白色污染調(diào)查報(bào)告怎么寫

1、Word - 17 -白色污染調(diào)查報(bào)告怎么寫 造成這種白色污染的“罪魁禍?zhǔn)住币话阒傅氖?，用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品。下面給大家整理白色污染調(diào)查報(bào)告怎么寫，盼望大家喜愛！ 白色污染調(diào)查報(bào)告怎么寫1 一、我們的調(diào)查討論： 1、我們?cè)诜匠芈飞?，姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字，白色污染的調(diào)查報(bào)告。 2、我們?cè)谇趦€南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天

2、中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)?！?3、連續(xù)其次項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱忱地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。 4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料特別少，看來，我們得找另外的方法。 5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告知我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步

3、了解了“白色污染”危害，調(diào)查報(bào)告白色污染的調(diào)查報(bào)告。 6、為了擺脫困難，在老師的關(guān)心下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行討論。在網(wǎng)上我們查找到了一片寬闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的熟悉。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的關(guān)心。 二、什么是“白色污染”? “白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，究竟什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。 三、造成“白色污染”的主要緣由： 1、

4、塑料垃圾沒有得到妥當(dāng)?shù)墓芾砗吞幹?，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。 2、很多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。 3、我國現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。 4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得干凈得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨便亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。 白色污染調(diào)查報(bào)告怎么寫2 一、問題的提出 近些年來，塑料包裝制品在人們的生活中被大量使用，由于人們處理不當(dāng)給環(huán)境帶來了嚴(yán)峻的破壞，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)表明，各市各鄉(xiāng)，每年就要消耗數(shù)百萬個(gè)塑料，數(shù)十萬個(gè)一次性塑料餐具。在這個(gè)科技飛躍進(jìn)展的今日，大自然受

5、到嚴(yán)峻的污染，環(huán)境患病到嚴(yán)峻的破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛的家園受到污染.“白色污染”已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn)，為了了解 ，解決學(xué)?！鞍咨廴尽眴栴}，我們小組對(duì)儋州市若干學(xué)校進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決方法，使廣闊的同學(xué)了解“白色污染”的危害，提高他們的環(huán)保意識(shí)，還鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片凈土。 二、討論的目的和意義 通過對(duì)四周的小賣部，學(xué)校及居民住擇等有關(guān)泡沫飯盒，塑料袋等的使用調(diào)查，結(jié)合已有的學(xué)問及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關(guān)白色污染的學(xué)問初步了解“白色污染”對(duì)人體的危害性及對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞性，使人們意識(shí)到對(duì)待“白色污染”是我們義不容辭的責(zé)任，意識(shí)到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時(shí)，培育

6、自己的社會(huì)實(shí)踐力量，分析各種信息資源的力量。 三、調(diào)查過程 (一) 調(diào)查時(shí)間;20_年寒假， (二)調(diào)查地點(diǎn);CNRENCAI市若干學(xué)校，小買部等， (三)調(diào)查對(duì)象;在校高中生，及大多數(shù)成年男子， (四)調(diào)查方法：從書店.圖書館查閱有關(guān)“白色污染”的資料， 從網(wǎng)站上了解白色污染的危害， 從報(bào)刊、雜志上了解該怎樣應(yīng)對(duì)白色污染， 問卷調(diào)查、實(shí)地考察、走訪居民民，搜集有關(guān)信息， 5調(diào)查過程;1 分好小組明確調(diào)查問題，布置小組調(diào)查任務(wù)， 2 各小組利用各種途徑進(jìn)行調(diào)查任務(wù)， 3 將各小組所得資料數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總與分析， 4 重點(diǎn)探討“白色污染”的危害及如何防治， 5 去各學(xué)校，居民小區(qū)等地開展宣揚(yáng)倡議活動(dòng)

7、。 四、結(jié)果與分析 (一)白色污染的危害 (1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物汲取養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。 (2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。 (3)進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。假如將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。 (4)部分的塑料含有毒性，假如用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。 (5)使臭氧層變薄。 (6)侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長，一般可達(dá)100200年。 (7)污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)。 (8)污染水體。河、

8、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染,而且假如動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康，甚至?xí)蚱浣g在消化道中無法消化而活活餓死。 (9)火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在自然堆放過程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?，遇明火或自燃易引起的火?zāi)事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。 (10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅供應(yīng)食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也經(jīng)常是傳染疾病的根源。 (11)廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。 五、結(jié)論與建議 1 ,政府部門要通過立法等途徑，讓會(huì)造成“白色污染”的塑料食品包裝

