湖南長沙長郡梅溪湖中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1分類是化學(xué)學(xué)科常見的思想方法之一。下圖呈現(xiàn)的物質(zhì)分類關(guān)系中，與是并列關(guān)系，包含在中。若是純凈物，則不可能是( )A空氣B硝酸鉀C氦氣D二氧化氮2圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正

2、確的是（）A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占B實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量C點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管D紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾3 “綠水青山就是金山銀山”，下列做法符合這一理念的是A開發(fā)清潔能源B推廣火力發(fā)電C直接排放污水D任意施用農(nóng)藥4下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（ ）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度AABBCCDD5下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，無法將其一一區(qū)別的是（）AHCl、Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3BH2SO4、NaOH、Ba（OH）2、CuSO4CBaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3DHCl、H2S

3、O4、BaCl2、K2CO36下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說法正確的是（ ）A能量觀一一化學(xué)能不能轉(zhuǎn)為熱能B轉(zhuǎn)化觀一一氫氣和水能夠相互轉(zhuǎn)化C微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成D守恒觀一一化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變7豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A原子B分子C元素D單質(zhì)8某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖，下列說法正確的是 ()AHCl和H2SO4一定存在BNaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在CHCl和MgCl2一定存在DHCl一定存在，NaOH、H

4、2SO4一定不存在，MgCl2可能存在9根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A屬于同種元素B表示的元素在形成化合物時化合價為+1 價C的化學(xué)性質(zhì)相似D硒元素的相對原子質(zhì)量為 78.96 g10下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是二氧化碳B除去稀鹽酸中混有的少量硫酸加入適量的氯化鋇溶液，過濾C檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有少量的氫氧化鈣取少量溶液加入適量氯化鈣溶液觀察是否有沉淀生成D分離碳酸鈉和氯化鈉的混合物加入適量氯化鈣溶液，過濾，蒸發(fā).AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在汽油中加入適量乙醇得到乙

5、醇汽油，請回答相關(guān)問題。（1）乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，則每個乙醇分子中共含有_個原子；乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_（填寫最簡整數(shù)比）。（2）乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_；2個乙醇分子完全燃燒需要_分子氧氣。（3）關(guān)于乙醇汽油的說法不正確的是_。A 乙醇屬于可再生能源B 乙醇汽油不能用作汽車燃料C 使用乙醇汽油可減少大氣污染D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源三、計算題（本大題共1小題，共5分）12小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)教材實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)：該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注人)，加蓋密封后靜置

6、，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實(shí)驗(yàn)還可以說明的分子性質(zhì)是_；混合均勻后，分子_(填“繼續(xù)”或“停止”)運(yùn)動。(3)如果繼續(xù)完成圖丙實(shí)驗(yàn)操作，對比實(shí)驗(yàn)乙可以得出的結(jié)論是_。(4)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)最主要的優(yōu)點(diǎn)有：_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13CO2是一種寶貴的碳氧資源。（1）科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)?？諝庵械牡?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是_，其中氖氣的化學(xué)式為_。步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是_能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）利用CO2催化氫化可制CH4，其實(shí)驗(yàn)流程如圖：鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的

7、化學(xué)方程式是_。點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是_。（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取12.0g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計算過程）。14下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：_； _。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用裝置_組合來進(jìn)行制取和收集。（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。寫出一氧化碳與氧化鐵（

8、Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是_，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象_。裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是_。（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗(yàn)證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。生成二氧化碳的質(zhì)量是_；25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_？(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸?16實(shí)驗(yàn)

9、室加熱分解多少克高錳酸鉀可得到1.6g氧氣?_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽等?！驹斀狻坑捎谂c是并列關(guān)系，故可以是純凈物和混合物，也可以是單質(zhì)和化合物；包含在中，若是純凈物，可能是單質(zhì)或化合物，但肯定不能是混合物，因?yàn)榧儍粑锖突旌衔锸遣⒘嘘P(guān)系，故選A。2、D【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)紅磷熄滅后裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水倒流進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶內(nèi)剩余空間的，證明空氣中氧氣的含量約占，A正確；B、實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量，保證將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡，B正確；C、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠

10、管，防止反應(yīng)放熱氣體受熱膨脹，從導(dǎo)管逸出，C正確；D、紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾，此時氣體處于膨脹狀態(tài)，反應(yīng)前后壓強(qiáng)差減小，無法準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，紅磷熄滅后要等裝置冷卻至室溫，再打開彈簧夾，D錯誤；故選D。3、A【詳解】A、推廣使用清潔能源，降低了污染物的排放，有利于環(huán)保，故選項(xiàng)正確；B、燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電，會生成有害氣體和煙塵，不利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)錯誤；C、直接排放廢水，會造成水污染，故選項(xiàng)錯誤；D、任意施用農(nóng)藥，會造成水污染，故選項(xiàng)錯誤；故選：A。4、A【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符

11、合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。5、C【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別?！驹斀狻緼、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為Ba（NO3）2；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為KCl溶液；故不加其它試劑可

