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1、第 頁2022初中畢業(yè)生自我鑒定初中畢業(yè)生自我鑒定一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是我精心整理的初中畢業(yè)生自我鑒定,僅供參考,歡送大家閱讀。初中畢業(yè)生自我鑒定1初三的第一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)和成長付出了許多心血,我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力。過去的半年,學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,認(rèn)認(rèn)真真看書,及時的預(yù)習(xí),及時的總結(jié)自己不明白的問題,日常生活中,我注意團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,保護(hù)公物,積極清掃衛(wèi)生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。過去的半年,我繼續(xù)著為國做奉獻(xiàn)的思想。努

2、力學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,為我即將開始的新學(xué)年打好知識根底,身體根底??晌倚枰玫谋薏咦约?,參加了榮耀的中國共青團(tuán)以后,使我的思想根底更加牢固!總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),主要有以下幾個方面。一、學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,自覺遵守課堂紀(jì)律,不跟同學(xué)交頭接耳,不做小動作;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,能主動向同學(xué)和老師請教。二、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的,讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習(xí),直到弄懂弄會。三、課外學(xué)習(xí)不放松。每天做完作業(yè),只要有時間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者

3、做幾道數(shù)學(xué)題。在這些過程中,我的思想發(fā)生了大的改變,這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己,學(xué)會一分為二看待問題,學(xué)會定義自己的人生目標(biāo)。初中畢業(yè)生自我鑒定2本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力,知進(jìn)取,做到課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完美的事情,因此我及時彌補(bǔ)不懂不會的漏洞,在學(xué)習(xí)上做一個“完人,不會讓問題周而復(fù)始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學(xué)習(xí)方法,并在學(xué)習(xí)中

4、不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和成績。我深知學(xué)習(xí)的根底是要先學(xué)會做人,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年,因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。同時我作為班長,是班中的凝聚點,所以更加以身作那么,積極地參加班級、學(xué)校組織的各項活動,并有序的組織同學(xué)參加其中,替老師分擔(dān)班中的事務(wù),做老師的得力助手。青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面開展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。初中畢業(yè)生自我鑒定3本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,

5、具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原那么。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的根底知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)典范。在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了

6、相應(yīng)的提高。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)奉獻(xiàn)我畢生的力量。初中畢業(yè)生自我鑒定4三年的初中生活已匆匆逝去,回憶這三年,我的各方面都有所提高,在德育方面,我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體。在智育方面,我端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),上課認(rèn)真聽講,課后按時完成作業(yè)。在體美勞方面,我積極參加各種課外活動,提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉,促成自己健康的體魄;我熱愛勞動,清掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有缺乏之處,遇到難題沒有克服它的決心。因此,

7、我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故土?此時此刻,興許最好的方法是回望再回望?;赝麃砺?,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來路,留下的足音有高的,有低的,高上下低譜成一支曲,一支動聽的曲?;赝^去,小學(xué)的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風(fēng)景?;赝^去,運動會上的青春激揚(yáng),語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的

8、永恒記憶。一路風(fēng)雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春,是艱辛的執(zhí)著,是幸福的碩果。作為一名共青團(tuán)員,我時時謹(jǐn)記團(tuán)的教導(dǎo),嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程,忠實履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)于律己,寬以待人。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我為人善良熱忱,待人真誠友好,不撒謊,不罵人,不說粗話;工作中,我踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨,雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上,我不屈不撓,頑強(qiáng)堅韌,積極進(jìn)取,勝不驕敗不餒。在家里,我孝敬父母,保護(hù)哥哥,自己能做的事自己做,絕不依賴別人。作為一名學(xué)生,當(dāng)以學(xué)為主,兼學(xué)別樣。多年來,我遵守?中小學(xué)生守那么?,遵守?中學(xué)生日

9、常行為標(biāo)準(zhǔn)?,是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績,虛心向同學(xué)請教,真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,我重視優(yōu)勢科目,不無視弱勢科目,盡心竭力把它們補(bǔ)起來。經(jīng)過我的努力,數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,地理學(xué)科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進(jìn)。語文本是我熱愛的學(xué)科,我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外,還閱讀了?時文選粹?智慧背囊?讀者?青年文摘?視野成功版?格言?等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識,還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強(qiáng)項,可我通過它來磨煉我的意志,增強(qiáng)我的體質(zhì)。我喜歡踢毽,做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下,緊張的氣氛中,我也天天堅持,一天不拉。此外,我還

