江蘇省蘇南五市聯(lián)考2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1將足量潔凈的細(xì)鐵絲用食鹽水浸濕后，放入錐形瓶中，并按右圖連好實(shí)驗(yàn)裝置。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A紅色的水緩慢進(jìn)入錐形瓶B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錐形瓶底部發(fā)熱C該實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明鐵生銹是氧氣和水的共同

2、作用D該實(shí)驗(yàn)的原理可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)2下列滅火原理與 “釜底抽薪”相同的是（）A鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅B用高壓水槍噴水滅火C砍掉部分林木形成隔離帶滅火D用二氧化碳滅火器滅火32019 年世界環(huán)境日主題聚焦“空氣污染”，以下有關(guān)空氣污染和防治的說(shuō)法正確的是A常見的空氣污染物有 CO、SO2、CO2B加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中C植樹造林對(duì)治理大氣污染有促進(jìn)作用D利用廉價(jià)煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電4在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是 ()A2K：“2”表示兩個(gè)鉀元素BCO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子C：“+2”表示鈣離子帶有兩個(gè)單位正

3、電荷DS2-：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)5為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是（）A加入澄清石灰水B滴入紫色石蕊試液C用燃著的木條放在瓶口D用燃著的木條迅速伸入瓶底6下列操作不正確的是A取用固體藥品B稱量固體質(zhì)量C加熱液體D檢查裝置氣密性7下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B化合物一定由不同種元素組成C同種元素可以組成不同種物質(zhì)D氧化物一定只含有兩種元素8甲烷在空氣中燃燒的微粒示意圖如下，則在方框內(nèi)需要填畫的微粒符號(hào)是ABCD9如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（）At1時(shí)a、c的飽和溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等B分別將t3時(shí)a、b飽和溶液降溫至t2

4、，析出的固體質(zhì)量關(guān)系是：abC若t2=10，則b為易溶物質(zhì)D將t3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%的a溶液降溫至t2質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為21%10如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合下列說(shuō)法中不正確的是A圖示有4種分子B圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變C圖示發(fā)生了置換反應(yīng)D圖示產(chǎn)物為混合物11下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法，不合理的是A家用燃?xì)庵饡r(shí)關(guān)閉閥門 隔離可燃物B用水澆滅民宅火災(zāi) 降低可燃物的著火點(diǎn)C用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺 提供充足的氧氣D用液態(tài)二氧化碳撲滅檔案室火災(zāi) 隔絕氧氣和降低溫度12重慶市自2019年1月1日施行生活垃圾分類管理。廢棄物中，易拉罐屬于A可回收物B

5、餐廚垃圾C有害垃圾D其它垃圾二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)圖所示裝置回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選擇裝置_（選填序號(hào)）作發(fā)生裝置，但該裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，改正方法是_。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是_，并觀察。用E裝置進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是_，生成黑色固體并放出熱量；集氣瓶中水的作用是_。（3）可用裝置F測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氫氣的發(fā)

6、生裝置是_（選填序號(hào)），選擇該裝置的原因是_。14下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_；b _。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_（填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一小團(tuán)棉花的作用是_。若要選擇上述儀器來(lái)制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_（填字母）；在實(shí)驗(yàn)室里依據(jù)_來(lái)選擇發(fā)生裝置，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_。裝置B與裝置A比較，裝置B優(yōu)點(diǎn)是_。15如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出標(biāo)示儀器的名稱：a _、b _。 （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若用排水法收集氧

7、氣，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不能就開始收集，原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_一般采用向上排空法收集，則收集時(shí)驗(yàn)滿的方法是：_若用C 、D裝置來(lái)測(cè)量反應(yīng)生成的CO2體積，則與e端管口相連的是_（填“c”或“d”），植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（填“有”或“無(wú)”）明顯影響。16某學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30時(shí)，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_。（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部

8、分還可以用于制取的氣體是_；也可用于制取氣體_，化學(xué)方程式是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為探究雞蛋殼的成份中含有多少碳酸鈣，稱取10g的雞蛋殼，用足量的稀鹽酸與之充分反應(yīng)后，得到一種無(wú)色氣體，最后所得氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。(1)待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，共產(chǎn)生什么氣體(寫化學(xué)式)多少克？(2)試計(jì)算10g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18將質(zhì)量為7. 4g的氫氧化鈣放置在空氣中一段時(shí)間后，向此時(shí)的“氫氧化鈣”（水分沒有損失）中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后制得二氧化碳2.2 g。（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，此時(shí)的“氫氧化鈣”中碳酸鈣的質(zhì)量_。（