9、袋退出歷史舞臺(tái)，而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品。 2 ,要加大宣揚(yáng)力度，增加廣闊市民的環(huán)保意識(shí)，鼓舞市民重提菜籃子。盡量不用、少用塑料袋，要樂觀使用可再生利用的用品，削減白色污染。 3 ,通過稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價(jià)格，從而削減它的使用數(shù)量。其次，建議塑料制品生產(chǎn)廠家，在制作一次性塑料制品的時(shí)候，要采納新型的、簡單分解的材料，這些材料在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)被微生物分解，而且對(duì)環(huán)境的影響很小。 4 ,設(shè)立特地的塑料制品回收箱，把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從一般垃圾中分別出來，以便回收再利用。 5 ,學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí)，多宣揚(yáng)白色污染的危害。 6 ,同學(xué)們不要隨便扔垃圾

10、，對(duì)隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批判教育。 7 ,學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一將垃圾分類、回收，集中處理，可以削減污染，還可以增加一筆收入。 8 ,設(shè)計(jì)一個(gè)醒目的環(huán)保標(biāo)志，掛在同學(xué)經(jīng)過的地方。 9 ,呼吁全社會(huì)，呼吁全體同學(xué)、老師增加環(huán)保意識(shí)，盡量削減用塑料袋包裝物品。 10, 建議學(xué)校個(gè)別清潔工不要焚燒垃圾。 六、收獲與體會(huì) 這次活動(dòng)，較好地達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們的收獲很大，主要表現(xiàn)在： 首先，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中通過主動(dòng)的探究獲得了不少學(xué)問，系統(tǒng)地了解了“白色污染”對(duì)環(huán)境的嚴(yán)峻危害，了解了國內(nèi)外治理“白色污染”的種種方法，既獲得了學(xué)問，也開闊了眼界，還培育了對(duì)探究科學(xué)學(xué)問的愛好。有的同學(xué)在體會(huì)文章中

11、寫道：“以前我也在電視里看到過關(guān)于白色污染的事，但看到這些觸目驚心的數(shù)字，我才真正感受到，白色污染有多可怕，可恨?！?其次，通過活動(dòng)，同學(xué)們親歷了查閱文獻(xiàn)，上網(wǎng)查詢和實(shí)地調(diào)查，以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)等工作，培育了同學(xué)們開展科學(xué)小討論和從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的力量，提高了同學(xué)們從事科技實(shí)踐活動(dòng)的愛好。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到的熬煉很大。 最終，通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深刻地了解“白色污染”問題的嚴(yán)峻性和塑料食品包裝袋對(duì)環(huán)境的危害，增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。有同學(xué)在生活作文中寫道：“伴侶，讓我們行動(dòng)起來吧!大家都用菜籃子買菜，地球?qū)?huì)少一份污染，環(huán)境將會(huì)多一份清潔?！蓖瑢W(xué)們還要求進(jìn)一步走訪環(huán)保部門，了解我鎮(zhèn)防治

12、“白色污染”的狀況，向他們提些建議，為環(huán)保工作出一些力。 白色污染調(diào)查報(bào)告怎么寫3 我們的家園地球，有碧海、有藍(lán)天，有潺潺的小溪、有青青的樹兒、飛行的小鳥漂亮極了! 可是，現(xiàn)在的許多地方卻是垃圾遍地、紙袋亂飛。塑料袋、泡沫、一次性餐盒等白色不行回收垃圾已經(jīng)遍布著我們生活的各個(gè)角落。為了更好的倡行環(huán)保，杜絕白色污染，暑假期間，我與表哥朱厚壯、劉煜組成了“愛惜家園，抵制白色污染”三人調(diào)查小組，對(duì)“白色污染”進(jìn)行了調(diào)查。 調(diào)查 我用了統(tǒng)計(jì)、訪問和等方法進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查地點(diǎn)有飯店、超市、集市、垃圾場(chǎng)等。我們發(fā)覺環(huán)保塑料袋在大型超市可以見到，并有償使用。農(nóng)村集市、小型超市還是在大面積的使用不環(huán)保的一次性

13、塑料袋。許多飯店還供應(yīng)不環(huán)保的發(fā)泡餐盒、一次性木筷子。我們發(fā)覺在部分商場(chǎng)、超市雖然對(duì)杜絕白色污染實(shí)行了一些措施，如： 1、提升了塑料袋的價(jià)錢。 2、買東西送環(huán)保袋。 3、做少用環(huán)保袋的公益廣告 但是，只有三分之一的顧客參加了“少用塑料袋，多用環(huán)保袋”的行動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，每一個(gè)家庭，一年大約要用300多個(gè)塑料袋、100個(gè)塑料杯。一家快餐店一天大約要用飯盒120個(gè)，一年累計(jì)下來就是40000多個(gè)。 分析 人們隨便拋棄的廢舊塑料等制品，飄掛在樹上，散落在路邊、草坪、街頭、水面、農(nóng)田及住地四周等處的這種隨處可見的污染現(xiàn)象，漸漸變成“白色污染” ，這種污染長此放任，肯定會(huì)嚴(yán)峻影響我們的生活，破壞我們的家園。

