幼兒園中班音樂：百變小花布

1、中班藝術(shù)（音樂）：百變小花布活動目標：.知道不同的布有不同的用處。.感受歌曲旋律，看圖譜學唱歌曲。.為歌曲創(chuàng)編動作，體驗創(chuàng)編的樂趣。活動重難點：重點：看圖譜學唱歌曲。難點：嘗試為歌曲創(chuàng)編動作、改編歌曲?；顒訙蕚洌?實物：格子布，牛仔布，花布，絨布。. PPT：格子桌布、牛仔褲、花衣布、布老虎圖片，歌曲圖譜.音樂CD （歌曲神奇的布）?；顒舆^程：一、趣味發(fā)聲，熟悉歌曲旋律.小朋友們歡迎大家來到舞會的現(xiàn)場。但是舞會還缺少氣球呢，我們一起來 吹氣球吧。.中音：師吹第一個氣球“嗚”，扎起來，放上去。.教低音：下面還有個氣球我們再來吹一吹“嗚一一”，扎起來，放上去。.高音：上面有一個氣球讓我們一起試著吹

2、一吹“嗚”，扎起來，放上 去。.瞧，小朋友們這兒還有幾個淘氣的氣球呢，它是怎么吹的呢，聽？（重點 難句的旋律學習）.小結(jié)：感謝你們的幫助，有了氣球，這個舞會現(xiàn)場變得更熱鬧了。二、理解歌詞內(nèi)容（一）出示ppt城堡主人城堡主人：小朋友們我是城堡主人，謝謝你們把舞會現(xiàn)場裝扮得這么美。我 的身后藏著一個神秘寶箱，里面有個秘密任務，完成這個任務就能順利參加舞會 啦?。ǘ┏鍪緦毾洌▓D譜），幼兒自主學習圖譜.這是什么任務，什么意思，誰看懂了？（幼：我覺得這是一首歌）你是從 哪里看出來？（幼：我看到1 -2-3,這是音符）.原來你看到了這些數(shù)字，它們就是代表音符。你們還看到了什么？（各種 布）.小結(jié)：你發(fā)現(xiàn)

3、了很關(guān)鍵的內(nèi)容：布。老師帶來了一個百寶箱，里面有很多 的布，你們想變出什么布呢？4、教師一邊哼唱旋律，一邊把箱子里的布拿出來，強調(diào)“快快變成”。.小結(jié)：原來，布有這么多的用處。悄悄告訴你們，這些布可不是普通的布， 它是被施了魔法，會變身的布！變成什么呢？答案就藏在這首好聽的歌曲里。.欣賞歌曲神奇的布，出示圖譜，教師清唱歌曲。.你聽到歌曲里面這些布都變成了什么？（教師根據(jù)幼兒回答，請幼兒將實 物貼在圖譜的后方。）格子布變成小桌布，牛仔布變成了牛仔褲，小花布變成了花衣服，絨布變成 了布老虎。.小結(jié)：原來這些布變出了這么多有趣的東西，真神奇。三、學唱歌曲.播放音頻（城堡主人）：小朋友們可真厲害成功解

4、鎖了一個寶箱，我這兒 還有個大寶箱，里面可有神秘禮物哦，翻開它，需要聽到你們好聽的歌聲。.你們要挑戰(zhàn)一下嗎？那讓我們看著圖譜一起試試看吧。（幼兒嘗試第一次 清唱）.剛才聽到了你很優(yōu)美的聲音，原來她是座半張椅子的,腰背停止停止，哇， 寶箱開啟了嗎？（播放PPT）.寶箱開啟一點了哦，讓我們繼續(xù)加油！（幼兒第二次學唱）四、自由動作.唱的越來越好聽了，聲音也變得響亮了。那能不能幫這首好聽的歌曲加上 好看的動作呢？（引導幼兒進行歌曲動作創(chuàng)編，幼兒自主創(chuàng)編）.現(xiàn)在你們自己就是一條布，跟著音樂自己變自己的動作，不需要和別人一 樣。.那接下來我們試試把動作做出來，當然也要唱出來喲，看看寶箱會不會開得更大。（幼兒邊唱邊做動作）.哇，寶箱開大啦?。ㄒ粜В┪?、創(chuàng)編游戲.城堡主人覺得這挑戰(zhàn)對你們來說太簡單了，他打算給你們增加點難度，有 信心挑戰(zhàn)成功嗎？.聽清楚要求：小花布、牛仔布、格子布、絨布還能變成什么東西呢我們一 起來想想，把它放到歌曲里試一試挑戰(zhàn)一下吧?。ㄒ龑в變撼约簩牟?，第一次可作為熟悉，第二次連貫唱。）.團結(jié)的力量這么大，寶箱終于翻開啦！.寶箱里是什么？原來是主人送給我們的面具與服裝呀，哇，好多好多五彩 繽紛的布呀！六、百變的花布L舞會結(jié)束啦！請你們回到自己的位置上吧。.布的