2022年三年級體育教案

1、第五單元教學方案課 時教 學 內(nèi) 容課 時教 學 內(nèi) 容37 擲準,矯正姿態(tài)走42 30 米加速跑考核38 籃球技術43 輕物擲遠,韻律操39 30 米跑,前滾翻44 擲準,攀爬40 快速跑,韻律操45 嬉戲,前滾翻41 30 米加速跑考核教材分析：本單元的教材以田徑、 韻律操和技巧為主, 主要的內(nèi)容為 30 米加速跑的 考核；其他教材如嬉戲、投準等大部分是復習教材,主要在于提高同學對動 作的鞏固性和同學參加才能；教學目標：1、提高同學的運動參加的積極性,培育良好的身體姿態(tài)；2、進展同學的身體素養(yǎng),提高同學的運動技能；3、培育同學的良好的協(xié)作才能, 使其能與同學之間的相互適應和相互協(xié) 作；重點

2、難點：重點： 30 米加速跑的考核 難點：考核的組織；突破措施：協(xié)作、互助練習,競賽法；章次5 課 次37 授課時間教 學 內(nèi) 容1、投準2、矯正姿態(tài)滾的走1、通過投準練習,進展同學的上肢爆發(fā)力,體會自下至上的用力方教學目標法,提高投擲的精確性；2、通過矯正姿態(tài)走的練習,培育同學正確的走的姿態(tài),訂正同學不正確的姿態(tài)；重 點投準難 點投擲動作的和諧運用練習順 序教學內(nèi)容及練習隊形同學活動老師活動教學 要求時 間重量一課堂常規(guī)1、聽取本課1、布置本課1自然地勢跑的任務內(nèi)容；的任務內(nèi)容；78練習隊形：一路縱隊2、在老師帶2、帶領同學1領下練習；一起練習；矯正姿態(tài)的走 ：1、沿圓圈自1、組織同學二練習

3、方法： 通過幾種姿然走；自然走,觀看8勢的走,提示同學的走2、做屈臂擺同學動作；動 作的正確姿態(tài), 提高同學動 前 腳 掌2、組織同學輕 松17的姿態(tài)美； 訂正同學不走、兩臂放做 各 種 走 的自 然正確的姿態(tài)；不同部位走練習,提示學精確練習隊形：一路縱隊,的練習；相生 改 正 動 作環(huán)繞圓圈行進；互觀摩；和相互觀摩；3、在老師的 6提示下自然走,訂正不正確姿態(tài)；三投準：1、分組練習；1、組織同學動 作4 組動作方法：同前練習,觀看動練習隊形： 廣播體操隊作情形；42、聽清老師形,逐隊練習；2、訂正錯誤輕 松5的提示；動作；自然,103、再練習,3、組織同學投 擲改正錯誤動再練習,提示精確作；

4、學 生 正 確 的運用動作；四放松活動,小結本課,1、師生共同1、與同學一輕 松舉薦作業(yè),宣布下課；隊形：四列橫隊練習；2、仔細聽講,收好器械；起練習；52、宣布下課,開心器 械師生再見；同學自備輕物；推 薦 作 業(yè)和同伴一起練習投擲固定靶的練習；章次5 課 次38 授課時間教 學 內(nèi) 容1、籃球技術2、籃球運球接力1、通過籃球運球技術的練習,使同學復習鞏固籃球運球技術,提高教學目標同學對籃球運動的愛好；2、通過籃球運球接力的競賽,使同學能更好的講學習的技術運用到實踐中去,同時培育同學的競爭意識；重 點籃球運球難 點同學球性的培育練習順 序教學內(nèi)容及練習隊形同學活動老師活動教學 要求時 間重量

5、一課堂常規(guī)1、聽取本課1、布置本課1練習仿照操的任務內(nèi)容；的任務內(nèi)容；78練習隊形： 廣播體操隊2、在老師帶2、帶領同學1形領下練習；一起練習；籃球運球：1、聽清老師1、向同學講二動作要點：空出手心,對技術動作解 練 習 的 要5 求和要點；愉 快以五指觸球, 利用手腕要 領 的 講2、組織同學合作,的力氣按壓球的上中述；17部；2、分組練習,分組練習,提相 互練習隊形：四列橫隊,相互觀摩、示 學 生 注 意幫忙；逐隊練習；評判；觀 摩 和 相 互3、動作較好評判；2 的 學 生 演3、找較好的示；同學演示；4；、再練習；籃球運球接力：三動作方法：同前1、仔細聽清1、講解練習遵 守練習隊形：如

6、圖練習要求；的要求；2、組織同學10* * * * * * * * 2、分組練習、規(guī)章練習與競賽；四競賽；評出優(yōu)勝隊輕 松放松活動,小結本課,1、師生共同1、與同學一舉薦作業(yè),宣布下課；練習；起練習；52、仔細聽講,2、宣布下課,開心隊形：四列橫隊器 械收好器械；師生再見；籃球如干推 薦 作 業(yè)和同伴一起練習自然地勢跑800-1000 米；章次5 課 次39 授課時間教 學 內(nèi) 容1、30 米跑2、前滾翻1、通過 30 米跑的練習,進展同學的速度素養(yǎng),提高同學的加速跑的教學目標技術水平；2、通過前滾翻的練習,使同學基本明白前滾翻的動作方法和練習要領,提高身體的和諧行和掌握才能；重 點前滾翻難

