部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）1.加偏旁，組成新字后再組詞。青_票_扁_由_2.照樣子寫詞語(yǔ)。顏色（鮮）味道_枝葉_水分_空氣_3.拼一拼，寫一寫。midng_星期一舉行shngq_儀式的時(shí)候，我們二年級(jí)的同學(xué)就站在操場(chǎng)的nnbin_。儀式結(jié)束后，幾wi_少先隊(duì)gnb_總結(jié)一周的工作。4.按順序?qū)懗鍪?。_鼠丑_寅_卯_辰_巳_午_未_申_酉_戌_亥_5.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了愛護(hù)兒童的_，砸甕救友的_，不懂就要問(wèn)的_，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的_；我們還通過(guò)課文觀賞了_的西沙群島、_的草地。A列

2、寧B白求恩C司馬光D孫中山E金色F富饒6.我會(huì)一字組兩個(gè)詞。始_、_幫_、_便_、_整_、_7.看拼音寫漢字。zhhuurhnjpjun_lzhshuzhditzhngqduyn_1/68.拼一拼，寫一寫。pmilzhngyngzhnxinmngshnggj_上_9.在祖國(guó)的利益受到侵害時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該用“_”這句話來(lái)告誡自己要承擔(dān)起自己的責(zé)任。10.讀一讀，比一比，填一填。紙船漂到了小熊家門。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。從詞語(yǔ)“漂哇漂”中，我體會(huì)到紙船漂得_。風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。從詞語(yǔ)“飄哇飄”中，我體會(huì)到風(fēng)箏飄得_。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.用鋼

3、筆描紅。嫂棚衰掙2.謄寫下列詞語(yǔ)花瓣清香惶恐懂事祝福心愿3.描一描，寫一寫，并口頭組詞。2/64.我是小小書法家。5.聽寫詞語(yǔ)暑假舅舅努努嘴兒束手就擒癢癢的大蝦俘虜滿載而歸螃蟹嘿東逃西竄哎喲大螯咦吹拂哼6.看圖寫話。(不會(huì)寫的字用拼音代替)這是什么時(shí)候?小朋友們?cè)诟墒裁?想一想，再寫下來(lái)。7.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。承勢(shì)局職刀共8.用鋼筆描紅。嫂棚衰掙3/69.看圖談看法。他們的行為文明嗎？淘淘的行為_，因?yàn)開。蘋蘋的行為_，因?yàn)開。10.讀對(duì)話，寫留言條。11月12日，小美去苗苗家，見到了苗苗的奶奶。小美：請(qǐng)問(wèn)苗苗在家嗎？奶奶：她剛剛出去了，有事嗎？小美：陳老師讓我通知她明天下午

4、兩點(diǎn)去學(xué)，請(qǐng)她準(zhǔn)時(shí)去。奶奶：你寫張留言條給她吧！三、閱讀理解題。（共20分）1.課內(nèi)閱讀。帶刺的朋友秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過(guò)樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上爬我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)?！笆秦垼€是別的什么？”我暗暗地猜測(cè)著。那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來(lái)。后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗辟里啪啦地落了一地。我還沒(méi)弄清楚是

5、怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？4/6很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！可是，它住在什么地方呢？離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？窩里還有沒(méi)有伙伴？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地追到水溝眼兒，彎腰望去，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒(méi)了蹤影。（1）在“監(jiān)視”刺猬偷棗的過(guò)程中，“

6、我”的心情經(jīng)歷了“_-_-_-_-_”的變化過(guò)程。（）（2）作者被刺猬偷棗的_所打動(dòng)，心生_、_之情，以“帶刺的朋友”為題，表現(xiàn)了作者對(duì)刺猬的_，以及愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和平相處的愿望。（）（3）隨著“我”心情的變化，“我”對(duì)刺猬的稱呼也不斷地改變，從一開始的“_”，到“_”，再到“_”。（）（4）文中劃線的句子中的“瑪瑙”指的是_，這里運(yùn)用了_的修辭手法。（）2.閱讀下列文字，回答問(wèn)題。凌霄和月季凌霄和月季一起從地里探出頭來(lái)。月季花開了紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散發(fā)著芳香。凌霄也開花了。一朵朵橙紅色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大樹，順著樹干往上攀一直攀到樹頂。凌霄感到自己

7、上天了，往下看看，花兒、草兒多么矮小啊!她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈。你們都在我的下面。”花兒、草兒們羨慕地看著這攀高入云的凌霄花，都說(shuō)：“凌霄花真了不起。“唯獨(dú)月季一聲不響。凌霄花聽看聲聲贊美，越加得意她高傲地對(duì)月季說(shuō)：“喂!朋友，你怎么一句贊美的話都沒(méi)有。不想讓我采朵云給你嗎?”月季波淡地說(shuō)：“我長(zhǎng)得雖矮，但是靠自己的根立在地上。你憑借了樹的高大，炫耀自己，沒(méi)啥稀罕?！绷柘龌ê吡艘宦?。沒(méi)再理睬月季。一天，伐木隊(duì)來(lái)伐這棵大樹。電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些為她唱贊歌的花兒、草兒都來(lái)譏笑她。月季花卻安慰她說(shuō)：“朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立?！绷柘龌☉M愧地低下了頭。（1）從文中找出下列詞的反義詞。（3分）高_(dá)贊美_攀高_(dá)（2）用橫線畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。（2分）（3）面對(duì)大伙的贊美月季花和凌霄各有什么表現(xiàn)?（2分）_（4）花兒、草兒們羨慕地贊美凌霄花時(shí)，月季花為什么一聲不響呢?（2分）_5/6（5）你喜歡文中的月季花還是凌霄花