高中物理人教必修一【物理0】3.3 牛頓第三定律 練習(xí)原卷版

1、第三章 相互作用力3.3 牛頓第三定律一、單選題1、甲、乙兩隊(duì)拔河，甲隊(duì)獲勝，則下列說法正確的是（）A甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力，所以甲隊(duì)獲勝B只有在甲隊(duì)把乙隊(duì)勻速拉過去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力才等于乙對(duì)甲的拉力C當(dāng)甲隊(duì)把乙隊(duì)加速拉過去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力D甲對(duì)乙的拉力始終等于乙對(duì)甲的拉力，只是地面對(duì)甲的最大靜摩擦力大于地面對(duì)乙的最大靜摩擦力，所以甲隊(duì)獲勝2、關(guān)于力，下列說法中正確的是（ ）A.用手壓彈簧，手先給彈簧一個(gè)作用力，彈簧壓縮后再反過來給手一個(gè)作用力B.運(yùn)動(dòng)員將壘球拋出后，壘球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍在變化，壘球仍為受力物體，但施力物體不是運(yùn)動(dòng)員C.施力物體對(duì)受力物體施加了力，施力物體本身

2、可能不受力的作用D.某物體作為一個(gè)施力物體，不一定是受力物體3、用一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球，小球和彈簧的受力如圖所示，下列說法正確的是AF3的施力物體是地球BF1的施力物體是彈簧CF4的反作用力是F1DF2的反作用力是F34、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下例說法中正確的是（）A木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球B木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的C木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上小于木塊受的重力D木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力5、如圖所示，AB物體通過輕繩跨在光滑的定滑輪上，B與地面接觸。其中物體A重20N，物體B重40N，則（ ）A繩對(duì)A的拉力大

3、小為30NBB對(duì)地面的壓力大小為40NCB拉繩的力與繩拉B的力是作用力與反作用力DA的重力的反作用力是繩對(duì)A的拉力6、如圖所示，水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng)，下列說法中正確的是A作用力F跟墻壁對(duì)物體的壓力不是一對(duì)平衡力B作用力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力C物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力D物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力7、人們通常認(rèn)為一個(gè)大人和一個(gè)小孩拔河比賽，小孩勝出那是異想天開.如圖所示，頑皮的小孩就讓大人踩著滑板拔河比賽，小孩竟然拉著大人往左邊加速運(yùn)動(dòng)，大人心服口服，明白了這樣的道理：A小孩拉大人的力一定大于大人拉小孩的

4、力B大人拉小孩的力還是大于小孩拉大人的力C決定勝負(fù)的關(guān)鍵是雙方力氣大小，質(zhì)量大小的較量D決定勝負(fù)的關(guān)鍵是拉力大小和受到地面最大靜摩擦力的較量二、多選題8、對(duì)于靜止在水平桌面上的物體，以下說法正確的是（）A物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力B物體的重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C物體對(duì)桌面的壓力是由于桌面受到物體擠壓發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的D物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力9、如圖所示，電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，電燈及燈罩的重力為G，電燈及燈罩對(duì)細(xì)繩的拉力為F1、細(xì)繩對(duì)電燈及燈罩的拉力為F2則：（ ）AG、F2是一對(duì)相互作用力BG、F2是一對(duì)平衡力CF1、F2是一對(duì)平衡力DF1、F2是一對(duì)相互作用力10、在做驗(yàn)證牛頓第三定律DIS實(shí)驗(yàn)時(shí)，把兩個(gè)力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反的方向拉動(dòng)，兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，觀察分析圖線可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ( )A作用力與反作用力的性質(zhì)可以不同B作用力與反作用力作用在同一物體上C作用力與反作用力大小同時(shí)變化D作用力與反作用力作用在一條直線上三、非選擇題11、如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物