7、點身體姿態(tài)的掌握練習順 序教學內(nèi)容及練習隊形同學活動老師活動教學 要求時 間重量一課堂常規(guī)1、 聽取本1、布置本1課 的 任 務預備活動：7課 的 任 務和內(nèi)容；自然地勢跑和內(nèi)容；82、 和老師2、和同學一 起 做 練一起練習；習；二30 米跑：1、 聽取教1、老師介2動作方法：略師 的 要 求紹加 速跑富 有練習隊形：如圖和 練 習 方的注 意事創(chuàng)意7* * * * * * * * 法；項和 練習4 組2、 同學在的要求；模 仿教 師 的 指2、老師指逼真揮下練習導學 生練習；三前滾翻 ：1、 復習前1、指導學動 作2動作方法：如下列圖滾翻動作；生 練 習 前32、 聽清教滾翻,觀看師 的

8、動 作同學動作；復述；2、復述動圓 滑20重點：學會愛護幫忙,提高3、 分組練作要領；12和諧習動作,相3、指導學和諧性；互 觀 摩 和生 分 組 練練習隊形：分四組練習評判；習,老師巡回指導；四放松活動,小結本課,1、 師生共1、與同學輕 松同練習；一起練習；舉薦作業(yè),宣布下課；2、 仔細聽2、宣布下5開心隊形：四列橫隊講,收好器課,師生再器 械體操墊四塊；械；見；推 薦 作 業(yè)和同伴一起練習耐久跑；章次5 課 次40 授課時間教 學 內(nèi) 容1、快速跑2、韻律操1、通過快速跑的練習,進展同學的速度素養(yǎng),提高同學的跑的正確教學目標姿態(tài)；2、通過韻律操的練習,進展同學的韻律感,提高同學的運動參加

9、性和對韻律操的愛好；重 點快速跑難 點韻律操的節(jié)奏教學練習順 序教學內(nèi)容及練習隊形同學活動老師活動時 間要求重量一課堂常規(guī)1、聽取本課1、布置本課愉 快1預備活動： 自然地勢跑的 任 務 和 內(nèi)7的 任 務 和 內(nèi)練習隊形：一路縱隊容；容；82、同學跟隨2、帶領同學教 師 做 跑 的1快速跑 ：做跑的練習；練習；1、講講練習1、練習站立的要點；動作要點： 采納站立式式起跑；二起跑,全力跑過全程；2、練習快速2、帶領同學11合作,17練習隊形：跑；練 習 起 跑 和2 組相 互快速跑； 3、分組競賽；3、組織同學幫忙；競賽,嘉獎優(yōu)勝組；三韻律操：1、復習已學1、指導同學動 作2動作方法：同前的動

10、作；復習后,講解3組織：分四組練習,各2、學習新動新 動 作 方 法組圍成一個圈；作；和要領；53、兩人一組2、組織同學10練習動作；一 起 模 仿 練輕松,并 相 互 評習；韻 律價；3、組織在音感好樂 的 伴 奏 下分組練習；4、組織同學相互評判；四放松活動,小結本課,舉薦作業(yè),宣布下課；1、師生共同 練習；2、仔細聽講,1、與同學一輕 松起練習；52、宣布下課,開心隊形：四列橫隊收好器械；器 械師生再見；標志桿四根,錄音機一臺；推 薦 作 業(yè)復習好韻律操的全部動作；章次 教 學 內(nèi) 容教學目標重 點 順 序 時 間一8二275 課 次41、42 授課時間1、30 米加速跑考核2、嬉戲通過

11、 30 米加速跑的考核,檢驗同學的速度才能和技術把握的水 平；并以考核的情形指導以后的教學和培育同學對田徑的愛好；考核的組織難 點教學內(nèi)容及練習隊形同學活動老師活動教學練習要求重量課堂常規(guī)1、聽取考核1、布置考核1鼓勵同學仔細考核；的 內(nèi) 容 及 要的 內(nèi) 容 和 要7嬉戲；（和同伴一起游求；求；戲,內(nèi)容自選）2、和同伴游2、和同學一戲；起練習；30 米加速跑考核 ：1、聽清考核1、布置考核考核方法：根據(jù)成果冊的方法和要的 方 法 和 要的次序考核, 兩個人一求；求；認 真1組；每個同學三次機2、在老師的2、組織同學考 核會,以最好成果為個人組織下考核分組嬉戲；最終成果；不考核的同或嬉戲；3、

