運(yùn)動(dòng)和力、重力、彈力、摩擦力

1、運(yùn)動(dòng)和力、重力、彈力、摩擦力1、某人用力推靜止在地面上的桌子，但沒有推動(dòng)，原因是因?yàn)椋?）A人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C人推桌子的力小于桌子的重力D人推桌子的力等于桌子的重力2、如右圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是:（ ）A木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)B木塊所受的滑動(dòng)摩擦力小于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)C木塊所受的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力3、小明在體育中考時(shí)見到了下列的一些現(xiàn)象，其中不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A小華不小心在跑道上摔了一跤B在起跑時(shí)

2、，都用腳向后用力蹬地C在投擲實(shí)心球時(shí)，球離開手后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D參加50m2往返跑測(cè)試的同學(xué)跑到終點(diǎn)后想立即停下來卻辦不到4、小李同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是 A短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用 B射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變 C皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的 D足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變5、 “十一”假期，小明一家開車去旅游，汽車勻速行駛在平直公路上，下列說法正確的是（ ）A汽車底盤質(zhì)量較大，這樣可以降低汽車的重心B汽車緊急剎車時(shí)，小明身體將向后傾C汽車受到的牽引力與阻力不是一對(duì)平衡力D

3、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車不受力的作用，最終將停下來6、小敏在觀賞2010年世乒賽時(shí)，對(duì)乒乓球和球拍產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是( ) A.乒乓球在空中飛行時(shí)沒有慣性 B.乒乓球改變運(yùn)動(dòng)方向是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔?C.乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對(duì)平衡力 D.接觸時(shí)，乒乓球先給球拍一個(gè)力，球拍然后也給乒乓球一個(gè)力7、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中，正確的是【 】A腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過

4、變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的8、實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如圖甲所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點(diǎn)，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，整個(gè)外殼重為G，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)?，F(xiàn)將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的力F0（F0 G）豎直向上拉彈簧秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為A乙圖讀數(shù)為F0G，丙圖讀數(shù)為F0GB乙圖讀數(shù)為F0G，丙圖讀數(shù)為F0GC乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0GD乙圖讀數(shù)為F0G，丙圖讀數(shù)為F0 第10題圖圓環(huán)彈簧拉桿掛鉤甲乙F0F0丙09、小敏利用“壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小”的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置。其工作原理如圖（a）所

5、示，電源、電流表、定值電阻和壓敏電阻由導(dǎo)線連接成一個(gè)串聯(lián)電路，壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個(gè)可活動(dòng)的絕緣球，壓敏電阻不受力時(shí)，電流表示數(shù)為I0，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化會(huì)引起電流表示數(shù)變化。如圖（b）所示是某次小車向右作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)電流隨時(shí)間變化圖象。下列有關(guān)該次小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷正確的是 （A）0到t1時(shí)間內(nèi)，小車速度變大 （B）t1到t2時(shí)間內(nèi)，小車速度不變（C）t2到t3時(shí)間內(nèi)，小車速度變大（D）t3到t4時(shí)間內(nèi)，小車速度變小10、實(shí)驗(yàn)室的物品中，重約為1N的是（ ）A一枚壹圓硬幣B.二只雞蛋C三枚回形針D.四只實(shí)驗(yàn)桌11、如圖10-5所示，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（每隔一定時(shí)間在紙帶

6、上打下一個(gè)點(diǎn)）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖10-6中和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2，那么【】AF1F2，v1v2 BF1=F2，v1v2CF1=F2，v1v2 DF1F2，v1v2圖10-5圖10-612、如圖所示，兩本書的書頁交叉疊放在一起后很難拉開，是因?yàn)槔瓡鴷r(shí)書頁間會(huì)產(chǎn)生較大的（ ）A重力 B彈力 C壓力 D摩擦力13、體重500 N的吳力同學(xué)用雙手握住豎直的竹竿勻速上攀，他所受的摩擦力【】 在浴室里，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措

7、施錯(cuò)誤的是（ ）A浴室地面應(yīng)鋪上帶有凹凸不平花紋的地磚 B腳底下墊一條毛巾 C穿著帶有凹凸不平花紋的拖鞋 D穿著平底塑料拖鞋14、一個(gè)重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22N時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f2，則（ ）Af1=0N，f2=22N Bf1=0N，f2=50N Cf1=50N，f2=22N Df1=10N，f2=22N15、小星和小華分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問題的最好方案是（ ）A把兩球向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B讓兩

8、球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離D用手捏乒乓球，比較它們的硬度16、體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋或圍棋大賽。在復(fù)盤講解時(shí)，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止。棋子不會(huì)掉落是因?yàn)椋?）A棋盤對(duì)它的吸引力等于它受到的重力 B棋子所受到的合力方向豎直向上C棋盤對(duì)它的摩擦力大于它受到的重力 D棋盤對(duì)它的摩擦力等于它受到的重力17、“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí)，沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這說明力的作用是_的在繞月球做勻速圓周

9、運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_（選填“改變”或“不變”）衛(wèi)星通過_（選填“超聲波”或“電磁波”）將探測(cè)到的信息傳到地面18、汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動(dòng)，這時(shí)推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。快速行駛的汽車剎車后，由于 ，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。 19、如圖10所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力 重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）20、劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時(shí)打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩

10、擦力越_的緣故小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過_來增大橡皮與紙間摩擦的。21、如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是_N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是_N。22、冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為_N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為_N。23、木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有 ；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向

11、 （填“左”或“右”）的摩擦力作用為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N24、在圖9甲中，畫出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖（說明：重力大于摩擦力）；25、如圖所示，均勻金屬圓環(huán)被吊在空中，請(qǐng)畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖。26、圖為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)相互作用力的維恩圖，其中它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域，請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性(不同點(diǎn))寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外部分內(nèi)27、小剛同學(xué)把一只熟雞蛋和一只生雞蛋都放在水平桌面上，用同樣大小的力分別使它們?cè)谧烂嫔侠@豎

12、直軸水平旋轉(zhuǎn)，然后用手按住熟雞蛋立即釋放，發(fā)現(xiàn)熟雞蛋靜止了；用手按住生雞蛋立即釋放，發(fā)現(xiàn)生雞蛋沿原來方向繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈，如圖所示。請(qǐng)用初中物理知識(shí)解釋為什么釋放后生雞蛋又繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈？28、如圖所示，同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè)現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果29、我們知道兩個(gè)物體間力的作用是相互的，當(dāng)把其中的一個(gè)力稱為作用力時(shí)，另一個(gè)力就叫做反作用力。牛頓第三定律告訴我們：兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。如圖所示，是在“探究滑動(dòng)摩擦力大小

13、”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力大小的示意圖。當(dāng)水平拉動(dòng)物體A 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F（即彈簧所受A 的拉力）就表示物體A 所受摩擦力f 的大小，即F= f。 請(qǐng)你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對(duì)此加以證明。30、將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 （2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 （3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 31、奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”活潑可愛，如圖是“福娃”在幾個(gè)比賽項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)形象，請(qǐng)從物理學(xué)角度分析，將下表空格處（、）補(bǔ)充完整.比賽項(xiàng)目提出的物理問題運(yùn)用物理知識(shí)解答1羽毛球被擊出后的羽毛球?yàn)槭裁催€能在空中繼續(xù)飛行？2籃球扣籃時(shí)，籃球脫手后還能在空中下降中，“福娃”對(duì)籃球?yàn)槭裁床蛔龉Γ?皮劃艇用槳向后劃水，為什么皮劃艇會(huì)前進(jìn)？4足球斜向上踢出的足球，為什么最終回到地面上？32、某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)