部編版五年級語文上冊課件（完整版）11牛郎織女（二）

1、11.牛郎織女（二）部編小學(xué)語文五年級上冊 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道牛郎織女在老牛的幫助下，結(jié)為了夫妻。那這個(gè)故事的結(jié)局又是怎么樣的呢？這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)牛郎朗織女（二）。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入節(jié)儉 皇帝 依偎 衰老 泰山 珊 瑚 礁 籮筐 拗不過wihungjinshuitishn h jiokungni我會認(rèn)1.下課了，小朋友在快樂（ ）地玩耍。2.媽媽非常喜歡聽音樂（ ）。樂 l （快樂）（歡樂） yu（音樂） (樂章）yul多音字多形容建筑物宏偉華麗或場面盛大、豪華。富麗堂皇：詞語理解生動自然；不呆板?；顫姡涸炀洌郝堵妒且粋€(gè)活潑可愛的孩子。年老精力衰弱。衰老：造句：人年紀(jì)大了就會衰老。指一

2、家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。造句：爺爺痛恨敗壞他家門風(fēng)的子孫。門風(fēng)：神話中指天神的兵。天兵天將：造句：孫悟空在遇到危難時(shí)會請?zhí)毂鞂兔ΑＰ稳轁M臉的怒氣，異常激動。怒氣沖沖：造句：他怒氣沖沖地摔碎了杯子。近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)衰老指身體老化，身體虛弱。衰老年老而精力、體質(zhì)衰弱。衰弱衰弱生機(jī)不旺盛;軟弱無力。1. 當(dāng)我看見我的媽媽鬢角有多了幾根白發(fā),模樣（ ）了幾分 。2. 生病之后,她的身體（ ）得很。衰老衰弱牛郎織女過上了怎樣的生活，故事是的結(jié)局又是怎樣的？牛郎織女過上了幸福美滿的生活。 故事的結(jié)局是，王母娘娘知道后，抓回了織女，拆散了他們。使牛郎和織女隔河相望，變成為牽牛星和織女

3、星，而喜鵲相助，搭起鵲橋，使他們能一年一度的能夠相會。整體感知 從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。有時(shí)候，織女也幫助牛郎干些地里的活。兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿 。默讀課文1-2自然段，思考：牛郎、織女的生活情景怎樣？他們靠自己的雙手過上了美滿的生活。生活美滿男耕女織，辛勤勞作。課文講解課文講解 轉(zhuǎn)眼間兩三個(gè)年頭過去了，他們生了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。到孩子能說話的時(shí)候，晚上得空，織女就指著星星，給孩子們講些天上的故事。天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。對比?？椗矚g自由幸福的生活。 她喜歡人間的生活:跟牛郎一塊兒干活，她喜歡;逗著兄妹倆玩，她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡

4、;聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。兩個(gè)孩子聽她這么說，就偎在她懷里，叫一聲“娘”，回過頭來又叫一聲“爹”。排比。寫織女對人間生活的喜愛。小練筆：想象織女在人間的生活情景。 織女看著鮮花怒放，綠草如茵的景色，禁不住喜上眉梢。她一邊幫助牛郎在田間勞作，一邊欣賞著田間美景。鳥語花香讓她陶醉，小溪流水讓她流連忘返，摘一朵野花戴在頭上，掬一捧溪水放在唇邊。這才是她喜歡的生活。 一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又說話了，眼眶里滿是眼淚:“我快不行了，不能幫你們下地干活了我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮”老牛沒說完就死了。夫妻兩個(gè)痛哭了一場，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后邊的山

5、坡上。老牛死后留下的牛皮，為后面情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。 再說天上，仙女們溜到人間的事到底讓王母娘娘知道了。王母娘娘罰她們，把她們關(guān)在黑屋子里。她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來，簡直是有意敗壞她的門風(fēng)，損害她的尊嚴(yán)。她發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。王母娘娘要嚴(yán)懲織女。默讀課文3-5自然段，思考：牛郎和織女的生活發(fā)生了什么變化？被王母娘娘拆散 一天，她親自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住織女往外走?？椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著織女走，就跑過來拉住織女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來

6、?？椗睦锖迾O了，望著兩個(gè)可愛的孩子，一時(shí)不知該怎么辦，只喊了一句:“快去找你爹!”王母娘娘兇狠無比?？椗煌跄改锬镒プ吡?。 他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎?他趕緊披上牛皮，找出兩個(gè)筐，一個(gè)筐里放一個(gè)孩子，挑起來就往外跑。一出屋門，他就飛起來了，耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了一會兒，望見妻子和老太婆了，他就喊“我來了”，兩個(gè)孩子也連聲喊“娘”。牛郎帶著孩子追趕織女牛。照應(yīng)前文。 越飛越近，眼看要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后-劃，糟了，牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。狠心的王母娘娘用天河隔開了牛郎織女。默讀課文6-8自然段，思考：牛郎織女最終在一起了

7、嗎？鵲橋相會 從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不能生活在一塊兒了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。牛郎織女成了隔河相望的星星。 織女受了很厲害的懲罰，可是不肯死心，一定要跟牛郎一塊兒過日子。日久天長，王母娘娘也拗不過她，就允許她每年農(nóng)歷七月七日跟牛郎會一次面。王母娘娘允許他們七月七相會?？椗恍囊＠稍谝黄?。 每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋，讓牛郎、織女在橋上會面。就因?yàn)檫@件事，每逢那一天，人們很少看見喜鵲，它們都往天河那兒搭橋去了。還有人說，那一天夜里，要是在葡萄架下邊靜靜地聽著，還可以聽見牛郎、織女在橋上親親密密地說話呢。每年的七月七牛郎織女在鵲橋相會。 牽牛星：天鷹座中最亮的一顆星，是一等星，隔銀河與織女星相對。通稱牛郎星。 織女星：天琴座中最亮的一顆星，是零等星，隔銀河與 牽牛星相對。知識拓展牛郎織女（二）生活美滿災(zāi)難降臨鵲橋相會向往美好生活課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu) 本文描寫了牛郎織女的幸福美滿生活被王母娘娘