高中物理人教必修一. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系課件_第1頁
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文檔簡介

1、2.2 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系人教版 必修一課前導(dǎo)入如果C919飛機(jī)沿直線做勻速運(yùn)動(dòng),它的v-t圖像是一條平行于時(shí)間軸的直線。在上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)中,小車在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的v-t圖像是一條傾斜的直線,它表示小車在做什么樣的運(yùn)動(dòng)?知識(shí)導(dǎo)圖思考 輪船為什么總是逆水靠岸?如果你乘坐輪船,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象:每當(dāng)輪船要靠岸的時(shí)候,總是要把船頭頂著流水,慢慢地駛向碼頭,然后平穩(wěn)靠岸在長江或其他大河里順流而下的船只,當(dāng)它們到岸時(shí),不會(huì)立刻靠岸,都要掉頭,使船變成逆著水流方向行駛以后,才緩緩靠岸實(shí)際上這是利用了流水對(duì)船身的阻力,起到了使船“剎車”的作用請(qǐng)你思考:1在船逆水靠岸停下的過程中,船的加速

2、度方向與船的速度方向相同還是相反?如果以船速為正方向,船的加速度是正還是負(fù)?2假設(shè)船停下的過程中,加速度大小恒為a,船速由v減到零,船逆水航行的距離應(yīng)為多長?知識(shí)講解一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式:1注意弄清公式中各符號(hào)的意義:(1)v0、v分別表示物體的初、末速度(2)a為時(shí)間t范圍內(nèi)的加速度,且a為恒量2公式vv0at是個(gè)矢量式:(1)一般規(guī)定v0的方向?yàn)檎较?,a與v0同向時(shí)表明物體的速度隨時(shí)間均勻增加,a與v0反向時(shí),表明物體的速度隨時(shí)間均勻減小(2)應(yīng)用公式vv0at進(jìn)行計(jì)算時(shí),除“”外,其他各量要根據(jù)正方向的規(guī)定情況加上相應(yīng)的“正負(fù)”號(hào)3幾種特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng):(1)當(dāng)a0時(shí),公式

3、為vv0.(2)當(dāng)v00時(shí),公式為vat.(3)當(dāng)a0時(shí),公式為vv0at(此時(shí)a取絕對(duì)值)。知識(shí)講解二、識(shí)別vt圖象如圖所示,vt圖象描述速度隨時(shí)間的變化關(guān)系,記錄了任意時(shí)刻物體的速度,用圖象法處理物理問題的優(yōu)點(diǎn)是:形象直觀、清晰便捷,能清楚地反映運(yùn)動(dòng)物體的速度隨時(shí)間變化的情況,便于從整體上認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的過程、運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 1兩圖線的交點(diǎn):表示該時(shí)刻兩物體速度相同.2圖線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn):(1)與t軸的交點(diǎn):表示速度為零,方向改變(2)與v軸的交點(diǎn):表示初速度知識(shí)講解3圖線的拐點(diǎn)(折點(diǎn)):表示加速度改變,速度出現(xiàn)極值4幾個(gè)常見彎曲圖線:(圖線的斜率表示物體的加速度)圖線物理意義表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度越

4、來越大,速度越來越大表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度越來越小,最后為零;速度越來越大,最后勻速表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度越來越大,速度越來越小,最后為零.答案 不能超過54 km/h17m/s ; 5m/s ; 0經(jīng)典例題例【3】:分析如圖所示的圖線,物體在各段時(shí)間內(nèi)做何種運(yùn)動(dòng)?哪一時(shí)間內(nèi)的加速度最大?vt圖象的斜率等于加速度的大小,負(fù)斜率表示加速度方向與規(guī)定的正方向相反由vt圖象的意義可知,物體在0t1、t4t5時(shí)間內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng);t2t3、t6t7時(shí)間內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng);在t1t2、t5t6時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)vt圖象的斜率大小等于加速度大小, t2 t3段斜率最大,所以加速度最大經(jīng)典例題例【4】:某質(zhì)點(diǎn)的