10、愛畫畫,唱歌,做手工?;赝麃砺罚赝^去,我知道我的未來不是夢。初中畢業(yè)生自我鑒定5時間的沙漏已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了三次,我的初中生活也過去了兩多,如今身為初三的學(xué)生,看著這已經(jīng)不能再熟悉的校園,回想起自己這兩年多的學(xué)習(xí),對自己也做下一次總結(jié),好讓自己不至于白白過了兩年多還不知道自己做了什么。在初一的時候,剛踏入校園,那個時候我還只是一個真正的“毛頭小子,就像現(xiàn)在剛進(jìn)來的初一學(xué)生一樣,無憂無慮。老師的講課很有趣,見識了很多以前所沒有的課程,還有很多不認(rèn)識的同學(xué)。我們在一起討論著游戲,趣事,就這樣在這種放縱下,我度過了初一。就現(xiàn)在來看雖然是快樂的一年,但我錯失了許多的學(xué)習(xí)時機(jī),讓學(xué)習(xí)的時間在指尖溜走,實在是

11、可惜。初二是老師狠抓學(xué)習(xí)的一年,因為我們初一的時候并沒有將心思放在學(xué)習(xí)上,所以我們的期末成績可以說是慘不忍睹。但在初二就就在沒有放松的余地,我也意識到了之前初一過于放縱,沒有將小學(xué)玩樂的心思收好。在初二后,我一門心思的投入學(xué)習(xí),在老師的帶著下,很快就找回了學(xué)習(xí)的感覺,在課后更是不放過空閑時間,積極地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還有穩(wěn)固。終于一年的努力在最后的到了見證,我以優(yōu)異的成績沖進(jìn)了全班前五的排行。現(xiàn)在升上初三的我們,拿老師的話來說,“我們已經(jīng)是學(xué)生里的大哥大姐了。是啊,在這所學(xué)校里再沒有比我們大的高年級學(xué)長了,我們不知不覺已經(jīng)走到了當(dāng)年憧憬的地方了,想到這點我就對我的工作更上勁了。我現(xiàn)在做的是對各班自

12、習(xí)時的紀(jì)律進(jìn)行檢查的工作,行走在各個年級之間,就像是當(dāng)年我看到的那些學(xué)長一樣。我會認(rèn)真的記錄每一項每一條,絕不在工作中走神,認(rèn)真的完成自己的職責(zé)。這三年來我們跟著學(xué)校一起走過來,經(jīng)歷了許多以前所沒有遇上的問題和挫折,但我一直都保持著積極向上的態(tài)度,努力的學(xué)習(xí),認(rèn)證的履行班干部的責(zé)任,積極參加學(xué)校舉行的各項活動,將自己順著老師的打造方向,鑄造成一個優(yōu)良的“三好學(xué)生。在之后就是畢業(yè)考試了,關(guān)于想要報考的學(xué)校我也有了自己的目標(biāo),接下來就是全力向著目標(biāo)沖刺的時間,希望在進(jìn)入高中之后我也能保持現(xiàn)在的狀態(tài),一路向前,朝著夢想前進(jìn)!初中畢業(yè)生自我鑒定6初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長

13、知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提初認(rèn)識,學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。在思想政治上,我關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了學(xué)習(xí)小組,曾隨學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí),激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動力。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者效勞隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級集體,積極參加學(xué)?;蚰?/p>

14、段組織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較初質(zhì)量完成作業(yè),課后及時對知識進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員,“市三好生。我熱愛體育活動,認(rèn)真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我參加校籃球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛

15、,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進(jìn)步書籍。但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀(jì)的人才,任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有方向繼續(xù)努力。初中畢業(yè)生自我鑒定7我自認(rèn)為無愧于初中三年,初中三年生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手辭別美好大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的頂峰。作為一名共青團(tuán)員,我時時謹(jǐn)記團(tuán)的教導(dǎo),嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程,忠實履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)于律己,寬以待人。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。作為一名學(xué)生,當(dāng)以學(xué)為主,兼學(xué)別樣。多年來,

16、我遵守?中小學(xué)生守那么?,遵守?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績,虛心向同學(xué)請教,真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,我重視優(yōu)勢科目,不無視弱勢科目,盡心竭力把它們補(bǔ)起來。經(jīng)過我的努力,數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,地理學(xué)科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進(jìn)。語文本是我熱愛的學(xué)科。我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外,還閱讀了?時文選粹?智慧背囊?讀者?青年文摘?視野(成功版)?格言?等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識,還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強(qiáng)項,可我通過它來磨煉我的意志,增強(qiáng)我的體質(zhì)。我喜歡踢毽,做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下,緊張

