山洞。（體游）小小飛行員活動目標(biāo)練習(xí)雙腿并攏從椅子上向下跳的基本動作。根據(jù)教師的語言指令，進行單腳站立、原地自轉(zhuǎn)等平衡動作。在游戲的過程中，注意與同伴共享空間，避免在奔跑時碰撞?；顒訙?zhǔn)備人手一把小椅子。音樂磁帶誰是小熊活動過程準(zhǔn)備活動照鏡子。安排幼兒兩兩對應(yīng)站立玩照鏡子游戲。其中一人先做動作，另一人模仿做動作。

4、鼓勵幼兒變換各種動作。游戲活動小小飛行員。練習(xí)雙腳并攏向下跳。 幼兒人手一張椅子，將椅子排成圓形，自己站在一字前面，大家面向圓心站好。 教師示范表演。教師站在小椅子上，先念兒歌，念完兒歌后，輕輕從小椅子上跳下來。 教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，并練習(xí)雙腳并攏向下跳的基本動作。游戲活動小小飛行員。 幼兒站在椅子上面向圓心，教師帶領(lǐng)幼兒先念兒歌，然后向下跳，聽教師發(fā)指令，幼兒做相應(yīng)的動作。 教師發(fā)：快速飛。幼兒雙手伸平快速向前飛。 教師發(fā)：單腳飛。幼兒雙手伸平單腳站立。 教師發(fā)：飛機迷失方向。幼兒雙手伸平原地打轉(zhuǎn)。 教師發(fā)：慢速飛。幼兒雙手伸平慢慢向前飛。 教師發(fā)：飛機降落。幼兒站在自己的椅子上。游戲可以反

5、復(fù)進行兩次。教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲34次。放松活動誰是小熊。椅子背向圓心，幼兒站在小椅子邊上，面向前，教師和幼兒一起唱歌，然后師生隨著音樂向前小步跑，音樂一停，師生一起搶座位，沒有位置的小朋友就是小熊，游戲可開展3遍。（體游）火箭發(fā)射活動目標(biāo)練習(xí)肩上揮臂投擲動作，鍛煉手臂力量。在傾聽的過程中，嘗試遷移自己的生活經(jīng)驗，對動物的動作進行正確的判斷。樂意跟隨音樂進行韻律活動?；顒訙?zhǔn)備音樂磁帶：芭蕉扇。幼兒每人先折好的火箭一架。四個圈掛在繩子上?；顒舆^程活動準(zhǔn)備聽指令做動作。幼兒四散地站在場地上，教師發(fā)出“飛飛”、“跳跳”的指令，幼兒按口令做動作。如：當(dāng)教師發(fā)出“飛機飛飛”的指令時，幼兒便雙臂側(cè)平舉，做

6、飛機飛行的動作，并齊聲說：“飛飛飛！”當(dāng)教師發(fā)出：“小魚游游”時，幼兒邊做小魚游水的動作，邊說：“游游游！”當(dāng)老師發(fā)出“小兔跳跳”時，幼兒邊說“跳跳跳”?！巴米佑斡巍被颉靶◆~飛飛”的指令，幼兒便不動也不發(fā)聲。教師還可以發(fā)出“老鷹飛飛”、“蝴蝶飛飛”、“小貓?zhí)?、“小猴飛飛”等各種指令，幼兒進行分辨并學(xué)做動作。游戲活動火箭發(fā)射。投火箭。幼兒站成四路縱隊在場地一端的白線后，教師示范講解肩上揮臂投擲火箭的動作，然后請幼兒用三個手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力揮臂向前面懸掛的圈投去，再撿回火箭站到各隊的隊尾，游戲繼續(xù)進行，比比誰投進圈的次數(shù)多，游戲可以進行34遍。 火箭發(fā)射。 教師將幼兒分成人

7、數(shù)相等的兩隊，手拿折紙的火箭，站到起點線后，前排的兩位幼兒按照圓圈標(biāo)號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的順序向前繼續(xù)跳。當(dāng)跳到1圈時就算達到了火箭發(fā)射場。這時，幼兒的嘴里發(fā)出“嗤”的一聲，并將折紙的火箭用力扔向天空，喊：“火箭上天了！“然后取回火箭，返回本隊，將火箭交給第二位幼兒，第二位幼兒繼續(xù)進行行進跳和投擲活動，具體方法如上。游戲可進行34遍。放松活動芭蕉扇。教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂開展芭蕉扇游戲活動。（體游）我是解放軍活動目標(biāo)學(xué)習(xí)匍匐前進。通過多次自由嘗試感受并體驗身體與地面接觸時如何讓才能快速行進。勇于克服困難挑戰(zhàn)自己?；顒訙?zhǔn)備與全班人數(shù)相同的礦泉水瓶若干，里面灌滿水當(dāng)手榴彈。用大筐放在終點當(dāng)?shù)锉?。室?nèi)干凈寬敞、平滑的活動場地?；顒舆^程解放軍操練。引導(dǎo)幼兒扮演解放軍活動身體。練習(xí)扛槍前進（原地踏步）射擊（體側(cè)）打槍（弓箭步）整理服裝（整理）。我是解放軍。幼兒自由回想解放軍的本領(lǐng)，并且學(xué)習(xí)模仿解放軍的動作。教師集合并且反饋：誰是英勇的解放軍，解放軍會做什么動作呢？教師提取其中的動作“匍匐前進“并帶領(lǐng)全體幼兒模仿。 教師：身體趴在地上，用雙臂帶動自己的身體向前移動。全體幼兒自由找空地方練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。全體幼兒學(xué)習(xí)解放軍演習(xí)：從起點處開始準(zhǔn)備，看誰爬到終點。