5、運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示,則質(zhì)點(diǎn)()A在第1 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化B在第2 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化C在第2 s內(nèi)速度越來越大D在第3 s內(nèi)速度越來越大BD8600 m/s(1)1.5 m/s2(2)3 s關(guān)于筆記 學(xué)習(xí)筆記是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過聽講、觀察和思考而記錄的內(nèi)容,是一種重要的學(xué)習(xí)手段俗話“說好記性不如爛筆頭”,隨著時(shí)間的推移,所學(xué)知識(shí)總要有所遺忘,而學(xué)習(xí)筆記積累了大量的原始資料,稍加整理,就可以使知識(shí)系統(tǒng)化,便于日后復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)筆記應(yīng)以注重內(nèi)容、不拘形式、發(fā)展能力為原則,起到拓寬知識(shí)、加深理解、訓(xùn)練思維、提高效率的作用1學(xué)習(xí)筆記應(yīng)記什么(1)記重點(diǎn)記重要的概念、原理和規(guī)律物理概念、原理、規(guī)

6、律的敘述常常是簡潔而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,一個(gè)關(guān)鍵的字、詞往往隱藏著豐富的內(nèi)涵因此在物理概念、原理、規(guī)律的學(xué)習(xí)中,必須及時(shí)把老師在課堂上分析的這些隱藏著的潛臺(tái)詞整理出來,并做必要的記錄記典型習(xí)題典型習(xí)題對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)可起到引導(dǎo)、啟發(fā)和示范作用,能發(fā)展分析、綜合、歸納和應(yīng)用知識(shí)等多方面的能力,培養(yǎng)思維的邏輯性和推理的嚴(yán)密性記一般規(guī)律通常情況,老師會(huì)將類似的或有關(guān)聯(lián)的問題進(jìn)行分類、概念,整理其分析思路,總結(jié)一些規(guī)律性的東西(2)記疑點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題是認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步,問題得到解決是知識(shí)水平的提高物理學(xué)習(xí)說到底就是生疑、釋疑的過程每個(gè)同學(xué)可整理出自己學(xué)習(xí)情況的“問題集”,以便檢查自己學(xué)習(xí)中遺留的問題,提高學(xué)習(xí)效率

7、(3) 記課外知識(shí)俗話說:“處處留心皆學(xué)問”當(dāng)今社會(huì)處于信息時(shí)代,物理學(xué)習(xí)也應(yīng)適應(yīng)時(shí)代要求因此,在物理學(xué)習(xí)中應(yīng)廣泛地閱讀,細(xì)心地觀察,認(rèn)真地思考,隨時(shí)采擷信息,使一些現(xiàn)象與物理知識(shí)產(chǎn)生神奇的碰撞,迸發(fā)出靈感的火花2記筆記時(shí)應(yīng)注意的問題(1)處理好“聽”、“想”、“記”的關(guān)系同學(xué)們要逐步養(yǎng)成手腦并用、邊聽邊記的習(xí)慣因高中課堂教學(xué)難度、容量都比較大,如果把“聽”和“記”絕對(duì)分開進(jìn)行,必然會(huì)有一些內(nèi)容聽不到或記不全,這必然影響學(xué)習(xí)效果(2)及時(shí)整理筆記由于時(shí)間緊迫,筆記可能有各種缺陷,要及時(shí)補(bǔ)漏勘誤(3)要注意筆記的合理布局課堂筆記不要寫得過密,行與行、段與段之間要留有適當(dāng)?shù)目瞻?,以便于修改、補(bǔ)充和

8、整理CBBD 0.5 0.25 0.25 A B C 4 課堂鞏固題【6】:甲、乙兩物體的v-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是( )A甲作直線運(yùn)動(dòng),乙作曲線運(yùn)動(dòng)Bt1時(shí)刻甲乙相遇Ct1時(shí)間內(nèi)甲的位移大于乙的位移Dt1時(shí)刻甲的加速度大于乙的加速度題【7】:如圖示,是一質(zhì)點(diǎn)從位移原點(diǎn)出發(fā)的v-t圖象,下列說法正確的是( )A1s末質(zhì)點(diǎn)離開原點(diǎn)最遠(yuǎn) B2S末質(zhì)點(diǎn)回到原點(diǎn)C. 3s末質(zhì)點(diǎn)離開原點(diǎn)最遠(yuǎn) D4s末質(zhì)點(diǎn)回到原點(diǎn)ADCD課堂鞏固題【8】:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是50 Hz的交流電,其相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔是T,若紙帶上共打出N個(gè)點(diǎn),該紙帶上記錄的時(shí)間為t,則()AT0.1 s,tNTBT0.05 s,t(N1)TCT0.02 s,t(N1)TDT0.02 s,tNTCD就這?.思考卡車原來用10ms的速度勻速在平直公路上行駛,因?yàn)榈揽诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方即開始剎車,使卡車勻減速前進(jìn),當(dāng)車減速到2ms時(shí),交通燈

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