預防醫(yī)學生見習心得體會

1、預防醫(yī)學生見習心得體會預防醫(yī)學生見習心得體會心得體會預防醫(yī)學生見習心得體會（完）心得體會見習學生預防作為一名預防醫(yī)學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng) 過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見 習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習 增添動力！在征得負責人的同意后，進行了為期一周的見習實踐工 作。第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝 通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人， 要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友 善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當 天晚上做好小結

2、。按張醫(yī)生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。 向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識。 輸液換液的基本要領；掌握了測量血壓的要領；抽血的要領等。下面 簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊 綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處， 緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音 消失（或變調）時為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領，后面測 了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。學習如何料理臥床病 人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。醫(yī)德方 面。醫(yī)務工作者承擔著的救死扶傷、解除病痛、防病

3、治病、康復保健 的使命。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著千金方論大醫(yī)精誠有這樣的論 述：凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓 愿普救寒靈之苦。因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具 有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實 踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都 深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī) 生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。個人方面。雖然我不 是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院 的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理 的唯一標準。而作為見習或實習生，

4、要做到：1、待人真誠，學會微笑；2、對工作對學習有熱情有信心；3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問；4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年 我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng) 驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一 個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于 制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真 的讓人感動。我所追求的，不正是如此么？以上就是我一周的醫(yī)院實 地學習實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念。相信在以 后的學習中，我將

5、時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學 之夢而奮斗下去。此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐 勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友 們圓滿完成了任務。（完）附送：預防擁擠踩踏事故安全工作的匯報情況預防擁擠踩踏事故安全工作的匯報情況工作匯報預防擁擠踩踏事故安全工作的匯報情況（完）匯報情況工 作安全擁擠事故預防工作匯報是預防擁擠踩踏事故安全工作的匯報情況近日在湖南省 湘潭市湘鄉(xiāng)市私立學校育才中學發(fā)生的重大學生擁擠踩踏事故，給我 們的安全工作敲響了警鐘。為了加強學生上下樓道安全管理，預防類 似事故的發(fā)生，根據(jù)區(qū)教育局170號文，我校結合自身實際，制定多 項措施確

6、保學生安全。一、提高重視，加強師生安全防范意識學校在第一時間召開學校 領導班子會、班主任會及全體教師會，各教學班及時召開“防踩踏， 保安全”主題班會。并通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入 開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事 故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作 劇的危險性。教育學生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序，不嘈雜、不打 鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強學生安全意識和自護自救能力，使 學生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習慣。二、健全制度、加強學校內部安全管理工作我校以落實責任為核 心，從學校和學生實際出發(fā)，已健全校內各項安全管理

7、制度，制定了 放學及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項職責層層進行分 解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全 管理和教育的責任。繼續(xù)安全護導制度，護導教師天天掛牌上崗，人 人有指定的護導區(qū)域，加強學生上、放學及課間安全保護和疏導。少 先大隊設立“紅領巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，將安全文明納入班級 量化考評。每班還選出了責任心強的學生擔任“值勤班長”，負責下 課和課外活動教師不在場時的紀律，及時制止或杜絕學生打鬧和瘋狂、擁擠。三、排查隱患，加強對樓道樓梯設備和設施的專項隱患排查我校 以檢查教學樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點為重點，認真開展 了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)

8、問題，及時維修。對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施細致檢查。確保應急指示標識和應急照明燈正常 運行，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時清理樓道、樓梯間堆積 物，確保樓道、樓梯通暢。四、規(guī)定路線，加強學校綠色通道管理每個班級都根據(jù)實際情況 確定固定路線，東樓北樓梯：東二樓的四班、三班、東三樓的五班。東樓南樓梯：東二樓三班、東三樓的五班四班。兩個一年級直接出樓南門和南 二門。二年級走北樓的西樓梯。各班級必須走規(guī)定路線，嚴禁為抄近 路等各種原因擅自改變路線。要求學生做到：上下樓梯要排好隊一個班一個班地進出，嚴禁蜂擁而上，嚴禁多 班并行，嚴禁超越搶行，嚴禁跑跳推擦，嚴禁起哄、怪叫、故意攔路 或封堵通道。樓梯口有多個班級時，要主動讓行，一定要堅持“高樓 層讓低樓層先走，高年級讓低年級先走，后面的讓前面的先走”的原 則。五、制定預案，加強預防樓梯間擁擠踩踏事故演練我校結合實際 制定工