2021-2022學(xué)年仁愛版七年級下冊Unit5 Topic3 My school life is very interesting.知識點講解

1、Unit 5 Topic 3 知識點講解Section A1.What day.?用來詢問星期幾或是節(jié)日?；卮穑篒t is.What day is it today?今天是什么節(jié)日?Its Childrens Day.今天是兒童節(jié)。在星期幾用介詞 on。on Wednesday 周三2.class的用法 (1)class=lesson 課，課程what class=which class 用來詢問“什么課程”。have an English class/lesson 上英語課We are having an English class/lesson.我們在上英語課。Morning classe

2、s/lessons begin at eight oclock.早上八點開始上課。（2）班級What class are you in?你在幾班？I am in Class Seven.我在七班。（3）一個班級的全體學(xué)生。此時是一個集合名詞。Good morning，class！同學(xué)們，早上好！3.be over 結(jié)束(指狀態(tài))=end=finish 結(jié)束；完成 (強調(diào)動作) What time does it end/finish? =What time is it over?幾點結(jié)束?Section B1.work on 從事；致力于(根據(jù)多種語境可以有多種譯法)He is working

3、 on computers.他正在用電腦。He is outside and working on the car.他在外邊修汽車。work out 算出；計算The little boy can work out the math problem all by himself.這個小男孩能自己算出這道數(shù)學(xué)題。2.learn的用法（ 1 ）learn sth.（from sth./sb.） （向某人/物）學(xué)習(xí)某物 learn English / history 學(xué)英語/歷史 learn a lot from stories / books 從故事中/書中學(xué)到許多 learn from each

4、 other 互相學(xué)習(xí)（ 2 ）learn to do sth.（ from sth./ sb. ） （向某人/物）學(xué)做某事 She is learning to ride a bike. 她正在學(xué)騎自行車。 She learn to look from her mother. 她向媽媽學(xué)做飯。（ 3 ）learn about = know lot了解 We learn a lot about the school. 我們對這所學(xué)校很了解。3.must“一定”表肯定的猜測。That book must be Janes，because her name is on it.那本書一定是簡的，因為

5、她的名字在上面。cant be“不可能”表否定的猜測，疑問句用Can.be?That bike over there must be Janes. Hers is new.那邊的自行車肯定是簡的。她的是新的。That bike over there cant be Janes. Hers is new.那邊的自行車不可能是簡的。她的是新的。Can that bike over there be Janes?那邊的自行車可能是簡的嗎?4.What do you think of.?你認(rèn)為怎么樣?(表示對某人或某物的看法)相當(dāng)于How do you like.?此句還可詢問對某物的喜歡程度。Wha

6、t do you think of the book?=How do you like the book?你覺得這本書怎樣?It is very interesting.非常有趣。How do you like China?你有多喜歡中國？Very much.非常喜歡。5.Whats ones favorite.?=Which.do/does sb.like best?某人最喜歡什么?Whats your favorite sport?=Which sport do you like best?6.a little（ 1 ）修飾v.表達(dá)程度 I like politics a little.我

7、有點兒喜歡政治。（ 2 ）修飾adj./ adv.表達(dá)程度 I think math is a little difficult. 我認(rèn)為數(shù)學(xué)有點兒難。（ 3 ）修飾un.表達(dá)數(shù)量 I have a little money,so I can buy the book. 我有一些錢,所以可以買這本書。Section C1.be kind to sb.對某人友好kind 在此為形容詞“友好的，友善的”，相當(dāng)于friendly。Everyone here is very kind/friendly to us.這里的每個人對我們都很友好。2.other 形容詞，“另外的，其他的”表示泛指，常與名詞

8、復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞連用。I see John with some other boys.我看見約翰和其他一些男孩在一起。如果other 前有the，this，any，each，every，no以及形容詞性物主代詞時，后面只加單數(shù)名詞。I have no other place to go.我沒有地方可去。(1)the other 表示兩者中的另外一個，可單獨使用也可接單數(shù)名詞。He has two pencils.One is short，the other is long.他有兩支鉛筆，一支是短的，另外一支是長的。(2)others 是other的復(fù)數(shù)形式，意為“別的人或物”，表示泛指。If

9、you work hard，you will catch up with others soon.如果你努力學(xué)習(xí)，你很快會趕上別人的。3.between是介詞，意為“在之間”，一般指兩者之間。Li Mei sits between Linda and me（賓格）.李梅坐在琳達(dá)和我之間。My home is between the school and the hospital.我家在學(xué)校和醫(yī)院之間。4.from.to.從到(1)連接兩個不同的數(shù)詞。Can you count from one to a hundred?你能從一數(shù)到一百嗎?(2)連接兩個相同的名詞。The paper was

10、passed from hand to hand.這份文件從一個人手里傳到另一個手里。含有這種搭配的詞組還有：from day to day日復(fù)一日地from door to door挨門挨戶地from house to house挨家挨戶地(3)連接兩個不同的名詞。She moved from a house to a building.她從平房搬到了樓房。Its quite a long way from Beijing to Guangzhou.從北京到廣州有很長一段路。(4)連接兩個不同的地點副詞。Its only two hundred metres from here to the

11、re.從這里到那里僅有兩百米遠(yuǎn)。Section D1.speak English 講英語 say.in English 用英語說 My sister cant speak English.我妹妹不會講英語。 My sister cant say this word in English. 我妹妹不會用英語講這個詞。2.thank you/thanks for sth./doing sth.為某事或做某事而感謝Thank you for these great photos.謝謝你送給我這些漂亮的照片。Thank you for inviting us.感謝你邀請我們。Thank you for coming.多謝您的惠顧。3.hard 的用法（ 1 ）adj.辛苦的,艱難的,堅硬的 Thank him for his hard work. 謝謝他辛勤的工作。