12、以鑒別。B、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，能與CuSO4溶液反應(yīng)同時產(chǎn)生白色沉淀和藍(lán)色沉淀的是Ba（OH）2溶液，無明顯變化的是H2SO4溶液，故不加其它試劑可以鑒別。C、BaCl2溶液與Na2SO4、K2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其它試劑無法鑒別。D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為HCl、H2SO4，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與氯化鋇溶液混合產(chǎn)生白色沉淀的是

13、酸為稀硫酸，無任何明顯現(xiàn)象的為稀鹽酸；故不加其它試劑可以鑒別。故選C。6、B【詳解】A、煤燃燒可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，錯誤；B、氫氣在氧氣中燃燒可以轉(zhuǎn)化為水，水電解可以轉(zhuǎn)化為氫氣，正確；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，分子種類改變，錯誤。故選B。7、C【詳解】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。8、C【解析】由圖中可知，加入氫氧化鋇溶液時，開始不產(chǎn)生沉淀，說明溶液中不含有硫酸，含有鹽酸；溶液中含有鹽酸時，一定不含有氫氧化鈉，因?yàn)辂}酸和氫氧化鈉不能共存；當(dāng)鹽

14、酸和氫氧化鋇完全反應(yīng)后，再加入氫氧化鋇溶液時，產(chǎn)生沉淀，是因?yàn)闅溲趸^和氯化鎂反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀，因此溶液中含有氯化鎂；由分析可知，溶液中含有鹽酸和氯化鎂，不含有硫酸和氫氧化鈉；故選C。點(diǎn)睛：稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)能生成硫酸鋇沉淀和水，硫酸鋇沉淀不溶于水，不溶于酸、堿和鹽；稀鹽酸能和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水；氯化鎂能和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇。9、B【解析】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同，不屬于同種元素，錯誤；B、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致；題干圖是鈉原子失去1個電子得到的，帶1個單位的正電荷，鈉元素在形成化合物時的化合價為+1，正確。C、最外層

15、電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，錯誤。故選B。10、B【解析】A、氮?dú)夂投趸级疾豢扇疾恢?，都會使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)不正確；B、硫酸能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，鹽酸不能和氯化鋇反應(yīng)，加入適量的氯化鋇溶液和硫酸根離子反應(yīng)，后過濾除掉生成的硫酸鋇沉淀，不引入新雜質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、氫氧化鈉、氫氧化鈣和氯化鈣都不反應(yīng)，向溶液中加入適量氯化鈣溶液都沒有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)不正確；D、碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉和氯化鈣不反應(yīng)

16、，過濾除去沉淀，蒸發(fā)得到氯化鈉固體，即加入適量氯化鈣溶液能將碳酸鈉除去，但不能將碳酸鈉和氯化鈉分離，故選項(xiàng)不正確；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、9 12：3：8 6 B 【詳解】（1）乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，則每個乙醇分子中共含有2個碳原子、6個氫原子、一個氧原子，共9個原子；乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（122）：（16）：（161）=12：3：8。（2）乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，2個乙醇分子完全燃燒需要6分子氧氣；A、乙醇屬于可再生能源，不符合題意；B、乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，能用作汽車燃料，符合題意；C、使用乙醇汽油能減少有害氣體

17、一氧化碳的排放，可減少大氣污染，不符合題意；D、使用乙醇汽油，可以節(jié)約石油資源，不符合題意。故選B。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、燒杯B中的溶液變紅 分子在不斷地運(yùn)動 分子間有間隔 繼續(xù) 溫度越高，分子運(yùn)動越快 減少對空氣的污染(或還能探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響) 【詳解】(1)氨水是易揮發(fā)的堿，通過分子的運(yùn)動揮發(fā)出氨氣，氨氣分子通過運(yùn)動進(jìn)入B中，形成氨水，使溶液呈堿性，該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯B中的溶液變紅；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分子在不斷地運(yùn)動；(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注入)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實(shí)驗(yàn)

18、還可以說明的分子性質(zhì)是分子間有間隔；通過分子的運(yùn)動，使酒精分子擴(kuò)散到水分子的間隔中，因而和水充分混合?；旌暇鶆蚝?，分子繼續(xù)運(yùn)動；(3)如果繼續(xù)完成圖丙實(shí)驗(yàn)操作，可觀察到丙實(shí)驗(yàn)中，溶液變紅的更快，對比實(shí)驗(yàn)乙可以得出的結(jié)論是溫度越高，分子運(yùn)動越快；(4)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)最主要的優(yōu)點(diǎn)有：裝置密閉，減少對空氣的污染(或還能探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、78% Ne 太陽能 CaCO3CaO+CO2 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 驗(yàn)純 4.4 83.3% 【詳解】（1）空氣中的氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%，其中是單原子分子，可以用元素符號直接表示，化學(xué)式為：Ne；步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2；（2）鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和四氧化三鐵，化學(xué)方程式是3Fe+4 H2O(g)Fe3O4+4H2點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是驗(yàn)純，不純的情況下可能會發(fā)生爆炸。（3）解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.0g+150g-157.6g=4.4g，設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，解得x=10.0g，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答：產(chǎn)生