9、2）計(jì)算此時(shí)的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：（1）溫泉度假村是人們休閑度假的好去處。溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是_填字母序號(hào)）A分子 B原子 C元素 D物質(zhì)向溫泉水樣中加入適量_，攪拌，若觀察到_，則該溫泉水為硬水。（2）吸煙有害健康。不吸煙的人 也 能聞到煙味，從微觀角度分析，能聞到煙味的原因是_。（3）稀有氣體可作焊接保護(hù)氣，是因?yàn)開。（4）自然界中最硬的物質(zhì)是_（填物質(zhì)名稱），可用做地質(zhì)勘探的鉆頭。（5）冬季是“煤氣中毒”的高發(fā)季節(jié)

10、，使人中毒的主要?dú)怏w是_，預(yù)防中毒的措施 是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【分析】將足量潔凈的細(xì)鐵絲用食鹽水浸濕后，放入錐形瓶中，鐵絲會(huì)生銹，生成氧化鐵，消耗氧氣?！驹斀狻緼、氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，紅色的水緩慢進(jìn)入錐形瓶，故選項(xiàng)正確；B、緩慢氧化過(guò)程是放熱的，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錐形瓶底部發(fā)熱，故選項(xiàng)正確；C、該實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明鐵生銹是氧氣和水的共同作用，故選項(xiàng)正確；D、該實(shí)驗(yàn)的原理不可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，因?yàn)檠鯕獠荒苋勘幌模液臅r(shí)大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2、C【分析】釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是

11、清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用?！驹斀狻緼、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故不符合題意；B、用高壓水槍滅火，是降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故不符合題意；C、砍掉部分林木形成隔離帶相當(dāng)于清除了可燃物，達(dá)到滅火的目的，與“釜底抽薪”滅火原理相同，故符合題意；D、用二氧化碳滅火，是利用二氧化碳不支持燃燒和密度大于空氣的密度的原理，隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】滅火的原理有：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；隔絕氧氣或空氣；使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。3、C【詳解

12、】A、常見的空氣污染物有CO、SO2；CO2不是污染物，是空氣的成分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，沒有減小污染物，仍會(huì)污染空氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、植樹造林對(duì)治理大氣污染有促進(jìn)作用，故選項(xiàng)正確；D、利用廉價(jià)煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電生成有害氣體和煙塵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、B【詳解】A、2K中的表示鉀原子的個(gè)數(shù)為2，元素只講種類，不論個(gè)數(shù) ，錯(cuò)誤；B、中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子，正確；C、中的+2表示鈣元素的化合價(jià)為，錯(cuò)誤；D、中的2-表示一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】因?yàn)槎趸急旧聿粫?huì)燃燒，它也不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，

13、若熄滅則證明收滿；二氧化碳是密度比空氣重的氣體，所以先進(jìn)入瓶中的二氧化碳會(huì)沉到瓶的底部，把燃著的木條伸入內(nèi)部是不會(huì)檢驗(yàn)到二氧化碳是否滿到可以溢出瓶口的現(xiàn)象；故選C6、C【詳解】A、取用固體藥品用藥匙，取下瓶塞，倒放在桌面上，藥匙伸入廣口瓶中直接取用，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、用托盤天平稱量固體藥品的質(zhì)量，藥品放在左盤，砝碼放在右盤，事先在左右兩盤放上相同的小紙片，B選項(xiàng)正確，不符題意；C、用試管給液體加熱，試管中液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾持在試管的中上部，并用酒精燈外焰加熱，圖中試管內(nèi)液體超過(guò)試管容積的三分之一，沒有用外焰加熱，C選項(xiàng)不正確，符合題意；D、檢查裝置氣密性，將導(dǎo)管

14、一端伸入水中，用手握住試管外壁，若導(dǎo)管口形成氣泡，說(shuō)明氣密性良好，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。7、A【詳解】A、同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，與臭氧和氧氣的混合物是由同種元素構(gòu)成，但是屬于混合物，故A不正確；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故B正確；C、同種元素可以組成不同種物質(zhì)，例如氧氣和臭氧，故C正確；D、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，故D正確。故選A。8、D【詳解】甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故方框內(nèi)需要填畫的微粒符號(hào)是2個(gè)氧分子。故選D。9、C【詳解】A. t1時(shí)，a、c溶解度相等，但不確定a

15、、c的飽和溶液質(zhì)量，不能確定所含溶質(zhì)質(zhì)量，說(shuō)法錯(cuò)誤；B. 不確定a、b飽和溶液質(zhì)量，不能確定析出的固體質(zhì)量關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤；C. b的溶解度隨溫度升高而增大，t2時(shí)b的溶解度為25g，若t2=10，20b的溶解度大于10g,則b為易溶物質(zhì)，說(shuō)法正確；D. a的溶解度隨溫度降低而減小，將t3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%的a溶液降溫至t2析出晶體，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于21%，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。10、C【詳解】A. 由圖可知，圖示中有4種分子，此選項(xiàng)正確； B. 由圖可看出，圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，此選項(xiàng)正確；C. 由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。圖示中是一種化合物與一種單