17、的氣氛中,我也天天堅持,一天不拉。此外,我還愛畫畫,唱歌,做手工。在寫這封自我鑒定的時候,回望來路,回望過去,我知道我的未來不是夢。初中畢業(yè)生自我鑒定8寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。何況該生擁有過人的天賦及敏銳的洞察力,然而該生并不以他過人的個人素質(zhì)自居,依然兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、任勞任怨的做著自己認(rèn)為該做的事。這樣高素質(zhì)、高水平的中學(xué)生不正是我們民族花費巨大代價所想要造就的人才嗎?該生強(qiáng)大的精神氣場也在影響著身邊的每一個人,傳遞出的是他天生具有的領(lǐng)導(dǎo)能力。高貴而不失淡雅,平凡而不平庸,自斂而不自負(fù)的他勢必要在人類史上書寫下厚重的一頁。初中畢業(yè)生自我鑒定9時間總是在不經(jīng)意間就悄悄流逝,不留給任

18、何人反響的時機(jī),轉(zhuǎn)眼我初中三年的學(xué)習(xí)就要過去了,馬上要面臨畢業(yè),在這三年當(dāng)中有太多的收獲了,三年的學(xué)習(xí)與生活讓我早就適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)的氣氛,已經(jīng)舍不得離開,但是終會有這一天,時間不等人啊,記得當(dāng)時從小學(xué)剛畢業(yè)的我,對初中這個充滿青春氣息的校園充滿著向往,來到初中校園的第一天就抱著一個想法一定要成為一個有作為的中學(xué)生,將來考個好高中,來回報父母,回報老師,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)與生活,我從一個小學(xué)生的身份茁壯成長到現(xiàn)在,從一個少先隊員的身份到現(xiàn)在一名共青團(tuán)員,馬上要畢業(yè)的我也應(yīng)該對自己這三年的學(xué)習(xí)與生活做一個全面的鑒定:一、思想道德方面作為一名中學(xué),道德修養(yǎng)上,我一直以來都是秉承著尊師重道,以禮待人的優(yōu)

19、秀傳統(tǒng),平日里與人為善,絕對不跟別人交惡,用心對待身邊的每一個人,不欺騙隱瞞,對待老師一直是非常尊重,對同學(xué)也是以禮相待。思想上我三觀端正,沒有什么不良的思想,也從不接觸不良的思想,積極向品行端正,向作風(fēng)優(yōu)良的同學(xué)看齊。二、生活學(xué)習(xí)作風(fēng)在這三年初中生活學(xué)習(xí)里,我做到了按時上課,不遲到早退,上課認(rèn)真聽講,平日里積極完成老師交待的作業(yè),不拖欠作業(yè),這也是一名學(xué)生最根本的素質(zhì),學(xué)習(xí)上我是班上的學(xué)習(xí)委員,作為一名學(xué)習(xí)委員我在工作上盡職盡責(zé),按時完成老師交待下來的任務(wù),監(jiān)督維護(hù)班級的學(xué)習(xí)氣氛,同學(xué)們學(xué)習(xí)上有問題向我請教我都是負(fù)責(zé)到底,耐心負(fù)責(zé)的做好一名學(xué)習(xí)委員的本職工作,當(dāng)然我也會向比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊,

20、多多向班級的拔尖分子學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)上照顧他人,也虛心請教他人。生活當(dāng)中,我作息穩(wěn)定,自我管理能力較強(qiáng),不會輕易上當(dāng)受騙,在校期間從來不抽煙喝酒,也沒有不良嗜好,生活作風(fēng)優(yōu)良。三、自我評判初中三年我自身也有一些缺點需要在今后的生活中加以改善,第一在性格方面還是比擬內(nèi)向的,所以社交能力不是很強(qiáng),表達(dá)能力欠佳,第二我的自我控制力不是很強(qiáng),經(jīng)常容易被一些小事擾亂學(xué)習(xí),這些都是需要我在今后的生活中改善,加強(qiáng)。三年的學(xué)習(xí)過去了在今后的日子里我一定繼續(xù)提高自己,勵志前行。初中畢業(yè)生自我鑒定10東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,年輕小伙子誰怕誰?!該生經(jīng)過一年的磨礪在群雄爭霸的中學(xué)里,以他英俊的外表、憂郁的眼神、不俗的談吐為他

21、贏得了眾多師生的青睞。這種強(qiáng)大的人格魅力想必能為他在以后的社會競爭中奠定堅實的根底。初中畢業(yè)生自我鑒定11三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于x年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也參加了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由

22、部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在x年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮。x年我以熟練的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員,做出了大量出色的工作,得到同學(xué)及老師的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實,有較強(qiáng)的組織、宣

23、傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念初中畢業(yè)生自我鑒定12在德育方面,該生自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課,該生懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。有時,該生還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,該生向團(tuán)支部靠攏,并參加了中國共青團(tuán)。在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中,該生稍有缺乏,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。該生愛好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中,該生擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人。在體、美方面,該生積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,該生都認(rèn)真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強(qiáng)意志,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;該生愛好廣泛,特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué),在課余時間,該生還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。另外,在家里,該生

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