12、組織考核；爭 取1學自由和同伴嬉戲；好 成25考核次序：績；考核（女）嬉戲（男）三放松活動,小結本課,1、師生共同1、與同學一輕 松放松；起練習；宣布成果,宣布下課；52、仔細聽講,2、宣布下課,開心隊形：四列橫隊器 械收好器械；師生再見；考核及嬉戲器械如干；推 薦 作 業(yè)章次5 課 次43 授課時間教 學 內(nèi) 容1、輕物擲遠2、韻律操1、通過持輕物擲遠的練習,進展同學的上肢力氣,培育全身和諧用教學目標力的才能；2、通過韻律操的練習,讓同學較嫻熟的把握韻律操的動作方法,提高同學的韻律感,培育同學正確的審美觀念；重 點輕物擲遠難 點全身用力動作教學練習順 序教學內(nèi)容及練習隊形同學活動老師活動時

13、間要求重量一課堂常規(guī)1、聽取本課1、布置本課動 作1隊列練習：的任務內(nèi)容；的任務內(nèi)容；78齊步走立定2、在老師帶2、帶領同學原地轉(zhuǎn)法領下練習；一起練習；1輕物擲遠 ：（原地）1、投擲自帶1、組織同學動作要點：用力次序自的紙飛機；投擲紙飛機,二4下向上,屈肘肩上投相互觀摩；觀 察 學 生 掌出,出手有鞭甩動作；2、學習投擲握情形；20練習隊形：的動作；2、教授同學輕 松5廣播體操隊形, 逐隊練3、分組輪換體 會 肩 上 屈自然習；肘 和 自 下 至練習；上 的 用 力 方法；3、組織同學 分組練習；三韻律操 ：1、仔細聽講,1、復述動作動 作練習重點：節(jié)奏清楚,復 習 動 作 細韻律感強,動作精

14、確到節(jié)；的細節(jié)；自然、7位；2、在老師的2、帶領同學韻 律練習隊形：同上帶 領 下 集 體集體練習；感強練習；四放松活動,小結本課,1、師生共同1、與同學一輕 松舉薦作業(yè),宣布下課；練習；起練習；52、宣布下課,開心隊形：四列橫隊2、仔細聽講,收好器械；器 械師生再見；沙包如干,錄音機一臺；推 薦 作 業(yè)和同伴一起練習投擲降落傘；章次5 課 次44 授課時間教 學 內(nèi) 容1、擲準2、攀爬1、通過投準練習,進展同學的上肢爆發(fā)力,體會自下至上的用力方教學目標法,提高投擲的精確性；2、通過攀爬的練習,進展同學的綜合素養(yǎng),提高同學爬越障礙的能力,培育同學的頑強的意志品質(zhì)；重 點教學內(nèi)容及練習隊形難 點

15、老師活動教學練習順 序同學活動時 間要求重量一課堂常規(guī)1、聽取本課1、布置本課動 作1隊列練習：的任務內(nèi)容；的任務內(nèi)容；78齊步走立定2、在老師帶2、帶領同學原地轉(zhuǎn)法領下練習；一起練習；4 組投準：1、分組練習；1、組織同學動作方法：同前2、聽清老師練習,觀看動6動作要點：兩腳前后開的提示；作情形；二立,投擲時肩上屈肘,3、再練習,2、訂正錯誤輕 松415全身和諧用力；改正錯誤動動作；自然,練習隊形：廣播體操隊作；3、組織同學投 擲形,逐隊練習；精確再練習,提示學 生 正確 的運用動作；三攀爬：1、聽清練習1、講解練習輕 松2 組動作方法：運用各種方的要求；的要求；12法爬越器械；2、跟隨老師

16、2、帶領同學四練習隊形：一路縱隊練習；練習；1、師生共同1、與同學一放松活動,小結本課,舉薦作業(yè),宣布下課；隊形：四列橫隊練習；2、仔細聽講,起練習；52、宣布下課,開心器 械收好器械；師生再見；小沙包如干,投靶四個；推 薦 作 業(yè)對墻練習擲準,和同伴比一比誰投地準；章次5 課 次45 授課時間教 學 內(nèi) 容1、嬉戲投擊活動目標2、前滾翻1、通過嬉戲的練習, 培育同學的運動參加性, 進展敏捷性和和諧性,教學目標熟悉團結協(xié)作的重要性；2、通過前滾翻的練習,使同學基本明白前滾翻的動作方法和練習要領,提高身體的和諧行和掌握才能；重 點前滾翻難 點老師活動教學練習順 序教學內(nèi)容及練習隊形同學活動時 間要求重量一課堂常規(guī)1、聽取本課1、布置本課動 作1自然地勢跑的任務內(nèi)容；的任務內(nèi)容；78練習隊形：一路縱隊2、在老師帶2、帶領同學領下練習；一起練習；嬉戲：投擊活動目標 1、仔細聽講,1、講解嬉戲的技巧、要求嬉戲方法： 把同學分成明確練習的二四隊,兩隊為一組；分要求；和規(guī)章；敏捷、2、和同學一別在兩個圈上, 一組在2在老師的反 應8圈內(nèi)；一組在圈外；圈帶 領 下 練起練習；機敏、外的用沙包投擲圈內(nèi)習；的同學；在規(guī)定時間內(nèi)注 意看誰投到的對方同學安全多