14、 通過調(diào)查和分析，我們大吃一驚，原來人們制造出的垃圾會(huì)造成這么大的污染。各種塑料垃圾就像是一個(gè)處處危害四方環(huán)境的白色幽靈，他的槍口已經(jīng)瞄準(zhǔn)了地球。 建議 建議大家要樂觀參加“地球是我家，環(huán)境靠的大家”的行動(dòng)。少用一個(gè)塑料袋、少用一個(gè)簡易飯盒、少順手亂扔垃圾并對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類 只有這樣，我們的家園才會(huì)越來越美妙! 白色污染調(diào)查報(bào)告怎么寫4 一、引言 白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會(huì)給環(huán)境帶來嚴(yán)峻危害。然而，令人圓滿的是，許多同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校內(nèi)受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校內(nèi)白色污染的問

15、題，我們對(duì)校內(nèi)白色污染進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決方法，使廣闊同學(xué)了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，還校內(nèi)一片凈土。 二、有關(guān)白色污染的相關(guān)學(xué)問 1、白色污染的危害。 白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對(duì)耕作和播種造成了極大困難，影響了農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的汲取，污染地下水，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。假如將塑料燃燒，則會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會(huì)造成這些動(dòng)物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會(huì)造成海上交通事故。 2、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理方法。 白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解，因此，科學(xué)家研制了

16、多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照、細(xì)菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消退。這些方法的共同特點(diǎn)是造價(jià)昂貴，無法與廉價(jià)的不行降解塑料競爭。我們希望著早日消失可以與不行降解塑料一樣廉價(jià)的可降解塑料能夠回收、再生、利用。 三、調(diào)查狀況 我們小組在學(xué)校隨機(jī)選擇50人參與我們的問卷調(diào)查，結(jié)果如下： 問題一：你知道什么是白色污染嗎? 調(diào)查者中，100%的同學(xué)都知道白色污染的定義和危害，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對(duì)于白色污染有過講解)。 問題二：你常常購買小食品嗎? 71.1%的人間或購買小食品，22.2%的人

17、常常購買，只有6.7%的人不買小食品。這是由于，同學(xué)族由于學(xué)習(xí)等事情，吃飯時(shí)間不足，就在食堂買了食品帶走吃。而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品，這就為校內(nèi)白色污染的產(chǎn)生供應(yīng)了條件。 問題三：你如何處理塑料袋? 只有15.6%的人將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80%，但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中，由于同學(xué)人數(shù)眾多，即便只有15.6%的人亂扔，也會(huì)產(chǎn)生許多白色垃圾。而且許多人雖然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi)，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿校內(nèi)亂飛了。另外值得提出的是，一人表示會(huì)把塑料袋扔進(jìn)視線所見的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)覺。校內(nèi)內(nèi)垃圾箱并不多，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱

18、非常不便利。 問題四：請(qǐng)同學(xué)對(duì)校內(nèi)白色污染的處理方法提出一些建議。 供應(yīng)建議如下： (1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí)，多宣揚(yáng)白色污染的危害。 (2)同學(xué)們不要隨便扔垃圾，對(duì)隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。 (3)學(xué)校統(tǒng)一將垃圾分類、回收，集中處理。 (4)增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴(yán)峻的地方(如食堂門口)。 (5)盡量削減用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒。 (6)呼吁全社會(huì)增加環(huán)保意識(shí)。 三、結(jié)論 通過以上調(diào)查，我們發(fā)覺校內(nèi)內(nèi)是存在白色污染的，同學(xué)對(duì)于白色污染缺乏緊迫感，實(shí)行不以為然的態(tài)度，這是非常危急的。假如每個(gè)人都這樣想，那么若干年后中國還將沒有可供種植耕作的土地。我們同學(xué)不應(yīng)

19、當(dāng)對(duì)白色污染這一社會(huì)問題不聞不問，而肯定要拿出仆人翁的精神，樂觀地去宣揚(yáng)白色污染的危害，宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)。從而使全社會(huì)的人都有環(huán)保觀念-這正是我們的目標(biāo)所在。 我們的建議： (1)依據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類回收制度，其詳細(xì)操作方法如下： 在每棟宿舍內(nèi)建立垃圾分類點(diǎn)，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。 學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各宿舍分類垃圾箱中的垃圾，并在校內(nèi)內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)送出回收來的

