七上第三單元同步作文指導(dǎo)“感受自然”

1、七上第三單元同 步作文指導(dǎo)“感受 自然”【話題導(dǎo)入】 自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生 命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。 當(dāng)火紅的春日帶 來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著 耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀?。那被雷雨洗刷后的濃墨?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的 心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)

2、出寒 冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處 的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自 然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾 回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹

3、，桂林山水清奇秀麗，黃山云海 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。【寫(xiě)作指導(dǎo)】一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這

4、時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清 先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！睌M人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是“自然類(lèi)”文章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì) “洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人

5、”們的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。34562019-05-26【話題導(dǎo)入】 自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生 命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。 當(dāng)火紅的春日帶 來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著 耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀弧Ｄ潜焕子晗此⒑蟮臐饽?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)

6、秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的 心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒 冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處 的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾 回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)

7、村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依 戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文?！緦?xiě)作指導(dǎo)】一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天

8、機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清 先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！睌M人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是 “自然類(lèi)”文

9、章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。34562019-05-26【話題導(dǎo)入】 自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生 命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。 當(dāng)火紅的春日帶 來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著 耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴

10、，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀?。那被雷雨洗刷后的濃墨?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的 心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處 的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感

11、悟自 然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾 回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依 戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文?！緦?xiě)作指導(dǎo)】一、巧取自然之景，讓內(nèi)容

12、新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清 先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑

13、娘， 花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。”擬人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是 “自然類(lèi)”文章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。34562019-

14、05-26【話題導(dǎo)入】 自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生 命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。 當(dāng)火紅的春日帶 來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著 耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀?。那被雷雨洗刷后的濃墨?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的 心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒 冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我

15、們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處 的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自 然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾 回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依 戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海

16、 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。 【寫(xiě)作指導(dǎo)】 一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形

17、象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清 先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！睌M人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是 “自然類(lèi)”文章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或 喜

18、或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。34562019-05-26【話題導(dǎo)入】自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。當(dāng)火紅的春日帶來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀?。那被雷雨洗刷后的濃墨?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙

19、沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的 心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒 冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處 的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自 然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾 回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃

20、濃的向往、依 戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。【寫(xiě)作指導(dǎo)】 一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物

21、一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清 先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。”擬人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是 “自然類(lèi)”文章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜

22、愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。34562019-05-26【話題導(dǎo)入】 自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生 命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。 當(dāng)火紅的春日帶 來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著 耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)

23、雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀弧Ｄ潜焕子晗此⒑蟮臐饽?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的 心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒 冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處 的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自 然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)

24、自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾 回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依 戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。 【寫(xiě)作指導(dǎo)】 一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋

25、思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清 先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑著，

26、走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！睌M人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是 “自然類(lèi)”文章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。34562019-05-26【話題導(dǎo)入】 自

27、然，美麗而又安詳，它承載著我們的生 命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。 當(dāng)火紅的春日帶 來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著 耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀?。那被雷雨洗刷后的濃墨?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的 心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒 冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自

28、然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處 的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自 然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依 戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷

29、史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。【寫(xiě)作指導(dǎo)】一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清

30、先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！睌M人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是“自然類(lèi)”文章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，

31、不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。34562019-05-26【話題導(dǎo)入】 自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生 命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。 當(dāng)火紅的春日帶 來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀弧０唏g在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著 耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀弧Ｄ潜焕子晗此⒑蟮臐饽?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的

32、旋律，敲擊著我們寂寞的 心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒 冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自 然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾 回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依 戀之情；每個(gè)

33、人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文?！緦?xiě)作指導(dǎo)】一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩

34、，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清 先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！睌M人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是 “自然類(lèi)”文章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一

35、個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。34562019-05-26【話題導(dǎo)入】 自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生 命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。 當(dāng)火紅的春日帶 來(lái)初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹(shù)林深處的陽(yáng)光，伴著 耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴，帶給我們蓬勃生命的活力。 當(dāng)雨后的陽(yáng)光 又普照熱烈的大地

36、，我們?nèi)ジ惺茏匀?。那被雷雨洗刷后的濃墨?彩，透過(guò)嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的 最火熱的情懷。 當(dāng)晴朗的天空吹來(lái)秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏?然。身旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的心田，帶來(lái)童年清純的回憶。 當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒(méi)在冬的 黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒 冷而孤獨(dú)的顫音，訴說(shuō)著我們心底希冀的情懷。 走進(jìn)自然， 就是走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處 的生命絕響 【話題聚焦】 本單元作文訓(xùn)練，旨在引 導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自 然燦爛如花的美麗。聆聽(tīng)自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目

37、中選 擇一項(xiàng)作文： 1、寒來(lái)暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾 回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還 是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依 戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)你以“感 受自然”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海 神秘莫測(cè)的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許 多燦爛的文化。你是否見(jiàn)過(guò)我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見(jiàn) 到了”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文?！緦?xiě)作指導(dǎo)】一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 便是典范，詞人先列舉了 “枯藤

38、、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人 家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九 個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎。二、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫(xiě)活“自然”，就要在 把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來(lái), 這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來(lái)的最佳辦法。朱自清 先生在春中寫(xiě)道：“春天的腳步近了”； “一切都像剛睡醒 的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”； “春天像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊 和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。”擬人、比喻和排比等修辭手法, 將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是 “自然類(lèi)”文章取勝的一大法寶。 三、巧抒喜愛(ài)之情，讓情 感與眾不同。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度 抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同。岳陽(yáng)樓記中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大 的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的 效果。345