16、質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物，不是置換反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤； D. 圖示產(chǎn)物為兩種物質(zhì)，兩種物質(zhì)組成的是混合物，此選項(xiàng)正確。故選C?！军c(diǎn)睛】能從圖中獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。11、B【解析】可燃物燃燒時(shí)需同時(shí)具備三個(gè)條件：可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；滅火的原理是：隔絕可燃物、降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣三者具備其一即可。【詳解】A家用燃?xì)庵饡r(shí)關(guān)閉閥門屬于隔離可燃物滅火，故A說(shuō)法合理；B用水澆滅民宅火災(zāi)是降低可燃物的溫度至其著火點(diǎn)以下而滅火，著火點(diǎn)是個(gè)物理量，不能改變，故B說(shuō)法不合理；C用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺是提供充足的氧氣，故C說(shuō)法合理；D用液態(tài)二氧化碳撲滅

17、檔案室火災(zāi)是隔絕氧氣和降低溫度而滅火，故D說(shuō)法合理。故選B。12、A【解析】易拉罐的材質(zhì)是金屬材料，回收利用廢舊金屬不僅能保護(hù)環(huán)境，更能節(jié)約資源，施行生活垃圾分類管理，廢棄物中易拉罐屬于可回收物。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 錐形瓶 A 在試管口放一小團(tuán)棉花 將帶火星的木條放在b口 鐵絲劇烈燃燒、火星四射 防止濺落的熔融物炸裂瓶底 不會(huì) B 反應(yīng)所需的藥品的狀態(tài)均為固體和液體，且反應(yīng)不需要加熱（合理即可） 【詳解】（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：是酒精燈，是錐形瓶。（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，用高錳酸鉀制取氧

18、氣時(shí)，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選擇裝置A作發(fā)生裝置。高錳酸鉀粉末易進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，改正方法是在試管口放一小團(tuán)棉花。氧氣的密度大于空氣，若用D裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端通入，當(dāng)b端處存在氧氣，則氧氣已集滿。驗(yàn)滿的操作是將帶火星的木條放在b口，并觀察。用E裝置進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體并放出熱量；鐵絲在氧氣中燃燒物放出大量的熱，生成物的溫度較高，濺落瓶底時(shí)，集氣瓶易炸裂。集氣瓶中水的作用是防止濺落的熔融物炸裂瓶底。（3）可用裝置F測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，由于排出水的體積等于收集氧氣的體積，集氣瓶未裝滿水不

19、會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氫氣的發(fā)生裝置是B，選擇該裝置的原因是反應(yīng)所需的藥品的狀態(tài)均為固體和液體，且反應(yīng)不需要加熱（合理即可）。【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、錐形瓶 集氣瓶 AC 防止高錳酸鉀的粉塵進(jìn)入導(dǎo)管 BE 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件 將氣體通入澄清的石灰水中 ，若石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳 節(jié)約能源或操作簡(jiǎn)單 【詳解】據(jù)圖可知儀器a是錐形瓶，b是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣需要加熱，應(yīng)用發(fā)生裝置A，排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純；要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置為C

20、；試管口放棉花團(tuán)是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石或石灰石制取二氧化碳，應(yīng)用發(fā)生裝置B，二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集，應(yīng)選擇裝置E；在實(shí)驗(yàn)室里要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置；檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，可以用澄清石灰水，由于二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水；裝置B與裝置A比較，裝置B優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源或操作簡(jiǎn)單。15、酒精燈 錐形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 剛開始排出的是空氣 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收滿 c 無(wú) 【詳解】（1）儀器的名稱：a酒精燈、b 錐

21、形瓶。 （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用排水法收集氧氣，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不能就開始收集，原因是：剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的是空氣。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，二氧化碳，不能燃燒，也不能支持燃燒，則收集時(shí)驗(yàn)滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收滿；若用C 、D裝置來(lái)測(cè)量反應(yīng)生成的CO2體積，二氧化碳?xì)怏w從d進(jìn)入裝置，將C裝置中的液體壓入量筒中，則與e端管口相連的

22、是c，植物油可以隔絕空氣（或二氧化碳與水接觸，）植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)明顯影響。16、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn) 二氧化碳 氫氣 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 【詳解】（1）打開活塞，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，白磷與氧氣接觸，但是白磷不燃燒，說(shuō)明溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； （3）裝置A適用于固、液不加熱反應(yīng)制取氣體，實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，故適用于制取二氧化碳；該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室中鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、CO2；2.2；50%【