20、垃圾。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓舞。回收的收入也可返回各班使用。 (2)應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校內(nèi)白色污染，就必需在同學(xué)心中樹立校內(nèi)白色污染調(diào)查報(bào)告環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，進(jìn)行環(huán)保歌詠競賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深化人心。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，因此建議學(xué)校多方面對(duì)社會(huì)開展公益活動(dòng)，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí)，組織同學(xué)上街宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)的重要性等學(xué)問，只有全社會(huì)都在講環(huán)保，才會(huì)從根本上防治白色污染。 白色污染調(diào)查報(bào)告怎么寫5 一、調(diào)查方案 塑料袋，這個(gè)我們每天都會(huì)接

21、觸到的物品，好像已經(jīng)成為我們生活中的親熱伙伴。紅的，黑的，藍(lán)的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增加了很多顏色，也給我們的生活帶來了很多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親熱接觸中一步步侵蝕著我們的健康?同時(shí)這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園，但生活中假如真少了它們，又會(huì)給我們帶來許多不便。于是很多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。 為了了解塑料袋這個(gè)和我們每天都親熱接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會(huì)調(diào)查，通過查資料和實(shí)地觀看的方法來真正了解我們這位伙伴。 二、調(diào)查過程 5月27日30日，我們分別來到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、大街等地方，調(diào)查發(fā)覺，各種顏色的塑料袋使用量都

22、特別大，而市場(chǎng)上的小販和店老板則卻對(duì)塑料袋是否會(huì)影響健康很不清晰。 5月27日早在這里我們看到，菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋，肉店墻上掛著紅色的塑料袋，就連菜場(chǎng)小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個(gè)蒜薹批發(fā)點(diǎn)，我們看到成捆的蒜薹用略帶紫色的塑料袋包裝好，且大部分都用繩子捆扎好，于是我們上前詢問小販：“捆得這么嚴(yán)實(shí)，這些塑料袋的有害物質(zhì)不就侵入到蒜薹里面了嗎?”誰知小販告知我們：“咋可能呢?我們始終都是這樣包裝的，也沒見誰由于這塑料袋而吃出問題來。”而在市場(chǎng)的南側(cè)，就有不少商販在賣調(diào)料品的同時(shí)也出售各種塑料袋。 5月27日下午我們?cè)谶@里發(fā)覺，這里的小販們使用的塑料袋比一般的塑料袋

23、厚了很多，有黑色和紅色兩種。我們問一位賣魚的師傅：“這些塑料袋會(huì)不會(huì)影響健康?”他聽到我們的問題好像有點(diǎn)納悶：“影響健康?這魚你又不生吃，怎么會(huì)影響健康?再說了，不用這塑料袋，你讓我們用啥?這塑料袋既牢固又防水，賣魚用正好?！?5月30日早 我們?cè)谝恍┎宛^發(fā)覺，塑料袋的使用相當(dāng)普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會(huì)在碗上套個(gè)塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透亮的和不透亮的兩種。稀飯、餃子皮等無一例外都會(huì)在和塑料袋的親熱接觸后進(jìn)入顧客的腸胃。我在一家早點(diǎn)店詢問一位老板用塑料袋裝稀飯會(huì)不會(huì)危害身體健康，老板笑笑說：“確定沒問題，我們都是從正規(guī)渠道進(jìn)的貨?！碑?dāng)我們?cè)儐栠@些正規(guī)渠道是什么時(shí)，他告

24、知我，店外常常有人推銷，我們就買一些，幾乎家家都在用。另外，老板還告知我，這些塑料袋大多數(shù)是從批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來的，而對(duì)于這些袋子在高溫下的化學(xué)成分對(duì)人體有無危害，這位老板也說不清晰。 經(jīng)過兩天的實(shí)際調(diào)查，我們發(fā)覺，人們對(duì)塑料袋對(duì)人體的危害知之甚少，表現(xiàn)出一種冷漠，那么塑料袋畢竟對(duì)人體的危害有多大呢? 目前我們常常使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯三種。其中聚乙烯和聚丙烯對(duì)人體無任何毒害作用。而用聚氯乙烯制成的塑料袋由于含有氯元素，因而會(huì)產(chǎn)生毒素，不能用來裝食品。 另外，我們還查到鑒別聚氯乙烯和聚乙烯的方法，其中聚氯乙烯見火就著，離火就熄，而聚乙烯和聚丙烯則燃燒呈黃色火焰，離火還能連續(xù)燃燒。于是我們根據(jù)方法對(duì)大家常常使用的塑料袋做了一次試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)覺，我們常常使用的紅白相間，黃色，藍(lán)色，紅色，紫色塑料袋都是由聚乙烯或聚丙烯制成，而較厚的黑色和紅色塑料袋都由聚氯乙烯制成。另外，即使這些塑料袋是由無毒的聚乙烯或聚丙烯制成的，